【精華】我們的家風(fēng)作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我們的家風(fēng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的家風(fēng)作文 篇1
家風(fēng)，是每一戶(hù)人家擁有的良好習(xí)慣。家風(fēng)是每戶(hù)人家祖祖輩輩傳下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。每戶(hù)人家的家風(fēng)都大有不同。有的家風(fēng)是孝敬長(zhǎng)輩。而我們家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約是中國(guó)人的一種傳統(tǒng)美德。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，都離不開(kāi)勤儉節(jié)約四個(gè)字。
記得有一次我把買(mǎi)回來(lái)的泡大珠放到水池里，開(kāi)著水龍頭，準(zhǔn)備把它給泡大。而正當(dāng)我站在一邊悠閑地聽(tīng)著水龍頭嘩啦啦的聲音時(shí)，媽媽氣沖沖的聲音打破了家里的平靜，：平時(shí)是怎么教育你的，做人要講究勤儉節(jié)約，絕不能浪費(fèi)，可是你現(xiàn)在節(jié)約到哪里去啦？泡大珠放到一個(gè)塑料瓶里就行啦！你怎么可以直接拿水龍頭沖呢？多浪費(fèi)水呀！因?yàn)槔速M(fèi)水，我被罰面壁思過(guò)半小時(shí)，這件小事也讓我把勤儉節(jié)約的家風(fēng)深深記在心里。
每次吃飯時(shí)，媽媽總是把剩菜放到自己面前，把好吃的、新做的菜放到我跟前。我對(duì)媽媽說(shuō)：別老吃剩菜啦，吃新鮮的吧！說(shuō)著我就往媽媽的碗里夾了一大塊排骨。順手我就要把剩菜挪開(kāi)，可媽媽卻毫不相讓地?cái)r下了那盆剩菜。對(duì)我說(shuō)：這菜又沒(méi)壞，不能浪費(fèi)呀！于是我也受到了媽媽的影響，每次吃飯碗里都不能剩飯，吃菜也不能光挑好吃愛(ài)吃的吃。
我們的家風(fēng)，勤儉節(jié)約，我愿意把它傳承下去。
我們的家風(fēng)作文 篇2
春節(jié)期間，中央電視臺(tái)在海內(nèi)外華人中進(jìn)行了“你的家訓(xùn)是什么”的隨機(jī)調(diào)查采訪。從被采訪者回答的情況看，有的回答是家訓(xùn)的問(wèn)題，有的回答是家教的問(wèn)題，有的回答是家風(fēng)的問(wèn)題。家訓(xùn)、家教、家風(fēng)三者之間從嚴(yán)格意義上講是有區(qū)別的。
所謂家訓(xùn)，是指家族或家庭對(duì)子孫后代立身做人等方面所立的規(guī)矩或告誡的話，比較籠統(tǒng)和概括，比如“誠(chéng)信、孝順、進(jìn)取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家教，是指家長(zhǎng)對(duì)子女立身做人等方面進(jìn)行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風(fēng)，是指在家訓(xùn)的規(guī)范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風(fēng)尚，比較外在和獨(dú)特，比如“樂(lè)善好施”、“誠(chéng)實(shí)守信”等。
家訓(xùn)在中國(guó)古代體現(xiàn)得比較明顯，那時(shí)社會(huì)教育不發(fā)達(dá)，教育手段也較為缺乏，加之人口流動(dòng)受限，一姓以家族形式在一個(gè)地域居住的往往較多，一個(gè)家庭出現(xiàn)三世同堂、四世同堂甚至五世同堂并不鮮見(jiàn)。為加強(qiáng)對(duì)族人或者家人進(jìn)行有效的行為管理或道德規(guī)范，族人(家庭)中年長(zhǎng)者就要為本族(家)人制定家訓(xùn)，寫(xiě)于家譜中，懸掛于族祠或自家的中堂上，人人皆知，人人踐行，否則要受到家法的懲罰。家教具有直接性，即教育者和被教育者必須是直接接觸、面對(duì)面進(jìn)行。家訓(xùn)則可以間接傳承，即創(chuàng)立家訓(xùn)的人沒(méi)有必要和被傳承的子孫面對(duì)面教授，可以中間接力傳承。
中國(guó)古代出現(xiàn)不少有名的家訓(xùn)，如《朱子家訓(xùn)》、《章氏家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《錢(qián)氏家訓(xùn)》等，它們都是中國(guó)古代家庭(族)文化的杰出代表，也是中國(guó)古代社會(huì)文明的重要組成部分。
家教在中國(guó)古代也相當(dāng)出彩，因?yàn)槟菚r(shí)候社會(huì)教育不甚發(fā)達(dá)，基礎(chǔ)教育都停留在私塾階段，高層教育不多，受教育的人很少，大多數(shù)人的思想還處于蒙昧階段，人們思想的開(kāi)化大多靠家庭教育來(lái)進(jìn)行。這時(shí)的家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說(shuō)辭。教育者不一定有文化，講出的道理也不一定多深刻，但它至少在那個(gè)時(shí)代是正確的，所以子女們都要聽(tīng)取并遵照去做。
古代中國(guó)出現(xiàn)了不少好的家教典型，比如孟母三遷、岳母刺字等。這些典型在一定程度上促進(jìn)了封建家庭教育的發(fā)展，加強(qiáng)了封建家庭教育在封建社會(huì)教育方面的輔助地位，促進(jìn)了封建社會(huì)文化的進(jìn)步。
家風(fēng)在中國(guó)古代是一個(gè)家族或家庭的“名片”。對(duì)于一個(gè)家族或家庭來(lái)說(shuō)，能夠擁有一張真正的“名片”是件光宗耀祖的事。比如，一個(gè)家庭如果獲得了“樂(lè)善好施”的“名片”，那么這個(gè)家庭的主人就會(huì)獲得一頂“大善人”的桂冠，家里其他人也都會(huì)得到別人的尊崇，走到哪里都會(huì)受到禮遇。家風(fēng)不是自然形成的，好的家風(fēng)都是由家族的人或者說(shuō)家庭的人努力營(yíng)造而形成的，其中可能付出了幾代人的心血。
不管是家訓(xùn)、家教還是家風(fēng)，都需要家里的`長(zhǎng)輩帶頭身體力行，所以古時(shí)多提倡上行下效、身教大于言教。
家訓(xùn)、家教、家風(fēng)在任何情況下都與社會(huì)大環(huán)境分不開(kāi)，因?yàn)榧彝ナ巧鐣?huì)的最小細(xì)胞，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在受著社會(huì)大環(huán)境的影響和制約。如果社會(huì)政治清明、教育發(fā)達(dá)、風(fēng)氣端正，家訓(xùn)、家教、家風(fēng)就好，否則就可能會(huì)發(fā)生偏逆。
社會(huì)發(fā)展到今天，人們對(duì)于家訓(xùn)、家教、家風(fēng)并不十分關(guān)注，所以中央電視臺(tái)一提起這個(gè)話題立刻就在海內(nèi)外華人中引起熱議。其實(shí)這也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的沖擊下，家訓(xùn)等家庭文化一度被作為糟粕文化而剔除，人們不敢輕易提起。另一方面，隨著現(xiàn)代社會(huì)人口流動(dòng)規(guī)模的擴(kuò)大，加之家庭人口數(shù)量的減少，原來(lái)那種以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解體，家訓(xùn)也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。再者，社會(huì)教育空前發(fā)達(dá)，不僅有各種學(xué)校教育，還有電視、廣播、電臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見(jiàn)絀。
要真正培育好家訓(xùn)、家教、家風(fēng)文化，首先要搞好社會(huì)政治、社會(huì)教育與社會(huì)風(fēng)氣，因?yàn)樗麄儗?duì)家庭教育和風(fēng)氣的形成有巨大的影響和帶動(dòng)作用。如果社會(huì)政治、社會(huì)教育和社會(huì)風(fēng)氣不好，家庭教育和風(fēng)氣就很難遂人愿，古今同理，現(xiàn)代尤甚。學(xué)校教育，還有電視、廣播、電臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見(jiàn)絀。
要真正培育好家訓(xùn)、家教、家風(fēng)文化，首先要搞好社會(huì)政治、社會(huì)教育與社會(huì)風(fēng)氣，因?yàn)樗麄儗?duì)家庭教育和風(fēng)氣的形成有巨大的影響和帶動(dòng)作用。如果社會(huì)政治、社會(huì)教育和社會(huì)風(fēng)氣不好，家庭教育和風(fēng)氣就很難遂人愿，古今同理，現(xiàn)代尤甚。
我們的家風(fēng)作文 篇3
小草在之所以能茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)槟乔趧诘耐恋卦丛床粩嗟慕o小草送去養(yǎng)分，奉獻(xiàn)的雨露毫不吝嗇的給小草送去水分，慈愛(ài)的太陽(yáng)不求回報(bào)的給小草送去陽(yáng)光。春風(fēng)輕撫著它，雷電考驗(yàn)著它，石頭捶打著他……幾個(gè)月后，小草變成了茁壯的大草，即使有路人的踩踏，他依舊保持青綠，依舊保持活力。因?yàn)樵谒砷L(zhǎng)時(shí)獲得了環(huán)境的滋潤(rùn)，因此打下了最堅(jiān)實(shí)的根基。而我們不就像那小草，只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃，才能在人生的道路上少走彎路。中華民族是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，在遠(yuǎn)古時(shí)就有“禮儀之邦”之稱(chēng)，所以對(duì)于家風(fēng)家訓(xùn)更是重視。而要說(shuō)起我的家風(fēng)家訓(xùn)那可要談?wù)勎倚r(shí)候的幾件事。
俗話說(shuō)：“勇敢，事情必成；勤勞，幸福必到�！碑�(dāng)然在我們家可是把勤勞放在第一位。在家里數(shù)奶奶和媽媽最勤勞了，我們家住在農(nóng)村，她們深知只有靠一雙手才能供我和姐姐上學(xué)，勤就這樣不知不覺(jué)得成為了我們家的家風(fēng)。
記得在那年夏天，正是收麥子的高峰期，卻不巧趕上我爺爺生日，一家人忙得不可開(kāi)交。爸爸在家里炒菜，只有媽媽和奶奶帶著我去割麥子。那時(shí)還沒(méi)有普及現(xiàn)在的割麥子車(chē)，只是用鐮刀收割。從清晨到中午，一刻也不曾停歇，媽媽和奶奶都汗流浹背，媽媽那白色的襯衫的像水洗過(guò)一樣，奶奶那纖瘦的身子更顯得凄涼。她們沒(méi)有吃飯，喝兩口水對(duì)她們來(lái)說(shuō)就是休息了。下午我們才陸陸續(xù)續(xù)的回到了家，媽媽和奶奶并沒(méi)有停歇，而是一起洗著衣服擦著桌子，都顧不得頭上的汗珠。我匆匆忙忙的吃完飯就早早的睡下了。在深夜里，從門(mén)縫里透過(guò)來(lái)了一束光，我朦朦朧朧地循著光走過(guò)去，看見(jiàn)媽媽正辛勤的收拾著中午的酒席。左一擦，又一理，持續(xù)不斷。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠，一滴一滴。媽媽的背微微駝著，曾經(jīng)引以自豪的直背，今兒怎么有些駝呢？我的睡意全無(wú)，客廳里的燈依舊亮著……
我在奶奶、媽媽的耳濡目染下，也學(xué)會(huì)了勤勞，雖然奶奶去世了，而她的勤勞之風(fēng)永遠(yuǎn)銘記在我的心中。我現(xiàn)在是衛(wèi)生小組的組長(zhǎng)，每天到我值日的時(shí)候我都恪盡職守，受到了老師的表?yè)P(yáng)。勤勞不僅為了自己也是為了別人，這句話不時(shí)地在我腦海中浮現(xiàn)。
“舍自己，為別人”在現(xiàn)實(shí)中“舍己為人”是一件多么不容易的事情。他不只是一時(shí)的沖動(dòng)，他不只是思維的興奮，也不只是一時(shí)的意氣用事，不是一時(shí)的失去理智，他需要一種崇高的精神，需要一種眼里有他人，愿意犧牲自己去幫助別人的偉大情懷。這不僅是現(xiàn)在社會(huì)上的輿論焦點(diǎn)，也是我家里行為上的贊揚(yáng)焦點(diǎn)。
爸爸是一名普通的工人，家里也不是怎么富裕，但以自己的一雙巧手獲得了村里人人的贊揚(yáng)。爸爸什么都會(huì)做，像修電，修車(chē)，修水管，修自行車(chē)，修微波爐……總之在我印象中他做事最細(xì)膩。當(dāng)人們什么東西壞了時(shí)，都會(huì)來(lái)找他，他毫不猶豫的接受。有一天，我到倉(cāng)庫(kù)里去找東西，發(fā)現(xiàn)里面全是鉆機(jī)、自動(dòng)充電機(jī)和一些我不認(rèn)識(shí)的工具，我連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，爸爸為了給村里人修壞了的東西才自己拿錢(qián)買(mǎi)了這些的零件和工具。我愣住了，難道這就是真正的舍己為人嗎？就這樣，我深深地把爸爸的精神印在了心里。春天時(shí)，村里人都幫我們播種。夏天時(shí)，他們都幫我們剝玉米。秋天時(shí)，他們都給我們家送蘋(píng)果。但爸爸都回絕了。爸爸說(shuō)：“我們真正收獲的不是別人的東西，而是別人的心……”是呀！舍己為人是一朵永不凋謝的花，不但開(kāi)在生活里，也開(kāi)在人們的心里……
爸爸的實(shí)際行動(dòng)潛移默化的感染了我，我一直都記得，有付出就有收獲。在學(xué)校里，雖然我整理筆記本付出了莫大的努力，但我依然毫不吝嗇的借給別人借鑒。你給予別人一份幫助，別人也會(huì)給予你一份幫助；你給予別人一份愛(ài)，別人也會(huì)給你一份愛(ài)，難道這不是在千變?nèi)f化的社會(huì)中立足的精華嗎?我不崇拜明星，我不崇拜富有的人，我只崇拜舍己為人的爸爸和雷鋒。爸爸就是那一朵永不凋謝的花，開(kāi)在我們的心里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
俗話說(shuō)：“百善孝為先”，我們祖祖輩輩都以“孝”為家風(fēng)的核心。我國(guó)古代人就十分孝順，比如《三字經(jīng)》中的黃香，在他9歲時(shí)母親就去世了，他十分悲傷�？赡赣H已經(jīng)不能生還了，于是他決定把對(duì)母親的思念以及愛(ài)全部都傾注到父親身上。冬天的天氣十分冷，晚上睡覺(jué)時(shí)，黃香就先躺在父親的被中，等被窩熱后才回到自己冷冰冰的被窩里。這就是著名的“香九齡，能溫席。”這個(gè)故事讓我初步認(rèn)識(shí)到了孝，而讓我深刻理解的孝是從爸爸身上學(xué)到的……
自我出生那年起，爺爺?shù)男呐K就不好，奶奶一個(gè)人無(wú)法照顧爺爺，又因?yàn)榘职值男值荛L(zhǎng)期出門(mén)在外，所以照顧爺爺就自然而然的成了他的責(zé)任。白天爸爸上班媽媽去照顧，晚上爸爸就要陪爺爺睡覺(jué)。因?yàn)闋敔敯胍估鲜强人院人�，也因這個(gè)爸爸老是睡不著覺(jué)，但他沒(méi)有埋怨還是盡心盡力的照顧。每到過(guò)節(jié)爸爸放假時(shí)，他總是要帶著爺爺去看看附近的景色，和爺爺去田野里呼吸新鮮空氣，雖然有點(diǎn)麻煩，但爸爸希望多看到一點(diǎn)爺爺?shù)男θ�。中午爺爺總是要睡上一個(gè)午覺(jué)，爸爸總是叮囑我要給爺爺不時(shí)地往上蓋蓋被子，以免著涼。雖然簡(jiǎn)單的一個(gè)叮囑、一個(gè)動(dòng)作，但透漏出爸爸對(duì)爺爺不善言語(yǔ)而又細(xì)膩的愛(ài)。
“一個(gè)小小的問(wèn)候?qū)Ω改竵?lái)說(shuō)是一份大大的愛(ài)”這句話在我心底里扎下了根，從小的熏陶也讓我學(xué)會(huì)了孝。我不善言語(yǔ)，也不會(huì)對(duì)父母說(shuō)什么甜言蜜語(yǔ)，只是吃完飯后洗洗碗筷，睡完覺(jué)后疊疊被子，自己的衣服自己洗自己的事情自己做�，F(xiàn)在的我只有父母，以后的父母只有我們，現(xiàn)在用成績(jī)報(bào)答他們，以后用愛(ài)報(bào)答他們，讓他們過(guò)上簡(jiǎn)單而又幸福的生活。
傳承家風(fēng)，傳遞家風(fēng)。愿勤勞、舍己為人和孝順之風(fēng)永遠(yuǎn)飄蕩在我家上空，永遠(yuǎn)飄蕩在這個(gè)社會(huì)的上空，永遠(yuǎn)飄蕩在中華民族的上空！伴著溫暖，飄進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)中，也飄進(jìn)每個(gè)人的心中……
我們的家風(fēng)作文 篇4
很多電視節(jié)目，宣傳資料上都在說(shuō)家風(fēng)家訓(xùn)，我問(wèn)媽媽我們的家風(fēng)家訓(xùn)是什么？媽媽讓我自己觀察，自己總結(jié)，因?yàn)榧绎L(fēng)家訓(xùn)不是掛在墻上，或者天天說(shuō)的，它就藏在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。
我悄悄地觀察，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：禮儀，節(jié)儉和誠(chéng)信。下面我要介紹一下我家的家風(fēng)家訓(xùn)。
家風(fēng)——禮儀
中國(guó)有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，所以大家都要講禮儀。媽媽從小就教育我：要懂禮貌，見(jiàn)到客人打招呼；見(jiàn)了老師要敬禮并問(wèn)好；用了別人東西歸還時(shí)要說(shuō)：“謝謝。”等等。并且要聲音洪亮，吐字清晰，要讓對(duì)方能夠收到你要傳達(dá)的信息，不要含糊其辭……等等。媽媽還對(duì)我說(shuō)：一個(gè)不懂禮貌的人，不會(huì)受到別人尊重，要想得到別人尊重就要首先去尊重別人。是啊，當(dāng)一個(gè)人不懂禮儀，出口就是臟話，還會(huì)有人尊重他嗎？回想起來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽講的很有道理，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要爭(zhēng)取在禮儀上取得更大的進(jìn)步。
家風(fēng)——節(jié)儉
在我家里，家人不會(huì)把剩的飯菜倒掉，而是放進(jìn)冰箱保存起來(lái)，留著下一餐熱熱再吃。爸爸請(qǐng)客吃飯時(shí)也會(huì)把沒(méi)有吃完的飯菜打包回家，從來(lái)不會(huì)浪費(fèi)。在家人的影響下，我也改掉了好多壞習(xí)慣。還記得我小時(shí)候，吃面條，碗里總是剩幾根條，歪七扭八的躺在碗底，喝小米飯時(shí)也總是剩些米粒在碗底，為了改正我這些習(xí)慣，媽媽便一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“你剩一根面條，以后臉上會(huì)長(zhǎng)一道疤，你剩一粒米飯，以后臉上會(huì)長(zhǎng)一個(gè)小疙瘩。”我害怕自己臉上長(zhǎng)小疙瘩，長(zhǎng)疤，影響自己的容貌，每次吃飯都學(xué)著其他人的樣子，把碗里打掃的干干凈凈。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，媽媽當(dāng)時(shí)是嚇唬我的，她故意用“長(zhǎng)小疙瘩，長(zhǎng)疤”這種可怕后果嚇唬我，是為了讓我養(yǎng)成“不浪費(fèi)糧食”的習(xí)慣�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不僅養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，也漸漸懂得了這個(gè)道理。我要把這個(gè)習(xí)慣一直保持下去。
家風(fēng)——誠(chéng)信
這個(gè)家風(fēng)家訓(xùn)是我看到一幅漫畫(huà)后頓悟的。漫畫(huà)上，一個(gè)大人摸著小孩的頭說(shuō)：“你在外面撒謊沒(méi)關(guān)系，但回家一定要跟父母說(shuō)實(shí)話��！”那個(gè)小孩疑惑不解的看著大人，仿佛在說(shuō)：“為什么這么做？”這個(gè)漫畫(huà)使我感觸很深：是呀，現(xiàn)在人愛(ài)撒謊的越來(lái)越多了，歸根結(jié)底是第一任老師——家長(zhǎng)，把“誠(chéng)信”這個(gè)基本的道理弄丟了！這讓我想起小時(shí)候爸爸給我講的《狼來(lái)了》的故事：因?yàn)榉叛蛲奕宕螒蚺蠹遥援?dāng)狼來(lái)的時(shí)候，沒(méi)人再相信他的話了。這也是說(shuō)，當(dāng)別人的信任一而再，再而三的被辜負(fù)時(shí)，最后自食惡果的只能是自己。“種瓜得瓜，種豆得豆”要想別人怎么對(duì)自己，就要用怎樣的心去對(duì)別人。言而無(wú)信只會(huì)害自己。現(xiàn)在回想起來(lái)，那就是爸爸用最原始、最淺顯的方法告訴我“誠(chéng)信”的重要性呀！我要努力做一個(gè)有誠(chéng)信的人，以不辜負(fù)爸爸的良苦用心。
我家的家風(fēng)家訓(xùn)講完了，希望它們能夠帶給大家一點(diǎn)兒?jiǎn)l(fā)，伴隨大家快樂(lè)的度過(guò)每一天。
我們的家風(fēng)作文 篇5
中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播，今天是第八次提到家風(fēng)，今天采訪了爸爸和媽媽?zhuān)职终f(shuō)， 我們家的家風(fēng)是告訴孩子們要好好做人，做個(gè)正值、樂(lè)于助人的好人，媽媽說(shuō)。
她教育孩子們要尊老愛(ài)幼，勤儉持家、好好過(guò)日子，這就是我們家的家風(fēng)！
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