有關(guān)曬家風(fēng)作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的曬家風(fēng)作文9篇，歡迎大家分享。
曬家風(fēng)作文 篇1
在我們現(xiàn)在這個(gè)充滿和諧，幸福的大家庭里。生活中處處都是美德。我覺(jué)得我們不論是在這個(gè)“大家庭”里還是我們的小家庭里都要有屬于自己的家風(fēng)。
首先就要從小的做起，從小爸爸媽媽就教育我們要懂禮貌，要誠(chéng)實(shí)做人等等。也許是因?yàn)檫�小，覺(jué)得這很簡(jiǎn)單誰(shuí)都能做到，可是爸爸媽媽說(shuō)越簡(jiǎn)單的事往往要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累就越不簡(jiǎn)單。好的習(xí)慣要經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)。再說(shuō)了我們的家風(fēng)可不是就這一兩個(gè)哦！還有要勤儉節(jié)約，樂(lè)于助人，積極向上。我覺(jué)得這都是美好的，因?yàn)樽鲞@些事的時(shí)候我會(huì)很開(kāi)心，比如幫助別人我會(huì)開(kāi)心。禮讓別人，看到他們臉上的笑容我會(huì)開(kāi)心。我在想，如果我們每個(gè)家庭都把自己的家風(fēng)做好，那么我們的”大家庭“是不是就會(huì)更美好，更強(qiáng)大！雖然這些事情看起來(lái)很小，但是當(dāng)我們大家都一起在做的時(shí)候不就很厲害了嗎！
家是最小的國(guó)，國(guó)是最大的家。而家風(fēng)是一個(gè)家庭在慢慢的一個(gè)過(guò)程中逐步形成的生活作風(fēng)，行為規(guī)范。是這個(gè)社會(huì)風(fēng)尚最直接的體現(xiàn)。媽媽說(shuō)這些我也許還不是太明白但是以后我就會(huì)慢慢的明白，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)的還有很多很多。
曬家風(fēng)作文 篇2
記得很小的時(shí)候，媽媽問(wèn)過(guò)我：“寶貝、咱們的家風(fēng)是什么呀？”我抬起滿是疑惑的面孔，搖了搖頭。現(xiàn)在隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地明白了……
那一年我七歲。有一次，我和爸爸一起去公交站臺(tái)乘坐公交車(chē)。人多擁擠、上了車(chē)，我和爸爸碰巧發(fā)現(xiàn)左邊第一排有空座，便坐了下來(lái)。到了第二站，有許多人下了車(chē)，而更多人則拼命往上擠。待所有人都上了車(chē)后，一位年邁的老奶奶左手拄著一根拐杖，右手挎著一只鼓鼓囊囊的大布袋，一步一步吃力地上了車(chē)。這時(shí)車(chē)上的座位早已滿了，司機(jī)熱心地喊道：“有哪位好心人讓個(gè)座？麻煩大家了！”就在這時(shí)，爸爸用胳膊輕輕地捅了捅我。我心神領(lǐng)會(huì)，“唰”的站了起來(lái)，用尚顯稚氣的聲音清脆地說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)您坐我這里。”全車(chē)人的目光都不約而同地聚集在了我的身上。那位老奶奶沖我笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這以后我懂得了：做人要學(xué)會(huì)謙讓。
那一年我八歲。有一次媽媽帶我去逛超市，路上遇到了我的幼兒園同學(xué)——張瑤瑤，我們聊了好一會(huì)兒。后來(lái)，媽媽和阿姨同意了我和瑤瑤下周末一起去游樂(lè)場(chǎng)玩，我高興極了。然而，到了那個(gè)周末，我?guī)缀跬诉@件事。當(dāng)媽媽提起來(lái)時(shí)，我嘟著嘴說(shuō)：“哎呀，為什么非要今天去游樂(lè)場(chǎng)呢？在家看電視多好，天這么冷，說(shuō)不定還會(huì)下雨呢！”媽媽聽(tīng)了，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“你不愿意去是一碼事，而答應(yīng)了別人又是另一碼事。試想如果換成瑤瑤答應(yīng)了你去玩，卻又突然不去了，你一個(gè)人在游樂(lè)場(chǎng)，心里是什么滋味？”我想了想，為了不讓瑤瑤難過(guò)，我回道：“去！”“這才是個(gè)好孩子�！眿寢屝χf(shuō)。那一次，我和瑤瑤在游樂(lè)場(chǎng)玩得分外開(kāi)心。從這以后，我懂得了：做人要講信用。
那一年我十歲。有一次，姐姐來(lái)我們家吃飯。吃完飯后，媽媽和小姨一起聊天，我和姐姐在旁邊玩。就在這時(shí)，我一不小心把茶幾上的花瓶碰倒了，“咣當(dāng)”一聲響后，那只珍貴的花瓶掉在地上摔得粉碎。我和姐姐一下子愣住了。當(dāng)媽媽問(wèn)，是誰(shuí)將花瓶碰倒了的時(shí)候，我哭喊著說(shuō)：“不是我弄的！不是我！真的！”我看見(jiàn)媽媽的臉上是一副十分平靜的表情。她只說(shuō)了聲：“下次小心點(diǎn)。”便默默蹲下來(lái)將陶瓷碎片掃得一干二凈。事后，她和爸爸一起教育我說(shuō)：“一個(gè)人，最基本的品格是誠(chéng)實(shí)。偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠(chéng)字。”這番話至今回響在我的耳邊。從此我知道了，做人要誠(chéng)實(shí)。
這就是我的家風(fēng)。它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，希望家家戶戶都能形成一個(gè)良好的家風(fēng)，讓它幫助我們學(xué)會(huì)做人。如果這樣，我堅(jiān)信社會(huì)也會(huì)變得更加健康、和諧！
曬家風(fēng)作文 篇3
自從我來(lái)到這個(gè)世界，父母就耐心地教我說(shuō)話走路，教我穿衣拿筷。長(zhǎng)大一些，爺爺奶奶又教會(huì)我讀書(shū)看報(bào)，寫(xiě)字繪畫(huà)。在我人生的道路上，親人們不僅教會(huì)了我做許多事情，而且他們的一言一行也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我品格的形成。
奶奶教會(huì)了我明禮。那是我5歲那年過(guò)節(jié)，家里來(lái)了許多的客人，可熱鬧了。桌子上的食物使人眼花繚亂，各式各樣的菜肴更是令人垂涎欲滴。當(dāng)時(shí)被稱(chēng)為“小饞貓”的我，看到這樣美味的飯菜，當(dāng)然忍不住要品嘗一下了�？僧�(dāng)我的小手剛剛碰到心愛(ài)的香腸時(shí)，卻被奶奶看見(jiàn)了。她掩藏起往日的慈愛(ài)，嚴(yán)厲地制止我說(shuō)：“客人還沒(méi)吃你就動(dòng)手，太沒(méi)禮貌了�！蔽椅亓粝铝搜蹨I，等客人走后，奶奶又教導(dǎo)了我一番。從此我知道了做人要有禮貌。
爸爸教導(dǎo)我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信，不知其可也�！庇浀蒙隙昙�(jí)的一天早上，我不小心把同桌的削筆器摔壞了，同桌的厲害在班上可是出了名的。小心放回原處之后，惴惴不安了一上午，生怕同桌用削筆器，發(fā)現(xiàn)壞了后大發(fā)脾氣。我更不敢在同桌面前承認(rèn)是我把她的削筆器摔壞了的事實(shí)。可是我突然想起爸爸對(duì)我說(shuō)的話，于是我鼓起勇氣向同桌說(shuō)出了實(shí)情。沒(méi)想到同桌對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，壞了就壞了吧�！闭且�?yàn)榘职謱?duì)我的教導(dǎo)，我才能誠(chéng)實(shí)地面對(duì)同學(xué)，坦然相告。
媽媽告訴我做人要守時(shí)。媽媽每次和別人約定出行時(shí)，總是要提早幾分鐘到。她用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我要守時(shí)，要言而有信。我每次出門(mén)前，她也總要叮囑咐我：“凡事要打提前量�！蔽铱偸欠笱艿鼗卮穑骸班培培�，知道了�！鳖B皮時(shí)，還戲謔道：“寧可教天下人等我，休教我等天下人�！钡牵枚弥δ咳镜貙W(xué)著媽媽?zhuān)乙拆B(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣。
親人們的關(guān)愛(ài)像陽(yáng)光和雨露一樣照耀滋養(yǎng)著我，親人們做人處事所形成的良好家風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻督促著我，給我力量，伴我成長(zhǎng)。
曬家風(fēng)作文 篇4
“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正。”家風(fēng)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn)，就如糧食一般，是一種必不可少的成分，在我的家里，家風(fēng)教我如何做一個(gè)善良的人，有誠(chéng)信的人，有責(zé)任感的人。
人要有誠(chéng)信，我從小和爺爺奶奶在一起生活，他們教我要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，記得有一次我和弟弟出去玩，我一不小心把弟弟的手弄破了，弟弟哭了�；貋�(lái)后奶奶問(wèn)我是怎么回事，我撒謊了說(shuō)不知道。奶奶看到這里就對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，一定要說(shuō)實(shí)話�！蔽铱蘖耍f(shuō)出了真相，下決心一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
人要有責(zé)任感。我的爺爺是一個(gè)有責(zé)任感的人。他六十多歲了，為了養(yǎng)活我們姐弟兩人，他要每天上班，下班回來(lái)總是給我們買(mǎi)好吃的東西。記得有一次下大雨，爺爺還堅(jiān)持去上班�；貋�(lái)之后爺爺衣服都濕透了，我看了以后很心疼。我長(zhǎng)大后一定要向爺爺學(xué)習(xí)，樹(shù)起責(zé)任心，長(zhǎng)大好好照顧爺爺奶奶。
爺爺奶奶的舉動(dòng)總能影響我們，這就是我的家風(fēng)。讓我從中養(yǎng)成許多好品質(zhì)。
曬家風(fēng)作文 篇5
老師讓寫(xiě)家風(fēng)，我問(wèn)媽媽什么是家風(fēng)？媽媽說(shuō)是家里的優(yōu)良傳統(tǒng)，老師說(shuō)是家里的教育，我覺(jué)得家風(fēng)就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活小事。
我家媽媽教育我的小時(shí)有很多：媽媽教育我做人要誠(chéng)實(shí)守信；教育我做事要堅(jiān)持不懈；待人要熱情有禮等等。
先說(shuō)教我做事堅(jiān)持不懈吧！我從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)古箏，古箏的曲子聽(tīng)起來(lái)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，可動(dòng)聽(tīng)的曲子需要一天天刻苦的練習(xí)，差一天也不行。有一次我不想練琴，可媽媽卻說(shuō)：“做事情要有始有終，一定要堅(jiān)持到六年級(jí)。”可我還是不想練。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽走到我身邊，一句話不說(shuō)，突然，神情嚴(yán)肅的媽媽一邊雙手扶著琴，一邊說(shuō)要把琴扔出去，我頓時(shí)想要哭，可我又想起媽媽說(shuō)過(guò)哭是解決不了問(wèn)題的，所以我就不哭了，馬上向媽媽認(rèn)錯(cuò)，我心想：我一定要堅(jiān)持練琴，只有堅(jiān)持練琴，才能彈出優(yōu)美的曲子，對(duì)得起媽媽的一片苦心。
還有一次，我剛學(xué)滑板，有還幾次剛上去，立刻就掉下來(lái)，我有些想放棄了，可媽媽說(shuō)：“我也在學(xué)，我比你學(xué)的還慢，我就沒(méi)有放棄，你就更不能放棄了。”聽(tīng)了這句話，我又有了信心，認(rèn)真的練起來(lái)，一小時(shí)，兩小時(shí)，一天，兩天，我練得越來(lái)越好，終于學(xué)會(huì)了。直到有一天，媽媽帶著一個(gè)大大的包裹，媽媽說(shuō)：“這是你的滑板�！币宦�(tīng)是滑板，我高興地一蹦三丈高。真是幸福極了。
媽媽不但教我堅(jiān)持不懈，還教我了誠(chéng)實(shí)守信，我現(xiàn)在時(shí)刻都提醒自己誠(chéng)實(shí)守信。這就是我家的家風(fēng)，不錯(cuò)吧！
曬家風(fēng)作文 篇6
幾乎每個(gè)家庭都會(huì)有或多或少的家訓(xùn)，一代又一代的傳承形成了各自獨(dú)特的家風(fēng)�；蛟S是善良，或許是誠(chéng)信，或許是追求，或許是敬業(yè)，我的家庭也不例外，我的家風(fēng)是執(zhí)著。
我家的人對(duì)待事情總是很執(zhí)著，總是不服輸?shù)摹Ｎ乙彩沁@樣。
記得有一次，我學(xué)校里組織了踢毽子大賽，比比看誰(shuí)踢得多，我當(dāng)時(shí)只能踢一個(gè)，全班中只有我一個(gè)人踢得最少，我哭了，那天晚上，我不斷地踢，漸漸的，我可以踢兩個(gè)了，那天晚上，我就這樣一直一直的踢，第二天，我還是這樣踢，終于我成為了我們班里踢得最多的人，是這種執(zhí)著的精神，使我取得了成功。
同時(shí)，我對(duì)知識(shí)也是很執(zhí)著。不會(huì)的知識(shí)，不學(xué)會(huì)就永不罷休；老師講的知識(shí)我如果沒(méi)聽(tīng)懂，我會(huì)在老師后追著問(wèn)，直到問(wèn)明白為止。正是我這種執(zhí)著的精神，讓我獲得了更多的知識(shí)，使我學(xué)得更多、更好。
長(zhǎng)跑時(shí)，我的行為也體現(xiàn)了我家的家風(fēng)執(zhí)著。即使我的雙腿已是像灌了鉛一樣沉重，我也會(huì)堅(jiān)持跑下去；即使我的體力已經(jīng)透支，已經(jīng)再也沒(méi)有力氣去跑步，我也會(huì)堅(jiān)持到最后。正是這種執(zhí)著的精神，使我堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持……最后取得了成功。
這種家風(fēng)貫穿了我的生活，使我很是受益。我在受益的同時(shí)，我也沒(méi)有忘記我的職責(zé)，我要將這種家風(fēng)傳承下去，不斷進(jìn)步。用我的行為，改變其他的人，使這個(gè)社會(huì)更加美好。
曬家風(fēng)作文 篇7
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人肯定要善良，這是從我爺爺那一輩傳下來(lái)的甚至更早的時(shí)候傳下來(lái)的，因?yàn)槲覡敔數(shù)仍S多人都愛(ài)幫助人，所以，我們的家風(fēng)就這樣形成啦，而且大家都是這樣做的。
有一次，我在上學(xué)的路上看到有一位老爺爺突然摔倒在地，我忙跑過(guò)去扶，因?yàn)橐蠈W(xué)啦，所以心里又著急又害怕，又因?yàn)楫?dāng)時(shí)急于上學(xué)去，剛剛把老爺爺扶起來(lái)，也沒(méi)看身邊，轉(zhuǎn)身跑向?qū)W校。結(jié)果，又不小心碰倒了一個(gè)路人，當(dāng)時(shí)也還是非常著急，只是小聲嘀咕啦一聲“對(duì)不起”便跑走了。
當(dāng)然，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō)，這樣，才不會(huì)讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽?zhuān)B(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣！
在小的時(shí)候爺爺奶奶爸爸媽媽就教導(dǎo)我要樂(lè)于助人，我們時(shí)常幫助有困難的人，在他們有困難的時(shí)侯我們對(duì)他伸出援助之手，在我們有困難的時(shí)就可以得到更多人的'幫助，得到更多的援助。當(dāng)有人遇到困難時(shí)，我們大家都要伸出援助之手，被幫助的人也就很容易很簡(jiǎn)單的克服了困難。
我經(jīng)�？吹礁改冈诩铱磿�(shū)，讓我也養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，父母要求我，多讀書(shū)，讀好書(shū)。從書(shū)中讓我學(xué)到了很多的東西，充實(shí)了我的精神生活，提高了我的自身素質(zhì)。“樂(lè)于助人艱苦樸素”等好習(xí)慣，細(xì)想一下，每天在我們身邊都發(fā)生著，爺爺每天送我上學(xué)的路上都給我上著“政治課”，我也非常樂(lè)于聆聽(tīng)，因?yàn)槟鞘俏覀兊募绎L(fēng)。現(xiàn)在很多公共場(chǎng)所，如公園、社區(qū)、公交亭等有很多志愿者，無(wú)私的奉獻(xiàn)幫助大家，這也是志愿者的美德��！
樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)上的一些不良習(xí)氣已逐漸退出大家的視線，美好的習(xí)慣得以傳遞，如果再加上優(yōu)良的家風(fēng)加以打造，那么我們兒童將會(huì)更加文明、懂事！
曬家風(fēng)作文 篇8
家風(fēng)是春雨，滋潤(rùn)柔弱嫩芽；家風(fēng)是嫩芽，長(zhǎng)成參天大樹(shù)；家風(fēng)是大樹(shù)，撐起一片天空。家風(fēng)小則是一個(gè)家庭的精神風(fēng)貌與美德，大則是一個(gè)國(guó)家的精神支柱與力量源泉。沒(méi)有優(yōu)良的家風(fēng)、傳統(tǒng)的美德，怎能把今日花朵培養(yǎng)成明日棟梁？
每個(gè)家庭都有家風(fēng)：有的是團(tuán)結(jié)，相親相愛(ài)；有的是奉獻(xiàn)，大公無(wú)私；有的是聰明能干，任勞任怨；有的是抱負(fù)遠(yuǎn)大，追求夢(mèng)想；有的是待人熱情，彬彬有禮……在這不拘一格的家風(fēng)里，我家也有屬于自己的、獨(dú)特的家風(fēng)。
從我懂事開(kāi)始，家風(fēng)就如雨后春筍般出現(xiàn)在我的生活中。姐姐們教導(dǎo)我要站有個(gè)站相、坐有個(gè)坐相，要衣著得體、干凈整齊，要勤換衣、勤洗手、勤剪指甲，吃飯時(shí)嘴里不能發(fā)聲……這是姐姐們教我的生活家風(fēng)。
在我剛上學(xué)時(shí)，媽媽教導(dǎo)我要懂禮貌，見(jiàn)到長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好；與同學(xué)要和睦相處，發(fā)生了矛盾或者摩擦，要先從自身找原因，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤；在別人遇到困難的時(shí)候要主動(dòng)給予幫助，不能置之不理……這是媽媽教我的做人的家風(fēng)。
我長(zhǎng)大后，總是非常的節(jié)儉：洗完手?jǐn)Q緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；出門(mén)時(shí)隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；作業(yè)時(shí)充分利用紙張，節(jié)約每一張紙；逛超市遇到自己喜愛(ài)卻價(jià)格昂貴的零食從不購(gòu)買(mǎi)，節(jié)約家里的開(kāi)支……不過(guò)，這個(gè)可沒(méi)有人教我，是我自己長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)的勤儉節(jié)約的家風(fēng)。
沒(méi)錯(cuò)，每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子的啟蒙老師，而每個(gè)孩子也都是在家長(zhǎng)的耳濡目染下學(xué)會(huì)了自家的家風(fēng)。但是有很多家長(zhǎng)卻不以為然，殊不知培育良好家風(fēng)、傳承家庭美德的重要。正是有了這種錯(cuò)誤的觀念和錯(cuò)誤的示范，以致孩子受到了不良的影響，終將影響一生。
要想成為一名合格的社會(huì)主義新人，就要有良好的家風(fēng)、傳統(tǒng)的美德。俗話說(shuō)：家風(fēng)正，則民風(fēng)淳。家風(fēng)就是這樣代代傳承，使我們代代受益！
曬家風(fēng)作文 篇9
我的家是一個(gè)和睦、溫馨的大家庭，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑和我。
我的爺爺、奶奶是兩位勤儉節(jié)約的老人，他們穿舊了的衣服總是不肯扔。有一次，媽媽看到爺爺、奶奶的毛衣洗舊了，洗薄了，不保暖了，她就去商場(chǎng)給他們每人買(mǎi)了一件新毛衣，但是舊毛衣?tīng)敔�、奶奶還是不肯扔，媽媽給他們買(mǎi)的新毛衣呢，只是偶爾穿穿，為這件事，媽媽沒(méi)少“埋怨”他們，爺爺、奶奶總是說(shuō)：“你們的孝心，我們知道！”
我生活在一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭里，我時(shí)刻感受著大家庭的溫暖。爺爺、奶奶每天很早就起床去早市上買(mǎi)新鮮的蔬菜，回家后給我做可口的飯菜。因?yàn)闋敔�、奶奶年紀(jì)大了，扛不動(dòng)重物了，所以，家里買(mǎi)米面都是爸爸去，干重活的時(shí)候，爸爸、媽媽從不讓他們插手。姑姑雖然工作很忙，但是經(jīng)常來(lái)看望爺爺、奶奶，還給他們買(mǎi)來(lái)愛(ài)吃的東西。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，我總是把椅子、碗、筷擺放好，然后幫媽媽端飯、端菜，叫爺爺、奶奶吃飯。因?yàn)槌Ｄ甑牟賱冢棠搪湎铝吮惩吹睦厦�，我�?jīng)常給她捶背，媽媽有時(shí)候還給奶奶按摩呢！
我身為家里最小的成員，得到了所有家人的呵護(hù)。爺爺、奶奶總是變著法兒地給我做色、香、味俱全的飯菜，還給我買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的水果。我生病的時(shí)候，我的媽媽晚上總是不能很好地休息，尤其是我發(fā)燒的時(shí)候，她總是細(xì)心地給我量體溫，讓我喝水，喂我吃藥，等我一場(chǎng)病好的時(shí)候，媽媽總是瘦了一圈兒。我就是生活在這樣一個(gè)融洽、快樂(lè)的大家庭里。
我們是相親相愛(ài)的一家人，我愛(ài)我的家。
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