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        時間:2022-03-25 11:28:00 家風(fēng) 我要投稿

        【精品】家風(fēng)作文匯編8篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的家風(fēng)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】家風(fēng)作文匯編8篇

        家風(fēng)作文 篇1

          俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。在我們的大家庭里,家風(fēng)是時刻銘記于心的那幾個字——好學(xué)進。

          老家在一個偏遠(yuǎn)的小山村,祖祖輩輩都窩在山窩里,過著日出而作、日落而息的生活,幾乎與山外的世界隔絕了。而我的太爺爺,跟著走南闖北的貨郎走出了大山,開了眼界,長了見識,有了知識文化,成了村里唯一識字的先生。因為山里窮,小孩子念不起私塾,于是太爺爺就把村里的小孩都召集起來,教他們讀書識字。太爺爺常說:唯有讀書識字,好學(xué)進取,才是唯一的出路。

          在太爺爺?shù)挠绊懴,我們家族出現(xiàn)了第一個大學(xué)生,第一個留學(xué)生,第一個企業(yè)家……爸爸成為了家族里的第一個教師。爸爸不僅讀萬卷書,更行萬里路!他經(jīng)常騎行暢游戶外,更曾獨自一人騎自行車穿越西藏?zé)o人區(qū),挑戰(zhàn)極限,被《梅州日報》報道過,一時傳為佳話!

          我透過爸爸的眼睛,了解到了書本以外的世界,深深地吸引了我!我學(xué)爵士鼓,學(xué)書法,打乒乓球,跟著媽媽做義工……每當(dāng)感到枯燥無味,想放棄的時候,我就會想起爸爸穿越無人區(qū)時的艱險與勇氣,我就會想起自太爺爺起流傳下來的“好學(xué)進取”的精神,我給自己加油,我是個小小男子漢,我也可以面對一切挑戰(zhàn)!

          好的家風(fēng),就像是我的老師,教我知識,指引我前進,伴我成長!我會不斷地努力,像太爺爺,像爸爸,勇敢地走出去,挑戰(zhàn)一切不可能!

        家風(fēng)作文 篇2

          家庭是藍(lán)天,我是小鳥,沒有它我將無法飛翔;家庭是雨點,我是小草,沒有它我將無法生長;家庭是陽光,我是樹苗,沒有它我將無法成長。國有國法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一個家必不可少的成分。

          父母從小告訴我,做人要善良。有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又

          偏僻,但爸爸看見了,急忙上前制止了我,并教育我說:怎么能這樣子呢?怎么了?我感到爸爸十分生氣,但又委屈地說。你這樣可能會讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!爸爸激動地說著,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識到自己的錯誤?吹轿液孟褚庾R到了錯誤,爸爸的口氣緩和下來了,繼續(xù)說:孩子,你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!我下意識地捂了捂右手,那道傷,令我十分難忘。這時,爸爸變得和往日那般慈祥,說:快把那些小石子撿起來吧。好!一個教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個環(huán)節(jié),我生怕一個不經(jīng)意的動作傷害到他人。當(dāng)然,做人還要守時,雖然媽媽沒有給我講到那些道理,但卻總是用行動告訴我這個道理。

          每次,和別人約定出行的時候,媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說,這樣,才不會讓別人等我們。有一次,我還戲謔道:寧教我等天下人,休教天下人等我。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽,養(yǎng)成了守時的好習(xí)慣!父母的一些舉動,總能影響到我,我覺得這就是從中培養(yǎng)出來的。

          我也有錯的時候呀!六歲那一天,一個舅舅家的小男孩來我家玩,玩了許久,舅舅便把他拉了出去,在家里的沙發(fā)上,一個玉像項鏈落在了那里,眼尖的我馬上跑到那里坐下假裝看電視。摸到項鏈后我馬上回房間把項鏈藏好,在晚飯后,我心中忐忑不安。爸爸媽媽好像看穿了我的心思,反復(fù)問我發(fā)生了什么事?我吞吞吐吐的把事情的來龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽。我馬上把項鏈接給我媽媽,媽媽語重心長地說:做人要拾金不昧,不論是在哪里撿的也要還給主人,不然主人一定會擔(dān)心的。媽媽把項鏈還給我小男孩后,他連聲謝道:謝謝姐姐。

          而我卻情不自禁地低下了頭。通過這件事我知道了無論怎樣面對多大的誘惑也要想想后果。

        家風(fēng)作文 篇3

          家風(fēng)像指南針,它指引人們走向正確的方向;家風(fēng)像鑰匙,它打開人們美好的心靈;家風(fēng)像彩虹,它展現(xiàn)出人們七彩的生活……

          我家的家風(fēng)就是樂觀和有骨氣。

          記得有一次,我和朋友比賽跑步。我負(fù)責(zé)喊開始,當(dāng)我準(zhǔn)備好之后卻發(fā)現(xiàn):朋友們有的在系鞋帶,有的在做準(zhǔn)備動作,還有的在那兒吹噓自己有多厲害?此麄兟唤(jīng)心的樣子,我有些生氣,又有些暗自高興。生氣朋友們太不把比賽當(dāng)一回事;高興自己贏定了!于是,我立刻喊“三、二、一,開始”!然后馬上箭一般地沖了出去。我跑了老遠(yuǎn)朋友們才追上來,可他們畢竟離我還有一定距離,馬上要到終點了,勝券在握的我心里樂開了花?娠L(fēng)水輪流轉(zhuǎn),半路殺出了個程咬金,我被一個石頭給絆倒了,眼看勝利在望的我就這樣眼睜睜地看著終點漸漸地離我遠(yuǎn)去,我傷心地哭了。回到家,媽媽知道了事情的經(jīng)過,告訴我,人要有骨氣,骨氣是孟子“富貴不能淫,貧賤不能移”的忠貞不渝;是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不能開心顏”的桀驁不羈;是葉挺“人的身軀怎能從狗洞里爬出”的凜然不懼。媽媽說,摔倒了沒什么,跑不在前面也沒什么,重要的是要能夠總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn)。聽了媽媽的話,我似有所悟。

          看,這就是我家的家風(fēng)!

          還有一次,我考試考得不太理想,心情難免有點低落,回家之后就目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張不給力的試卷,不由自主地,眼眶濕潤了。我默默擦去眼淚,回憶著那一幕幕傷心的場景,剛想去床上進行深度悲傷時,姐姐叫住了我,說:“樂觀是那直上青天的一行白鷺;樂觀是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆;樂觀是落化作春泥更護花的點點落紅?疾盍怂闶裁?關(guān)鍵是能夠把失敗當(dāng)做自己成功的動力,以后考好!

          我陷入沉思,是的.,成績不是靠悔恨難過就能提高的,需要樂觀積極地正視它,并努力提高它。

          這兩件事像兩片貝殼,深深地印在我的腦海里。讓我知道:擁有一個好的家風(fēng),就收獲了世上最有價值的東西。

        家風(fēng)作文 篇4

          家風(fēng),顧名思義是每個家庭的風(fēng)氣,你家的家風(fēng)是誠信,他家的家風(fēng)是文明,我家的家風(fēng)則是勤儉!

          從我懂事開始,媽媽就教育我一定要勤儉。在他們那個年代,常常一頓飽飯也吃不到,更別提吃肉了?晌覅s對媽媽的教誨置若罔聞,常常把自己不喜歡吃的菜倒掉,洗個手就要大半盆水。每當(dāng)看到這一幕,媽媽都怒火中燒,立即走過來制止我、教育我。可我卻不以為然,直到那一次,我才真正體會到了媽媽的良苦用心。

          那天,我跟爸媽回山上老家。綠油油的山坡上到處都是干農(nóng)活的人,火似的太陽照在每個農(nóng)民的背上,他們不停地拋灑種子,汗水也隨著種子一起飛揚在田地上空。一位農(nóng)民伯伯在除草,他將黝黑的雙手伸進骯臟的雜草和污泥,雜草除去了,那一雙黝黑的手卻沾滿了腥臭的污泥!

          來到奶奶地里,奶奶正在采豌豆尖兒,只見她每彎下腰五六分鐘,就得站立起來不停捶打自己的背,滿頭的汗水來不及擦,發(fā)絲順著汗水貼服在臉上。爸爸告訴我,奶奶的腰因長年勞累患了“椎間盤膨出”的病?粗棠特䞍E的背影,我非常心疼,我心里默默念著“一粥一飯,當(dāng)思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”。

          回家的路上,看到的一幕幕讓我久久不能忘懷;叵胪馄耪f的:“一粒米十滴汗”、媽媽喊著:“隨手關(guān)燈”、奶奶端著剩飯剩菜不忍倒掉的猶豫神情——我終于明白了媽媽要我勤儉的原因!我下定決心一定要養(yǎng)成勤儉的習(xí)慣,我相信我一定會成功的!

          從此,我會非常節(jié)儉地使用學(xué)習(xí)用具,鋼筆爛了就將幾只爛鋼筆拆開組合起來接著用;作業(yè)本分成幾個板塊,可以做更多的作業(yè);草稿紙用每學(xué)期沒用完的本子拆分合訂而成再生本。我還注意低碳環(huán)保,節(jié)約資源,自己帶水杯,把餐巾紙一分為二用,離開教室時及時地關(guān)燈、關(guān)電扇。在穿著上我也不和同學(xué)攀比,在學(xué)校穿校服,在家穿表哥給的舊衣服,只要穿得干凈整潔就好,不必過分講究。為了節(jié)約,我把圖書館當(dāng)成游樂場,常常在圖書館里一呆就是半天,還常用家里的書和同學(xué)交換閱讀。在生活中,看著父母忙碌的身影,我更加注意從身邊的點點滴滴做到勤儉。我常常做自己力所能及的事情,洗碗、洗小件的衣服、拖地。為了節(jié)約用水,我總是把水放得很小,用洗衣服的水拖地,用洗菜的水澆花。我還經(jīng)常廢物利用,用廢塑料瓶做的玩具小車、用廢舊易拉罐做的風(fēng)鈴、用廢紙盒做筆筒……現(xiàn)在,我養(yǎng)成了勤儉的習(xí)慣,勤儉讓我受益匪淺!

          勤儉不僅僅是我們的家風(fēng),更是中國的國風(fēng),現(xiàn)在國家越來越富強,百姓越來越富裕,“勤儉”在傳統(tǒng)意義上更擁有了新時代內(nèi)涵。作為新時代少年,我一定繼承家風(fēng),弘揚勤儉。讓勤儉之風(fēng)永遠(yuǎn)流傳……

        家風(fēng)作文 篇5

          中華民族素有“禮儀之邦”的美譽,向重視家教,而家風(fēng)家訓(xùn)更是重要。每個人都有屬于自己家的家風(fēng),而要說起我的家風(fēng)首先得從小時候的幾事說起。

          小時候家里住在鎮(zhèn)上供銷社的大院子里,那時每家的用水都是靠院子的大井水,水抽到水塔后再在院子里面建幾個共用的龍頭,記得我剛上幼兒園中班的時候,有一天,幾個稍大點的男孩溜進大院里,幾個小朋友玩了一會兒覺得很無聊,于是他們發(fā)現(xiàn)了幾個露天的水龍頭,就趕過放水玩,我聽見“嘩嘩”的流水聲,就跑出看看,原是小朋友在玩水,我想起媽媽經(jīng)常告訴我要節(jié)約用水,于是我就叫隔壁比我大兩歲的韓翠婷姐姐,我們一道去制止小朋友玩水,由于鄉(xiāng)下小男孩調(diào)皮,在制止過程中,我的頭被一個小朋友用小石頭砸破了,小朋友見我頭流血了當(dāng)時也嚇呆了。這是,媽媽也過了,先教育幾句小男孩就讓他回家了,并趕緊將我送醫(yī)院包扎,在去醫(yī)院的路上,媽媽表揚我做的對。

          剛上一年級的時候,第一次數(shù)學(xué)測驗,我只考了91分,在班里排在后幾名,爸爸拿到試卷后,沒有責(zé)問我為什么考得這么差,而是教育我偶爾的一次失敗并不可怕,并幫我認(rèn)真地分析了錯誤的原因。在整個小學(xué)階段,爸爸經(jīng)常教育我做每事都要認(rèn)真對待,這其中包括平時的吃飯和走路等,爸爸并不要求我時時學(xué)習(xí),而是要求我學(xué)習(xí)時專心致志;玩時就痛痛快快地玩。言傳不如身教,為了幫我養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爸爸放棄了一些娛樂活動,找一些書籍陪我一起學(xué)習(xí)。

          上小學(xué)三年級的時候,一次爸爸的同事我家做客。我不但沒有招呼,還很少說話,后爸爸教育我,見到長輩要主動招呼,對待客人要熱情周到;等這位佰佰再見到我時,直夸我像變了個人似的。

          記得我家剛買房子的那會兒,我和媽媽從鄉(xiāng)下趕,下了中巴車后,為了節(jié)省2元錢。媽媽和我沒有坐公交車,而是步走站多路往家趕,當(dāng)時走得我是又累又渴;但在我路過一座立交橋時,橋上一對母女,為了籌錢看病,頂著烈日在賣唱,媽媽毫不猶豫的拿出了10元錢。

          好家風(fēng)從兒時跟著我共同走進了青春,她無時無刻的提醒著我,鼓勵著我。

        家風(fēng)作文 篇6

          中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來重視家教,“家家之訓(xùn)”形成了“家家之風(fēng)”。家風(fēng)琳琳瑯瑯,在我們家,便是:耕讀為本,勤儉持家,這八個字。

          有人講,現(xiàn)在談家風(fēng),并沒有多大意義。有人講,家風(fēng)向來是大戶人家事,與一般百姓關(guān)系不大。有人講,現(xiàn)在家族意識不斷消減,此時談家風(fēng)不合時宜。有人講,現(xiàn)在更應(yīng)該講政風(fēng)社風(fēng),而不能退而求次家風(fēng)?墒牵绎L(fēng)家訓(xùn)不應(yīng)該人人遵守嗎?

          文人重家風(fēng),但家風(fēng)并不只是文人事。許多人家,雖然沒有專門家訓(xùn),但也在潛移默化中,形成了自己的家風(fēng),由此也構(gòu)成了特色的家教文化。明朝書畫家徐渭,晚年曾撰寫一副令人費解的家教聯(lián):“好讀書,不好讀書;好讀書,不好讀書!备嬲]子孫珍惜時光,趁早好好讀書。

          家風(fēng)不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉這幾個標(biāo)準(zhǔn),不苛刻執(zhí)行起來也不困難,應(yīng)該遵守的不正是“勤儉”二字。

          記得父親給我講過這樣一個故事《勤和儉》:從前有一個農(nóng)民叫吳成,他一生勤儉持家,日子過得無憂無慮,十分美滿。相傳他臨終前,曾把一塊寫有‘勤儉’兩字的橫匾交給兩個兒子,告誡他們說:“你們要想一輩子不受饑挨餓,就一定要照著兩個字去做。”后來,兄弟分家時,將匾一據(jù)兩半,老大分得了一個“勤”字,老二分得一個“儉”字。日后大兒子雖勤懇工作,但不知道節(jié)儉,二兒子只知道節(jié)儉,而不知道勤懇工作。最后,他們都過著貧苦的生活。于是兩兄弟便決定把“勤儉”兩字合在一起,從此他們既“勤”又“儉”,終于過上了富裕的生活。

          以前,我非常不注意節(jié)約糧食。每天吃飯都剩下許多白花花的米飯在碗里。媽媽看見我這樣浪費糧食,決定在星期天帶我去田野里走一走,一路上,猛烈的陽光像一團大火一樣,讓我感到非常的悶熱,豆大的汗珠不斷地從額頭上滲出來。

          田野一片綠色,就像是一塊一塊綠色的大毯子鋪在那里。在這綠色的毯子上,有著許多人在忙碌地干著農(nóng)活,有的在耙田,有的在挑秧苗,他們手臂上的汗珠都隨著秧苗飛灑向田中,用雙手去接觸那雜草和污泥,太陽照射在每個人的后背上,汗珠濕透了他們每一個人的衣服。

          如今生活條件好了,隨著全市率先進小康,我們家的日子也越過越美好。日子富起來了,可節(jié)儉的家風(fēng)卻不能丟。當(dāng)下,許多青年人用錢大手大腳,生活過分講究奢靡的現(xiàn)象已司空見慣。別讓家風(fēng)也成為“一陣風(fēng)”,徒留下“古風(fēng)不再”的感慨,今天有必要重提家風(fēng)。家風(fēng)的形成,無關(guān)貧富,無關(guān)文化,只關(guān)德行。家風(fēng)是潛移默化發(fā)揮的,作用更是潛力無窮。

          千年家風(fēng),底蘊厚重,韻味深長。在家,便是風(fēng)范;于國,就是脊梁。

        家風(fēng)作文 篇7

          “奉先思孝,處下思恭,傾己勤勞,以行德義!边@是李世民關(guān)于家風(fēng)的教誨。家風(fēng)在許多家庭都處在非常重要的地位,在我家也是一樣,有了家風(fēng),大家都將善良、有禮、奮進。

          我家的家風(fēng),可以概括成兩個字“勤”“孝”。勤,就是做什么事都要非常勤勞。比如,學(xué)習(xí)要勤奮、做家務(wù)要勤勞……而孝,大家應(yīng)該都知道,就是孝順。而就是這孝順,在我家也有一個故事。爸爸剛來寧波的時候,并不愛吃海鮮,可是到外婆家吃飯的時候,外婆卻總給爸爸做海鮮吃。第一次去的時候,外婆給爸爸做了一桌子海鮮,螃蟹,小黃魚,海瓜子……爸爸又不好意思告訴外婆自己不愛吃海鮮,怕外婆難受,便忍著吃下了一肚子的海鮮。從那以后,每次到外婆家吃飯,桌上總有或多或少的海鮮。而且爸爸媽媽每次去外婆家的時候,總會帶上禮物和祝福。而勤,在我們一家人中就做得更好了。自從小的時候,我每次跟爸爸講話,爸爸總會有幾次不理我。而且每次他的注意力都是集中在手機上的。每到那時,我就會有自知之明,不跟爸爸說話。直到五年前的那個夏天,我實在受不了爸爸這樣的舉動了,我就偷偷地看爸爸究竟在干為什么。直到那時,我才知道爸爸這樣是在勤奮地做工作。爸爸每次不跟我說話的時候,不是在處理工作上的事,就是在看新聞、學(xué)習(xí)。我在做作業(yè)的時候也會這樣,一心一意的做一件事情,媽媽平常對待工作也是這樣專心致志。

          這就是我的家風(fēng)“勤”和“孝”,我相信許多人家的家風(fēng)也是這樣。家風(fēng),如果在遇到困難時,是家人的幾句鼓勵的話語;在遇到挫折時,是家人的笑容鼓勵;在不開心時,是一顆甜甜的糖果……如果世界沒有良好的家風(fēng),那會變得一團混亂。所以,從現(xiàn)在開始讓我們一起秉持良好家風(fēng),爭做有道德、講文明、求上進的新時代的好少年!

        家風(fēng)作文 篇8

          家風(fēng)是一盞燈,照亮我前方的路。家風(fēng)是一條路,伴我走向光明。家風(fēng)是一面鏡子,時刻發(fā)現(xiàn)自己的弊端。

          在我家里的大廳里,端端正正的掛了一幅字:吃得苦中苦,方為人上人。每每看到這十個大字,心里總是有所感悟。爺爺說要把這句話銘記于心,它會使我受益匪淺。

          爺爺說這個家風(fēng)被傳承了幾十年,在他小的時候,老爺爺就告訴過他,如果你想得到甘甜的蜂蜜不穿過蜂林,一味的退縮你就永遠(yuǎn)達不到。如果你想成功,不吃苦拿什么積累經(jīng)驗,去體會生活的美好呢。聽爺爺講到他們過去的辛酸,相比之下自己是最幸福的。我也頓時茅塞頓開,我開始拿起英語書,認(rèn)真地拼寫單詞,人易我易我不大意,人難我難我不畏難;匚稜敔斦f的每一句話。學(xué)習(xí)的動力也就回來了,好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后,英語成績也提升到以前的樣子了。

          二戰(zhàn)前,歐洲學(xué)者曾探討,四大古文明為何只有中國文明屹立至今?結(jié)論是“可能中國人特別重視家教”。

          中華的傳統(tǒng)美德深深扎根于百姓日用倫常之中。大儒董仲舒提倡“三綱”:君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱。對此應(yīng)該看到附著在其上的封建性,但也要發(fā)掘其中重視人倫的優(yōu)良傳統(tǒng)。有大家曾言“中華文脈已斷”,在以階級斗爭為綱的年代,政治化的倫理獨尊,百姓日常人倫被邊緣化,被沖擊,幾近斷裂。但也應(yīng)看到,這種判斷未免悲觀。進入新時期以來,國家不斷對道德方面的綱領(lǐng)性文件進行著調(diào)整,重振日常生活中的倫理與道德建設(shè)。例如:1992年中共十四大提出要加強“社會公德”和“職業(yè)道德”兩大領(lǐng)域建設(shè),十四屆五中全會加上了“家庭倫理道德”領(lǐng)域,后定為“家庭美德”建設(shè)。20xx年十七*又加上“個人品德”建設(shè)——符合傳統(tǒng)儒家先“修身、齊家”,爾后“治國、平天下”的觀念。與此相應(yīng)的是引導(dǎo)社會自覺履行“法定義務(wù)、社會責(zé)任”之外的“家庭責(zé)任”。

          父母沒有給我們豐厚的物質(zhì)生活條件,他們卻用自己的實際行動讓我們從小就知道要守時,守時是做人的根本,是一種禮貌、一種尊重、更是一種美德,父母在不知不覺中送給了我們這么豐厚的一筆財富,讓我們享用一生。

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