【推薦】家風(fēng)作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的家風(fēng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家風(fēng)作文 篇1
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的生活方式和文化氛圍，是一個(gè)家庭的行為準(zhǔn)則。俗話說：“國(guó)有國(guó)法，家有家。不以規(guī)矩，不成方圓。規(guī)矩的形成，是靠長(zhǎng)時(shí)間的習(xí)慣形成的。我家的家風(fēng)就是：好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。
每天早上，鬧鐘6：30叫我起床，然后我疊好被子去洗漱，吃完早餐便去上學(xué)，媽媽經(jīng)常說：“在學(xué)校里要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助和每個(gè)人做朋友�！�
下午放學(xué)回家，完成作業(yè)后，就可以做一些自己喜歡的活動(dòng)，如：折紙，畫畫，唱歌，跳舞，打球，騎腳踏車，下棋，玩魔方都可以，等待著吃飯。
吃完飯呢，還要背15分鐘英語或練15分鐘字帖。然后讀課外書一小時(shí)，讀課外書可以開闊視野，豐富生活，讓我知道了好多和我一樣同齡的小朋友們的喜怒哀樂。
幾年前，我還在幼兒園時(shí)，讀到一些小主人公勇敢的故事，比如：《第一次上街買東西》，她讓我變得勇敢，能夠體諒父母，并照顧家人。從那時(shí)起，我和姐姐開始獨(dú)自睡覺，不用媽媽陪伴了。
我還記得有一次，媽媽生病了，她吃了藥，還是很難受，沒有力氣給我們做飯。于是，媽媽給了我錢讓我們出去買份飯回來，我和姐姐順利買了回來。這次經(jīng)歷，也讓我變得更加勇敢了。
這樣就到了8：30了，我們?cè)撊ハ词�。媽媽�?guī)定我們洗漱完要毛巾，牙具歸位。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，我們也能夠整理好自己的書包和書桌了，讓我們養(yǎng)成了整潔的好習(xí)慣。
周六，我報(bào)了個(gè)課外班，它豐富了我的課余生活，陶冶了情操。
周日，是我最快樂放松的日子。因?yàn)�，這一天沒有作業(yè)和壓力，讓我盡情的呼吸室外的清新空氣，接觸大自然，我很快樂！
以前，媽媽剛定下這個(gè)規(guī)律時(shí)，我們還有些反抗。現(xiàn)在，我們接受了，適應(yīng)了，并快樂的實(shí)行著。他讓我變得有計(jì)劃，有規(guī)律，有目標(biāo)，有動(dòng)力。這就是我的家風(fēng)堅(jiān)持好的習(xí)慣。
家風(fēng)作文 篇2
最近，我在電視節(jié)目里看到了一個(gè)有趣的話題：家風(fēng)是什么？讓我也想認(rèn)識(shí)自己家的家風(fēng)是什么？
于是，在團(tuán)年飯后的聊天時(shí)，我提出了我的問題。爸爸說，家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家也有家風(fēng)，那就是：“小心做事，大方做人”。
伯伯是教授，他說，有著良好家風(fēng)的家庭或家族，他們的子嗣很早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責(zé)任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書；懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難，知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長(zhǎng)的人，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力，明白勤能補(bǔ)拙的道理；明白勤為人生的第一要義，勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于努力……
看我是懂非懂的樣子，伯伯笑著說：“我們的小伙子長(zhǎng)大了，也該對(duì)這樣的事有所了解，這樣吧，我給你講個(gè)當(dāng)年?duì)敔斨v過的故事吧�！闭f著，他神色凝重地說出了如下的故事：那還是有生產(chǎn)隊(duì)的年代，爺爺當(dāng)年還是個(gè)十七八歲的小伙子，可已經(jīng)早早地?fù)?dān)起家里頂梁柱的重任，同時(shí)，因?yàn)樘?shí)肯干，爺爺還是生產(chǎn)隊(duì)里的記工員，要知道，那個(gè)年月的工分是同口糧掛鉤的，少記一個(gè)工分，就意味著可能家里的口糧要少許多。有一天，爺爺作為積極分子臨時(shí)被抽調(diào)到其他地方搞突擊勞動(dòng)，等到回家時(shí)已經(jīng)很晚了，當(dāng)天的工分還沒有記錄，于是，爺爺提著昏暗的小馬燈，到社員家里挨家挨戶去問清楚當(dāng)天的各人的勞動(dòng)情況，七十二家，二百九十六人，每人當(dāng)天的工分記得清清楚楚，分毫不差……。說完這個(gè)故事，伯伯長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，接著說：“在我這幾十年的生活里，每當(dāng)我遇到解不開的結(jié)，每當(dāng)我遇到邁不過的坎，每當(dāng)我遇到難以取舍的抉擇，閃現(xiàn)在我腦海里的總是那個(gè)提著馬燈，挨家挨戶詢問的身影。‘小心做事，大方做人’就是我的信條，我就是努力這樣去做的，我不能說我有多成功，但是這個(gè)信條確實(shí)令我受益匪淺。”
我明白了，家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長(zhǎng)，良好的家風(fēng)形成不是靠說教，而是靠言行的引領(lǐng)；家規(guī)不是制定出來掛在墻上的文字，而是裝在每一個(gè)家人心中的尺子，惟賢惟德，能服于人。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。
“小心做事，大方做人”，這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
家風(fēng)作文 篇3
家風(fēng)如雨點(diǎn)，它讓我感受到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲�！眿寢尦８嬖V我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”在經(jīng)過一件事后，我明白了這句話真正的含義。
有一次，我在路上看見了一個(gè)向人們乞討的.叔叔。在他的面前，放著一張紙，上面寫著：我是一名老師，妻子患有精神病，如今孩子生病了，我們無法回家。好心的人，救救我們吧，我們感激您一生一世。
仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)叔叔手上還抱著一個(gè)兩三歲的孩子！她的臉被厚厚的圍巾遮住了，但一雙大大的眼睛卻留在外面。那眼里充滿了天真與好奇，見大家都在看自己，眼一彎，笑了！
“好可憐！”我趕緊摸出我僅有的5元錢，正要放，一雙手卻拉住了我。一位阿姨小聲地對(duì)我說：“小朋友，現(xiàn)在騙子多，他八成是騙子！”我用余光看了看那個(gè)叔叔，他尷尬地嘆了一口氣。阿姨見我沒有反應(yīng)，又繼續(xù)說道：“你看，他現(xiàn)在可能正在利用孩子，騙取大家的同情心呢！”話音剛落，那個(gè)叔叔一下子站了起來，憤怒地對(duì)那個(gè)阿姨大吼：“開什么玩笑！我是一個(gè)父親，怎么可能利用我的孩子在這大冷天里騙大家！還有，我不是乞丐，只是借用你們的錢，不愿意就算了！”聽完這句話，我愣住了，耳邊響起媽媽常說的那句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
于是，我甩開那個(gè)阿姨的手，捐了錢。那阿姨見我這樣，也默默地放上她握在手上好久的10塊錢，悄悄走了。
寒風(fēng)瑟瑟，叔叔漸漸平靜了下來，人群漸漸散了，只留下他那孤獨(dú)的背影。
一件善意的小事，也許對(duì)你而言只是一份“微不足道”，可對(duì)他人而言就可能起到翻天覆地的變化。隨手撿起的一片香蕉皮，就可能讓路過的老人免受摔倒的危險(xiǎn)。這是舉手之勞，卻也是一份免于他人受苦的善念。
家風(fēng)作文 篇4
過年了，我來到外婆家。外婆住的村是一個(gè)很有文化底蘊(yùn)的地方。每家門口都掛著一張扇子形的牌子，上面寫著村訓(xùn)和家訓(xùn)。該村的村訓(xùn)是：“和為貴，孝為先，勤為寶，儉為德�！倍考业募矣�(xùn)各有風(fēng)采。我尋訪了幾家的家訓(xùn)，有“團(tuán)結(jié)鄰里，與人為善，明理處世，誠(chéng)信為先”、有“提倡勤儉持家”、有“老實(shí)做人，老實(shí)做事”、“以德為根，以誠(chéng)為本”……感觸頗深。
出于好奇心，我通過問外婆，得知這一村的以前廢舊的汪氏祠堂已經(jīng)煥然一新，里面陳設(shè)各式各樣的村面貌。西北方有一個(gè)農(nóng)家書屋，西南方有一個(gè)老年館，正東邊掛著三塊大牌子，分別寫著“功勛宗親”、“繼述堂”、“毛主席萬歲”。和去年來到這里相比，那荒廢的樣子簡(jiǎn)直不堪入目。而現(xiàn)在成了大家的活動(dòng)中心場(chǎng)所，每天下午，村子里的一些小孩、大人都來到這里，開展各種活動(dòng)
我有幸來到一位已到退休年齡卻仍堅(jiān)持教學(xué)的汪老師家里進(jìn)行尋訪。
進(jìn)門時(shí)，我腰瞟了一眼門口，他們家的家訓(xùn)竟是諸葛亮的至理名言：“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)�！币姷嚼蠋煹牡谝谎郏阌X得給人和藹可親的感覺。布滿皺紋的臉上洋溢著燦爛的微笑。
“早就聽聞您的大名，您是在教育上特別出色，我想肯定是有值得學(xué)習(xí)的地方。請(qǐng)問您在教育方面上有什么要求？”
剛坐到沙發(fā)上，我就迫不及待地問。
他沉穩(wěn)地回答：“其實(shí)我并沒有你說得那么神奇，在工作上我一直秉持著愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格的要求。學(xué)生是祖國(guó)的花朵，我們要好好栽培他們�！�
“哦！原來是這樣�！甭犕晖衾舷壬脑挘一腥淮笪�。“您的兒女也很優(yōu)秀，那您是如何把自己的兒女培養(yǎng)成才的呢？”聽聞他的兒子在村中任會(huì)計(jì)一職，女兒在法院上班。
“我的兒女不算得優(yōu)秀”他面帶微笑的回答。“在教育兒女這一方面，我依然是對(duì)兒女嚴(yán)格要求，教導(dǎo)他們多讀書，學(xué)習(xí)好的榜樣。除了學(xué)習(xí)，同樣還要有一個(gè)好的品德�！彼^續(xù)接著說，話語中透露著謙虛。
……
我們似乎很投緣，聊了一個(gè)下午。
天色不早了，要回去了。出門時(shí)，我又往門囗瞟了一眼，那句諸葛亮的至理名言：“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)�！鄙钌畹赜≡诹宋业男闹�，永不忘記。
家風(fēng)作文 篇5
這是一幅讓人觸目驚心的漫畫：爸爸燒菜，給小費(fèi)要女兒去打醬油；爸爸要求快一些，女兒立刻要求小費(fèi)翻倍，說：“特快和普通快遞能是一個(gè)價(jià)嗎？”爸爸一臉驚愕。
為父母做一些力所能及的事情，是做兒女的本分，是孝，是愛，是感恩，如果連這點(diǎn)兒心懷都缺失，家庭中事事拿金錢來衡量，處處以利益為計(jì)較，那么家庭還有何溫暖，親人還何謂親情！我突然看到了父子反目，兄弟鬩于蕭墻的畫面。殷鑒不遠(yuǎn)，歷歷入目。
古人云“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，說的是把心中之愛，家中之愛，推己及人，則天下大同，人世盡善；而反之，如果“圖”吾父以及人之父，“謀”吾母以及人之母，如此推己及人，推家庭及社會(huì)，人盡可謀，事無不利，則道義崩離，世風(fēng)淪喪，如魯迅語“所住的并非人間！”
而反觀現(xiàn)實(shí)生活，挾尸要價(jià)，指路收錢，洪水泛濫，征一木御溺流而獅子大開口如此種種，我們看到的還少嗎？至于老虎蒼蠅成群現(xiàn)，電信詐騙無底線，老人倒地不去扶，看著烈火中的焚燒的生命穩(wěn)穩(wěn)拍攝42秒，科技無光，“明星”燦爛，曬名包，拼豪車，誰又能說這不是唯利是圖，唯利是樂的極品體現(xiàn)呢？
是的，我們看到了人們對(duì)金錢的狂歡，對(duì)生命的冷漠。孟子云“上下交相利則國(guó)危矣！”，信乎！
家庭是社會(huì)的細(xì)胞。古人說“家齊然后天下平”。何謂家齊，一家興孝，一家興愛，一家興感恩，可謂家齊！而家齊源于“身修”，“身修”源于良好的家教家風(fēng)，家教不正，家風(fēng)不正，整個(gè)家庭唯利是教，子女唯利是學(xué)，以至打醬油、買蔬菜要金錢驅(qū)動(dòng)，考試學(xué)習(xí)求物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而無孝悌，無仁愛，無感恩，自然無以成君子，無以成品格端正，心性純善，有責(zé)任明道義之人。
家風(fēng)成國(guó)風(fēng)，國(guó)風(fēng)影響家風(fēng)，當(dāng)整個(gè)國(guó)家民族家家戶戶上上下下行孳孳為利之風(fēng)，何以崛起，何以偉大！
一屋不掃何以掃天下，一家不齊何興國(guó)邦。是的，是時(shí)候了，我們當(dāng)覺悟當(dāng)反思家教家風(fēng)于家于國(guó)意義體大，為家為國(guó)去功利之教，興孝愛感恩美好之風(fēng)。唯此，父母子女之間才能少一些驚愕惡的表情，多一些欣慰的笑意。情意濃，家庭暖，民族興，子孫福！
家風(fēng)作文 篇6
家風(fēng)的形成，無關(guān)家庭貧富，亦無關(guān)父母文化程度，所關(guān)涉的乃是父母的德行素養(yǎng)。一個(gè)知識(shí)分子，可能在教育孩子方面差強(qiáng)人意；一對(duì)文盲父母，卻可能培育出良善品德的孩子。
家風(fēng)決定民風(fēng)世情，家風(fēng)重在家教，家風(fēng)貴在立人，它是培養(yǎng)社會(huì)人的起點(diǎn)和決定環(huán)節(jié)，受到良好家風(fēng)熏陶的人，啟蒙早，心智全，不僅具有較好的學(xué)識(shí)修養(yǎng)、處事技能，而且懂得恭謙有禮，與人處進(jìn)退有度，游刃有余，過格的事不做，損人的事不為，日三思己過，處處約束言行，從而在公共活動(dòng)、公共交往領(lǐng)域形成和諧的民風(fēng)世情。己所不欲勿施于人，不要求強(qiáng)制他人，只檢討個(gè)人言行得失，則樸實(shí)民風(fēng)、
信義世情盛。
家風(fēng)作文 篇7
在我們家，有著良好的家風(fēng)——誠(chéng)實(shí)守信，它時(shí)刻指引著我成長(zhǎng)。
在我很小的時(shí)候，媽媽就時(shí)常叮囑我：“做人一定要信守承諾，答應(yīng)別人的事情就要說到做到，不能失信。”
記得那是一個(gè)周五，天氣特別晴朗。放學(xué)前我答應(yīng)小麗周六早上十點(diǎn)鐘就到她家和他一起做功課的�？墒堑搅酥芰�，天公卻不作美，偏偏下起了滂沱大雨，而且沒有要停下來的意思。媽媽見狀，攔住想要出門的我，說：“下雨了，還是別去了吧，你改天跟她說清楚就行了。”“不，我要去�！蔽曳瘩g道。媽媽馬上拉長(zhǎng)了臉，雙眼瞪著我，像要吃了我似的。我看見媽媽生氣了，只好乖乖地跑回房間。時(shí)間一分一秒的過去，眼看快要到十點(diǎn)了，我焦急萬分。這時(shí)，我腦海里閃出媽媽常常對(duì)我說的話：“做人一定要信守承諾。”我迅速站起來，理直氣壯的走到媽媽的面前，說：“媽媽，你經(jīng)常教育我，做人一定要守信用�，F(xiàn)在你卻要我出爾反爾，不是自己打自己的臉嗎？況且小麗正在等著我呢，我不去，她會(huì)看不起我的。”媽媽聽了，若有所思，嘆了口氣，說：“去吧，你路上要小心點(diǎn)，注意安全！”“知道了！”說完，我如離弦之箭飛出了家門。
來到小麗家，我不好意思地對(duì)小麗說：“對(duì)不起，我來遲了�！毙←愋χf：“沒事，下這么大雨你都來，你真守信，我真是太感動(dòng)、太開心了！”就這樣，我們度過了一個(gè)愉快的下午。
家風(fēng)，雖然平凡，在我們不經(jīng)意間，它已經(jīng)浸透了我們的心靈。樹立端正的家風(fēng)，成就了我誠(chéng)實(shí)守信的好品格。
家風(fēng)作文 篇8
從我們一出生起，家庭就和我們緊密相連，我們?cè)谶@個(gè)大家庭中，耳濡目染，家里從小到大都影響著我們，我們的優(yōu)秀品質(zhì)，可貴的精神，良好的習(xí)慣都來源于我們的家庭，都是父母的賜予，每個(gè)家庭都有他們的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)，他們都在我們的身邊，體現(xiàn)在我們做的每件事情上。
從我記事起，我就記得爸爸愛種花種樹，在我們屋前，是爸爸種的一株株小花，爸爸每天早晨都會(huì)提上一桶水去澆花，他精心呵護(hù)她們，有時(shí)我能看見他彎著身子修剪枝葉，爸爸把她們看作自己的孩子，爸爸決不允許我們破壞那些花兒。后來，爸爸不在時(shí)，我也會(huì)去給她們澆水，在爸爸的影響下，我竟對(duì)這些花花草草感興趣了，爸爸告訴我她們的名字，我靜靜地聽著，后來在爸爸的幫助下，我種了一株花，看著她長(zhǎng)出鮮艷的花朵，我非常的開心。爸爸很勤勞，屋后那一排排樹木都是他種的，屋后的柑橘樹，田里的莊稼，地里的植物，都是爸爸在呵護(hù)，他施肥，鏟草、修剪枝葉，農(nóng)忙時(shí)節(jié)，哪里都能看到他忙碌的身影，繁重的農(nóng)活卻沒有壓彎他的腰，當(dāng)秋天來臨后，他望著那金黃的稻谷，茂盛的莊稼，讓他高興地笑了，溫暖的陽光下，他露出了潔白的牙齒，晶瑩地汗珠綻放著閃閃的光芒。
爸爸辛勤勞作永遠(yuǎn)影響著我，我們無時(shí)無刻都要讓自己的生活充滿價(jià)值，決不能虛度光陰，一個(gè)懶人的生命是沒有任何意義的，決不能浪費(fèi)生命，浪費(fèi)青春，即使在最困難的時(shí)間里，也絕不能放棄一點(diǎn)點(diǎn)的希望。
樸實(shí)，勤勞，熱愛大自然就是我們家的家風(fēng)，他從小就影響著我，伴我走過一個(gè)個(gè)春冬，因?yàn)樗麄兾业娜松辉賳握{(diào)，因?yàn)樗麄兾业娜松錆M希望，因?yàn)樗麄兾业娜松幸饬x，家風(fēng)是我們中華民族的瑰寶，是我們祖先一代代傳承下來的，我們決不能忘記和擯棄這些先輩們給我們的寶貴財(cái)富。
小時(shí)候，我很笨，學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，經(jīng)常被老師批評(píng)，漸漸地我開始喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，開始自暴自棄，整天貪玩兒，在家看電視，作業(yè)寫得馬馬虎虎。考試卷子發(fā)來了后，本以為爸爸會(huì)罵我，但他卻沒有，從此以后他每天都鼓勵(lì)我，一有時(shí)間就輔導(dǎo)我的功課，每天都讓我背一些重點(diǎn)知識(shí)，他告訴我世界上沒有一個(gè)笨人只有懶人，遇到困難決不能輕言放棄，只有一步一步的努力才能接近終點(diǎn)。他一直都是這樣要求我，不求我多么優(yōu)秀，只愿我做的每一件事情都是盡了我最大的努力，對(duì)得起自己的初衷。
家庭給我們的教育是至關(guān)重要的，家人是我們的第一任老師，一個(gè)家的家風(fēng)將會(huì)影響著我們甚至我們的下一代，影響著身邊的每一個(gè)人，那些優(yōu)秀的，難能可貴的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
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