我的家風(fēng)故事作文(合集4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的我的家風(fēng)故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的家風(fēng)故事作文1
生活中有陽(yáng)光、有歡樂(lè)，也有陰雨、有失落。生活不總是筆直的、順暢的，當(dāng)我偶爾遇到一丁點(diǎn)“小山丘”、“小荊棘”時(shí)，我會(huì)期待家的港灣，給予我溫暖的正能量，讓我抵抗風(fēng)雨，更加熱愛(ài)生活、積極向上。我慶幸， 我擁有一個(gè)民主平等、氛圍輕松的快樂(lè)家庭。
家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神基因、傳統(tǒng)風(fēng)尚，是指引家庭成員為人處事、行為舉止的方向。父母經(jīng)常告訴我，要做腳踏實(shí)地、誠(chéng)實(shí)守信的人，要做待人和善、知恩感恩的人。這些，早已被視為我家的家風(fēng)，家人都身體力行、以身作則。因?yàn)槲覀冎�，一個(gè)人在家孝順父母，言有信、行必果，必然家風(fēng)正、行為端，走上工作崗位也往往會(huì)盡職盡責(zé)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
在這樣的基礎(chǔ)上，給我格外深刻印象的家風(fēng)還有我把它類比為南北朝文學(xué)家、教育家顏之推的“幼而學(xué)者，如日出之光；老而學(xué)者，如秉獨(dú)夜行，猶賢乎瞑目而無(wú)見(jiàn)者也�！标P(guān)于勉學(xué)的家風(fēng)和我家秉承的其他家風(fēng)有所不同，它并沒(méi)有被父母經(jīng)常耳提面命式的懇切叮囑，但它卻如無(wú)處不在的一縷春風(fēng)、常伴我心的一股暖流，在父母的行為中給了我潛移默化的影響。
我在我家扮演的角色是孩子、是朋友，更是小老師。這樣說(shuō)，是因?yàn)楦改覆](méi)有因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ潘勺约旱膶W(xué)識(shí)追求，在提升自己的文化素養(yǎng)方面有著孜孜不倦的進(jìn)取之心。而我，和他們一同挑燈夜讀、共同進(jìn)步。有時(shí)候，我還為他們充當(dāng)了小老師，備受尊重和信任。
有一次，我和媽媽去省圖書(shū)館。媽媽是為了寫(xiě)論文查資料，我是為了我喜歡的《可怕的科學(xué)》系列叢書(shū)還沒(méi)看完。我先去了少兒部借到我的寶貝書(shū)，然后和媽媽一起去了三樓社科文獻(xiàn)部，因?yàn)槌扇碎営[室比較安靜，不怕有熊孩子吵鬧。媽媽開(kāi)始在書(shū)架中穿行，我開(kāi)始看我的寶貝書(shū)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽如獲至寶似地跑到我旁邊說(shuō)：“寶貝，不好意思打擾了。幫我一個(gè)忙，我查到一個(gè)重要資料的索引，但剛好這幾本書(shū)被別人借走了，你幫我記一下書(shū)名，我到亞馬遜上去買�！蔽铱粗鴭寢対M手抱著一堆期刊和書(shū)，正好我手頭就有紙和筆，就馬上答應(yīng)了。然后媽媽口述，我來(lái)寫(xiě)。當(dāng)我一筆一畫(huà)地寫(xiě)到“喪失繼承權(quán)”的“喪”字時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“哎，你寫(xiě)錯(cuò)了唉，不是應(yīng)該一豎鉤到底嗎？”她這一問(wèn)把我問(wèn)蒙了，我沒(méi)錯(cuò)啊！我認(rèn)認(rèn)真真地從筆順到結(jié)構(gòu)又跟她寫(xiě)了一遍。媽媽滿臉疑惑，直到回到家查字典。她很誠(chéng)懇地向我道歉：“孩子，你真是媽媽的一字之師��！我現(xiàn)在沒(méi)有經(jīng)常手寫(xiě)文字、老是用電腦，造成了提筆忘字還記成錯(cuò)別字，真應(yīng)該好好像你學(xué)習(xí)，回歸手寫(xiě)并且認(rèn)真寫(xiě)字�！闭f(shuō)完，她認(rèn)真地把正確的字工工整整寫(xiě)了三遍。我呵呵傻笑地?fù)蠐项^，原來(lái)認(rèn)真練字還可以當(dāng)媽媽的小老師呢！
還有一次，我和父母一起在家里玩百科知識(shí)搶答游戲�！疤釂�(wèn)！”“回答！”“珊瑚礁是怎樣形成的？”“這個(gè)簡(jiǎn)單，是由死去的珊瑚蟲(chóng)演變成的！”“正確！”“提問(wèn)！”“回答！”“巨噬細(xì)胞是益菌還是有害菌？”“哈哈，這個(gè)我會(huì)，是益菌！”“又答對(duì)了！”我看著他們洋洋得意的樣子，心里想，難道難不倒他們嗎？再來(lái)一個(gè)容易掉以輕心的，讓他們嘗嘗我的厲害。“提問(wèn)！”“回答！”“蜘蛛是昆蟲(chóng)嗎？”“當(dāng)然是啊！”“呵呵，你們答錯(cuò)了！蜘蛛不是昆蟲(chóng)！”“不會(huì)吧？蜘蛛不是昆蟲(chóng)？”“蜘蛛俠電影里也有答案啊！帕克說(shuō)了，他不許別人叫他小蟲(chóng)蟲(chóng)！”父母臉上一臉黑線，又囧又疑惑。這個(gè)時(shí)候，爸爸反應(yīng)比較快，他馬上翻出家里的一本《經(jīng)典動(dòng)物百科——微型生物》，迅速找到了正確答案：蜘蛛——節(jié)肢動(dòng)物門——蜘蛛綱——蜘蛛目腹部不分節(jié)有心肺兼有氣管······他們輸?shù)每诜姆�，連連稱我自然科學(xué)小老師。“看來(lái)，我們的自然科學(xué)知識(shí)需要惡補(bǔ)啊。向老師，請(qǐng)你以后多多指教哦！”爸媽一改剛才的窘態(tài)，謙虛的對(duì)我說(shuō)。其實(shí)我也有很多地方需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不敢自稱老師呢。我也要保持虛懷若谷、不驕不躁的心態(tài)，這樣才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
大家有大家的風(fēng)范，形成影響后人的處事行為準(zhǔn)則。例如“有德者皆由儉來(lái)也，儉以立名，侈以自敗”——司馬光； “勤、孝、儉、仁、恒、謙，學(xué)風(fēng)至上、耕讀傳家、謹(jǐn)嚴(yán)有度、孝悌興家、戒驕去奢、勤儉”——曾國(guó)藩。在現(xiàn)代普通平凡的小家，也同樣應(yīng)該親近、感知、踐行前人傳下的精神財(cái)富和教育規(guī)范。特別是在信息社會(huì)，不論科技如何進(jìn)步、知識(shí)如何更新，人類社會(huì)的一些基本行為規(guī)范仍遵循著古老的'法則，比如道德、倫理、經(jīng)驗(yàn)、品行等。漠視家風(fēng)、家風(fēng)缺位，就會(huì)造成做人沒(méi)有底線、失去方向。當(dāng)社會(huì)習(xí)慣把窮與富當(dāng)成衡量一個(gè)家庭水平的普遍標(biāo)尺時(shí)，我們應(yīng)該意識(shí)到，良好的家風(fēng)和教養(yǎng)才是這個(gè)家庭真正的財(cái)富。窮養(yǎng)富養(yǎng)不如教養(yǎng)。 營(yíng)造良好家風(fēng)， 家庭才會(huì)真富有。
我自小接受的價(jià)值觀熏陶就是以 “家風(fēng)家規(guī)”為表現(xiàn)形態(tài)的“家庭價(jià)值觀”�！吧俣脤W(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”在這樣的家風(fēng)熏陶下，學(xué)海無(wú)涯、好學(xué)不倦，成為我致力秉承的學(xué)習(xí)態(tài)度。我在給父母當(dāng)小老師的過(guò)程中，同時(shí)獲得了大智慧。
我的家風(fēng)故事作文2
家是藍(lán)天，我是小鳥(niǎo)，沒(méi)有它我將無(wú)法飛翔；家是雨露，我是小草，沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng)；家是陽(yáng)光，我是樹(shù)苗，沒(méi)有它我將無(wú)法成長(zhǎng)。我在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，逐漸茁壯成長(zhǎng)。那么，什么是家風(fēng)呢？
家風(fēng)是一個(gè)家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承。在我家，家風(fēng)就是誠(chéng)信、勤儉、惜時(shí)。
誠(chéng)信，是為人之本。一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)守信，才能得到他人的信任。從小，父親就一直教導(dǎo)我：“做人必須講誠(chéng)信，人而無(wú)信，不知其可�！痹谖疑闲W(xué)時(shí)，曾不慎將老師的物品打壞，我卻棄之不理，不肯承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
回到家中，我將此事告訴父母，未料他們卻勃然大怒，嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？做了錯(cuò)事不要緊，敢于承認(rèn)并改正才是最重要的，怎能把打破的東西丟掉就不管呢？你太讓我們失望了！”我無(wú)理反駁，流下了后悔的淚水。第二天，我主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)，誰(shuí)知老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還大加贊賞：“知錯(cuò)就改是人最重要的品質(zhì)，遇事就應(yīng)該這樣！不要逃避，要勇敢面對(duì)！”
在此，我在各個(gè)方面都變得誠(chéng)實(shí)起來(lái)，從不撒謊，總是積極改正錯(cuò)誤。正是因?yàn)槲艺嬲\(chéng)待人，我身邊的伙伴多了起來(lái)，大家毫無(wú)猜忌。誠(chéng)實(shí)將伴隨我一生，為我的成長(zhǎng)助力。
勤儉，是指勤于勞作、生活儉樸。在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活變得富裕起來(lái)，卻也越來(lái)越浪費(fèi)。“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字總是掛在爺爺?shù)淖爝�，讓我不要忘過(guò)去的艱辛，要勤于勞作、勤儉持家。我也一直遵從爺爺?shù)慕虒?dǎo)，父母也都以身作則，平時(shí)從不鋪張浪費(fèi)，十分節(jié)儉。
但在小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)暑假，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我整天只知道捧著手機(jī)和零食，好吃懶做。平常外出也是大手大腳，絲毫沒(méi)有節(jié)約。終于有一天，父母一把奪過(guò)我的手機(jī)：“懶惰只會(huì)使你不停地退步，最終碌碌無(wú)為！而你的浪費(fèi)也只會(huì)使你耗費(fèi)掉自己的時(shí)間、精力和金錢。只有“勤”和“儉”同時(shí)實(shí)現(xiàn)，才能擁有幸福生活�！�
于是，我每天都會(huì)幫父母做家務(wù)，空閑之余還會(huì)到社區(qū)中打掃衛(wèi)生，美化環(huán)境；我用平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢為慈善事業(yè)助一份力。
現(xiàn)在，即使生活條件優(yōu)越，我也會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，一絲不茍，毫不放松自己。
惜時(shí)，旨在珍惜每一分每一秒寶貴的時(shí)間�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”，這短短的14個(gè)字凝聚了古人的智慧。我的父母每天也是爭(zhēng)分奪秒，不浪費(fèi)時(shí)間，他們做事井井有條。但是，我就一直不能理解：“時(shí)間大把大把的，為什么要那么匆忙呢？”直到有一次，發(fā)生了一件令我終生難忘的事，我對(duì)時(shí)間的認(rèn)知才發(fā)生了變化。
我受邀參加一位同學(xué)的生日聚會(huì)，大家玩得很開(kāi)心，所以聚會(huì)結(jié)束的時(shí)間超過(guò)了原定時(shí)間。我回到家時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)半了，作業(yè)卻還一字未動(dòng)，第二天還需上課。我只得匆匆忙忙補(bǔ)齊了作業(yè)。不出所料，我各科的作業(yè)都被老師點(diǎn)名批評(píng)。回到家，父母意味深長(zhǎng)弟對(duì)我說(shuō)：“我們不反對(duì)你玩，但也要合理控制，珍惜時(shí)間，勞逸結(jié)合效率才會(huì)高！”
自此，我深刻理解了惜時(shí)的意義，做事不再拖拉，不浪費(fèi)時(shí)間，合理地安排時(shí)間，做任何事都井然有序。
家風(fēng)像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路；家風(fēng)似良師益友，教導(dǎo)我如何做人；家風(fēng)猶一艘帆船，帶領(lǐng)我乘風(fēng)破浪，解決成長(zhǎng)路上的一個(gè)個(gè)難題。人不可能不犯錯(cuò)誤，但只要有良好的家風(fēng)，就能夠及時(shí)糾正，改正缺點(diǎn)，并激發(fā)你的潛能，為你助力！
誠(chéng)信、勤儉、惜時(shí)，這不僅是我家的家風(fēng)，還是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新一代的青少年，我必將之發(fā)揚(yáng)光大！
我的家風(fēng)故事作文3
今天爸爸給我看了他拍的視頻，時(shí)間只有五分鐘，記錄的是他同事講述的家風(fēng)，我覺(jué)得挺有意思�？上Ю锩鏇](méi)有爸爸的鏡頭，因?yàn)樗菙z像師嘛。我就向爸爸媽媽問(wèn)起我家的“家風(fēng)”是什么，他們沒(méi)有正面回答我，而是與我一起回憶了幾件事情。
我的外公跟我們住在一起，可他每天上午和下午都要去太太那里，平時(shí)做點(diǎn)什么好吃的，也要用碗裝些去，除非是出去旅游，否則下雨下雪也不耽誤。有一次，我問(wèn)他天天跑不累么，他說(shuō)不累，每天看到太太，他覺(jué)得心里踏實(shí)。爸爸也跟我講“子欲養(yǎng)而親不待”會(huì)是人生最大的遺憾。孝順不能掛在嘴邊，不要說(shuō)什么等長(zhǎng)大了怎么怎么樣，只要想到隨時(shí)都可以從小事做起，尊重、關(guān)心、理解長(zhǎng)輩。這是“孝”。
二年級(jí)時(shí)，有次英語(yǔ)預(yù)習(xí)我忘了請(qǐng)媽媽簽字，但是老師要查呀，我不想被點(diǎn)名，就請(qǐng)慶弘毅幫我簽了爸爸的名字�；丶液�，爸媽大發(fā)雷霆，我當(dāng)時(shí)說(shuō)我真的預(yù)習(xí)了，只是忘了請(qǐng)媽媽簽字而已，至于發(fā)這么大火么。爸爸媽媽于是靜下心來(lái)跟我講道理，讓我明白了，他們發(fā)火不是懷疑我沒(méi)預(yù)習(xí)，而是因?yàn)槲业男袨�，做了就是做了，沒(méi)做就是沒(méi)做，不管是沒(méi)預(yù)習(xí)還是忘了請(qǐng)家長(zhǎng)簽字，都要自己勇于承擔(dān)后果，有錯(cuò)就改，而不是想辦法掩蓋或逃避。誠(chéng)實(shí)守信是基本的品德，撒一個(gè)謊要用一百個(gè)謊去圓，最終都要暴露的，反而不如直接承擔(dān)來(lái)得坦誠(chéng)。這是“誠(chéng)”。
我的媽媽是教師，經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)生很晚才回來(lái)，到家還要備課或者批改試卷到深夜，我問(wèn)她怎么這么辛苦，她說(shuō)：“每個(gè)學(xué)生把有限的人生里的一段時(shí)光交到自己的手上，一定要盡職盡責(zé)做到最好，這才不辜負(fù)學(xué)生和家長(zhǎng)的期望，這叫師德�！蔽业拇蟛髬屖轻t(yī)生，常聽(tīng)他們說(shuō)上班連上廁所都沒(méi)空。我說(shuō)：“你們也太拼了吧！”他們卻說(shuō)：“患者來(lái)看病就是信任你，就要用心、細(xì)心為病人診斷，盡力做到最好來(lái)回報(bào)別人的信任，這叫醫(yī)德。”我家里還有公務(wù)員、工人、職員，我常聽(tīng)他們說(shuō)不能這樣、不能那樣，要守住底線什么的。爸媽跟我講，他們說(shuō)的是職業(yè)操守，是各行各業(yè)應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，也是自己內(nèi)心的一桿尺，時(shí)刻都要遵守的道德。這是“守”。
翻開(kāi)已經(jīng)去世的太公留下的《家聲》（他老人家九十歲壽辰自編的紀(jì)念冊(cè)），里面寫(xiě)著“凡事從我做起，婆媳關(guān)系、姑嫂之間、交耳細(xì)語(yǔ)，促膝談心……一人受難，大家?guī)兔�，團(tuán)結(jié)在老人周邊，血脈相承，形成了四代人三十余口和諧而繁榮的大家庭……”我生病時(shí)大家都去探望我，別人家里有事時(shí)爸媽也都去幫忙，每次家庭大聚會(huì)，大家都談笑風(fēng)生，和諧美好。在我的小家里，我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)爸爸媽媽的吵架聲，聽(tīng)到的都是他們的歡聲笑語(yǔ)。所以，不僅在大家庭還是在我的小家里，我時(shí)刻都能感受到這種和睦相處的氛圍，這是“和”
最后，爸爸媽媽說(shuō)以前一直跟我講“以德為美”，從來(lái)沒(méi)有談到“家風(fēng)”的事情�！凹绎L(fēng)”是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚，今天通過(guò)回憶這幾件事情，就明確了咱家的家風(fēng)就是“以德為美”，而具體的“德”就落在“孝、誠(chéng)、守、和”這四個(gè)字上，不僅是家里成員都要遵守，更要用我們自己的行動(dòng)去影響身邊的人，把中華民族的美德傳承并發(fā)揚(yáng)廣大，一起創(chuàng)造合諧社會(huì)大家庭。
我的家風(fēng)故事作文4
一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校，不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”。我很好奇的問(wèn)爸爸媽媽“什么是家風(fēng)家訓(xùn)啊?我們家有嗎?”爸爸笑呵呵的告訴我，在爺爺他們那一代和之前，每家每戶都有非常嚴(yán)格的家風(fēng)和家訓(xùn)，比如食不言寢不語(yǔ)不以惡小而為之，不以善小而不為。到了爸爸這一代，社會(huì)變化的很快，家風(fēng)家訓(xùn)逐漸演變成了平時(shí)生活中的細(xì)聲叮嚀和諄諄教導(dǎo)，雖然不再像古時(shí)候那般嚴(yán)苛，卻也一直穿插在我們的生活中，體現(xiàn)在每一件小事上。聽(tīng)完爸爸的話，我好像懂了，卻又不是很明白。爸爸看著我似懂非懂的樣子，摸摸我的頭，笑著跟我說(shuō)，就是平時(shí)跟你說(shuō)的做人做事的規(guī)矩，是中國(guó)傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育傳承下來(lái)的精華。接著爸爸給我舉了幾個(gè)我小時(shí)候的例子。
小蜻蜓姐姐是爸爸好友的女兒，我們小時(shí)候都是一起玩耍的。爸爸跟我說(shuō)，我們兩個(gè)小時(shí)候就想冤家一樣，見(jiàn)面就要吵吵鬧鬧，打來(lái)打去的。有一次，我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，不知道什么原因兩個(gè)人又打起來(lái)了，我還把她的臉的抓破了，爸爸媽媽就讓我給姐姐道歉，但是我不肯，覺(jué)得自己比她小，而且以前她打了我也沒(méi)有給我道歉。于是小蜻蜓姐姐氣呼呼的就回家了，之后爸爸媽媽就跟我說(shuō)，打了人犯了錯(cuò)就要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不管什么原因，打人就是不對(duì)的，如果連承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣都沒(méi)有，將來(lái)怎么能立足于社會(huì)，又怎么能擔(dān)當(dāng)重任。再爸媽的再三勸說(shuō)下，我們來(lái)到了小蜻蜓姐姐姐家，紅著臉跟她說(shuō)了對(duì)不起，姐姐聽(tīng)完我的道歉，跟沒(méi)事人似的，拉起我高高興興的說(shuō)我們?nèi)ネ姘�。那次之后，我們兩個(gè)再也沒(méi)有爭(zhēng)吵打鬧過(guò)，彼此都很讓著對(duì)方，一直到現(xiàn)在我們?nèi)匀皇呛门笥选，F(xiàn)在回想起來(lái)，我明白了，原來(lái)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改是一種擔(dān)當(dāng)，是做人最基本的準(zhǔn)則，而這一點(diǎn)也終究會(huì)讓我受益匪淺的。
爸爸說(shuō)完這件事之后，我仔細(xì)回想了一下平時(shí)他們教育我的一點(diǎn)一滴，不隨地亂扔垃圾，不說(shuō)臟話，答應(yīng)的事情要做到，自立自強(qiáng)等種種，都可以說(shuō)是家風(fēng)家訓(xùn)的體現(xiàn)。而在這些平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，爸爸跟我說(shuō)的最多的就是做為男孩子要學(xué)會(huì)獨(dú)立，自己的事情自己做。
記得還是剛上幼兒園的時(shí)候，爸爸就讓我一個(gè)人睡，因?yàn)榧译x的近，讓我一個(gè)人去幼兒園，稍微大一些了讓我洗自己的襪子短褲，感覺(jué)自己從小就做的比別的孩子多一些。漸漸長(zhǎng)大了些，才知道我做的這些爸爸小時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)，而且經(jīng)歷的比我更殘酷，他的童年?duì)敔斈棠坦ぷ髅Γ瑒e說(shuō)一個(gè)人睡了，連吃飯都是自己解決的，晚上一個(gè)人睡早上一個(gè)人起，家里一個(gè)人也沒(méi)有，也正因?yàn)槿绱�，長(zhǎng)大后的爸爸一個(gè)人可以獨(dú)擋一面不論是生活還是工作。他經(jīng)常說(shuō)沒(méi)有什么困難是克服不了的，小時(shí)候?qū)W會(huì)了獨(dú)立，讓他長(zhǎng)大以后可以輕松的面對(duì)生活。雖然我不能全部理解他說(shuō)的含義，但是我現(xiàn)在已經(jīng)可以自己做很多事，解決遇到的一些問(wèn)題，膽子也大了很多，這都得益于平時(shí)爸爸媽媽的教導(dǎo)與鼓勵(lì)。
通過(guò)這次和爸爸的對(duì)話，我終于明白了什么是家風(fēng)，為什么爸爸會(huì)說(shuō)家風(fēng)家訓(xùn)一直都貫穿在家庭生活之中，不管社會(huì)如何變化，從未走遠(yuǎn)。因?yàn)榧绎L(fēng)就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。同時(shí)它也是中華傳統(tǒng)文化和教育千百年來(lái)的積淀，而我們每一個(gè)人都是中華民族這個(gè)大家庭的一份子，我們終將會(huì)一代代的把家風(fēng)家訓(xùn)傳承下去發(fā)揚(yáng)光大!
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