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      2. 小學(xué)家風(fēng)作文

        時(shí)間:2021-03-19 09:06:00 家風(fēng) 我要投稿

        【精品】小學(xué)家風(fēng)作文四篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)家風(fēng)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】小學(xué)家風(fēng)作文四篇

        小學(xué)家風(fēng)作文 篇1

          媽媽說:“家風(fēng),即家教也!

          爸爸說:“家風(fēng),即規(guī)矩也!

          我說:“家風(fēng)就是我從小受到的家庭教育,耳濡目染后形成了我的小小人格!

          我爺爺愛看書,到現(xiàn)在還是每天書不離手。從小,他就教我:仁、義、禮、智、信。他總是和我說:“做事得先做人!比,需要我有寬厚的胸懷,與人相處懂得尊重和謙讓。義,需要我有正義感和助人為樂的精神,同學(xué)朋友有困難得幫人一把。禮,需要我懂禮儀,中華是禮儀之邦,懂禮貌會(huì)禮儀,尊老愛幼。智,需要我熱愛學(xué)習(xí),在書本中汲取營養(yǎng),在學(xué)習(xí)中成長。信,需要我誠實(shí)守信,真實(shí)可靠,重承諾,不說謊。爺爺說:“這是中華民族的傳統(tǒng)美德,流傳了幾千年,我們應(yīng)該繼承他并傳承下去!睜敔斦f的時(shí)候,眼睛特別有神,他看著遠(yuǎn)方,似乎有種神奇的力量,我覺得此刻的他特別帥,很有力量,而我也樂于聽取他們的一言一行。雖然我才10歲,但是也能感受到爺爺奶奶、爸爸媽媽對(duì)我的期望。也許,他們期望我當(dāng)上班干部;也許他們期望我可以成績名列前茅;但是我覺得他們最希望的是我成為一個(gè)具有“仁、義、禮、智、信”的人。

          突然明白,這是家人對(duì)我的期望,也是我自己的愿望。我雖還小,但我愿意繼承。只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能更加出類拔萃!將來有朝一日,我長大了,也會(huì)把這五個(gè)字分享給更多的人。

        小學(xué)家風(fēng)作文 篇2

          "一戒晚起;二戒懶惰;三戒奢華;四戒驕傲。既守四戒,又須規(guī)以四宜:一宜勤讀;二宜敬師;三宜愛眾;四宜慎食。''這是我家的四戒四宜的家規(guī),每一條都必須銘記心中。

          有一次,老師宣布單元考試就在三天后進(jìn)行,同學(xué)們都眉頭緊鎖地埋頭復(fù)習(xí)當(dāng)然,我也不例外。

          三天后,老師把試卷發(fā)下來了。我打開試卷稍微看了一下,想:喲,大簡單了!對(duì)我來說真是張飛吃豆芽一一小菜一碟呀!可我也顧不上多想,馬上拿起筆,做著試卷。頓時(shí),教室里變得鴉雀無聲,靜得連一根針掉下去都能聽見。

          除此之外就是同學(xué)們寫字的''沙沙沙''的聲音。同學(xué)們有的托著下巴,認(rèn)真思考著,有的拱著背,有的測著腦袋,同學(xué)們都緊皺眉頭在努力地想著。而我不同,我正心不在焉地做著試卷。

          不一會(huì)兒,我就把試卷全部做好了。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都愁眉苦臉的,心想:這么簡單的題目需要這樣嗎?哼!

          "時(shí)間到!收卷!''老師大聲地說。我們依次把試卷交給老師。隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們有的高興地走出去,有的慢吞吞地站起來,眼睛還盯著試卷,還有的趁老師還沒到就急忙添上幾筆……

          第二天,試卷發(fā)下來了,可上面的分?jǐn)?shù)卻讓我大吃一驚,我想:這道題目這么簡單,我怎么可能做成這樣。我像丟了魂似的,呆呆地坐在那里。

          "丁零零''突然下課鈴響了,是它救了我,不然我會(huì)更尷尬。

          回家之后,我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸,爸爸意味深長地說:"勝不驕,敗不餒。你就是忘記了自己的缺點(diǎn),才會(huì)有驕傲,以后不能再驕傲了!''"我知道了。''我慚愧地低下頭說。

          家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌,我要好好牢記長輩傳給我們的好家風(fēng)。

        小學(xué)家風(fēng)作文 篇3

          如果家是一盞蠟,那么家風(fēng)就如蠟燭的燈心;如果家是一條小路,那么家風(fēng)則是照亮我們前進(jìn)的路燈;如果家是一條船,那么家風(fēng)一定是它的船舵!凹绎L(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國正!奔绎L(fēng)是一個(gè)家的一種道德標(biāo)準(zhǔn),就如同糧食一般,是一種必不可少的成分。在我的家里,也有家風(fēng),它教會(huì)了我如何做一個(gè)善良的、有誠信的人。

          做人要有誠信,媽媽經(jīng)常教育我要誠信待人。記得有一次,我和樂隊(duì)的一個(gè)新進(jìn)來的同學(xué)約好了在樓下的小廣場教她打鼓,可是天有不測風(fēng)云,中午卻下起了大雨,本來我把這事忘了,一看到下雨了才想起約好了的事情,我趕忙穿上鞋準(zhǔn)備走,可我又想:如果我去了,那個(gè)同學(xué)沒去怎么辦?媽媽說:“你還是去吧!假如你不去,她去了怎么辦?那同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)不守信的孩子!薄昂冒桑胰。”到了小廣場,雖然那個(gè)同學(xué)沒有來,但我放心多了,因?yàn)槲沂且粋(gè)守信的孩子。

          著名的法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。父母的一些舉動(dòng),總能影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來的。這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)!

        小學(xué)家風(fēng)作文 篇4

          家風(fēng)是什么?是一個(gè)家庭好壞程度的表現(xiàn),每個(gè)家庭的家風(fēng)都不一樣。爺爺說好的家風(fēng),它猶如一壇久釀的酒,清香甘冽;奶奶說好的家風(fēng),它好像一壺新沏的茶,醇厚芬芳;爸爸說好的'家風(fēng),它仿佛一副祖?zhèn)鞯漠,連城之璧;媽媽說好的家風(fēng),它宛若一朵剛開的花,芬芳撲鼻。

          我們潮汕有一句俗語:“屋檐水,點(diǎn)點(diǎn)滴,點(diǎn)點(diǎn)無差齊。”這句老話的意思是:人生代代如屋檐水般,點(diǎn)點(diǎn)滴滴不差齊。只有我們對(duì)長輩心懷感恩,晚輩也才會(huì)對(duì)我們心懷感恩,優(yōu)良的傳統(tǒng)才能世代相傳;也只有人人心懷感恩,孝敬長輩,才能夠培養(yǎng)淳樸的家風(fēng),教育后代。

          我們“韓氏家訓(xùn)”就有一句“賢良為本,百行孝先”,我家的家風(fēng)就是“孝”,家里每個(gè)人都有一顆孝敬長輩的心。

          記得太姥姥住在我家的時(shí)候,奶奶總是像照顧嬰兒一樣,侍候著生活已完全不能自理的太姥姥。每次吃飯時(shí),奶奶總是小心翼翼地喂太姥姥吃;晚上睡覺時(shí),奶奶為照顧太姥姥都沒辦法睡個(gè)安穩(wěn)覺。奶奶一直這樣服侍著太姥姥,直到好幾年后太姥姥過世了。當(dāng)大家都在夸奶奶時(shí),她總是笑笑說:屋檐水,點(diǎn)點(diǎn)滴,點(diǎn)點(diǎn)無差齊。

          “屋檐水,點(diǎn)點(diǎn)滴,點(diǎn)點(diǎn)無差齊。”這話說得真沒錯(cuò),家里的好榜樣不只是爺爺奶奶,還有我的爸爸媽媽。每次奶奶生病了,都是媽媽第一時(shí)間帶她去看醫(yī)生,不分白天黑夜地照顧著她,直到奶奶的身體恢復(fù)正常。我們每次吃飯的時(shí)候,爸媽總是將好吃的夾給了爺爺奶奶,尤其是吃魚的時(shí)候,魚肉總是夾到爺爺奶奶的碗里,當(dāng)然還有我的碗里。

          我想:雖然我現(xiàn)在還小,還不能把“孝”表現(xiàn)到極致,但可以在學(xué)習(xí)上不斷地努力,讓自己的成績不斷地進(jìn)步,讓爸爸媽媽少操點(diǎn)心;在家里多做一些力所能及的事,給長輩捶捶背,和長輩說一些貼心話。

          “屋檐水,點(diǎn)點(diǎn)滴,點(diǎn)點(diǎn)無差齊。”爸爸媽媽就是這樣在生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地將好家風(fēng)傳承給我,影響著我、塑造著我。我要爭做一個(gè)傳承好家風(fēng)、有孝心的小暖男!

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