關(guān)于家教家風(fēng)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于家教家風(fēng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于家教家風(fēng)的作文1
在我的成長(zhǎng)中，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。但就是這一句話，使我更懂事了，也讓我明白了一個(gè)道理……
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，樹上的知了嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，突然，有一只小巧玲瓏的喜鵲興沖沖地跑過(guò)來(lái)，還像要告訴我什么喜事似的，張開芝麻大的小嘴真在與我報(bào)喜了!我十分驚訝，�。坎皇怯幸痪洹跋铲o報(bào)喜”這句話嗎？難道我真有‘喜’事啊？哈哈哈!我三步并作兩步飛跑到教師，老師正在批改昨天考的試卷，老師眼中平和中帶點(diǎn)驚訝的眼光念出我名字，臉上露出一絲歡喜，啊!滿分呀!我居然是NO：1!我笑得合不攏嘴，果然不出我所料，這就是我的‘喜’事!我興高采烈回到家里，等待著一頓犒賞……
我拿著鮮紅的一百分跑到街坊領(lǐng)居都炫耀了一遍，個(gè)個(gè)夸我聰明。于是我想：我考了NO：1應(yīng)該將試卷掛著，讓每個(gè)人都知道我的厲害!緊接著，一陣急促的腳步聲走來(lái)，呀，媽媽回來(lái)咯，太好了。媽媽走進(jìn)我的房間，瞪著我，隨手拿起一個(gè)衣架，飛快得朝我走來(lái)，媽媽兩個(gè)眼珠子睜得大大的，狠狠地瞪著我，眼睛里露出一絲絲生氣。我被這反常的舉動(dòng)嚇得驚慌失措，不斷地想：啊，媽媽這是怎么啦？我是全班NO：1，媽媽為啥還要打我��？嗚嗚……媽媽看了一眼我掛在墻上的試卷，很嚴(yán)肅地問(wèn)：“誰(shuí)叫你把試卷掛在墻上的�。恳詾榭剂巳康谝痪土瞬黄鹆�？”說(shuō)完便掄起衣架走過(guò)來(lái)，眼看就要挨打了，我眼淚不爭(zhēng)氣地一滴一滴落下來(lái)，嘩嘩地哭著，媽媽便將衣架丟在旁邊，將我抱在懷里，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“媛媛啊，你要明白’虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!’”我擦了擦臉上的眼淚小聲回答道：“嗯，媽媽，我知道錯(cuò)了，我以后不會(huì)驕傲了�！眿寢尯臀乙黄鹦α恕ＳH切地摸了摸我的頭。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話一直深深的烙印在我心里，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，伴隨著我懂事!我將一生銘記這句話。
關(guān)于家教家風(fēng)的作文2
家，給人以溫暖。它是人們的定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總�(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改�，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
關(guān)于家教家風(fēng)的作文3
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今深深銘刻在中國(guó)人的心中。無(wú)規(guī)矩不成方圓，好的家訓(xùn)、家風(fēng)，不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。
家風(fēng)，以德立家，以德治家，良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言就是一種道德的力量。道德是天地的規(guī)律，本分是個(gè)人的規(guī)律。自古以來(lái)真正有勇氣的人他的德行一定很高，源于他們自身相信“男兒當(dāng)自強(qiáng)”，相信用自己的雙手去勞動(dòng)去創(chuàng)造，他們的成功就是從自己的道德開始的。道德就是用來(lái)調(diào)整人與人之間、個(gè)人與社會(huì)之間相互關(guān)系的行為規(guī)范，也是一種精神財(cái)富，無(wú)形的東西。
家訓(xùn)，尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人，勤勞節(jié)儉、懂得持家，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，但能真正做到的人卻少之又少。生活中，我的家訓(xùn)也有很多，如撿到錢包等貴重物品要上交，做完作業(yè)才有娛樂(lè)時(shí)間，自己的事自己做，當(dāng)天的事情當(dāng)天做，見到長(zhǎng)輩要問(wèn)候，每天讀課外書等。正是有了這些家訓(xùn)、家風(fēng)，我才有了今天的成績(jī)，我也希望我的家風(fēng)、家訓(xùn)能世世代代的傳承下去，有朝一日實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、健康、富有。
時(shí)間在遞減，生命在輪回，青春在消失，道德在希望！希望我們都要做一個(gè)道德高尚的人！真心祝愿社會(huì)上的每一個(gè)人都擁有美好的人。
關(guān)于家教家風(fēng)的作文4
“無(wú)規(guī)矩不成方圓�！币粋�(gè)國(guó)家有自己的法律制度，一個(gè)家庭也有自己的家庭準(zhǔn)則。
家風(fēng)，作為一種無(wú)形的力量，一直潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中，家庭中的家風(fēng)好，這個(gè)人才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果家風(fēng)不好，這個(gè)孩子在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。生活中不乏這樣的人，父母早已有名有望，然而由于不重視家教，最終致使子女走上了犯罪的道路，這樣的教訓(xùn)是沉痛的。這也從反面證實(shí)了家教的重要性。是呀，難怪在同一間教室里，在同一個(gè)老師的教育下，學(xué)生會(huì)有優(yōu)劣之分！
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來(lái)重視家教。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，便有了《孟母三遷》和《曾子殺彘》的優(yōu)秀家教故事，三國(guó)時(shí)期著名政治家諸葛亮也是一位品格高潔才學(xué)淵博注重家教的父親，他在《誡子書》中這樣教育他的孩子：“非淡泊無(wú)以明志 非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”， 就是告誡那八歲的兒子：不清心寡欲就不能使自己的志向明確堅(jiān)定，不安定、清靜就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想而長(zhǎng)期刻苦學(xué)習(xí)。于是像孟子、岳飛這樣一代又一代的偉人便在這樣的家教中應(yīng)運(yùn)而生。
家教，在幾千年的歷史傳承下，去其糟粕，留其精華，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中。什么“女子無(wú)才便是德”、“棍棒底下出孝子”、“傳男不傳女”，已被歲月的流沖走，而那些膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”，形成了“家家之風(fēng)”。中華民族文明的腳步正在新時(shí)代的家風(fēng)中穩(wěn)步向前！
關(guān)于家教家風(fēng)的作文5
我住在農(nóng)村，爸爸媽媽常跟我說(shuō)：“人窮志不窮，我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，要拾金不昧�！蔽夷菚r(shí)并不明白那句話，直到八歲那時(shí)候，樂(lè)樂(lè)才讓我明白了這句話的意義。
覺(jué)得八歲那年，樂(lè)樂(lè)和我一起到花都湖騎自行車。樂(lè)樂(lè)和我正騎在中途的時(shí)候，我忽然看見了一個(gè)很漂亮的錢包。和樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，快看！有一個(gè)很漂亮的錢包被別人給丟在地上了，我們得發(fā)財(cái)了！我們把它撿回家吧！”樂(lè)樂(lè)聽了，十
分生氣，說(shuō)：“我們不能把這個(gè)錢包撿回去，如果我們把這個(gè)錢包撿回去的話，那這個(gè)錢包的主人一定會(huì)十分著急的。我們還是把這個(gè)錢包送到失領(lǐng)處吧。好嗎？”我聽了，感到羞愧萬(wàn)分。于是，我和樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，那我們現(xiàn)在就把這個(gè)錢包送到失領(lǐng)處吧。”樂(lè)樂(lè)聽了，心情就變好了，馬上一邊拿著那個(gè)漂亮的錢包，一邊拉著我到失領(lǐng)處哪里了。
我和樂(lè)樂(lè)一起騎著自行車，有說(shuō)有笑的。騎了差不多七分鐘，我和樂(lè)樂(lè)就到了失領(lǐng)處。到了失領(lǐng)處的時(shí)候，樂(lè)樂(lè)就把錢包交給了失領(lǐng)
處的阿姨，阿姨見了，對(duì)我和樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“你們真是兩個(gè)拾金不昧的好孩子呀！”我和樂(lè)樂(lè)聽了，甜甜地笑了。
不久，那個(gè)錢包的主人來(lái)到了失領(lǐng)處，那個(gè)阿姨告訴她：“看，坐在那兒的兩個(gè)孩子。您的錢包就是她們找回來(lái)的。”錢包的主人知道了，對(duì)我們連連道謝。我們連聲說(shuō)：“不用謝！”于是，我和樂(lè)樂(lè)就一起繼續(xù)騎自行車了。
從這件事中，我明白了：做人一定要誠(chéng)實(shí)。
關(guān)于家教家風(fēng)的作文6
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這是人們常掛在口邊的一句話。無(wú)論大家還是小家，都有自己家的家風(fēng)家訓(xùn)，我家的家風(fēng)總結(jié)起來(lái)就兩個(gè)字：“孝”和“儉”。
首先來(lái)講講“孝”。在我四、五歲時(shí)，媽媽就教我背誦《三字經(jīng)》。里面的“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”，她不止一次把黃香給爸爸溫席的故事講給我聽，我邊記住了這個(gè)故事。媽媽在生活中處處是我的榜樣。每次去外婆家或者阿姨家，她都會(huì)主動(dòng)動(dòng)手幫忙。有時(shí)和外公意見不合，她總是等外公罵完了才開始開口跟外公講道理。吃飯時(shí)，媽媽都是主動(dòng)為外婆夾菜盛飯……媽媽就是用實(shí)際行動(dòng)教育我：做子女的應(yīng)該好好孝順自己的父母。
有一次，我數(shù)學(xué)考試不仔細(xì)錯(cuò)了很多題，爸爸就罵了我一頓。我本來(lái)心情就不好，被爸爸教訓(xùn)了一頓就更生氣了，忍不住大聲對(duì)爸爸說(shuō)道：“你去考考試試啊，說(shuō)不定還不如我呢!”媽媽在旁邊看見了，忙把我拉到房間，對(duì)我說(shuō)：“苗苗，你知道今天錯(cuò)哪了嗎?”“我不該和爸爸頂嘴!”“是呀。在眾多的美德中，孝順是為人子女首先要做到的。如果父母叫你做一件事情，你不去做，就是對(duì)父母的不孝。今天你跟爸爸頂嘴就更不孝了。記住媽媽的話‘百善孝為先，百孝順為首’!”我聽完馬上走出房間主動(dòng)去找爸爸道歉并請(qǐng)求原諒。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“儉”�！皟�”就是不浪費(fèi)，要省錢，不要亂花錢。我家在各個(gè)方面都體現(xiàn)了“儉”字：吃飯要吃干凈，不能剩飯菜;衣服不追求，合適好穿就行。現(xiàn)在我都養(yǎng)成了勤儉的好習(xí)慣，本子、筆、書套我都非常省，因?yàn)椴焕速M(fèi)。
這就是我家的家風(fēng)，我一定好好學(xué)習(xí)這些優(yōu)良家風(fēng)，繼續(xù)保持下去。
關(guān)于家教家風(fēng)的作文7
家風(fēng)，是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。換一句話說(shuō)，當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng)，家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。家規(guī)，是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，，做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處罰。家訓(xùn)，是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，違背家訓(xùn)，就會(huì)遭受道德的譴責(zé)。
尊重師長(zhǎng)，孝敬老人是我家的家風(fēng)。孩子在平時(shí)耳濡目染，看樣學(xué)樣，從小就知道孝順。上學(xué)后接觸了《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》通過(guò)背誦及聽故事對(duì)孝順有了更深地理解。記得從很小的時(shí)候，周欣逸就知道尊重和心疼長(zhǎng)輩。深得長(zhǎng)輩的喜愛，喜愛她的懂事乖巧。 待人真誠(chéng)、寬容、善良是我們的家訓(xùn)。真誠(chéng)、善良可贏得大家的友誼與信任；寬容可修養(yǎng)自己性情，遇事不鉆牛角尖。孩子自小都能和孩子們好好相處。在交往中只要不違背原則，我們也不妄加干涉。
自己的事情自己做是我們的家規(guī)。從幼兒園開始自己穿衣洗臉、洗腳到后來(lái)自己洗頭、整理自己的小屋，都做得很好。獨(dú)立、
自立的孩子在生活中遇到難題不會(huì)困惑，在無(wú)人能幫助時(shí)不會(huì)難過(guò)。
有了家規(guī)家訓(xùn)后，教育過(guò)程中貴在堅(jiān)持，并在堅(jiān)持中也得學(xué)會(huì)放手。在不違背原則情況下，讓孩子自己去體會(huì)，自己去總結(jié)。去形成自己的為人處事風(fēng)格，將家風(fēng)在傳承的同時(shí)，發(fā)揚(yáng)下去。
關(guān)于家教家風(fēng)的作文8
家風(fēng)是什么?顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，風(fēng)格與風(fēng)氣，而我家的家風(fēng)則是“尊老愛幼”，“勤儉節(jié)約”。
有一天早晨，我去上學(xué)的時(shí)候，公共汽車上太擠了，有一位老奶奶上了車，可是車上沒(méi)人愿意為這位老奶奶讓座位，我就想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的'話：“要尊老愛幼，如果在公共汽車上看到有老人上了車，你要主動(dòng)把你的座位讓給他!”我就把座位讓給了那個(gè)老奶奶，那個(gè)老奶奶連忙謝謝我。那時(shí)，我心里美滋滋的，感覺(jué)到車上所有的人都在夸獎(jiǎng)我。
如果在暑假或者是寒假的時(shí)候，我們也會(huì)去老家給姥姥、姥爺買好多他們喜歡的東西，讓他們高興。在沒(méi)有放假的時(shí)候，我們也會(huì)抽時(shí)間回老家。
姥爺和姥姥他們都是農(nóng)民，所以幾乎沒(méi)有時(shí)間像別的人一樣有時(shí)間出去玩兒，只是在菜地里辛勤耕種。所以爸爸媽媽回去時(shí)給姥姥、姥爺買許多他們喜歡的東西。只要回去了，我們都會(huì)和姥姥、姥爺一起去干活。是啊，尊老愛幼是每個(gè)人都應(yīng)該做的事!同樣，勤儉節(jié)約也是每個(gè)人應(yīng)該做好的事情。
每一次我和家人去飯店里吃飯時(shí)，都會(huì)看見有某些人把吃剩下的飯菜讓服務(wù)員倒進(jìn)垃圾桶。但是，那些扔掉剩下飯菜的人們，你們可曾想到過(guò)那些飯菜都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！睆陌业�、播種、插秧、澆水、殺蟲、除草、收獲，每一個(gè)環(huán)節(jié)都蘊(yùn)含著農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng)呀!每當(dāng)看到那些糧食被倒入垃圾桶時(shí)，我都會(huì)想到一句格言警句：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。半絲半縷，恒念物力維艱”
我們無(wú)知的浪費(fèi)，會(huì)讓某些人吃不上飯。我們覺(jué)得不好吃的食物，有些吃不上飯的人會(huì)覺(jué)得很好吃。
這就是我們家的家風(fēng)。
關(guān)于家教家風(fēng)的作文9
小草會(huì)感謝陽(yáng)光，照耀著它健康的生長(zhǎng)；花兒會(huì)感謝雨露，滋潤(rùn)著它充滿朝氣；魚兒會(huì)感謝河流，給它一個(gè)棲息地，則我會(huì)感謝父母，因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)避風(fēng)遮雨的港灣，給了我人生的感悟，教會(huì)我做人的道理。
一個(gè)家，應(yīng)該有所謂的家訓(xùn)，這樣才會(huì)是一個(gè)規(guī)矩的家，這個(gè)家才會(huì)給孩子一定的感想，一定的感悟，一定的思考。當(dāng)然，我家也不例外，爸爸是一家之主，給我定下來(lái)了好多家規(guī)家訓(xùn)。
感恩，是一種傳統(tǒng)美德，也是我們應(yīng)該履行的義務(wù)。小草感謝陽(yáng)光的沐浴，花兒感謝露水的滋潤(rùn)，魚兒感謝大海的懷抱，白云感謝天空的寬廣，我感謝我的嚴(yán)父。很小很小的時(shí)候，父親就讓我背誦弟子規(guī)三字經(jīng)之類的，他常說(shuō)：人要學(xué)會(huì)感恩，感謝身邊的每個(gè)人，別人在你有困難時(shí)施以援手，你要做的不僅僅是感恩，還要在他人有困難時(shí)，要盡自己最大的能力去幫助他人。我謹(jǐn)記父親的這句話，并努力的完成著。
孝順，百善孝為先。小時(shí)候，我常見父親用自己的雙手和爺爺奶奶做著農(nóng)活，他總是自己辛苦的干著，讓爺爺奶奶回家歇著。每當(dāng)我給爸爸送水的時(shí)候，他總說(shuō)：先給爺爺奶奶喝，爸爸不渴�？墒俏颐髅髦浪芸�，很想喝水，卻不理解他的這種做法。我問(wèn)過(guò)父親，他說(shuō)：我的父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大不容易，小時(shí)候的我不懂孝順，現(xiàn)在我要好好地彌補(bǔ)。父親用他的實(shí)際做法告訴我該怎樣孝順，告訴我孝順的重要性。
父親和母親為我遮風(fēng)擋雨，而我呢，什么都替她們分擔(dān)不了。但是，我可以感恩，盡自己微薄的力量，感恩養(yǎng)育我長(zhǎng)大的父母，孝順為我付出卻不圖回報(bào)的父母，要讓我的父母體會(huì)到溫暖，體會(huì)到幸福，體會(huì)到美好的人生。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起！
從家訓(xùn)里體會(huì)到父親對(duì)我深深的愛，深深的溫暖，想說(shuō)：父親，謝謝您的嚴(yán)格，謝謝您的家訓(xùn)，我愛您！
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