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      2. 家風(fēng)的作文

        時(shí)間:2021-03-12 11:18:19 家風(fēng) 我要投稿

        關(guān)于家風(fēng)的作文7篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的家風(fēng)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于家風(fēng)的作文7篇

        家風(fēng)的作文 篇1

          家風(fēng),就是一家子的風(fēng)氣。每個(gè)家庭都會(huì)有家風(fēng),我們家也不例外,而我們家的家風(fēng)就是最普通的“團(tuán)結(jié)一心,互相幫助”。

          俗話說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”,而在那件事中,我真正感受到了什么是團(tuán)結(jié)的力量。

          記得那是一個(gè)假日的中午,奶奶突然打電話來(lái)說(shuō)爺爺肚子疼,聽(tīng)到這個(gè)消息,我們心里都七上八下的,迅速吃完飯后,趕到奶奶家,發(fā)現(xiàn)爺爺臉色蒼白,抱著肚子,疼得要哭出聲來(lái)。見(jiàn)此狀,我們立即把爺爺送到醫(yī)院,掛了急診,做了一系列檢查,掛上了鹽水。一下午,爺爺還是很痛苦的樣子,等到最后一個(gè)檢查結(jié)果出來(lái),醫(yī)生說(shuō)爺爺?shù)昧撕芪kU(xiǎn)的急性胰腺炎,必須立刻住院。我一聽(tīng),擔(dān)心極了,心想:爺爺不會(huì)出什么事吧。待爺爺住下后,已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多鐘了,我們?cè)酒届o的生活被一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病給徹底打亂了。

          爺爺住院了,可把家里人忙壞了。因?yàn)闋敔斒亲≡趮寢屗ぷ鞯尼t(yī)院,所以媽媽每天既要上班又要時(shí)不時(shí)地去看看爺爺;奶奶和爸爸每天晚上輪流看護(hù)爺爺;因?yàn)槟棠桃疹櫊敔,所以燒晚飯的任?wù)落在了外婆身上,外婆每天又要接我放學(xué),又要做晚飯,可把她忙壞了;而外公也沒(méi)閑著,沒(méi)有人照看爺爺?shù)臅r(shí)候,他就會(huì)自告奮勇地承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任;而我每天放學(xué)后做的第一件事就是去看看爺爺,陪他說(shuō)說(shuō)話……我們真可謂是“全家總動(dòng)員”。

          經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的治療,爺爺?shù)牟u漸好了,也出院了,我們又回到了那原本美好而又幸福的生活。

          其實(shí),不只是爺爺這事,無(wú)論誰(shuí)家發(fā)生事情,我們一家子都會(huì)不遺余力地給予幫助與照顧。

          我們就是這樣一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助”的家庭,這就是我們的家風(fēng)。

        家風(fēng)的作文 篇2

          俗話說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)!蔽覀兗业募绎L(fēng)有點(diǎn)獨(dú)特。聽(tīng)完這句話你可能忍不住會(huì)問(wèn):“家風(fēng)能有什么獨(dú)特的呢?”我家的家風(fēng)既不是簡(jiǎn)單的一張字條,也不是厚厚的一本書(shū);既不是寥寥無(wú)幾的幾句話,也不是什么高談闊論。我家的家風(fēng)是父母的言傳身教。

          美國(guó)的第一任總統(tǒng)華盛頓小時(shí)候得到了一把鋒利的小斧頭,在他父親外出時(shí),小華盛頓獨(dú)自一人待在家里。因?yàn)闊o(wú)事可做,感到無(wú)聊透頂,突然,他想起了他的小斧頭。他想:這把小斧頭到底鋒利不鋒利呢?好奇心驅(qū)使著他,他來(lái)到了后花園,對(duì)園中唯一一棵櫻桃樹(shù)下手了,不加思考便用力砍了下去,只聽(tīng)“咔嚓”一聲樹(shù)被砍斷了,就在他高興之時(shí),他的父親回來(lái)了。完了,那可是父親最喜歡的櫻桃樹(shù)。“职忠欢〞(huì)罵我的,我慘了!不出所料,他的父親一看見(jiàn)那砍倒的櫻桃樹(shù)就大發(fā)雷霆:“是誰(shuí)干的?”誠(chéng)實(shí)的小華盛頓將事情的來(lái)龍去脈都告訴了父親。父親聽(tīng)了不但沒(méi)有打他,反而把他摟在懷里,原諒了他。從這件小事上我知道了華盛頓的家風(fēng)——誠(chéng)信之風(fēng)。華盛頓之所以取得了巨大的成就,就是因?yàn)橛辛己玫募绎L(fēng)耳濡目染。

          我的父母總喜歡利用閑暇時(shí)間看書(shū),他們深刻地體會(huì)到,知識(shí)就是力量。漸漸地,他們熱愛(ài)讀書(shū)的品質(zhì)感染了我。小時(shí)候,媽媽費(fèi)盡心思,用盡“千方百計(jì)”讓我學(xué)會(huì)閱讀,為了讓我融入閱讀的氛圍,媽媽經(jīng)常帶我去書(shū)店看書(shū)。可是想要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣確實(shí)不太容易。平常我在書(shū)店里總被那些形形色色的人和事吸引?磿(shū)心不在焉,在書(shū)店里走來(lái)走去,媽媽像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅一樣跟著我轉(zhuǎn)。就這樣的“看書(shū)”方式持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。她看在眼里,急在心里。每天晚上,媽媽和爸爸看看書(shū),我自?shī)首詷?lè)。但他們看書(shū)時(shí)總發(fā)出笑聲和怪異的表情,逐漸吸引了我,漸漸地,我加入了他們的讀書(shū)隊(duì)伍,慢慢地便養(yǎng)成了習(xí)慣。

          這就是我的家風(fēng)——閱讀求知之風(fēng)。

        家風(fēng)的作文 篇3

          家風(fēng)是圃,孩子是苗,家風(fēng)如雨點(diǎn),隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。小苗只有在雨露的'滋潤(rùn)下,才能茁壯成長(zhǎng),在家風(fēng)潛移默化的影響下,我也漸漸成長(zhǎng)。

          小時(shí)候,奶奶總對(duì)我說(shuō):“什么事情都要堅(jiān)持,不然什么事都做不好!蹦菚r(shí)小小的我怎么知道何為堅(jiān)持,只懂得聽(tīng)到“堅(jiān)持”兩個(gè)字就是將手中的事情做完,這便是大人們的希望,也許,這也是我家的家風(fēng)。

          漸漸地,我長(zhǎng)大了,我明白了何為堅(jiān)持——堅(jiān)持就是不放棄、不退縮。

          媽媽拿著拖把,一只手抹著豆大汗珠的模樣是堅(jiān)持,姑姑皺著眉頭望著厚厚的餃皮,手中卻仍不停歇的模樣也是堅(jiān)持……,堅(jiān)持,似乎就是在平時(shí)的耳濡目染中,漸漸如一陣春風(fēng),吹入人心,種下那棵小小的樹(shù)苗。

          還記得那一天,那個(gè)讓我不只明白更學(xué)會(huì)堅(jiān)持的日子。夕陽(yáng)的余輝斜斜地透過(guò)窗子,在木地板上留下了金色的影子,我呆呆地用手撐著腦袋,雙目無(wú)神地望著樓下的大樹(shù)。

          “唉!”七點(diǎn)半了,鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起,我煩燥地低下頭,趴在桌子上,一股不知名的熱氣從心底散出,癢癢的,全身都沒(méi)了力氣。

          奧數(shù),又是討厭的奧數(shù)!腦海浮現(xiàn)出一串串煩人的思維步驟,又是一陣沒(méi)由來(lái)的怒火。為什么要學(xué)這個(gè)?學(xué)校也沒(méi)有教。繛槭裁匆?有什么用?一個(gè)個(gè)疑問(wèn),憋在心底,卻得不到答案。

          黑色的鉛字,每個(gè)字分開(kāi)都認(rèn)識(shí)的,為什么合在一起就是搞不明白呢?再一次抬頭后卻只看到黑壓壓的一片,我決定放棄,扔下筆,倒在床上。算了吧,睡覺(jué)!這么難!可是一扭頭,卻看到了那一張照片。

          那是在老家的榕樹(shù)下,小小的我跌跌撞撞地向一邊展開(kāi)雙臂的奶奶走去。就這張照片,我記得奶奶跟我說(shuō)過(guò),這是我第一次學(xué)走路!澳翘煳也煌5馗阏f(shuō),要堅(jiān)持,才能成功,也沒(méi)想你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂,不想,真成功了,哈哈哈!

          “堅(jiān)持!”奶奶的話在腦海中浮現(xiàn),“堅(jiān)持才能成功……。我喃喃自語(yǔ),一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)涌上心頭,短短的六個(gè)字,卻似清甜的雨露,心中那棵小小的苗,仿佛一下子長(zhǎng)大了,在我的心中生根發(fā)芽。

          現(xiàn)在,那棵叫堅(jiān)持的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大,風(fēng)再也吹不倒它。隨著時(shí)間的推移,家風(fēng)在我心里也已根深蒂固,無(wú)論碰到什么困難,我都會(huì)想起了家風(fēng),并充滿了力量。

          四百米的考試中,家風(fēng)給我力量;枯燥的書(shū)法八級(jí)考級(jí),家風(fēng)告訴我不放棄……。家風(fēng),如一盞明亮的路燈,引領(lǐng)著我在生活的大路上勇往直前;在家風(fēng)的熏陶下,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持的含義。

        家風(fēng)的作文 篇4

          “沒(méi)有規(guī)矩不成方圓!痹诿總(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)。我家的家風(fēng)可以概括為“孝、儉、勤”三個(gè)字,雖然簡(jiǎn)單普通,但是讓我受益匪淺。

          首先是孝。在我的眼里,父母都很孝順。爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)給在老家的爺爺奶奶和姥姥姥爺打個(gè)電話,問(wèn)問(wèn)他們?cè)谧鍪裁,身體怎么樣,叮囑他們?cè)诩也灰哿,要多注意休息。每年過(guò)年,他們基本上都會(huì)回家看看老人,陪著聊聊天、散散步。爸爸媽媽對(duì)老人的每一句噓寒問(wèn)暖的關(guān)心和每一個(gè)貼心的舉動(dòng),都在潛移默化中影響著我,使我也十分關(guān)心爺爺奶奶、姥姥姥爺,經(jīng)常幫他們做一些力所能及的事情,是他們的開(kāi)心果。

          其次是節(jié)儉。小時(shí)候,爺爺就常講:“節(jié)儉興家,浪費(fèi)可恥。”這個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里,影響著我的言行:我的鉛筆總要用到抓不住為止;書(shū)包也是從一年級(jí)一直用到現(xiàn)在;至于穿的衣服,大多是哥哥們穿小了的;過(guò)年的壓歲錢(qián),我也從不亂花,交給父母保管。我養(yǎng)成了不攀比,不浪費(fèi)的好習(xí)慣,這些都得益于我家的家風(fēng)。

          “勤”,無(wú)非就是勤奮!笆郎蠠o(wú)難事,只要肯攀登”,勤奮的重要性不難理解。在我家,勤不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在生活中。爸爸媽媽工作很努力,他們都很少看電視,忙完家務(wù),大多時(shí)候他們總是看些有關(guān)教育和勵(lì)志類(lèi)的書(shū)籍,他們總說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn),不斷增長(zhǎng)自己的知識(shí)。勤奮才能讓人上進(jìn),在爸爸媽媽的影響下,我也養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū),勤思考的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。

          在我看來(lái),更重要的是它的風(fēng)氣,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)朝代的風(fēng)氣決定了它的衰與勝,只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家,才能?chē)?guó)富民強(qiáng),才真正算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)。讓我們銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為祖國(guó)的棟梁之才。

        家風(fēng)的作文 篇5

          每個(gè)星期,到星期五都特別興奮,終于可以回家了。一個(gè)星期都沒(méi)入家的我,很想念父母。在家里大大咧咧的,穿著寬松的睡衣,散亂著油成條的頭發(fā),黑眼圈重得像畫(huà)了煙熏妝的女孩。爸媽出門(mén)后,我又拿著手機(jī)躺在床上盡情的玩耍。

          父親每天都說(shuō),我一天就窩在家里,什么也不干,像個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的費(fèi)物一樣,就只知道花父母的錢(qián),到時(shí)候長(zhǎng)大了也只會(huì)肯老。

          有時(shí)候父親出門(mén)辦事也會(huì)帶上我,還必須帶上我,說(shuō)什么讓我出門(mén)多見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。我家也是個(gè)傳統(tǒng)的家庭。特別是吃飯的時(shí)候總是叫我們這些晚輩要去幫忙端菜,做長(zhǎng)輩的只要等著吃飯就可以了。上桌坐的時(shí)候也要長(zhǎng)輩先坐,不能我們這些小輩的把位置占了讓他們沒(méi)了位置。吃飯也是要長(zhǎng)輩們先動(dòng)筷子我才能吃。

          記得那次,學(xué)校剛開(kāi)完運(yùn)動(dòng)會(huì)。我感覺(jué)自己好餓,就快暈了一樣,就沒(méi)管那么多,直接上桌就開(kāi)始吃。我的手太短了,夾不到對(duì)面的一盤(pán)我喜歡吃的菜,霸道的我卻直接挪到我自己面前來(lái)吃上了。父親看到了,拿起手中筷子就打在我的手背上。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),我的筷子就掉在地上了。我不想去撿筷子還坐在那里鬧情緒。媽媽還說(shuō)父親你讓她吃完飯跟她好好說(shuō)嘛。父親說(shuō):別管她,她自己要吃飯自己去拿筷子,隨她吃不吃,這么大了吃個(gè)飯還這么沒(méi)規(guī)矩。就這樣?jì)寢屢矝](méi)說(shuō)什么了。我就坐在那里生氣,鬧脾氣直到大家都快吃好了。奶奶才過(guò)來(lái)跟我好說(shuō)歹說(shuō)勸我吃飯。沒(méi)辦法我本來(lái)就餓了,看到有人來(lái)勸我,我才吃飯了。

          家里的道道規(guī)矩,條條家規(guī)。正是因?yàn)橛欣弦惠吶说膱?jiān)持,才使我們養(yǎng)成了現(xiàn)在正直的三觀。

        家風(fēng)的作文 篇6

          中國(guó)是文化大國(guó),有著五千年文化歷史,每個(gè)名人的家庭里都有好的家訓(xùn)。家規(guī),家風(fēng),俗話說(shuō):“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)!”這是中國(guó)一句古話,雖然我不是名人家庭,但我們家也有家訓(xùn),家風(fēng)。

          今天老師給布置了一個(gè)關(guān)于家風(fēng)的征文,在我回家的路上,我一直琢磨著這個(gè)問(wèn)題。我心里想:我家有家規(guī)嗎?什么家規(guī)?回到家,吃完飯,我就把媽媽拉到寫(xiě)字桌前,把寫(xiě)征文事情告訴了媽媽。她一邊寫(xiě)一邊對(duì)我說(shuō),我認(rèn)真聽(tīng)著,當(dāng)媽媽寫(xiě)到尊敬師長(zhǎng)是,我半懂不懂問(wèn)問(wèn)著媽媽?zhuān)骸霸趺床拍茏龅阶鹁磶熼L(zhǎng)?”媽媽說(shuō):“師長(zhǎng)就是老師,長(zhǎng)輩。上課認(rèn)真聽(tīng)講積極發(fā)言上課不搞小動(dòng)作,不說(shuō)話,認(rèn)真完成課堂作業(yè)與家庭作業(yè),參加學(xué)校的手拉手活動(dòng)與各項(xiàng)活動(dòng)。長(zhǎng)輩比方說(shuō)在過(guò)年時(shí),吃飯時(shí)端上了你最喜歡的菜,不要因?yàn)槟阆矚g吃。而不顧別人,不要因?yàn)樽运剑藙e人,這樣就沒(méi)有人喜歡你了!

          媽媽不停的寫(xiě)著,不一會(huì)兒就離十來(lái)?xiàng)l。媽媽一直強(qiáng)調(diào)最重要就是以孝為先,孝敬父母,要好好學(xué)習(xí),不吃零食每天健健康康的,不讓父母生氣,有時(shí)間要多幫媽媽做一些力所能及的家務(wù),主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好。互相尊重。路邊撿到貴重物品必須上交,當(dāng)天事情當(dāng)天做,不能拖拉。我記的10時(shí)我一次洗完,浪費(fèi)了很多水,媽媽對(duì)我制定了一條家規(guī),勤儉節(jié)約就是中華文化名族的傳統(tǒng)美德,所以要節(jié)約用水,并且不剩飯不挑食,從那一刻起我知道了:要節(jié)約用水“。一個(gè)家庭里有好的家規(guī)就是關(guān)鍵,在媽媽不在的時(shí)候,家規(guī)像媽媽一樣,一直管著自己!

          我們家的家風(fēng),家訓(xùn)我一直記在心里,約束著自己。

        家風(fēng)的作文 篇7

          最近,我讀了《浙江好家風(fēng)》這本書(shū)。這本書(shū)分為學(xué)習(xí)篇,修身篇,治家篇,處事篇,愛(ài)國(guó)篇五個(gè)部分。這本書(shū)使我受益匪淺。

          從古至今,我們浙江人的好家風(fēng)代代相傳,成就了許多名人。我為自己是浙江人而感到自豪與驕傲。

          每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),我們家的家風(fēng)是:助人為樂(lè)。我的媽媽是一位老師,爸爸是一位公務(wù)員,從小,父母就教育我:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。有一年,媽媽班上有個(gè)小女孩的父親因病去世,爺爺又身患重病,喪失了勞動(dòng)能力,母親不堪生活的重?fù)?dān),遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),改嫁他人,年邁的奶奶成了家中的頂梁柱。從此,小女孩的臉上再也沒(méi)有笑容。媽媽知道了她的情況,經(jīng)常把她接到家中,給她關(guān)愛(ài)與溫暖。那年暑假,我爸爸還帶著她去烏鎮(zhèn)旅游呢!小女孩的臉上終于展現(xiàn)出了久違的笑容。

          父母的言傳身教對(duì)我的影響頗深,如今,我早已接過(guò)父母手中的愛(ài)心棒,將一份份愛(ài)心傳遞了出去。

          記得在我五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織了一次聯(lián)誼活動(dòng):將農(nóng)村學(xué)校的一些學(xué)生接到我們學(xué)校生活四天。他們由我們學(xué)校的學(xué)生自愿認(rèn)領(lǐng),放學(xué)后,跟我們回家,和我們同吃同住。于是,我家里就迎來(lái)了一位小客人——小邱同學(xué)。很快,四天過(guò)去了,我們?cè)诜謩e時(shí),互相留下了聯(lián)系方式。

          放假后,我和爸爸帶了許多禮物去看望他。當(dāng)走進(jìn)他那破舊不堪的房子時(shí),我們才知道,原來(lái)他爸爸是殘疾人,她媽媽在生下兩個(gè)弟弟后就離家出走了,生活的重?fù)?dān)都落在了年邁的爺爺奶奶身上。知道這一切后,我的心無(wú)比沉重;丶业穆飞,我和爸爸決定幫小邱籌集一筆錢(qián),為他以后上初中做準(zhǔn)備,而且還要將他接到城里,讓他接受更好的教育。

          皇天不負(fù)有心人,在我和爸爸的努力下,終于為小邱籌集到了一筆錢(qián),而且我爸爸還幫他聯(lián)系學(xué)校,如今,他已經(jīng)進(jìn)入處州中學(xué)的重點(diǎn)班學(xué)習(xí)。我和爸爸都為他感到非常高興。周末的時(shí)候,我還會(huì)約他到我家來(lái)小住幾天。我們?nèi)トf(wàn)地購(gòu)物,看電影,我還教他騎自行車(chē)……

          人們都說(shuō),孩子是父母的一面鏡子,什么樣的父母就會(huì)培養(yǎng)出什么樣的孩子。我想,這就是家風(fēng)的魅力和神奇吧!

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