【精品】家風(fēng)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的家風(fēng)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
家風(fēng)作文 篇1
我們家并不富裕，但很幸福。我的爸爸媽媽文化程度不高，因?yàn)榧依锏慕?jīng)濟(jì)原因，爸爸只上到小學(xué)六年級(jí)就輟學(xué)了，媽媽也是。因?yàn)槲幕潭炔桓�，他們只能干最辛苦的活，每天早出晚歸，為了養(yǎng)活我們一家老小。
可是，我的爸爸從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我家小小的書桌上整齊地豎著一排書，這些都是爸爸的“寶貝”，平時(shí)我碰都碰不得。有一次，我由于好奇，翻開(kāi)了爸爸的書，一不小心撕壞了一頁(yè)。爸爸發(fā)現(xiàn)后，狠狠地訓(xùn)斥我道：“書是用來(lái)學(xué)習(xí)的，是你能用來(lái)玩的嗎？”訓(xùn)罷，他立刻去找來(lái)透明膠，小心翼翼地把書修補(bǔ)好，并輕輕摩挲它的“傷痕”，仿佛這道“傷”就劃在爸爸的心頭一樣。也是從那天起，我對(duì)學(xué)習(xí)的魅力更好奇了。
六歲的生日那天，我收到了人生的第一本書，爸爸親手交給我的時(shí)候，我仿佛接過(guò)了重大的使命。那本書叫《成語(yǔ)故事》，每篇都是一個(gè)小故事，配上可愛(ài)的卡通圖畫，十分吸引我。可是上面的漢字我卻一個(gè)也看不懂。于是，我每天在睡覺(jué)前讓爸爸給我講述書里的各個(gè)生動(dòng)的故事和蘊(yùn)含著的深刻道理。漸漸地，我感到爸爸每天給我讀書的時(shí)間太少了，一點(diǎn)也不過(guò)癮。要是我把書里的漢字都學(xué)會(huì)了，這樣的話，我就可以什么時(shí)候想讀故事就什么時(shí)候讀，這樣多自由�。�
于是，我每天讓爸爸教我識(shí)字。我經(jīng)常坐在自己的房間里復(fù)習(xí)爸爸教我讀的字，經(jīng)常忘了玩耍，忘了時(shí)間。在漫長(zhǎng)的一年里，我的堅(jiān)持、用功得到了回報(bào)。在那一年里，我一共認(rèn)識(shí)了200多個(gè)漢字，差不多能將《成語(yǔ)故事》中每個(gè)小故事讀完。如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)立刻跑去問(wèn)爸爸。上一年級(jí)時(shí)，老師教的字我差不多都認(rèn)識(shí)。這讓我獲得了很大的成就感，也讓我每天都過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)。
如今我已經(jīng)五年級(jí)了，我家小小的書桌上每年都會(huì)新添幾位“成員”，其中有一半都是我的“寶貝”，而且我還把爸爸的“寶貝”們也翻閱了個(gè)遍。
家風(fēng)作文 篇2
“�；丶铱纯椿丶铱纯�，我為老人洗洗筷子刷刷碗......”。 我的媽媽最愛(ài)哼唱這首《�；丶铱纯础�，不管歌詞對(duì)不對(duì)，也不管跑調(diào)不跑調(diào)，反正只聽(tīng)她反復(fù)哼唱。
從我記事起，我的生活全由媽媽安排，上小學(xué)時(shí)早上梳頭洗臉、接送事宜全由她包，我覺(jué)得用一首詩(shī)來(lái)形容她再恰當(dāng)不過(guò)了：“慈母手中線，游子身上衣??誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”。她事無(wú)巨細(xì)的體貼、關(guān)心我，幾乎把所有的心思都放在我身上。記得從小，媽媽總是給我做好吃的。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“媽媽就是你肚子里的蛔蟲，你想吃什么，媽媽準(zhǔn)知道。”這句話一點(diǎn)兒也不假。我穿的衣服，媽媽不用帶我去商場(chǎng)試，我穿上都非常合身。在我的學(xué)習(xí)上，媽媽更是費(fèi)盡了心思。從小媽媽就教我識(shí)字，讀拼音，陪著我去上興趣班。我每天的作業(yè)，媽媽總是細(xì)心的幫我檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就耐心地給我講解。在我遇到困難時(shí)，媽媽總是鼓勵(lì)我，考試成績(jī)不好時(shí)，她就安慰我，總想辦法讓我在愉快的心境下學(xué)到知識(shí)。我漸漸長(zhǎng)大，她的事也越來(lái)越多，在照顧家庭成員生活的同時(shí)，還要照顧年邁的爺爺奶奶、外公外婆，現(xiàn)在想來(lái)，她不停地哼唱“�；丶铱纯�..”，肯定是在提醒自己在傾身照顧子女的同時(shí)，也要照顧把自己養(yǎng)大的老人。我的父親做什么事都非常嚴(yán)肅、認(rèn)真。父親對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。每次我做作業(yè)時(shí)，他總是在旁邊反復(fù)叮囑：“要寫好字”、“做完作業(yè)要認(rèn)真檢查”
之類的話，有時(shí)我寫完作業(yè)，媽媽檢查過(guò)認(rèn)為可以了，他還是能挑出一些錯(cuò)誤，例如“哪個(gè)字沒(méi)寫好”、“排列不美觀”之類的毛病來(lái)。記得有一次，我在默寫語(yǔ)文書上的“日積月累”，媽媽答應(yīng)我，只要我默寫完就給我玩電腦，我快快的把它默寫完了，沒(méi)想到，在父親檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)我寫的字太丑了，就讓我重默了一遍。電腦也玩不成了！父親是個(gè)急性子，做事干凈利落，從不拖泥帶水。每當(dāng)我在生活上有惰性心理或做事行動(dòng)遲緩時(shí)，父親就會(huì)拿出他最湊效的一招，那就是大聲數(shù)“一、二、三！”因?yàn)槿绻赣H數(shù)完“三”，我還沒(méi)有行動(dòng)，他也許就會(huì)采取更加嚴(yán)厲的措施，那我的下場(chǎng)可能就會(huì)很“慘”！在父親的嚴(yán)格要求下，我也慢慢養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的習(xí)慣，偶爾有些偷懶或動(dòng)作遲慢，只要聽(tīng)到父親開(kāi)始數(shù)“一、二?”還沒(méi)數(shù)到“三”，我就會(huì)馬上行動(dòng)，不敢怠慢。父親還經(jīng)常用《三字經(jīng)》中的句段教育我，讓我要學(xué)會(huì)謙讓、尊老愛(ài)幼、關(guān)心人、勤儉節(jié)約。我參加工作后，他讓我牢記《弟子規(guī)》中的“聞過(guò)怒，聞譽(yù)樂(lè)，損友來(lái)，益友卻。聞譽(yù)恐，聞過(guò)欣，直諒士，漸相親”，并說(shuō)這幾句話可讓我終生受益。我的性格在很大程度受到了父親的影響。別看父親很嚴(yán)厲，但在日常生活中，他既是我的父親，更是我的朋友，我們經(jīng)常說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧。有時(shí)我瘋玩，媽媽會(huì)說(shuō)父親“子不教，父之過(guò)”，父親則說(shuō)“女不教，母之錯(cuò)”，并常說(shuō)，孩子的天性貪玩，不會(huì)玩的孩子長(zhǎng)大后不會(huì)有多大成就。就是這樣的父親，使我家日日歡聲笑語(yǔ)。寬嚴(yán)相濟(jì)的父親撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，更使我學(xué)會(huì)了做人，在任
何環(huán)境下，我都能與周圍的人和諧相處，在工作中我也游刃有余，皆歸功于父親的教誨。我感謝我的父親。在此，我只想說(shuō)：媽媽
我愛(ài)你，父親，我愛(ài)你。
家風(fēng)作文 篇3
小時(shí)候，每次上學(xué)之前，外婆總會(huì)叮囑我：“孩子，在學(xué)校里不要和別的同學(xué)打架，要和同學(xué)和睦相處；上課時(shí)不要開(kāi)小差，要認(rèn)真聽(tīng)講；不要做危險(xiǎn)的事情，要玩文明游戲……”聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去我都快聽(tīng)煩了，但是一想，外婆這都是在為我著想。
爸爸媽媽對(duì)我的要求是做講文明、懂禮貌的好學(xué)生、好孩子；在坐車時(shí)，看見(jiàn)老爺爺、老奶奶沒(méi)有座位時(shí)，要及時(shí)讓坐，做個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子……
在上學(xué)時(shí)，老師有時(shí)會(huì)講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處。有一次，在學(xué)校，很多男孩子在玩，可是，有兩個(gè)男孩子特別調(diào)皮，我在畫畫，他們卻撞過(guò)來(lái)，回家后，我告訴媽媽，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“人要?dú)饬看�，小事就不要跟他們�?jì)較了。”
爺爺也愛(ài)給我講很多關(guān)于他當(dāng)年當(dāng)兵的經(jīng)歷，告訴我：“現(xiàn)在的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能為國(guó)家立功勞！”爺爺還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生，早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。爺爺還是不時(shí)跟我聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
要不是他們對(duì)我說(shuō)這些，現(xiàn)在我也不會(huì)懂得助人為樂(lè)很快樂(lè)，幫助別人很幸福。
家風(fēng)作文 篇4
家風(fēng)就像一盞燈，照亮我前方的路；家風(fēng)就是一條路，伴我走向光明�！凹绎L(fēng)”一詞對(duì)現(xiàn)在的很多家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)開(kāi)始變得陌生了，很多良好的家風(fēng)，家規(guī)被淡忘了。家風(fēng)猶如那浩瀚的夜空，滿空繁星，而道德感恩責(zé)任只是那天邊的一角。
俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)。我家的家風(fēng)可以概括為三個(gè)字，那就是——孝、儉、勤。雖然簡(jiǎn)單，但是讓我受益匪淺。
要說(shuō)“孝”吧！在我的眼里，父母就是我的榜樣。每周周五爸爸媽媽都會(huì)去姥姥家，媽媽每次去都會(huì)主動(dòng)幫姥姥干活，干完活兒后會(huì)陪她們聊天，相信那也是她們最開(kāi)心的時(shí)刻。周六、日媽媽只要是有時(shí)間都會(huì)陪著姥姥散步、購(gòu)物。說(shuō)實(shí)話，爸爸媽媽的每一句話和每一個(gè)舉動(dòng)，都在影響著我。同樣，我也十分關(guān)心爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，也是她們的開(kāi)心果。
其次那就是節(jié)儉了。小時(shí)候，姥爺就常講：“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥�！边@個(gè)淺顯的道理深深地印在我的心里。從幼兒園時(shí)，只要一吃飯我的碗里定會(huì)一干二凈，現(xiàn)在上了六年級(jí)我仍然是這樣。不僅如此，我從來(lái)不會(huì)亂花錢，很少去學(xué)校門口買零食。就是買后剩下五毛錢我也會(huì)給媽媽。這一點(diǎn)媽媽很放心，也經(jīng)�？洫�(jiǎng)我。說(shuō)這些都是小事，我們家最有發(fā)言權(quán)的是姥爺。從小到大一家人都圍著我轉(zhuǎn)，零食那自然不會(huì)缺�？墒俏矣幸粋�(gè)非常不好的習(xí)慣，那就是無(wú)論我吃什么會(huì)吃一半，剩下的打開(kāi)就不吃了，因?yàn)檫@媽媽也沒(méi)少批評(píng)我�？墒抢褷敎�(zhǔn)會(huì)給我打掃“戰(zhàn)場(chǎng)”，吃光我留下的零食。不僅這樣，我家的剩飯剩菜統(tǒng)統(tǒng)都是姥爺打掃。是姥爺讓我懂得了不攀比，不浪費(fèi)的好習(xí)慣，這還要得益于我嚴(yán)格的家風(fēng)。
“勤”就是勤奮�！笆郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登，”在我家，勤不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在生活中。這可要說(shuō)一說(shuō)我的媽媽了。媽媽的工作是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，你知道我媽媽是干什么了的吧！我的媽媽是全家最辛苦的，她每天都忙于工作，每天她都會(huì)第一個(gè)到學(xué)校，最后一個(gè)離開(kāi)。她的心思全都在她的學(xué)生身上，回到家簡(jiǎn)單做些吃的后，她會(huì)繼續(xù)工作，每天有干不完的活。說(shuō)實(shí)話，我心里真有些嫉妒她的學(xué)生們，她把所有的愛(ài)都給了她們，卻從來(lái)不管我。記得我上四年級(jí)時(shí)，我和媽媽很晚才從學(xué)校出來(lái)，天已經(jīng)很黑了。剛一走出學(xué)校的門口，我和媽媽都不約而同地喊了起來(lái)：“��！下雪了！”我興奮地跑到雪地上滑起了雪，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，媽媽為我照了一張照片，直到現(xiàn)在我還保存著。因?yàn)檫@張照片讓我記住了媽媽的辛苦，是媽媽忘我的工作打動(dòng)了我，是媽媽教會(huì)了我如何做人，是媽媽告訴我要做一個(gè)有志向的好孩子。所以到現(xiàn)在我也受媽媽的影響，周六、日從來(lái)不出去玩，每天到家第一件事就是寫作業(yè)，不寫完決不吃飯�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，再一次讓我體會(huì)到了“勤奮”二字的深刻含義。
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。
家風(fēng)作文 篇5
我家是一個(gè)三口之家，爸爸、媽媽還有一個(gè)我。
爸爸的個(gè)子不高還有一點(diǎn)胖，我爸爸是個(gè)忠厚老實(shí)的人，也是我家的一家之主。媽媽個(gè)子一般，有點(diǎn)瘦，媽媽是個(gè)善良、很兇的一個(gè)急性子，對(duì)我的管教也特別嚴(yán)格。我是個(gè)活潑可愛(ài)、調(diào)皮搗蛋、人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。
我媽媽是一個(gè)會(huì)過(guò)日子的女人，她有一個(gè)大桶專門用來(lái)裝洗衣服、洗菜的污水，我問(wèn)媽媽這個(gè)污水用來(lái)干嘛的？媽媽說(shuō)這是用來(lái)拖地和沖廁所的，媽媽說(shuō)這樣做即環(huán)保又節(jié)約。我家每天吃飯的時(shí)候媽媽爸爸就會(huì)問(wèn)我還記不記得有一首詩(shī)叫（憫農(nóng)）？我說(shuō)記得。吃完飯我們都會(huì)比比誰(shuí)的碗最干凈，每次都是我的第一干凈。在這之前我不知道什么是家風(fēng)，問(wèn)了媽媽才知道原來(lái)這就是家風(fēng)。我想這應(yīng)該就是媽媽說(shuō)的勤儉節(jié)約之風(fēng)了。
有一次語(yǔ)文考試我才考了88分，媽媽很不高興說(shuō)：你怎么才考88分啊，我撅著小嘴說(shuō)88分多好的數(shù)字啊，88發(fā)發(fā)，媽媽被我逗笑了。但媽媽還是批評(píng)我了，并幫我了做錯(cuò)的地方，媽媽說(shuō)：有錯(cuò)就一定要改，寫作業(yè)就像做人一樣要知錯(cuò)就改。這就是我家的嚴(yán)謹(jǐn)之風(fēng)。
前段時(shí)間爺爺生病了，爸爸很著急，第二天爸爸就坐火車回家，帶爺爺去省城看病，檢察結(jié)果爺爺沒(méi)什么大事，爸爸也就放心了。爺爺從來(lái)沒(méi)出去過(guò)，所以爸爸就帶爺爺旅游了一下我們的省城南昌旅游景點(diǎn)，爺爺可高興了。我總會(huì)聽(tīng)到媽媽給外公外婆打電話叫他們注意身體好好休息。這就是爸爸說(shuō)的孝順了。
我最開(kāi)心的時(shí)候就是一家人坐在一起看電視了。一邊看電視一邊聊我在學(xué)校的趣事。我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸媽媽，我會(huì)記住爸爸媽媽的教誨，長(zhǎng)大了我也要好好孝順?biāo)齻儭?/p>
家風(fēng)作文 篇6
“做人要誠(chéng)實(shí)守信”是爸爸、媽媽從小就教育我的一句家訓(xùn)，這句話我已經(jīng)深深銘記在我的腦子里。如果說(shuō)家是土地，孩子是小草，那么家風(fēng)就是春雨，春雨滋潤(rùn)著大地，哺育著小草，小草才能茁壯成為疾風(fēng)中的勁草。爸爸、媽媽就是把我當(dāng)一株成長(zhǎng)中的小草，拿我家祖?zhèn)鞯囊恍┘矣?xùn)來(lái)教育我怎么為人做事。那些家訓(xùn)里其中就有這么一條：要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話。
聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)，我的外祖父曾經(jīng)就遇到過(guò)這樣一件事情。以前，我的外祖父小時(shí)候是一個(gè)貪玩的小孩，有一次放學(xué)了，走在回家的路上，他忽然發(fā)現(xiàn)一戶人家的屋檐下有一個(gè)鳥(niǎo)巢，于是就從地上撿了幾塊石頭，直接扔向鳥(niǎo)巢。沒(méi)想到，鳥(niǎo)巢沒(méi)有砸到，卻砸破了別人家糊在窗戶上的紙，于是他趕緊跑走回了家。后來(lái)，當(dāng)我的外祖父讀到一段關(guān)于做人要誠(chéng)信的話時(shí)，他下定決心下午放學(xué)后一定要去向別人認(rèn)錯(cuò)。他明明知道去認(rèn)錯(cuò)有可能會(huì)被那戶人家罵，但是他還是毫不猶豫地走進(jìn)那個(gè)人的家里去認(rèn)錯(cuò)，那戶人家看到外祖父那么誠(chéng)實(shí)，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，人家便原諒了他。后來(lái)他也把這個(gè)當(dāng)作一個(gè)例子經(jīng)常教育后代。
聽(tīng)了這個(gè)小故事，我更加尊敬和佩服外祖父。作為晚輩，我們更加應(yīng)該以他為榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)家族的優(yōu)良傳統(tǒng)，恪守家訓(xùn)。
家風(fēng)作文 篇7
告訴你，我們可是這社區(qū)里少有名氣得勤勞之家。四代祖?zhèn)�，代代勤�?
要說(shuō)，就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀(jì)，也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí)，她就利用時(shí)間，在家里左洗右刷，從沒(méi)閑著。家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)得征文作文
早晨，奶奶都起得很早得，她幫我們準(zhǔn)備好早餐，就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶得一舉一動(dòng)，她拖地時(shí)聲音十分輕，似乎生怕打擾我得睡眠。
我知道，奶奶得身體不是特別得硬朗。干體力活過(guò)久，對(duì)身體有些許得影響。她為我們，累垮了身體。瞧，奶奶得動(dòng)作緩慢，但她拖地拖得很干凈，如果一些地方她還認(rèn)為臟得，要重復(fù)著拖來(lái)拖去，不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行，她會(huì)皺緊眉頭，搖搖頭，拿來(lái)洗潔精拖而再，再而拖。奶奶，為我們付出這么多，我們都心疼你，感激你!
家風(fēng)作文 篇8
如果說(shuō)，家是我的避風(fēng)港，給我溫暖的庇護(hù)，那家風(fēng)就是一盞明燈，照亮我前方的路；如果說(shuō)，家是一片綠洲，給予我舒適的環(huán)境，那家風(fēng)就是甘甜的雨水，滋潤(rùn)著我健康成長(zhǎng)。
我很慶幸生活在一個(gè)溫暖的家庭，幸福就像一顆顆飽滿的種子，撒滿了我們家的每一個(gè)角落。相敬如賓的爸爸媽媽，總能將磕磕碰碰的爭(zhēng)吵聲幻化成一片歡聲笑語(yǔ)。爸爸的秘訣是，為人要謙遜，不要斤斤計(jì)較，家是講愛(ài)的地方，不是講理的地方；媽媽的魔法是，要尊老愛(ài)幼，孝順長(zhǎng)輩！爸爸媽媽總是不經(jīng)意地將他們的秘密表露在行動(dòng)中，并且深深地感染著我。
古訓(xùn)有言：百善孝為先。孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我的家里，孝敬長(zhǎng)輩不單單是物質(zhì)上的給予，更是心靈上的關(guān)懷。爸爸媽媽一有時(shí)間就會(huì)對(duì)家里的老人噓寒問(wèn)暖，每逢節(jié)假日也會(huì)帶著老人們外出踏踏青，享受大自然的美好。爸爸常說(shuō)：奶奶她們老一輩總是把時(shí)間和精力奉獻(xiàn)給了子女，卻從不考慮自己，現(xiàn)在該是我們?yōu)槿俗优貓?bào)他們的時(shí)候了！
上個(gè)周末，我們一家子就帶著奶奶、外婆來(lái)了一場(chǎng)老少同游——花世界之旅。一到花世界，老人們就被眼前姹紫嫣紅的美景吸引住了，忍不住駐足欣賞，嘖嘖稱贊。而爸爸卻顧不上這些，因?yàn)樗滥棠掏炔惶�，趕忙去租了一輛四人騎的自行車，當(dāng)起了今天的車夫。我趕緊攙扶奶奶、外婆上了車，并立刻加入老爸的騎行隊(duì)伍，向著花海駛?cè)ァＮ乙贿叢戎孕熊�，一邊看著爸爸的后背，今天的爸爸一直弓著背努力地蹬著車，談不上帥氣瀟灑，但我卻覺(jué)得這樣的背影真是無(wú)比的高大。爸爸的這輛自行車上，承載著一個(gè)幸福的家庭，誰(shuí)說(shuō)爸爸不偉大呢？我的媽媽也沒(méi)有閑著，連走帶小跑地跟著我們，還一邊當(dāng)著導(dǎo)游向奶奶、外婆介紹花的品種，一邊忙用相機(jī)記錄著這一幕幕幸福的時(shí)刻！我回頭看著奶奶、外婆臉上花一般的笑容，也覺(jué)得樂(lè)在其中，蹬得更有力了……
好的'家風(fēng)，就像家的主旋律，永遠(yuǎn)奏響著愉悅的歌曲�！按猴L(fēng)風(fēng)人，夏雨雨人”，爸爸媽媽的一言一行、一舉一動(dòng)都在為我做表率，他們用最樸實(shí)的行動(dòng)告訴了我什么是孝道，在這樣的潛移默化、耳濡目染下，我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我也懂得孝敬陪伴才是對(duì)親人是最長(zhǎng)情的告白。我會(huì)將它們作為我的標(biāo)尺激勵(lì)我、鞭策我不斷前行……
家風(fēng)作文 篇9
家庭和學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，尤其是家庭，長(zhǎng)輩們的一言一行都深深地影響我們的為人處事，哪怕是一件小事，都會(huì)讓人終身受益，就拿上次的那件小事來(lái)說(shuō)吧！
那一天，下午放學(xué)時(shí)，我快到家了，看見(jiàn)鄰居的哥哥孤獨(dú)地站在家門口。他家里應(yīng)該沒(méi)人，他也忘記帶鑰匙了。我本來(lái)想叫他先來(lái)我家坐會(huì)，可轉(zhuǎn)念一想，他平時(shí)總愛(ài)欺負(fù)我，取笑我，看到我難過(guò)他就高興。想到這，我便沒(méi)理他。這時(shí)媽媽出來(lái)了，她說(shuō)：“明明，先來(lái)我家坐會(huì)吧！你爸媽跟我說(shuō)了，他們沒(méi)有那么快回來(lái)的！”我聽(tīng)后馬上三步并作兩步地上前跟媽媽說(shuō)：“媽媽，他平時(shí)總愛(ài)欺負(fù)我，你還讓他到家里來(lái)！”媽媽笑說(shuō)：“傻孩子，助人為樂(lè)是好事！別人有困難時(shí)，我們不能視而不見(jiàn)！”
回到家，媽媽給他拿了好多我愛(ài)吃的零食，我一把把零食奪過(guò)來(lái)，大聲對(duì)他說(shuō)：“這是我的零食，你一口都不準(zhǔn)吃！”沒(méi)想到，媽媽對(duì)著我嚴(yán)厲地說(shuō)：“你干什么，全給我放下！”我又大聲爭(zhēng)辯道：“你還是我媽嗎？為了一個(gè)外人，你就罵我，兇我，你不是最疼我這個(gè)女兒的嗎？”我哭著上了樓，跑進(jìn)房間，關(guān)上房門，趴在枕頭上直哭。直到那位哥哥走了以后，媽媽才走進(jìn)我的房間柔聲地說(shuō)：“孩子，媽媽要批評(píng)你，你這樣做，是不禮貌的呀！你想想，如果哪一天被擋在門外的是你，別人對(duì)你也是這種態(tài)度，你心里會(huì)好受嗎？”聽(tīng)到這，我若有所思，止住了流下的眼淚。
通過(guò)這件事，我明白了，助人為樂(lè)是好品德，幫助別人自己也能得到快樂(lè)！媽媽的教導(dǎo)讓我終身受益。
家風(fēng)作文 篇10
人人都有自家的家風(fēng)跟家訓(xùn)，可我在一年級(jí)的時(shí)候卻不明白，上了四年級(jí)，家里的家風(fēng)跟家訓(xùn)慢慢的顯露了出來(lái)。
大家都說(shuō)回家做作業(yè)有難度，可我卻不以為然，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“作業(yè)有難度，一看、二想、三就會(huì)！”這幾個(gè)字一直銘記在我的心里，所以，當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我先認(rèn)真地看上幾遍，然后再回憶老師課堂上講的內(nèi)容，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，一般的難題都會(huì)迎刃而解。
每當(dāng)晚上睡覺(jué)的時(shí)候，姥姥就給我講故事跟做人的道理，她說(shuō)：“我為人人，人人為我，要做一個(gè)多做好事的人！”這句話在四年級(jí)的開(kāi)學(xué)的那一天得到了認(rèn)可。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，老師告訴我們：要分班了，我心里非常難過(guò)，可也沒(méi)辦法，最后，不得不接受了現(xiàn)實(shí)，我被分到了四（七）班，班主任是曹老師，她跟藹可親，我便沾沾自喜，可是面對(duì)的卻是一張張陌生的同學(xué)的面孔，我在那時(shí)想起了姥姥的話：我為人人，人人為我。我便主動(dòng)跟周圍的同學(xué)打起了招呼：“你好！你叫什么名字？我們可以交個(gè)朋友嗎？我叫***，”我得到了同學(xué)的回答，大多數(shù)的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“你好！我叫***，我們當(dāng)然可以交朋友！”雖然這只是簡(jiǎn)單的問(wèn)候，可是我的心里卻很溫暖，相對(duì)我的同桌而言，她性格內(nèi)向，不愿跟人交往，所以到現(xiàn)在也只有除我之外的幾個(gè)朋友。
家風(fēng)是家庭的傳統(tǒng)文化，更是文化傳遞的重要方法，從爸爸那里知道了我們家的家風(fēng)——講禮貌，懂知識(shí)，做一個(gè)文明的人，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。我對(duì)這句話深有感悟：家風(fēng)是一個(gè)人重要的標(biāo)桿，而標(biāo)桿就是夢(mèng)想，夢(mèng)想就是人唯一的目標(biāo)，目標(biāo)立的近或遠(yuǎn)，都沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別，區(qū)別就在于有沒(méi)有把目標(biāo)當(dāng)成自己的唯一。
中華民族的傳統(tǒng)美德就是家風(fēng)跟家訓(xùn)，傳播家風(fēng)跟家訓(xùn)就是傳播中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們朝著目標(biāo)前進(jìn)吧！讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德傳遞的更為廣泛。
��！我愛(ài)我家的家風(fēng)家訓(xùn)，更愛(ài)祖國(guó)的大好江山！
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