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      2. 我的家風(fēng)教育作文

        時間:2021-06-26 13:07:04 家風(fēng) 我要投稿

        我的家風(fēng)教育作文800字

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的我的家風(fēng)教育作文800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我的家風(fēng)教育作文800字

          我的家風(fēng)教育作文1

          我出生在一個既不富裕也不貧窮的家庭中。長輩雖然沒讀上什么書。但總教導(dǎo)我做人要文明禮貌,“害人之心不可有,防人之心不可無”的道理。

          中國是禮儀之邦,五千年的文化傳承至今,深深銘刻在中國人心中。每個家庭都有家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)。俗話說得好“無規(guī)矩不成方圓”。

          我從一個衣來伸手飯來張口的小公主變成一個勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的好孩子。小時候每次上學(xué)之前,奶奶總愛叮囑我?guī)拙洹暗綄W(xué)校千萬別和同學(xué)吵架,如果有人欺負(fù)你就回來跟我說我去找你們老師”教育我要寬宏大量。在奶奶的教誨下,我沒和同學(xué)、老師發(fā)生什么矛盾。

          爺爺總愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷。告誡我要“吃得苦中苦方為人上人”的道理。只有經(jīng)歷了不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才。這也許就是“天將其大任于是也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!

          司馬談是漢武帝時期的太史令,決心要著一部史書,但終究未能如愿,深受其影響的司馬遷,決心要完成父親遺留下來的心愿。為此他不惜忍受宮刑之辱,終于完成。

          在我心中,家是菜園,我是菜苗,一個茁壯成長的苗,而陪伴我十六年的家風(fēng)則是甘露,雨滴。是家風(fēng)耐心的的經(jīng)歷春夏秋冬滋潤我,沒有家風(fēng)的滋潤,我就不能茁壯成長。

          我的家風(fēng)教育作文2

          家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。著名法國作家羅蘭曾說過:“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個人的思想感情與行為受到感染,左右著這個人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。

          家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間,在孩子身上處處會烙有家風(fēng)的印記。

          家風(fēng)是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個方面都會打上家風(fēng)的烙印?梢哉f,有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。

          那么我們應(yīng)該怎樣為孩子打造一個良好的成長空間呢?

          高尚的精神情趣

          父母要追求高尚的精神情趣,帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富,防止精神污染。有些父母讓低級趣味充斥家庭,對孩子的影響極壞,比如抽煙、喝酒。

          父母可以用看書,賞花,聽音樂等好的習(xí)慣來影響孩子,孩子身臨其中,也必然受到審美情趣的熏陶。

          濃厚的學(xué)習(xí)氣氛

          “文風(fēng)”是家風(fēng)中的重要一種,是培養(yǎng)孩子性情的、熏陶孩子素養(yǎng)的重要方面。熱愛學(xué)習(xí)、崇尚知識,讓家庭充滿學(xué)習(xí)氛圍,這是一種智的追求。孩子在這種環(huán)境的影響下,久而久之,也會變成知書達(dá)理的“紳士”或“淑女”。信息時代要求我們建立學(xué)習(xí)型家庭。無論父母做什么工作,都應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí),崇尚知識,讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛。

          有個孩子作文比賽得了第一名,人們以為他當(dāng)編輯的父母一定為他修改過作文,做過指導(dǎo)?墒且涣私猓改父揪蜎]給他“吃小灶”:“我每天忙得不亦樂乎,哪有時間輔導(dǎo)他呀!”那么,秘密在哪兒呢?還是氛圍——每天媽媽伏案改稿,爸爸埋頭寫作,家里來了客人,談?wù)摰囊捕际侨绾涡薷奈恼,論“結(jié)構(gòu)”,談“中心”,家庭中的這種“文風(fēng)”熏陶著孩子,久而久之,孩子也就喜歡上了寫作文。

          良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責(zé)、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒,心靈深處就會留下痛苦的傷痕,甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)成績。

          如果父母不注意家庭中人際關(guān)系的建設(shè),不注意情感投入,夫妻爭吵甚至動手,孩子就會在爭斗的環(huán)境中形成野蠻的行為。一個留級生說:“我沒法不留級,我在家沒法學(xué)習(xí)。爸爸媽媽整天吵架,不是砸玻璃就是摔東西,有時媽媽幾天不回家,爸爸就拿我撒氣,有時我看到爸爸坐在墻角抽煙,一抽就是幾個鐘頭,我心里也煩極了,哪有心思學(xué)習(xí)呀!贝蠹蚁胂,這樣的家庭關(guān)系怎能培養(yǎng)出有教養(yǎng)的文明人。

          另外,家庭中不能沒有歌聲和笑聲。要讓孩子的'生活充實(shí),家庭中必須有健康的精神生活。人們需要物質(zhì)生活,同時也需要精神生活;需要學(xué)習(xí)、工作,也需要游戲、休息;需要嚴(yán)肅,也需要活潑、幽默。家庭氣氛過于沉悶,不利于孩子良好性格的形成。

          有些父母擔(dān)心與孩子嬉笑打鬧有失“家長威嚴(yán)”。其實(shí)這種想法根本事無稽之談,與孩子在一起歡樂地游戲,有助于調(diào)節(jié)兩代人的感情,孩子和你親近了,反而會聽你的話。父母如果總繃著臉,孩子反而會敬而遠(yuǎn)之。總之,要使家庭充滿歡樂情趣,才能使孩子、大人的情緒得到調(diào)節(jié),體會到天倫之樂,提高家庭的凝聚力,從而形成綜合的家庭教育力量,推動孩子健康快樂地成長。

          建構(gòu)和諧家風(fēng)我們可以從以下幾個方面入手:

          1.家庭成員要理智,善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感;

          2.父母不要當(dāng)著孩子面吵架,要相親相愛;

          3.父母要與孩子保持親密無間的關(guān)系;

          4.家庭成員要尊敬老人,關(guān)心老人;

          5.孩子的朋友來做客時父母要表示熱情的歡迎;

          6.要與鄰里和睦相處;

          7.父母要開朗、樂觀,不要在孩子面前流露愁苦、抑郁情緒;

          8.家庭成員對客人要熱情、誠懇;

          9.對有困難的人要同情、關(guān)心和幫助;

          10.對任何人都不能漠不關(guān)心,要以友善的態(tài)度為人處事。

          為了給孩子的成長創(chuàng)造一個良好環(huán)境,家庭成員之間應(yīng)該和睦相處,互相關(guān)心,互相愛護(hù)。父母對孩子也要民主,主動傾聽他的意見、平等協(xié)商。家庭成員間都應(yīng)注意情感的投入,這是一種心語心的交互,“愛要說,愛要做!”彼此給予溫暖、給予關(guān)懷。為了孩子,一定要加強(qiáng)家庭成員之間的團(tuán)結(jié),給孩子創(chuàng)造和諧的成長環(huán)境。

          我的家風(fēng)教育作文3

          俗話說“冰凍三尺非一日之寒”,“羅馬不是一天建成的”,我和妹妹由于有了父母和爺爺奶奶嚴(yán)格而又良好的家風(fēng)的熏陶和教育,受到了很多人的稱贊。

          在家中,無論是誰違反了家規(guī),就要接受嚴(yán)厲的懲罰,如挨衣架子或罰寫保證書等。因此,我和妹妹事事都謹(jǐn)小慎微,盡量把事情做得盡善盡美。例如我的字就寫得非常的工整,作業(yè)本也是非常干凈整潔的。在我幼小的腦海里還有一件事情讓我記憶猶新。那是在過年的時候,我們?nèi)ムl(xiāng)下大姨家做客。她那兒有非常多的果樹,如桃樹、臍橙樹、李子樹等等。我和妹妹以及表弟坐在一棵李子樹上,表弟很頑皮,他從樹上摘一些未成熟的小李子來仍我和妹妹,我知道他是在和我逗著玩,可我又不敢“回敬”扔回給他,因?yàn)閶寢尶赡軙虼硕鴳土P我和妹妹的。

          另一件讓我終生難忘的一件事情就是:又一次,吃飯忘了端起碗來,兩只小手靠在桌子上,媽媽們就把我關(guān)在房間里一個多小時,還要寫200字的反思,字?jǐn)?shù)不多,但不能有廢話,還要在半小時內(nèi)完成。天!自從這件事以后,我下次真的再也不敢了。

          事俗話說得好“十年樹木,百年樹人”,好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣是從小開始慢慢培養(yǎng)而成的,我和妹妹之所以能在眾人面前獲得大家的一致好評,這與我們?nèi)粘P袨橐?guī)范的嚴(yán)格要求分不開的。是爺爺奶奶教會了我善良、友愛;是爸爸媽媽教會了我如何“嚴(yán)于律己,寬于待人”,我從內(nèi)心對他們非常感激和敬佩!

          我的家風(fēng)教育作文4

          家庭是花根,孩子是鮮花。家風(fēng)如陽光,鮮花只有在陽光的照射下,才能清香宜人;家庭是種子,孩子是小樹。家風(fēng)如雨露,小樹只有在雨露的滋潤下,才能茁壯成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。

          小時候,母親經(jīng)常會給我講她小時候的故事。母親有時也會把家務(wù)分擔(dān)給我一些,讓我做一些力所能及的事情,但每當(dāng)我找各種理由推掉不做時,她都會笑著對我說:“哎!現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。做人要勤勞,要知道吃得苦中苦,方為人上人!

          最近姐姐考上了大學(xué),家里的親戚每隔幾天就會過來家里坐一坐,祝賀姐姐。也時不時的對我說,你也要努力了,像你姐姐一樣考上大學(xué)。今天,經(jīng)常來我們村子里賣蔬果的爺爺又過來了。我和媽媽去買橘子,剩媽媽還有鄰居挑水果的時間,他對我說:“要好好學(xué)習(xí)哦,以后要考到博士!”我笑著答應(yīng)了他。其實(shí)早在姐姐考上大學(xué),看到爸爸媽媽驕傲地告訴別人,我女兒考上大學(xué)了,是福大呢!的時候我就立志也要像姐姐一樣考上大學(xué),讓他們的心里多一份驕傲。

          自古文人重“家風(fēng),先修身,齊家,才能治國平天下。在中國傳統(tǒng)文化中,家風(fēng)敦厚尤顯重要。因此古往今來,中國文人留下了不少“家教聯(lián)”,令晚輩耳濡目染,成為“言傳”和“身教”的典范。

          明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼時貪玩,無心讀書,他父親興王心中擔(dān)憂,就將他關(guān)在書房里,反復(fù)罰抄一副家教對聯(lián):“讀書好練武好學(xué)好更好;創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難!币(guī)定每天抄100遍,否則鞭笞。朱厚熜整整抄了100天,才領(lǐng)悟了父親的苦心,痛哭下跪于父親面前請罪。從此,他把這副對聯(lián)掛在書房里,敦促自己用功讀書。

          曾任過美國總統(tǒng)的里根,不僅有名望而且富有。但他嚴(yán)格要求自己子女自立,絕不讓他們依賴父母。兒子失業(yè)后,一邊尋找工作,一邊靠領(lǐng)取救濟(jì)金度日。

          鮮花在陽光的照射下,清香宜人;小樹在雨露的滋潤下,茁壯成長;我,在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,更加出類拔萃!

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