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        時間:2021-10-16 09:25:56 家風(fēng) 我要投稿

        家風(fēng)助我成長作文(精選3篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的家風(fēng)助我成長作文(精選3篇),歡迎大家分享。

        家風(fēng)助我成長作文(精選3篇)

          家風(fēng)助我成長作文1

          傳統(tǒng)中國重家風(fēng)。家風(fēng)琳琳瑯瑯,概括起來,不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個關(guān)鍵詞。揚州個園有兩副楹聯(lián):“傳家無別法,非耕即讀;裕后有良圖,唯儉與勤”、“幾百年人家無非積善,第一等好事只是讀書”,就體現(xiàn)了這一點。家風(fēng)影響了一代又一代人,近年來卻非常少被提起。在種種“神回答”中,雖有調(diào)侃,但也見其式微。

          有人講,現(xiàn)在談家風(fēng),并沒有多大意義。言下之意是,家風(fēng)大多充滿正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人,可社會現(xiàn)實常常是“老實人吃虧”。有聲音稱,當(dāng)下社會除卻成功別無信仰,而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會背景下,做一個出淤泥而不染的蓮太累了,甚至難有出頭之日。但必須看到,這會引起一系列社會問題,這種狀況不會延續(xù)只會削弱。而且,我們處在同一條船上,誰也不能獨善其身,誰也不能做社會責(zé)任的“逃兵”。這種責(zé)任,是存在的理由,也是活得更好的保證。

          有人講,家風(fēng)向來是大戶人家事,與一般百姓關(guān)系不大。這是一種誤解,文人重家風(fēng),但家風(fēng)并不只是文人事。許多人家,雖然沒有專門家訓(xùn),但也在潛移默化中,形成了自己的家風(fēng),由此也構(gòu)成了特色的家教文化。

          有人講,現(xiàn)在家族意識不斷消減,此時談家風(fēng)不合時宜。家庭單元的縮小化是一個趨勢,但再小也有家庭,也有家風(fēng)存在的意義。這些年來,有關(guān)富而不貴,以及“富不過三代”的話題,為有些人焦慮為有些人樂道。這同樣可以從家風(fēng)上尋找一定原因。富是指物質(zhì)、錢財,而貴是指素質(zhì)、教養(yǎng)。父母是孩子第一任老師,家庭是孩子第一課堂,一個人的成長有沒有受到好的家風(fēng)熏陶,是完全不一樣的。有什么樣的家風(fēng),往往就有什么樣的價值觀、財富觀。對于不少人來說,家風(fēng)的好壞甚至影響與決定人的一生。

          有人講,現(xiàn)在更應(yīng)該講政風(fēng)社風(fēng),而不能退而求次家風(fēng)!耙詢(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)帶動社風(fēng)民風(fēng)”——“四風(fēng)”非常重要,休戚相關(guān)、互相影響,還可以在中間加上“家風(fēng)”。雖然不能無限擴大家風(fēng)的重要性,“家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國正”可能有些絕對。但換一個角度看,從家風(fēng)開始,推動黨風(fēng)政風(fēng)、社風(fēng)民風(fēng)改善,這在方向與策略上卻是正確的。有用的東西最重要的是拾起來,最膩味的是先爭論大用小用,最怕的`是在爭論中不用。

          別讓家風(fēng)也成為“一陣風(fēng)”,徒留下“古風(fēng)不再”的感慨,今天有必要重提家風(fēng)。家風(fēng)的形成,無關(guān)貧富,無關(guān)文化,只關(guān)德行。家風(fēng)是潛移默化發(fā)揮的,作用更是潛力無窮。家風(fēng)這個源頭清澈了,有利于涵養(yǎng)好的黨風(fēng)、政風(fēng)與社風(fēng)、民風(fēng)。

          家風(fēng)助我成長作文2

          父母的文化修養(yǎng)、行為準(zhǔn)則、人格品質(zhì)與人際關(guān)系等方面對我們青少年的成長有著潛移默化的影響。因此,為人父母有義務(wù)、有責(zé)任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上,但為人父母在心甘情愿當(dāng)“!弊觥榜R”的同時,樹立良好的家風(fēng),用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子,責(zé)無旁貸。我生活在一個幸福的家庭里,爸爸媽媽正直善良,他們的一言一行,他們的一舉一動,像春風(fēng)沐雨般滋潤著我幼小的心靈,讓我健康快樂地學(xué)習(xí)生活、茁壯成長!

          我是父母撿拾來的棄嬰,但是我受到的關(guān)心疼愛分毫不遜于其他小伙伴們。由于左臂天生殘缺,在學(xué)校,常受到小伙伴們的異樣眼光甚至嘲笑。敏感的自己就會傷心難過大哭,回家找媽媽哭鬧,不愿意去上學(xué)。這時,爸爸走過來對我說:“孩子,這是上天對你的偏愛,所以‘咬’了你一口,希望你會堅強面對自己的挫折。你是好孩子,你應(yīng)該驕傲地面對這份特殊的禮物,樂觀地開朗地勇敢地去面對小伙伴們對你的善意‘嫉妒’!”慢慢地,我能夠坦然的去迎接小伙伴們友好的或者驚詫的目光了,他們是嫉妒我呢!嫉妒我可以一只手涮牙洗臉,一只手梳頭扎辮子,一只手洗衣服,一只手騎自行車……

          我天生左臂殘疾,父母著實為我的未來生活生存牽掛擔(dān)憂。所以,他們從小就教育我要好好學(xué)習(xí):“孩子,你要好好學(xué)習(xí)!因為你跟其他孩子不一樣,可能在今后的工作中會遇到一些困難,你只有使自己足夠的優(yōu)秀,才可以穩(wěn)穩(wěn)地立足于社會,幸福地生活。這樣,我與你媽媽,也就放心了!睘榱瞬蛔屛页聊缬诰收T人的電視節(jié)目中,而能夠?qū)P牡貙W(xué)習(xí),他們甚至拔掉電視天線,不再去看自己喜歡的柳琴戲,陪著我看書寫字。在爸媽良心用苦教育下,我改掉了放學(xué)回家就坐在電視機前的壞習(xí)慣,F(xiàn)在回家后,我首先就是打開書包,拿出作業(yè),認(rèn)真地研究。作業(yè)完成以后,我才可以偶爾看看自己喜歡的電視劇,更多的時候,我會翻閱爸爸媽媽給我買的各類書籍。書的世界,是我的另一番小天堂。從那里,我認(rèn)識了居里夫人,認(rèn)識了海倫凱勒,知道了張海迪……

          爸媽為人和善,在村里的人緣特別好。不管是東邊大伯家小孫子生病還是西家二嬸子種花生人手不夠,爸爸媽媽都會熱情地去幫忙。他們樂于助人的精神影響著我對待身邊的朋友和同學(xué)態(tài)度。在學(xué)校,我會耐心地幫助同學(xué)講解習(xí)題,我會陪著生病的同學(xué)去看病并給他們打水打飯,我會每節(jié)課把講桌收拾干凈……這不,上學(xué)期我榮獲了“嵐山中學(xué)最美學(xué)生稱號”呢!

          家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點,它隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。小苗只有在雨露的滋潤下才能健康成長。好的家風(fēng),是我們青少年健康成長的保證,是推動社會文明前進的正能量。生活在這樣一個美好和諧的家庭里,我真的非常幸福!

          家風(fēng)助我成長作文3

          家風(fēng),顧名思義,即指一個家庭或家族的風(fēng)氣。優(yōu)良的家風(fēng),是指好的家規(guī)及家訓(xùn),它是一種美德,是一種值得弘揚的傳統(tǒng)。從古至今,我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng),好的家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則,好的家風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ)細胞。

          世上有千千萬萬個家庭,也有千千萬萬種家風(fēng),可我家的家風(fēng)很平凡,既不包含古法門規(guī),也不包括人生哲理,但是卻教會了我怎樣做人,生活中的點點滴滴就是我家家風(fēng)的真實寫照。

          媽媽是一位勤儉節(jié)約,善良賢惠的人。每天清晨媽媽都五點準(zhǔn)時起床,非常細心地照顧奶奶,幫奶奶洗手洗臉,還要幫助奶奶做康復(fù)運動。平日里下地勞作,做家務(wù),還要照料我們?nèi)胰恕N业膵寢尣粌H善良賢惠,而且團結(jié)鄰里。記得今年收秋時,我家的玉米已經(jīng)收倉了,鄰居家的還沒運輸回來。第二天清晨,天空中下起了蒙蒙細雨。踏著泥濘的小路,頂著蒙蒙的小雨,媽媽幫鄰居家把玉米背到車上,懂事的我也去幫忙,雖然我的力氣很小,但是媽媽的這種精神卻感動了我,我也要為秋收做出一絲貢獻,這就是我家的善良之風(fēng)。

          爸爸是一個勤勞、純樸的人。在工作單位勤勤懇懇、任勞任怨。下班后,回到家里幫助爺爺干農(nóng)活,晚飯后還幫我輔導(dǎo)作業(yè)。前天,下了一場大雪,街道上雪很厚,爸爸害怕路人滑倒,便拿起了掃帚在街道旁掃起了雪,爸爸的行為教育了我。于是我也拿起了小掃帚幫忙掃雪,爸爸微笑的對我說:“雖然天氣寒冷,但是我們的行為溫暖了大家!”。聽了這句話,我更有干勁了,經(jīng)過我和爸爸共同努力,整條街道的雪都被我們清掃的干干凈凈?粗麧嵉慕值,我感到非常自豪。這便是我家的勤勞純樸之風(fēng)。

          在三年級時,課程不再那么輕松,也讓我覺得學(xué)習(xí)越來越難。記得有一次老師布置了一個很難的家庭作業(yè),我想了半天也做不出來,這時腦子里閃而過一個念頭——抄作業(yè),但一想到姐姐如果知道我抄作業(yè)會在我耳根念叨這念叨那,這個念頭便很快打消了,于是我便鼓足勇氣和一個同學(xué)去問老師,誰知老師很溫柔的幫我們講解,并不像我們想象的那么可怕,從此我又重拾信心。這便是我家的勤學(xué)之風(fēng)。

          勤勞、純樸、善良、勤學(xué),這就是我家很普通的家風(fēng)。正應(yīng)為有了這些多彩的家風(fēng),才構(gòu)成了我們新鮮又不失快樂并且有活力的家,才會讓我們愛上自己的家,愛上自己多彩的家風(fēng)。我希望我們家的家風(fēng)能成為一種正能量,傳遞下去,感染大家,那么,我們的生活將更加和諧美好。

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