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      2. 小學家風作文500字

        時間:2021-10-08 10:32:20 家風 我要投稿

        有關(guān)小學家風作文500字匯編5篇

          在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的小學家風作文500字5篇,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)小學家風作文500字匯編5篇

        小學家風作文500字 篇1

          俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓!币簿褪钦f國有國法,校有校規(guī),家有家風。我家的家風是:“好好做人、好好學習!

          家人們從小就教導我要好好做人。

          爸爸教育我要守信。記得二年級的一個周末,因為我表現(xiàn)好,所以,爸爸準許我看一小時動畫片。但是,我超過了時間,爸爸很嚴肅地關(guān)閉了電視。之后,便語重心長地對我說:“欣怡,要守信,不然,長大后你到社會上是會很麻煩的!”

          哥哥告訴我要誠實。因為“人而無信,不知其可也。”三年級的一天,我不小心把哥哥最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵,不過最后,我還是鼓起勇氣,向哥哥道歉。但是,哥哥原諒了我,并且對我說了句意味深長的話:“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠實,就沒有人會相信你了!

          媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹地對我說:“欣怡真棒!再接再厲,不過要記。骸t受益,滿招損!

          家人們不僅教導我好好做人,還教育我要好好學習。

          五年級,我學習不用心,所以期中考試只考了八十幾分;丶衣飞,我很害怕媽媽會怎樣對我。但是回到家,媽媽卻對我說:“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒!你要記住從那兒跌倒,從那兒爬起,爭取下次取得更好的成績!比缓髬寢尯臀曳治鲈颍瑸槲医獯痣y題。經(jīng)過媽媽的輔助和我不懈的努力,我的成績直線上升。在月考中,我取得了優(yōu)異的成績。

          中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家,作為一個中國人——我們這些孩子,也一定要發(fā)揚這種精神,只有這樣,我們才不愧于我們的祖先,不愧于是一個繼承人!

        小學家風作文500字 篇2

          中國古代幾千年的歷史,都離不開家風這個詞語,每家有每家的習慣,每家有每家的原則,家風是一家的道德標準,在我的家里,也有家風,它教會了我如何做一個善良的、有誠信的人。

          做人,首先要做到善良。父母從小就教育我“善良是一種美德;善良是看人的本質(zhì)”。有一天我和媽媽一起去超市買東西。我看見一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶坐在超市門前,很可憐。我就跟媽媽要了一些零錢,隨手把零錢扔到了老奶奶面前的盒子外面。本來我以為媽媽會表揚我呢,誰知媽媽并沒有表揚我,而是生氣地說:“每個人都有遇到困難的時候,今天你幫助了別人,當你遇到困難時,別人也會來幫助你的。每個人都有自己的尊嚴,幫助別人要發(fā)自內(nèi)心,一定要誠心實意!蔽抑匦罗D(zhuǎn)過身來,走到這位老奶奶面前,掏出零錢,用雙手把它輕輕的放到了盒子里。我抬頭一看,站在遠處的媽媽正笑著向我招手,我心里美滋滋的。

          做人還要守信用,媽媽從小就教育我要守信用,答應別人的事一定要辦到,從不糊弄,在我潛意識中埋下誠實守信的種子。暑假的時侯,我和好朋友齊冀明相約周日來我家玩,湊巧周日家里來客人了,已經(jīng)約定好的事,不能這樣不講信用,于是我跑到她家里把這件事親自告訴她,雖然我們沒有如約在一起玩,但我心里很高興,因為我是一個守信的孩子。

          父母的言談舉止,一直影響著我。優(yōu)秀的家風,就是從日常的小事中培養(yǎng)起來的。這就是我家的家風,它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風,值得發(fā)揚!

        小學家風作文500字 篇3

          國有國法,家有家規(guī);校有校訓,家有家風。說起家風,楊樹桐老先生認為:家風是一個家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風尚和德行傳承。每一個成功人士的家庭都保有一個優(yōu)良的家風。

          我家索然不是什么書香門第,傳承世家;但是我家也一直保持著一個優(yōu)良的家風——百善孝為先。

          打記事起,媽媽就教育我要懂得孝敬長輩、孝敬父母。媽媽不單單是這么教育我,她和爸爸也是這么做的。

          媽媽姐妹四個,她在家排行老三,雖說年齡不算最大的,但是卻是姐妹四個當中付出最多的。聽姥姥說,媽媽小學沒畢業(yè)就退學了,當我問起原因時,姥姥總是笑笑說:“你媽當時上五年級,過年時發(fā)獎狀,別人都有,就你媽沒有。你媽氣不過就不上了!爆F(xiàn)在姥姥和阿姨們還在相信著媽媽的這個善意的謊言。

          可又有誰知道媽媽的苦衷呢?當時姥爺在部隊當兵,姥姥一個人拉扯著四個孩子。最大的孩子馬上就要上高中,學業(yè)緊,也正是需要錢的時候,最小的孩子才剛剛上小學,什么也不懂。姥姥就靠著做豆腐、賣豆腐賺來的錢養(yǎng)家糊口。每天起早貪黑,累的腰都挺不直,媽媽實在看不下去就輟學了,和姥姥一起做豆腐、賣豆腐,供三個姐妹上學。

          媽媽用她自己的行動一直感染著我,感染著整個家庭。媽媽總是教育我說:“烏鴉知道反哺,小羊知道跪乳;人也一樣,要懂得孝敬父母、孝敬長輩!逼鋵嵨乙惨恢笔沁@樣做的。

          姥姥家的田地里有活,我就和爸爸媽媽們?nèi)兔?每次去姥姥家玩,我都會幫姥姥刷碗、洗衣服、提水,干一些我力所能及的事情。

          奶奶在早些年去世了,爺爺一個人在外面工作,爸爸總是在空閑時間去看他,給他帶一些蔬菜水果過去,陪他聊聊天。

          這就是親情,這就是愛,這就是孝敬。人活在世,要記。喊偕菩橄。

        小學家風作文500字 篇4

          說起家風家訓,我可是有很多的關(guān)于它的故事。它們和現(xiàn)在的社會主義核心價值觀有許多相似之處,但比他們嚴厲得多。

          在我還上幼兒園的時候,爸爸就已經(jīng)為我們制定好了家訓。一共分為五條:1、不許說臟話;2、要勤儉節(jié)約;3、全家人要和睦相處;4、自己的事情自己做;5、人人平等。家風是尊敬長輩。我們都嚴格按照這個生活。

          但是,我也觸犯了一些家規(guī),我得到了嚴厲的懲罰。那一次,我早上起來,匆匆洗漱過后,竟然忘記了關(guān)掉水龍頭,水一直流到了中午,爸爸回來后,非常憤怒,把我按在床上死揍了一頓,并且讓我不能再犯。

          還有一次,我將一些用不到的鉛筆,扔到了火里,這一幕,被爸爸看見了。我又被揍了一頓,但我不服,和爸爸吵了起來,我又觸犯了一條,直接被禁足了。過后,我非常后悔,后悔自己的沖動,不但挨了揍,還不能出門。從那以后,我再也沒改觸犯過家規(guī)。

          直到今天,我們家還保留著這個規(guī)矩,但是,不知為什么,我總想挑戰(zhàn)一下。在吃飯的時候,爸爸媽媽正在談事情,我覺得機會來了,直接插嘴,還不小心說了臟話。我以為我會受到最嚴厲的懲罰,我的心撲通撲通地跳,但出乎無意料的`是,我受到的只是言語教育,看來家規(guī)是會隨著我的年齡而減輕的,不過這是要我自覺遵守,我決定,從今以后,不管我身在何處,我都要嚴格遵守家訓。

          雖然家規(guī)令我吃盡了苦頭,但是我知道,這一切都是為了我好。我一定不會辜負爸爸媽媽對我的期望的。

        小學家風作文500字 篇5

          家風是美德的傳承,家風是道德的標準,家風是行為的準則。“隨風潛入夜,潤物細無聲,”家風似春風、如細雨,在無形中滋潤著每個家庭子女的成長。

          我的姥姥退休前是商場的一名員工,當時由于搬運工少,員工們都要親自搬運貨物。姥姥說她曾經(jīng)搬過比自己高一頭的冰箱和重達幾十斤的洗衣機。看著年邁的姥姥,我眼前就會浮現(xiàn)出姥姥背起沉重的貨物,通紅的臉上布滿汗珠,喘著粗氣,手上青筋突起,雙腿好似灌鉛一樣艱難地沿著樓梯一步步走向庫房。我曾經(jīng)問姥姥:“當時你年紀已經(jīng)很大了,可以不搬嗎?”姥姥笑著回答:“每個人都要為集體出力,我是商場的員工,這是我的責任!”

          受姥姥的影響,媽媽也在傳承著家風。媽媽是一名高中老師,每周都會有一節(jié)晚自習輔導課,直到深夜?墒菬o論多晚,不管刮風下雨、春夏秋冬,晚自習結(jié)束,媽媽都堅持把學生送回宿舍。同事們都勸媽媽:“高老師,你家那么遠,早點回去休息吧。”可媽媽依然如故,她說;“我是一名老師,我要保證學生的安全,讓他們回去能睡個安穩(wěn)覺,這是我的這責任!

          姥姥、媽媽的行為也在影響我,從小學我就是班長,那時起姥姥和媽媽就教育我:無論做什么事,你都要負責任。在學校里,我不僅維護好班級紀律,努力為同學們創(chuàng)造一個安靜的學習環(huán)境,我還盡力幫助那些在學習上有困難的學生,提高他們的學習成績……。因為我知道我是一名班干部,是班級的一員,我要盡到我的責任。

          家風是每個家庭的“正能量”,也是社會的“正能量”。我們每個青少年都要秉承家風,努力做社會有用的人,為社會做貢獻!

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