感悟家風(fēng)作文
感悟家風(fēng)作文1
落日的余暉灑滿爺爺家的院子,望著美麗的夕陽(yáng),我想著剛剛看到的問(wèn)題:家風(fēng)是什么?一轉(zhuǎn)身,我看見那個(gè)忙碌的背影,頓時(shí)有了答案……
家風(fēng)是承擔(dān)。老太太生了三個(gè)兒子,他是老大,自然是最辛苦的孩子。聽爸爸說(shuō),他16歲以前,幫父母照顧弟弟,16歲以后,開始分擔(dān)農(nóng)活!案F人的孩子早當(dāng)家”,他從未向父母撒嬌偷懶,而是以一個(gè)小男子漢稚嫩的肩膀默默承擔(dān)起自己作為長(zhǎng)子的責(zé)任。以前沒(méi)有化肥,人們就從河里挖河泥作肥料,老太爺要干別的事,挖河泥的任務(wù)就交給了他。寒冷的冬天,破舊的屋子里,一位少年被凍醒。他幫兩個(gè)睡的正香的弟弟蓋好被子,咬牙穿上冰冷單薄的衣服,離開了尚有余溫的被子。他來(lái)到河邊,小心進(jìn)入河中,開始挖河泥。刺骨的河水讓他的腿幾乎沒(méi)有了知覺(jué),他咬牙堅(jiān)持,直到干完活。他,就是我的爺爺。因?yàn)橥诤幽,沒(méi)有錢治腿,爺爺腿部患了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,膝蓋疼了大半輩子,但他從未抱怨,他把這當(dāng)做自己的責(zé)任。家風(fēng)告訴我要勇于承擔(dān)。
家風(fēng)是嚴(yán)格,爺爺只上了幾年學(xué),認(rèn)識(shí)僅有的一些字,但他仍在干活休息之余和弟弟學(xué)習(xí)寫字。他保守了沒(méi)文化之苦,下定決心要讓自己的孩子做個(gè)有文化之人,所以,他對(duì)孩子的教育很嚴(yán)格。爸爸說(shuō),小時(shí)候,如果考試成績(jī)不理想,他便不敢回家,爺爺那失望的眼神和板起的面孔,是他童年無(wú)法抹去的記憶。如今,每次回老家,爺爺都會(huì)詢問(wèn)我的成績(jī)?nèi)绾危⒏嬖V我要努力學(xué)習(xí)。記得7歲的暑假是在爺爺家度過(guò)的,爺爺每天都會(huì)問(wèn)我當(dāng)天的作業(yè)有沒(méi)有寫完,當(dāng)時(shí)剛上一年級(jí),正貪玩,我便滿口答應(yīng)。暑假的最后一個(gè)星期,爸爸來(lái)接我時(shí)發(fā)現(xiàn)我在補(bǔ)作業(yè),懲罰我不許吃飯,直到把作業(yè)寫完,我哭著看向一向疼愛(ài)我的爺爺,他只是板著臉,轉(zhuǎn)過(guò)身去,一言不發(fā)。家風(fēng)告訴我嚴(yán)格使人優(yōu)秀。
家風(fēng)是孝順。聽奶奶說(shuō),因?yàn)闋敔斃蠈?shí)憨厚,什么苦都吃,但不愛(ài)說(shuō)話,所以老太太不喜歡他,覺(jué)得他木訥呆板,不及小兒子靈巧精怪。小時(shí)候,當(dāng)三爺爺欺負(fù)爺爺時(shí),老太太總當(dāng)沒(méi)看見。分家時(shí),將最不好的一塊地給了最辛苦的爺爺,老太太和老太爺跟著三爺爺過(guò),錢也大部分都給了他們。但爺爺從不計(jì)較,老太爺去世后,老太太時(shí)常一人發(fā)呆思念太爺,所以爺爺叮囑我們常去看看老太太,陪她說(shuō)說(shuō)話。若三爺爺家有事無(wú)人做飯,爺爺就讓奶奶做好了送給老太太。家風(fēng)告訴我要孝敬父母長(zhǎng)輩。
我靜靜看著被金紅色余暉籠罩的爺爺,想起他無(wú)聲的教育,在潛移默化中感染了我。他并不點(diǎn)明,只是讓我自己領(lǐng)悟。用行動(dòng)向孩子證明,是最棒的教育。
感悟家風(fēng)作文2
“家風(fēng)是什么?”許許多多的回答樸實(shí)但充滿著深意?偠灾,都是追求善良,追求誠(chéng)信。
路途中需要路標(biāo)的指引,人生路需要善良的導(dǎo)向。追求善良,追求做一個(gè)平凡的好人。
她,一個(gè)中年婦女,靠賣蘋果為生。一天她拉著滿滿一三輪車蘋果去鄭州賣。由于逆行,與迎面駛來(lái)的一輛面包車相撞。面包車被撞了一個(gè)大坑,三輪車也撞歪了,蘋果散了滿地,她慌了。就在這時(shí),看到的路人紛紛過(guò)來(lái)幫忙撿蘋果,之后便很快散去,被問(wèn)到的一個(gè)路人這樣講到:“就是搭把手,又不費(fèi)啥!币磺卸际帐昂弥螅@位婦女要賠錢,但司機(jī)卻搖了搖頭說(shuō):“你也不容易,算了吧!
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話,反映的是一個(gè)人的品格,反映出的是一個(gè)家的家風(fēng):追求善良,追求做一個(gè)平凡的好人。
路途中需要交規(guī)的保障,人生路需要誠(chéng)信的護(hù)航。追求誠(chéng)信,追求做一個(gè)真實(shí)的自己。
誠(chéng)信是一個(gè)人、同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)最重要的東西。我們都看到過(guò)身邊一些不誠(chéng)信的現(xiàn)象,經(jīng)營(yíng)店的小商販亂要價(jià)、稱東西時(shí)在秤上做手腳缺斤少兩······什么“誠(chéng)信待人”、什么“童叟無(wú)欺”僅僅只是招牌上寫寫而已。這些都還不算什么,更可惡是在食品上做手腳:添加劑、改日期、放品,為了利益,那些商家說(shuō)呢么做不出來(lái)呀?三·一五晚會(huì)上,看到一件件丑聞公布于世,一件件壞事被揭穿,花言巧語(yǔ)的背后,隱藏的是天大的`陰謀。激光筆,被商家當(dāng)玩具賣,還口口聲聲說(shuō):“不會(huì)有危險(xiǎn),就是玩嘛!辈还芩麄冋娴牟恢,還是為了利益不擇手段,都令人發(fā)指,被人唾棄。
種種華麗的面具被揭開,我們看到是多么可怕的面孔。的確,這不僅僅是誠(chéng)信的缺失,也同時(shí)反映出了一個(gè)家的家風(fēng)。
“本本分分做人,踏踏實(shí)實(shí)干事”這就是誠(chéng)信最質(zhì)樸的詮釋:追求誠(chéng)信,追求做一個(gè)真實(shí)的自己。
“家風(fēng)是什么?”家風(fēng)反映著一個(gè)人的品質(zhì),透露著一個(gè)家的教育,預(yù)示著一個(gè)社會(huì)的未來(lái)。家風(fēng)決定著一個(gè)人的一生,一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步。
感悟家風(fēng)作文3
誠(chéng),乃做人之本;信,乃美德之基。
從小,父母就教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,答應(yīng)了他人的事情,無(wú)論多么艱難,都要努力去完成,絕不可背棄承諾、失信于人。
那個(gè)炎熱的星期六早晨,媽媽利索地裝好十幾條嶄新的女式牛仔褲,正準(zhǔn)備提著去附近的一家店里把褲腳統(tǒng)一修一下,她的手機(jī)忽然鈴聲大作,媽媽急忙接起電話。
“喂,嗯,是我……今天出新款了?唉,好!我,馬上過(guò)去看看,嗯,好,待會(huì)兒見,拜拜!
掛掉電話,媽媽把那些褲子放下,簡(jiǎn)單收拾了一下便出門了。臨走時(shí)還特意叮囑我,讓我不要亂動(dòng)那袋褲子,說(shuō)是楊阿姨托她修改的,千萬(wàn)不能弄混了,不然會(huì)出錯(cuò)。
我依約不去翻弄那袋褲子,不過(guò),那天媽媽似乎特別忙碌,一大早出去,下午五點(diǎn)多才回來(lái)。
我不忍媽媽強(qiáng)撐著睡意做活,開聲勸道:“媽媽,算了,明天再做也不遲!
哪知媽媽竟毅然地?fù)u頭,堅(jiān)決地說(shuō):“不行!我答應(yīng)了你楊阿姨明天一早就做好給她送去,就絕對(duì)不能違背約定!
媽媽態(tài)度堅(jiān)定,我也就沒(méi)再說(shuō)什么,只能在一旁做個(gè)打雜的,算是協(xié)助媽媽。
不一會(huì)兒,爸爸下班回來(lái),聽了事情原由,二話不說(shuō)就也開始幫忙了。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去,擔(dān)子最重的媽媽早已經(jīng)汗流浹背,密密的汗珠從額頭上順著她柔和的臉龐滑下、跌落,衣服也濕透了。而媽媽卻無(wú)暇顧及這些,只是埋頭苦干,一刻也不停歇。
不知過(guò)了多久——恍若一剎那,恍若一個(gè)世紀(jì),終于完工了。
第二天早上,我陪媽媽把修好的褲子送還給楊阿姨。當(dāng)她贊嘆媽媽高超的手藝時(shí),媽媽欣喜而滿足地笑了。
這一笑讓我忽然明白,誠(chéng)實(shí)守信,不僅僅是為了他人,更是為了我們內(nèi)心的釋然。
自此,誠(chéng)實(shí)守信作為我們家的家風(fēng),也愈發(fā)地熠熠生輝。
感悟家風(fēng)作文4
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣,但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親,不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(zhǎng)了見識(shí)了”。
常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子。”我想之所以這個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們,家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì)樹立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現(xiàn)在父母眼前。
感悟家風(fēng)作文5
如果一個(gè)家庭,沒(méi)有規(guī)則,只有溺愛(ài)與包庇,那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹,是一座巍然聳立的大山,萬(wàn)一。他忽然倒了,塌了。請(qǐng)問(wèn),這是誰(shuí)造成的?是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán),媽媽全是溺愛(ài),我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹一倒,大山塌了,我們后悔了,懊惱了,可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí),電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的,他們派出記者,隨機(jī)提問(wèn),“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家風(fēng),我認(rèn)為是家里人的一種行為,是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情,爽快和執(zhí)著,因?yàn)榧抑械拿總(gè)成員都十分熱情好客,遇到困難不退縮,說(shuō)到做到,很少食言。
家教,我認(rèn)為是家人的素質(zhì),是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí),將得不到知識(shí),學(xué)不到文明。教育,是尤其重要的一點(diǎn)。從小,父母教育我們要認(rèn)真做事,知錯(cuò)就改,F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白,認(rèn)真做人,踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái),會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈,守法牢記。每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)了文明,懂得了道理。
家訓(xùn),我認(rèn)為是家人的教訓(xùn),是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù),隱藏事切,我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待,大公無(wú)私,我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn),該用的時(shí)候,一定不能手下留情,不該時(shí)千萬(wàn)不要用,否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。