有趣的活動的作文10篇【必備】
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼挠腥さ幕顒拥淖魑10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動的作文 篇1
今天早上,天氣晴朗,陽光明媚。
我懷著愉快的心情,踏著輕快的步伐,高高興興地去上作文課。上課了,吳老師不知從哪弄來的一個布袋,拎了出來,問:“同學們我們今天做一個游戲。游戲有三個環(huán)節(jié)!”話音剛落,頓時全班沸騰起來,有的同學嘴里直叫“耶!”,有的拼命地敲桌子,高興極了。接著,吳老師請了五位同學,有林銳、陳梓睿、劉曉婷……然后說:“現(xiàn)在進行第一個環(huán)節(jié)‘猜一猜’!闭f著,便叫五位同學,面向黑板,背對同學。吳老師悄悄地從袋子里取出一袋袖珍西紅柿,余航同學摸了摸,想了想,說:“袖珍西紅柿!蓖瑢W們歡呼雀躍,都說答對。吳老師還拿了楊桃、荸薺、橘子、火龍果,他們猜對了80%。
第一環(huán)節(jié)結(jié)束了。第二環(huán)節(jié)是學著小攤叫賣,夸一夸食品的好處。頓時,班級里又沸騰了。陳梓睿一馬當先地舉手,吳老師請他說荸薺。只見他左手拎著一袋荸薺,右手指著荸薺,夸道:“快來看,快來瞧,這上好的“荸薺”(福州話),一斤只賣兩塊錢!快來買呀!”隨著說話聲,掌聲漸漸響了起來。吳老師也笑逐顏開,“獎勵你一個!”(說著,扔給他一個荸薺)。
“還有誰敢來吆喝吆喝楊桃?”吳老師笑著說。“我,我!”俺們班的'小笑星舉手了。他捧著楊桃,滑稽地夸:“走過路過,千萬不要錯過,上好的楊桃,一斤五塊五毛五,不要錯過,今天特價!只要吃了就會變成二百五!”大家哈哈大笑。最緊張又最有趣的要屬第三個環(huán)節(jié)了——“算一算”。吳老師出了一道數(shù)學應用題:“一元錢能買十個橘子,三個橘子皮可以換一個橘子。
問十元錢,怎么才能買到15個橘子呢?”一說完,同學們都思索著,有的冥思苦想,有的絞盡腦汁。過了一會兒,有幾位同學舉手了,可最后還是說不通,我也失敗了。最終只算到14個,還剩兩塊橘皮。這時,鄭紅發(fā)言道:“還剩兩個橘皮,向老板借一個橘子。吃完后,把那個橘子的橘皮連著還剩兩個一起給老板。”聽她一說,我醒悟了。哎,我真沒用!!這堂課,真有趣呀!
有趣的活動的作文 篇2
成都市少城小學四年級一班 周詩藝 別樣的經(jīng)歷能帶給我別樣的感受,“咯咯噠——”我要大變身啦。上周星期二,我班開展了一個有趣的活動——護蛋活動。老師讓我們帶一個雞蛋到學校,給雞蛋畫上端正的五官,使它成為一個可愛的蛋寶寶,而我們則做一個愛她的“雞媽媽”。
回到家,我在家里的一大堆雞蛋中,精心挑選了一個顏色和我膚色很相近的雞蛋,讓它做我的雞蛋娃娃。我用心地拿起畫筆讓雞蛋寶寶長出了美麗的秀發(fā),水汪汪的'大眼睛,小巧的鼻子,咧開嘴角笑呵呵的小嘴巴,粉嘟嘟的臉蛋。哈哈!我的雞蛋寶寶就這樣誕生了。對了,可愛的雞蛋寶寶還得配上一個好聽的名字,就叫“可可”吧。
自從那天有了“可可”,我們朝夕相處,成了形影不離的母女,我走哪兒都隨身帶著她。早晨起床時我會低頭親吻喚醒她,晚上臨睡時我會給她講故事、唱“搖籃曲”。我時常把“可可”捧在手心里,美滋滋地看呀看,摸呀摸,總覺得看也看不夠、愛也愛不完。而“可可”也總是對著我笑呀笑,好像對我說:“媽媽,你真愛我!我好開心呀!”
有一天下午放學,媽媽用電瓶車載著我回家。由于地面凹凸不平,一路上顛簸著。我漸漸感覺有些疲倦,不知不覺打起瞌睡來。但迷迷糊糊中我感覺“可可”還在我手中抖動,像是在說:“媽媽,我怕!媽媽,我怕!”于是我又強打起精神,與疲乏搏斗著,努力使自己清醒過來?匆娢业摹翱煽伞边好好的,我會心地笑了。此時“可可”也笑瞇瞇地看著我,好像在說:“謝謝您!我的好媽媽!
“可可”,我心愛的蛋寶寶,你覺得我是個有責任心、有愛心的好媽媽嗎?可可,你放心,我會一直呵護著你,直到永遠。
有趣的活動的作文 篇3
今天我來到了作文班,黑板清清楚楚地寫了幾個大字:數(shù)量詞吹牛詩比賽。
過了一會兒,同學們都到齊了。老師說:“開始上課了!”我點開手表看了看,一秒不多,一秒不少,剛剛好七點半。
老師又說:“我們要舉行一次數(shù)量詞吹牛比賽。規(guī)則是用從一到十的數(shù)字開頭,比如說‘一頭大象我扛過’!
我以為可以隨便說,就說:“我家游泳池是太平洋!睔W陽逸笑道:“你家有那么大嗎?哈哈哈哈!”結(jié)果老師提醒是按數(shù)量詞來接后面的句子。齊凌眼珠子一轉(zhuǎn),說:“兩個國家我買過!崩蠋熣f:“你真是好有錢!”我心想,齊凌,看不出你居然買過兩個國家。老師接著問:“那三呢?誰來對詩?”周鑫炷說:“三張地圖我吃過!痹捯魟偮,歐陽逸馬上說道:“吃過地圖好像也不夸張呀。”老師說:“那要不換一個吧,重新對!蔽乙匝咐撞患把诙畡莸乃俣日玖似饋,說:“三架戰(zhàn)機我撞過!”“你居然撞到過戰(zhàn)機?你的身體沒有事吧?”老師驚訝地說。
緊接著對詩的'是坐在我右邊的同學,他說:“四片海水我喝過!蔽铱戳丝此峙值纳聿模南,那也不是不可能哦。到了“五”,歐陽逸大喊:“五塊隕石我接過!”看來歐陽逸的力氣也不是一般的大呀。
該用“六”了,齊凌說:“六顆星星我摘過!蔽蚁,齊凌你可真是上天入地無所不能啊!老師問:“七呢?有同學想到嗎?”周鑫柱喃喃道:“七……七……七什么呢?”最后他搖搖頭,一臉無奈的樣子,頓時全班都陷入了沉默。剛剛大家好像是八輩子沒說過話似的大聲嚷嚷,現(xiàn)在一句也不說了。
老師連忙接上:“七只恐龍我養(yǎng)過!”齊凌一聽到恐龍,趕緊跟老師說:“老師!我可以教你怎么抓恐龍!”接著,有一位來試課的男同學真稱得上“你讓吹什么,他就吹什么”,竟然一口氣說了三句大話。他說:“八座火山我填過,九個太陽我射過,十噸巖漿我泡過。”看來齊凌也不算什么呀,這才是真正的吹牛大王嘛!
比賽很快結(jié)束了,這樣的活動真有趣,要是我可以多參加幾次就好了。
有趣的活動的作文 篇4
今天,我們教室里可熱鬧了,站走廊上都能聽見同學們的歡笑聲。告訴你吧!我們正在進行一場特殊的比賽呢!
你看,大家可認真了。有的切、有的擺、有的指揮,似乎在完成一項偉大的工程。你猜到了嗎?這場激烈的比賽就是看誰制作的水果拼盤精美、好吃。整個比賽過程就像是一場全國性的大比拼,整個教室像是一個高級大廚房,緊張、激烈、歡笑……不一會兒,同學們就把自己做的最好的作品展示給大家了。
評委是老師和同學。他們一一欣賞,一一品嘗,一一指點,特別認真。點評的讓人心服口服,連連點頭……
比賽結(jié)果很快揭曉,我們組是第三名。老師告訴大家,獎品是把精美的水果全部消滅掉。話音剛落,我們就蜂擁而上,搶著吃那水果盤里的美麗雕刻,歡笑著,打鬧著,品嘗著集體制作的`美食,吃得津津有味……
我們雖然的了第三名,我也很高興,因為我是第一次制作,得了第三名也是很好的成績了。今天我特別開心,覺得很有意義,也很有趣。
有趣的活動的作文 篇5
今天下午,我們嘉言妙語作文班和口才班的同學們,在老師的帶領下,開展送祝;顒。
活動開始了,走在路上,我非常緊張。因為我害怕有人會這樣對我說:一邊去!我可沒時間聽你說話。我還害怕我正說著別人就走了,那時候的我會特別尷尬。我整理好心情,鼓起勇氣,可是我還是不敢說。這時,再看看周圍的同學,已經(jīng)送上了好幾份祝福了。老師看見了迎面過來一位叔叔,就拉著我的手讓我上去交流,我有些害怕,但又不敢反對老師。只得硬著頭皮上前說:叔叔,我是嘉言妙語作文班的宋一諾,現(xiàn)在我來給您送祝福了。祝您在新的'一年里身體健康,萬事如意!叔叔聽后笑得合不攏嘴,連忙對我說謝謝。那時,我的緊張完全被趕跑了。我突然發(fā)現(xiàn),這些陌生人也沒有什么好怕的,我是給他們送祝福的,他們心里一定也很高興吧!
就這樣,我又把祝福送給了第二個人,第三個人,第四個人看著他們滿臉的笑容,我心里比吃了蜜還要甜呢!只有一位老奶奶我說著他就走了,那時的我特別尷尬,不過我在心里還是祝福她:身體健康,萬事如意!
這次送祝福活動讓我體會到了:做什么事都要有信心和膽量,不要總把事情往壞處想。感謝老師給我了這次機會,鍛煉了我的膽量,增強了我的信心!
有趣的活動的作文 篇6
明天就是六一兒童節(jié)了!今天下午,我校將舉行一場別開生面的大型慶六一活動。
“叮鈴鈴”鈴聲響了,幾個觀察老師的“探子”沖到了教室外,不久,“探子”及時跑回來說:“老師來了!”王老師隨后就進了教室。這時,廣播里傳來了副校長的聲音:“請二年級的同學到操場集合,活動馬上就要開始了。”王老師答應我們到外面看看,我們帶著強烈的好奇心來到了走廊上往下看:原來二年級的游戲是滾輪胎比賽。場上的運動員都在努力拼搏,一個動作靈活的運動員,他把輪胎滾得又快又穩(wěn),還有一個比較笨拙的運動員,輪胎在他手里就像一個不聽話的孩子,東倒西歪、橫沖直撞,他就像孫悟空大鬧天空——慌了神,攪得他無可奈何,遠遠的落在對手的后面。場外的啦啦隊都在吶喊加油……
在二年級的比賽結(jié)束之后,就開始了我們?nèi)昙壍谋荣悺筇。要求把雙腳放進麻袋里,雙手提著袋口,一直跳過對面的橫線。別看游戲規(guī)則這么簡單,其實真的做起來可累人了。比賽開始了,一開始,我們班和三(二)班并駕齊驅(qū)在最前面,我們班第一個出場的同學是郭恒安,他雙手提著袋子,全身挺的筆直,活像個木乃伊。體育老師鳴哨后,他就馬上提緊袋子,神色緊張的開始向前跳躍,速度還是很快的。最難的是在交接麻袋時,由于著急,有的運動員腳也拿不出來,卡在袋子里,有的還被絆倒在地。我們班有幾個速度快的運動員,他們像一只只靈巧的小袋鼠,一蹦一跳飛快的到了終點,還有一些速度比較慢的運動員,他們磨蹭的`把腳伸進麻袋,戀戀不舍地回頭看看大家,再慢慢的往前蹦。牟博文好似一只笨拙的狗熊,跳幾步停一下,跳幾步停一下,我們看的人都急死了!許嘉雨更牛!他竟在摔倒前瀟灑的給大家表演了一招:神龍擺尾,逗得大家哈哈大笑!輪到我了,我學著前面跳得快的同學,迅速的把腳伸進麻袋,提著袋口,使勁的向前跳去,一切都很順利,沒想到在脫麻袋時我顯得很“菜”,著急的腳絆倒袋子,差點摔跤!比賽結(jié)束后,一個中等的成績傳進了我們耳里:第三名!大家的心情都很沮喪……
以后,我們要勤加鍛煉,爭取取得更好的成績,為班級爭光!
有趣的活動的作文 篇7
今天,我非常高興,因為今天我玩了你做我猜這個游戲,還當上了“小演員”,這真有趣,一節(jié)有趣的活動課作文。
在課堂上老師先說了規(guī)則:“首先從每組選三名同學,然后選一個人來表演,剩下兩名同學來猜,一共有三次機會。表演的'人不能說話、寫字、畫畫,只要做了就算犯規(guī)!
比賽開始了,由我們駿馬奔騰隊的三名同學上場。我表演,另兩名選手來猜。我從老師手里抽了一張紙條,打開一看,。【谷皇恰疤禊Z舞”。我一下子緊張起來,我是個大男孩,叫我跳天鵝舞,這也太難了吧。不過我還是認真表演了大半天,兩手在空中上下擺動。他們倆也沒看懂,亂猜了兩個,也沒猜對。我心想:只有最后一個機會了,一定要加油啊。我想了想,突然,想起了電視里的演員是怎樣表演的。我五指并攏,手心朝上,手指對齊,碰到一起,放在胸前,踮起腳尖,抬頭挺胸,就像舞蹈演員。我又想了想:光跳舞還不夠,還要表演天鵝。我兩手在身體兩側(cè)上下擺動。馬奕奔高興地喊出:“是‘天鵝舞’!蔽遗d奮了起來,伸出了四根手指頭,告訴他是四個字。又把腳尖并攏往起一跳,最后還是高天猜對了?墒菣C會已經(jīng)沒有了,我們這次以失敗告終……雖然我們失敗了,但是很高興。
沒想到作文課可以這樣上,這節(jié)課可真有趣呀!
有趣的活動的作文 篇8
12月4日下午,天氣陰冷。我們小記者隨著陳主任的一聲令下,立刻站好,等待精彩活動的開始。
首先是跳兔子舞,等待兔子舞結(jié)束后,豐富多彩的活動就開始了。我和小鄧一起左瞧瞧、右看看,沒有找到令自己滿意的活動。我突然眼前一亮,指著一處問:“那是什么?”我和小鄧充滿好奇地走了過去,湊近一看才知道,是“三人二足”游戲,我們仔細閱讀了游戲規(guī)則后,覺得挺有趣,便排隊等候。終于輪到我們了,我和小鄧快速系好紅領巾,隨著大哥哥的哨聲一響,我和小鄧像箭一樣沖出去?煞浅5姑沟氖俏覀兊膶κ志尤皇莿⑶逵詈秃魏窳郑覀兒芸炀透蕯∠嘛L了,只獲得了第二名。
于是我們又去參加了許多項目,但我覺得最有趣的是疊報紙。我們找來小王,同他一起展開激烈的`“斗爭”。首先我們派出了小王,只見他第一次就取得了兩連勝的好成績,我也有點搖搖欲試了。終于該我了,我一上場就讓對方輸?shù)袅艘痪,然后我們又采用了“車輪?zhàn)”的形式徹底擊敗了對手。
最后,我們又用自己的獎券換得了禮物。這次的活動真有趣呀!以后我也要做“大手牽小手,快樂我先行”這樣的志愿者。
有趣的活動的作文 篇9
上課了,老師微笑著走進教室,對我們說:“同學們,我們先進行“看動作,猜成語比賽,我們分紅隊和黃隊兩大隊,兩隊推選四位同學上場隨機抽簽,抽到哪個成語,就表達哪個成語的意思,如果哪隊猜對了,哪隊就加5分,老師話音剛落,教室里就像炸開了鍋似的,各各都躍躍欲試,摩拳擦掌,有的同學紛紛舉手,讓同學選他去參賽,原來安靜了的,現(xiàn)在教室卻如同菜市場一般。第一個上場的是紅隊的陳子豪,他大搖大擺地走上臺去,隨機抽了一張,當他看到這個成語,稍微思考一下,便開始表演了:他雙手捧著放在嘴巴前,“喔,喔,喔…..地叫了起來,接著,又用自己巴掌大的手左砍一刀,右劈一刀,下面同學一邊笑一邊說:“聞雞起舞,聞雞起舞!”呂老師說過對一個加5分,紅隊的同學加分了,他們高興地手舞足蹈。紅隊的小強走上去,抽了一張簽,略微思考了一下,就學著老人的樣子彎著腰,不停地捶著背,嘴里還在咳嗽,看他的樣子,我便想起了七老八十的老太公,可是轉(zhuǎn)眼間,他歡騰亂跳,還擺出一個“耶”的姿勢,一個同學喊道:返老還童,返老還童!“他們又答對了,老師給了他們加了5分,他們高興地一蹦三尺高。
紅隊的.明明看到自告奮勇地走上臺去,隨意地抽上了一張簽,看著紙上的成語就閉著眼睛,伸出手,在黑板上摸來摸去,接著,他就猜測起來:“像水管?像扇子?像柱子?像墻?臺下的同學情不自禁地喊道:“盲人摸象,盲人摸象!”當老師說他們又答對了,他們就高興地眉飛色舞,他們又加了5分.今天雖然是我們的黃隊輸了,但是貴在參與,我們不會泄氣的,讓勝利到達遠方的彼岸才是我們的真正的目標。
有趣的活動的作文 篇10
幾天前,學校舉行了摘山楂活動,同學們都興高采烈,有的同學興奮的大喊大叫,但被老師制止了。老師對我們說,你們摘山楂時,不要大喊大叫,也不要亂跑亂鬧,如果你們不聽話,我就不讓你們摘山楂了。同學們聽了,頓時一臉驚恐,當時鴉雀無聲。班主任督促著我們,還時不時提醒我們一定要注意安全。
班主任讓幾個男生去樹上搖晃,可瘋狂了。落下來的山楂像冰雹一樣,紅彤彤的,鋪天蓋地的砸在地上,地上活像鋪上了一層紅毯子。我本來心情有點兒不好,因為被山楂砸到一塌糊涂,又想想這么好的年景,哈哈大笑起來?鋸埖氖,好朋友的筆掉了,到了最后還是沒有找到。我說:“只要你不哭了,我就再送你一支筆!蹦枪P是五年級時我和她交朋友的時候,送給她的見面禮,是那一支筆。所以那根筆,對他來說是至關重要的。是無法用金錢衡量的,就像友情一樣,萬金難抵。
摘山楂結(jié)束了,我送給了她一支筆,她喜笑顏開,不再啜泣。過了一會兒,她的心情又郁悶起來,我很擔心,就在旁邊陪著她。到了第三節(jié)課后,心情還是不好,我都不禁狐疑起來了。我問了問她,原來她在擔憂,我會不會埋怨她。我對她說:“一支筆,我知道對你有多重要。但是,你不經(jīng)意地丟了,不是你心里本來想的`。所以,我不會責怪你的,是你珍惜我對你的友情的鐵證!蔽艺f了這一番話,她的心仿佛一下墜了地。原來,她是怕我兇她;怕我嫌棄她;怕我不和她玩兒了;她真的是太在乎這份友情了。五年級時,上體育課,我和一位朋友在走著聊天,看著她孤單影只,身旁無一摯友,所以就一時興起,我對朋友說:“要不我們和她玩兒?”,當時,她毫不猶豫的答應了,而且答應的無比干凈,利索。
我當時還怕朋友不同意,沒想到果斷的同意了,F(xiàn)在,我很高興認識你,也很高興和你交朋友。
我很興奮,因為我只采了一次山楂,就有如此之大的收獲。又收獲了一份友情,一份友情,一袋山楂,在我心目中可抵萬金,萬金難買。
一袋山楂,讓我知道了什么叫友誼;一份友誼,讓我知道了什么叫珍惜;一份珍惜,彌足珍貴。
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