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      2. 有趣的活動的作文

        時間:2024-09-24 13:35:07 活動 我要投稿

        有趣的活動的作文9篇【推薦】

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的有趣的活動的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        有趣的活動的作文9篇【推薦】

        有趣的活動的作文 篇1

          1月4日,我們上周五的課。最后一節(jié)上課鈴聲響起,同學們期待已久的班隊課拉開帷幕。

          今天由我與陳齊文一起主持主題為”玩轉(zhuǎn)繞口令“的班隊活動!雖然排練了很多遍,但心里很是緊張。我們是在掌聲中走上講臺的。當PPT出現(xiàn)時,我們發(fā)現(xiàn)大家對這個全新的主題充滿了好奇與期待。我深吸了一口氣,走上了講臺。

          讀完前言,進入第一個游戲:輪流繞口令。這個游戲要每一個小組派出一名同學朗讀一小段繞口令,時間最短的獲勝。第一組的邵卓玥流利地讀完,用時較短。二組的金佳翌,選段段有點難,用時較多。三組的鄭子桉讀時還加上動作,口齒又不太清晰,引得大家哄堂大笑。最后一組的向?qū)氫J,平時話多,關鍵時刻還真能派上用場,讀得非常順溜。聽著他們一邊笑一邊著急地讀完,全班都笑了。最后時間最短的竟然是鄭子桉!真是厲害!

          第二個游戲是接力繞口令。因為人數(shù)不齊,我們就從第一個往后輪雖然簡短,但繞口令很難,也是笑料不斷。一個誤音,就會變得很有趣。

          自編繞口令環(huán)節(jié)最吸引人。分別給四個組韻母,編6——7句。我們的'任務剛落,大家就按小組聚在一起,立即討論起來。我和陳齊文跑下去巡視。有的對我叫苦,想換一個韻母;有的在我面前吹噓,自己組的一定是第一名;有的認認真真在討論,說到什么,又捧腹大笑;還有的偷偷笑著,當我把頭探過去,又不讓我看。終于,大家都寫好了,我投影給大家看?匆环,笑一幅。最有趣的是3組的,竟然把鄭子桉的名字拿來押韻,不過大有奚落同學的意思,所以只得了最后一名。2組想了好久,勉強憋出幾句,拿了個第三。1組的想象可豐富了,當居第二。第一名是4組,內(nèi)容完整,頗有繞口令段子的范兒!

          活動雖然結束了,但一想到這節(jié)課上大家的表現(xiàn),我就忍不住笑出來。是啊,多么有趣的繞口令,多么令人回味無窮的一次活動!

        有趣的活動的作文 篇2

          4月21日,是我們期待、興奮、激動、歡樂的一天。天氣雖然陰雨連綿,可我們心中卻晴空萬里,因為,我們即將踏上滕頭社會實踐活動的征途!

          我們一到了社會實踐基地,便見識了教官的嚴厲與溫柔。當我們?nèi)嬍曳艝|西時,同學們安奈不住興奮,打打鬧鬧,在兩層床鋪之間上躥下跳,又大聲爭吵著“我睡上鋪!”“我要下鋪”這時寢室門前走來一個教官,奇怪,這個教官怎么不像傳說中的那么可怕,竟然還面帶笑容地對我們說:“同學們,放好東西后最多只能小聲地聊天,不要大聲吵鬧!”原來教官也不怎么可怕嗎。當我們排隊去大禮堂參加社會實踐活動的開幕儀式的時候,我們原本放下的心,又懸到了嗓子眼——這里的教官來了個360度的大轉(zhuǎn)變,個個嚴厲得很!瞧,才一會兒,站不直,坐不好的同學就被揪出了一大串,教官們輪流大聲呵斥,面對幾個已經(jīng)淚流滿面的人也毫不心軟。我們雖然有著堅毅的眼神,筆直地坐著,但心中卻早已不寒而栗。

          到了熄燈就寢的時間,這是我們第一次過集體生活,卻鬧出了一場笑話。面對王臻昶等人此起彼伏的鼾聲,我們不得不強忍住心中的笑,但突然之間,“噗——”一陣音樂響屁綻放在單調(diào)的鼾聲之中,像催化劑一樣,將我們好不容易忍住的`笑聲爆發(fā)出來:“哈哈…哈哈哈……”,兩個教官聞聲趕到,大聲質(zhì)問:“剛才怎么一回事?”我們平息了笑聲一起將周繼立供了出來:“是周繼立在搗鬼!”“那個是周繼立?”我們一齊指了指在上鋪那個一臉無辜的人,他只好向我們投來一個怨恨的目光,罰站去了。

          第二天,教官讓我們進行了一個有趣的活動——將一張4開紙穿過身體。我們頓時大吃一驚,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。難道要吞下去不成?我們急中生智,讓吳霜小心翼翼地將紙以彎線撕開,其他人也正七嘴八舌,想著其他的辦法。終于,我們成功了!將紙張拉開,它順利穿過了每一個人的身體。耶!我們小組第一個完成了目標。

          到了下午,要離開了。我們懷念這個令我們歡樂的地方,但天下沒有不散的宴席,再見了!社會實踐活動!

        有趣的活動的作文 篇3

          正如愛因斯坦說的:沒有想象力的靈魂,就像是沒有望遠鏡的天文臺。這次課,岳老師讓我們充分發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力來做一頂太陽帽,我興奮不已!

          活動前,我們各自拿出準備好的材料:剪刀、彩筆、卡紙、裝飾品……大家迫不及待,躍躍欲試,都想大展身手一番。

          活動開始了,我手里攥著筆,絞盡腦汁地先在卡紙上勾勒著太陽帽的輪廓。費盡了九牛二虎的力氣,一頂可愛的太陽帽草圖就誕生啦!其次,我拿起剪刀,把太陽帽圖案剪了下來;然后,我把太陽帽的邊沿用訂書機訂在一起,連接起來,就這樣,帽檐就顯現(xiàn)出來了,太陽帽初見雛形。看著這頂太陽帽,好像少了點什么?接著,我做了一些裝飾品七拼八湊裝飾在了帽子上,又用彩色筆在帽檐上寫上了大大的.“l(fā)ove”。我看著自己精心設計的有模有樣的帽子,便喜上眉梢,不禁小聲笑了起來,估計誰也沒看見。

          最后,我小心翼翼把做好的太陽帽戴在頭上,發(fā)現(xiàn)我做的帽子帽檐小了,遮不了太陽。這時,大家制作的帽子也大功告成了,有的同學戴著博士帽像一位位博士;有的同學戴著一項尖角帽子像舞臺上的小丑;還有的同學戴上自制的帽子和眼睛,像要外出旅游,真是千奇百怪,別具一格!

          今天這個活動太有趣了!不僅發(fā)揮了我們充分的想象力,還體現(xiàn)了我們的繪畫動手能力,真是一舉兩得呀!

        有趣的活動的作文 篇4

          今天,我們進行了一次有趣的活動,主題是“如何全面觀察”,調(diào)動你的第三只眼睛。

          看,成群結隊的同學們手中都帶著本子以及筆,爭先恐后地趕往餐廳。啊哈,今天為我們授課的是劉老師。在學校,老師們都尊稱他為“劉教授”,我十分崇拜他,也算是他的一個小粉絲吧,聽說今日有幸他為我們授課,激動的我,心一直“撲通撲通”地跳。

          我們穿過門簾,走進這個神圣的地方,只見他早已到來,等待著同學們的到來,他雖然沒有穿的那么正式,確實那么隨和,給人一種親切感。其中,最引人注目的是他手中的灰色袋子,似乎藏有無窮的奧妙,等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>

          同學們陸陸續(xù)續(xù)來到餐廳,每個人都已就位,卻像鳥兒般嘰嘰喳喳停不下來,鬧哄哄一片。劉教授一開口,全場寂靜一片,老師為我們介紹了一下流程,共四個環(huán)節(jié),以活動形式為主,通過活動來調(diào)動你身體的每一個感官,他磁性的嗓音是我沉醉。終于,我們迎來了第一個環(huán)節(jié)。

          第一個活動拉開序幕,這個活動需找一個同學與老師配合。同學們都滿面笑容,高舉著手,都躍躍欲試。后來,以為清純可愛的女孩有幸被選中。開始了,老師從他手中那個灰色的百寶箱中取出一條粉色的毛巾,那對似明燈又如泉水般的.雙眼便被蒙住了,清涼透徹而又不夾雜一絲灰塵。緊接著老師魔術般變出一個小小的核桃,當它被緊緊握在那只白嫩的手中,一下子就被順利猜出,同學們一陣歡呼。老師接過核桃將其回歸原位,接著,只見一個身穿黃色大衣的小可愛悄悄露出小腦袋,迫不及待想與大家見面,很快便被抓了出來,遞給女孩,她毫無障礙的就順利猜出,那是一個如彎月般照亮我心的香蕉。她勢如破竹,最后那個調(diào)皮的小橘子也沒能逃過魔爪。很快,第一個有趣的活動便拉上了序幕

          第二個激動人心的活動開始了,這次選中了個穿著紅色外套的男同學。啊哈,依舊是那條粉色毛巾,眨眼之間,便被蒙上了。那條粉色毛巾使他看起來十分滑稽,看起來是那要的不協(xié)調(diào)。老師從百寶箱中拿出一個瓶子遞給他,我隱隱約約看到瓶中黑壓壓一片,料想是小石子;顒右廊辉谶M行,他猜出了是一個礦泉水瓶,去不知瓶子里裝的是什么,老師提示他可以搖動瓶子。隨著他的搖動,如同激水拍打河岸的“嘩啦嘩啦”的聲音在耳邊響起,這個你讓我覺得里面是小石子,這次活動比起第一個難度升級,后來,老師說可以把東西倒出來吃。納尼,竟然還能吃?這便一下調(diào)動了我吃貨的心,我似乎還能嗅到那香味,一直調(diào)動著我的味蕾。后來,我才恍然大悟,原來那是瓜子。就這樣,有趣的活動結束了。

          啊哈,我們迎來了第三次活動,這次老師邀請的小嘉賓是與我同級的同學,她蹦蹦跳跳來到餐廳中央,那條粉色手巾又出現(xiàn)了,擋住了那張滿面笑容的臉。這時,老師便又從袋子中拿東西,然而它十分調(diào)皮,與老師玩起了捉迷藏,但很快被老師揪了出來,送到了那位同學手中。我聚精會神的看著,里面裝有一些液體,我料想那是水。然而,我轉(zhuǎn)念一想,這次難度應該會再次升級,并不止是水那么簡單,我安靜的看著這一切,靜靜等待活動的繼續(xù)。先前,那位女同學十分順利的答出了,然而至于那瓶子里的液體,她還無從所知。老師一再追問。后來,她將瓶蓋打開,在鼻子聞了一下,可能是氣味太過于沖擊嗅覺,一下子便猜出了那液體是白酒。

          活動接近尾聲,這是最后的活動,這次活動,是通過味覺來猜。同樣的,手巾,同樣的方式,唯一不同的便是瓶子里的液體。這次邀請的同學答案與先前分毫不差,然而這次想要知道答案并沒有那么容易,同樣的做法,搖了搖瓶子,確定里面裝的是液體,他想會是礦泉水,結果當然不會是。接著,他如前一個同學一樣,把瓶子打開在鼻尖嗅了嗅,這時他便猶豫了,似乎并沒有嗅到任何氣味,可謂是無色無味。在同學們的轟動下,便出了個法子,讓他嘗了一下,答案終于揭曉,是糖水。

          就這樣,有趣的活動已到尾聲,結束了。通過這些,我明白了,人不只有眼睛,還有“第三只眼睛”。我們不僅可以用眼睛觀察食物,還可以通過觸覺、聽覺、嗅覺、味覺來了解事物。人體的每一個感官都十分重要,在生活中起著不可替代的作用,缺一不可。

        有趣的活動的作文 篇5

          前幾天,我們學校舉行四年級跳繩比賽。到了中午,我們在老師的帶領下走進了籃球場。

          比賽開始之前,郁老師找到了我們班所在的位置,然后要我們坐下來,認真的看他們跳繩。

          由于我們來得早,比賽還沒開始,就跟張朕、袁超賢一起游戲。不知不覺的,比賽已經(jīng)開始了。我們1到4班上了場。輪到馮帥時,只見他正在飛速的跳著,我和張朕也異口同聲的喊道:“馮帥,加油!”“馮帥,加油!”他結束了,有人說他跳了159個,有人說他跳了160個,最終還不知道到底是159個還是160個。到金璇跳時,我看見他旁邊的一個人比金璇跳得快,著急了:“唉!恐怕他跳不到好成績了!”在我旁邊的成俊沖好像知道我的心思,說:“他跳的越快就越容易中斷!蔽衣犃朔磸拖耄骸暗'確!這很有可能!”再看看他,“哈哈!”我哈哈大笑,他果然會中斷,剛過一兩秒鐘,就中斷一下。再看

          看金璇,不好!他跳那么的5到7秒的時間,就中斷一下,這下糟了!結果跳了126個。

          半小時到一小時,雖然我們班跳的不怎么行,但我們都努力了。郁老師要求站隊了,我們依依不舍的回去了。

        有趣的活動的作文 篇6

          我在生活中參加過許許多多的活動,比如:開運動會,舉行跳蚤市場活動,寫讀書征文活動,小區(qū)里舉辦的活動……這些活動都非常有趣,但令我最難忘的,最覺得有趣的一次活動,還是小區(qū)里舉辦的一次跳舞活動。

          記得那是一個陽光明媚的早晨,小區(qū)的大壩響起了洪亮的聲音,我很疑惑,以為發(fā)生了什么大事,然后,我就問外婆:“外婆,下面在干什么呀?”外婆一聽,就露出了慈祥的微笑,說:“我們小區(qū)里要舉行快樂壩壩舞比賽,像電視里播的一樣,還要發(fā)獎狀呢!蔽乙宦,高興得飛上了天,因為這是我們小區(qū)第一次舉辦這樣的大型活動。然后,我又問外婆:“外婆,我現(xiàn)在可以下去看她們表演節(jié)目嗎?”“急什么呢,下午才舉行!蓖馄烹m這樣說,可我們臉上還是流露出迫不及待的神情。

          終于熬到了下午,我和妹妹迫不及待的沖向大壩,幾位工作人員正在布幕,兩邊還放著音響,里面播放著激情的音樂,這讓我更加的'迫不及待想要看演出。

          我找準了位置,過了一會兒,主持人上了臺,說:“各位白鶴家園的居民,大家好!感謝各位來觀看我們舉辦的快樂壩壩舞!苯又褪且魂嚺派降购0愕恼坡。

          開始表演了,一位位老奶奶在舞臺上翩翩起舞,像一只只美麗可愛的蝴蝶,而那些老爺爺就像勤勞的蜜蜂,從他們優(yōu)雅的舞姿就可以看出他們下了多少功夫。

          最精彩的就是回答問題,主持人在臺上提問,而我們這樣的觀眾,就在臺下?lián)尨,每個人都迫不及待的想要搶答,當然,我也不例外,每次我都積極舉手,可惜沒被選中,但是功夫不負有心人,終于有一次我被選中了,而且我也答對了,我開開心心的上去領獎品,大家都說我很棒,我心想:嘿嘿,舉行活動真好!

          這次活動真有趣,我一定不會忘記的!

        有趣的活動的作文 篇7

          “搶凳子”是一個非常有趣的游戲活動,它讓我覺得學習生活原來可以那么豐富多彩。

          那是一個陽光明媚的星期五,大掃除完畢后,老師說道:“我們來玩一個搶凳子游戲。游戲規(guī)則很簡單:12個人玩就放11張凳子,如此類推。音樂一響大家就要圍著凳子開始跑,音樂一停就要搶凳子坐下,沒搶到凳子的同學就要——”老師猶豫了一下,“有,唱一首歌。”我們頓時嚇得目瞪口呆,臉色發(fā)白,心里矛盾極了!既想玩又害怕受罰。

          隨著《蝸牛與黃鸝鳥》這首節(jié)奏輕快的兒歌,游戲開始了。首先出場的是我們第二組的同學,我高興又緊張。心里不停地想,千萬要搶到凳子呀!要不,要被罰唱歌,如果唱不好,那多丟人啊!霎時間,音樂一停,我以比光速還要快兩倍的速度沖了過去,找了一張離我最近的凳子一屁股坐了下去。噓,有驚無險!只見我那可憐的同桌——謝東鵬沒搶到凳子。這時,全班都哄堂大笑。隨著老師叫他“靠邊站”,等候“發(fā)落”。只見他抓抓腦袋,一臉的苦笑,無奈地站在了一邊。

          再看看第一組,李巧云受罰了。她的臉上露出一絲失落的表情,我想是因為她緊張過度吧!再看看第三組,我的好朋友蔡曉欣并沒有被罰,她心里肯定會松了一口氣。嚴漫娜,她最厲害了!她用盡“九牛二虎之力”終于把別人給擠了出來。臉上掛滿了得意的'笑容呢!

          最后受罰的同學一一亮相了,它們分別是:蔡嘉禧、李廣成、謝東鵬、李巧云、陳梓棋和田妮。有的同學給他們出主意唱什么歌,有的同學給他們吶喊助威。他們經(jīng)過討論后,決定一起唱《歌聲與微笑》!罢埌盐业母鑾Щ啬愕募遥埌涯愕奈⑿α粝隆卑橹麄兠烂畹母杪,我們也跟隨著唱了起來。

          這節(jié)課真有趣。∷鼤r常在我腦海中漫游,使我心中有一種說不出的快樂!

        有趣的活動的作文 篇8

          現(xiàn)在社會發(fā)展的很快,喝飲料的現(xiàn)象越來越多,我們今天圍繞這個主題,走出教室,開展了一次調(diào)查。

          我們先采訪了做在二樓,頭發(fā)染成紫色的阿姨,我先問了這位阿姨:“您好,請問你喜歡喝飲料嗎?”“愛喝”這位阿姨回答道,我又詢問了阿姨喜歡喝什么牌子的飲料,飲料的價格以及喝飲料的周期,原來這位阿姨喜歡喝4。5元的“可樂”,大概一周喝一次。我勸說道:“阿姨,以后飲料要少喝一點,飲料里含有有色素,雖然顏色好看,但是喝多了不健康,而且味道不是其本身的,而是用添加劑調(diào)出來的。”阿姨聽了之后高興的'點了點頭,并夸我是一個懂事的好孩子。

          我們又走出了學校,我看到兩位帥氣的大哥哥,我便跑過去問,還沒等我問,那位哥哥便使用了大長腿,風似的走了,走的時候還瞪了我一眼,我想這都是什么人啊,采訪都不干,難道非要電視臺來。這時候一位大姐姐走了過來,我便問道:“姐姐,您愛喝飲料嗎?”“我不愛喝”姐姐語氣溫和的說。“為什么不喜歡喝呢?”我接著問道,“飲料里有不健康的東西,喝了很容易生病!边@位姐姐答道?磥聿幌矚g喝飲料的人還是不少的嗎,我內(nèi)心猜測到。

          經(jīng)過我們的努力,我們一共采訪了18人,有13人不喜歡喝飲料,以前我也很喜歡喝,通過這次調(diào)查我知道了喝飲料的很多壞處,以后我再也不喝飲料了。

        有趣的活動的作文 篇9

          星期五下午,我們學校搞了一個有趣的活動這是“風車、風鈴、風箏節(jié)”。

          下午,我們?nèi)M瑢W搬著凳子去操場坐好,沒過多久,“風車、風鈴、風箏節(jié)”開始了。 首先是校長致辭,接著演出開始了,我們安安靜靜地坐在那兒,看著精彩的表演。第一個節(jié)目是街舞團的大哥哥們表演街舞,那些哥哥們跳的街舞可好看了。下一個節(jié)目是一個五年級的大姐姐給我們用排笛吹《花千骨》的主題曲,太好聽了,我們都說這首歌是催眠曲。 過來一會兒,那首歌就吹完了,下一首歌是一個學習很好的學生獨唱,那就是五年級的一名三好學生了,他唱的是《云朵上的.家》,他的聲音聽去是高音,而且很響,聽去非常甜美。其中還串插頒獎儀式,給做風車、風鈴、風箏比賽獲獎者頒發(fā)獎狀,我的風車作品獲得了二等獎,我非常開心。最后一個節(jié)目最精彩的拉丁舞,兩個同學配合得非常默契。他們兩個是最棒的表演。

          看好表演之后,我們開始了風車接力賽,比賽分年級進行。比賽開始,四個班你追我趕,難分勝負,競爭非常激烈,最后跑完了比賽,我們班得了第三名,大家有點難過,還有同學都哭了。

          這就是我們的“風車、風鈴、風箏節(jié)”,你覺得有趣嗎?

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