【必備】多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文1
一個(gè)星期天的早晨，寒風(fēng)刺骨，平時(shí)周末要睡個(gè)回籠覺的我，也早早的起了床。因?yàn)榻裉焓俏液屠ド禁溙镒栽刚呷ジ＠宏P(guān)注殘疾兒童的日子。我的小姨是麥田的志愿者，為了讓我學(xué)會(huì)從小去關(guān)心別人、關(guān)注身邊的世界。她邀請(qǐng)我和媽媽一起去。在去福利院之前，我就把自己平時(shí)積攢的一些畫片、玩具、圖書全部拿出來(lái)，我要把這些禮物帶給那些福利院的小朋友。
到了福利院的大門口，昆山麥田組織的負(fù)責(zé)人就向我們這些小孩子說(shuō)明了注意事項(xiàng)：
1、到了福利院不能笑他們。
2、不能在那里大聲喧嘩，否則那些小孩子會(huì)害怕。
踏進(jìn)福利院的大樓，走到二樓，進(jìn)到里面，雖然麥田負(fù)責(zé)人早已告訴我們那些小朋友的情況，但當(dāng)我們看到殘疾兒童時(shí)，我還是被眼前的景象嚇住了。我發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)的很奇怪，而且有的小朋友長(zhǎng)的樣子和面部表情，讓人覺得有點(diǎn)好笑，但我還是忍住了。聽福利院的院長(zhǎng)說(shuō)，里面有個(gè)小孩子，別的地方都是健全的，但就是眼睛是斗雞眼，福利院的阿姨說(shuō)他什么東西都看不清。還有幾個(gè)孩子腦袋特別長(zhǎng)，都十幾歲了還穿著尿布，有幾個(gè)嬰兒在睡床上不停的笑，因?yàn)樗麄兪堑昧塑浌遣�，所以這一輩子都不可能像我們正常的孩子一樣，可是那些孩子看見我們來(lái)看他們，臉上都掛滿了笑容。
那天正好是圣誕節(jié)，有人買了一顆圣誕樹，我們把圣誕樹拼好，并裝飾了一番，搬到了大廳里。我們拉著那些殘疾的小朋友，開心的在圣誕樹邊做游戲�？粗切埣残∨笥堰@么高興，我的.心里也非常的開心。
在福利院的時(shí)間過的真快呀！不知不覺中，我們這次愛心活動(dòng)就結(jié)束了，殘疾小朋友都戀戀不舍的看著我們的離去。
離開了福利院，我一直在想，在我們的身邊有這么多的人需要我們?nèi)リP(guān)心，去愛護(hù)，他們和我們一樣生活在這個(gè)美好的世界上，但是他們沒有我們這么幸運(yùn)，我一定要好好學(xué)習(xí)，用自己學(xué)來(lái)的知識(shí)來(lái)幫助這些需要我們幫助的人們，讓這個(gè)世界變的更加美好。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文2
“快，傳球，傳球！”學(xué)校的操場(chǎng)上熱鬧非凡，這到底是怎么回事呢？原來(lái)是我們班的同學(xué)和六年級(jí)四班的同學(xué)們正在舉行一場(chǎng)激烈的足球比賽啊！
“嘟—”體育老師的哨聲一響，同學(xué)們頓時(shí)如猛虎爭(zhēng)食一般搶起球來(lái)�！翱�！傳給我！”我們班的張韻知大喊道。王昱文立刻以百米賽跑的速度繞過一個(gè)個(gè)對(duì)手，把球傳給了張韻知，他接到了球立刻朝著左邊的球門沖去，對(duì)方的.守門員立刻嚴(yán)陣以待，如母雞護(hù)崽般地死守著球門。操場(chǎng)上的空氣仿佛被凍住了，大家大氣，正在這時(shí)，王昱文人不知鬼不覺地接近張韻知，接走了球，守門員的注意力全在張韻知身上，絲毫沒發(fā)現(xiàn)端倪，王昱文已經(jīng)成功射門了�！芭兑�！進(jìn)球啦！”我們歡天喜地、手舞足蹈，大喊著：“加油，再進(jìn)一球！”
此時(shí)，足球落入了對(duì)方陣營(yíng)，張韻知和王昱文一陣眼神交流，準(zhǔn)備再來(lái)一次“調(diào)虎離山”，奈何敵方早就吸取教訓(xùn)，對(duì)他倆嚴(yán)防死守。這可怎么辦啊！就在這時(shí)，對(duì)方一名球員如旋風(fēng)般沖向我方球門，我們還沒反應(yīng)過來(lái)，球已穩(wěn)穩(wěn)地落入我們的球門了。
大家各個(gè)捶胸頓足，悔恨不已。1比1，只要這次進(jìn)了球，我們就勝利了！
這時(shí)，最后一場(chǎng)比賽的哨聲吹響了。這次我們首發(fā)，大家很有信心拿下冠軍，我們班的啦啦隊(duì)也用震耳欲聾的聲音喊著：“加油！六三班必勝！”我死守著球，快速地往敵方球門逼近�？炝耍炝�！突然，敵方陣營(yíng)的一個(gè)人飛快地跑到我面前，我立刻往后轉(zhuǎn)，卻吃驚地發(fā)現(xiàn)四面都是人！這簡(jiǎn)直是“四面楚歌”�。∥噎h(huán)視四周，試圖找到一個(gè)突破口沖出重圍，可是總是無(wú)計(jì)可施，突然一個(gè)黑影搶走了我的球，他立刻朝著反方向沖去，“耶！進(jìn)了！”
身后傳來(lái)對(duì)方的歡呼聲，哎！我們輸了比賽。這可真是幾家歡喜幾家愁��！
有趣的活動(dòng)是我們生活中不可或缺的一部分，它們給我們帶來(lái)了快樂、激情和充實(shí)感，這次比賽雖然沒有勝利，但那種釋放自我的快感和與他人互動(dòng)的喜悅至今仍歷歷在目。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文3
陽(yáng)春三月，春暖花開，我期盼已久的騎行活動(dòng)終于呈行了，我們幾個(gè)小朋友在車上，我著急地問"喬老師，我們今天要去哪里？"；"喬老師什么時(shí)候騎行呀"；"張老師，今天水滸傳講誰(shuí)啊"；"到哪兒看杏花啊″；"路上還會(huì)講什么呀"……我們爭(zhēng)先恐后的問老師，老師賣了一個(gè)關(guān)子："這些問題都保密"。
終于開始騎行了，很遺憾，我被分到了第二撥。我坐在車上，臉貼著玻璃，眼巴巴的看著他們騎行，我現(xiàn)在腦子里只有一句話："快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒，再快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒的話就能輪到我騎了"。
輪到我了，我迫不急待的下了車，一下子跨上我的小"鐵驢"，朝前奔去，唱著歌，騎著小"鐵驢"，一會(huì)兒在路邊幾叢迎春花，一條清澈的小河，似明鏡般的湖，從我身邊飛過，一會(huì)兒就不見蹤影了。
開始徒步了，我們邊走邊聊，突然有一個(gè)小朋友隨便向地上踢了一腳，眼前頓時(shí)爆起了一朵土花，我們也紛紛跟著效仿，踢的更狠更大一些，可我們感覺更大更狠還不過癮，干脆直接跑了起來(lái)，身后瞬間騰起半人高的土浪，就連站在對(duì)面的'人都看不清了，我有一次還因?yàn)檫@樣差點(diǎn)撞在一棵松樹上，土浪越騰越高，仿佛置身在沙海迷國(guó)般，全部成了"土人"。
我們穿越到了千年古杏林，黑漆漆的樹干形態(tài)各異。有的歪著長(zhǎng)，有的橫著長(zhǎng)，有的只有半邊身，潔白，粉嫩的杏花依然是那么嬌艷，茂密，我們都像撒了歡的小狗一樣，有的爬樹，有的在草地上打滾兒，有的在草地上追趕，我突然發(fā)現(xiàn)有一群可愛的山羊，我和孫卓行他們就不顧一切朝羊群奔去……最后我爬上了一棵歪脖子樹，看著盛開的杏花，心里想："據(jù)說(shuō)楊貴妃愛吃貴妃杏，我爬的這棵樹是不是當(dāng)年的貴妃杏樹呢"？
騎行，看杏花等都是讓我喜愛的活動(dòng)，但今天還有一個(gè)意外的收獲——玩土，雖然玩土使我們很開心，但我還是希望明年春天這里鳥語(yǔ)花香，綠草成茵，那個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該會(huì)玩的更開心吧！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文4
聽，運(yùn)動(dòng)的集結(jié)號(hào)在校園內(nèi)吹響，校運(yùn)會(huì)拉開了帷幕。校園內(nèi)插滿彩旗，寬闊的操場(chǎng)上更是花團(tuán)錦簇。主席臺(tái)上方掛著“第二十屆校運(yùn)會(huì)”的橫幅。來(lái)自48個(gè)班級(jí)的參賽隊(duì)伍在緊張的氛圍中展開激烈角逐，參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)精神飽滿，摩拳擦掌。啦啦隊(duì)隊(duì)員們一邊激動(dòng)地?fù)]舞著手里的小紅旗，一邊大聲地為運(yùn)動(dòng)員們加油助威。整個(gè)氛圍讓陰郁的天氣顯得格外的青春活力，激情四射。
正操場(chǎng)上人山人海，鼓聲震天。“砰……”伴隨著一聲清脆的槍響，操場(chǎng)西南方向跑道上，最激動(dòng)人心的接力賽，開始了，只見第一棒的運(yùn)動(dòng)員以獵豹般的速度奔跑，將接力棒傳給下一名同學(xué)，很快。接力棒就傳到第四位同學(xué)手中，同學(xué)們都使勁渾身力氣大喊：“加油！加油！”只見他像打了雞血似的突然加速，直向終點(diǎn)奔去——，最終，我們勇奪第一！頓時(shí)，我們班同學(xué)的歡呼聲、喝彩聲、祝賀聲使整個(gè)校園沸騰起來(lái)，連花朵都在不停的搖曳，好像在說(shuō)：“這場(chǎng)比賽太精彩了�！�
操場(chǎng)跑道的東南方向，正舉行著熱火朝天的200米賽跑我像一支離弦的箭沖了出去，很快就超過了領(lǐng)先在我前面的人，這個(gè)時(shí)候，我一分神，有兩個(gè)已經(jīng)超越了我，我耳邊響起我們班的同學(xué)為我吶喊：“小明，加油！加油！”我一下子氣力大增，超越了前面一個(gè)賽手，此時(shí)場(chǎng)上的氣氛越來(lái)越緊張，有的同學(xué)急得直跺腳，有的同學(xué)喊破了嗓子！我覺得他們像把所有的`力量都傳送到我身上，很快，我又超越了一個(gè)！終于到達(dá)終點(diǎn)，我把第三名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后頭，贏得好第二名的成績(jī)。
位于操場(chǎng)后半部分的地方，是跳遠(yuǎn)比賽�？�，有一個(gè)同學(xué)正因?yàn)楸荣惏l(fā)揮不好，很沮喪，旁邊的同學(xué)有人為她遞水，有人為她擦汗，安慰著她，操場(chǎng)上的場(chǎng)景，處處是競(jìng)爭(zhēng)，卻又處處充斥著友愛的氣息。
今天的校園，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員們的拼搏，同學(xué)間的友愛，顯得更加生氣勃勃，真是難忘的一天。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文5
今天是世界氣象日，德陽(yáng)晚報(bào)的小記者們來(lái)到氣象局去參觀采訪，采訪中許多的知識(shí)像江河般朝我涌來(lái)，讓我頓時(shí)感受到原來(lái)的我是多么的無(wú)知，多么的天真，這次參觀釆訪令我記憶猶新……
氣象臺(tái)的工作人員給我們講解了人工降雨是整么回事？霧霾是整樣形成的？又講解了“摳像”就是把人的像摳出來(lái)和后面的圖像合成。這時(shí)我產(chǎn)生了疑問，主持人姐姐不是指著地圖說(shuō)話嗎？她為什么指得對(duì)呢？帶著這些疑問，讓我更加專心聽工作人員講解。聽完以后，我恍然大悟，原來(lái)旁邊有個(gè)小電視，看旁邊的小電視，就能看到地圖，然后在指出一個(gè)大概位置。隨后，我又了解到亞洲人的攝影幕布一般都是藍(lán)色，這是為什么呀？因?yàn)閬喼奕说娜砩舷聸]有一個(gè)部位是藍(lán)色。歐洲人的眼睛是藍(lán)色的，所以他們不能用藍(lán)色的幕布，而是用綠色的。聽到這里我心中又產(chǎn)生了一個(gè)小小的疑問？為什么歐洲人不用其它顏色，而用綠色呢，接著我通過工作人員的講解，解開了心中的迷團(tuán)，因?yàn)橐?guī)定了只能用兩種幕布，雖然亞洲普遍用的藍(lán)色幕布，但是中央電視臺(tái)的`天氣預(yù)報(bào)用的是綠色的幕布，因?yàn)檫@些都是由專業(yè)的人來(lái)定藍(lán)色還是綠色，所以不能隨意改變。然后氣象臺(tái)的工作人員告訴我們?cè)陔娨�、電影里看見的那些高難度的動(dòng)作都是在藍(lán)色幕布下拍攝的，比如：從高空跳下來(lái)就是在藍(lán)色幕布下跳，然后在用高科技再把背景合成上去，就大功告成了。最后，我們做了一個(gè)小試驗(yàn)，選了兩個(gè)小朋友，一個(gè)是穿藍(lán)色衣服的，一個(gè)是沒有穿藍(lán)色衣服的，兩個(gè)小朋友同時(shí)走進(jìn)了藍(lán)色的幕布，氣象臺(tái)的工作人員把背景合成上去，意想不到的事情發(fā)生了，沒有穿藍(lán)色衣服的小朋友身上沒有任何變化，穿藍(lán)色衣服的小朋友竟然成了“透明人”，大家驚嘆不已！工作人員馬上為我們講出了其中的奧妙，藍(lán)色衣服和藍(lán)色幕布融合一體、合成背景時(shí)就看不見穿藍(lán)衣服的小朋友的身體了，也就成為所謂的“透明人”。
通過這次參觀采訪，受益匪淺，使我增加了許多氣象知識(shí)，也同時(shí)警示我：人的一生，學(xué)習(xí)是學(xué)無(wú)止境的，也應(yīng)證了朱熹在《觀書有感中》的一句話：“活到老，學(xué)到老，半畝方塘一鑒開，天光月影共徘徊”，我以后一定要珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)椤皶接新非跒閺�，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文6
聽！在安靜的學(xué)校里傳來(lái)了一陣陣歡笑、歡呼聲！他們?cè)诟墒裁�？原�?lái)是我們六（一）中隊(duì)舉行的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我們舉行了第一屆團(tuán)體猜謎活動(dòng)。
下了第一節(jié)課，同學(xué)們就在討論這次活動(dòng)，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，有的男同學(xué)還擄起了袖子，好像準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，有的同學(xué)就口出狂言斷定這次活動(dòng)肯定是他們組贏。大家說(shuō)的'熱火朝天。這時(shí)一切準(zhǔn)備就緒，主持人宣布活動(dòng)開始，各組組長(zhǎng)都手持一面小彩旗。第一輪是必答題，先由組長(zhǎng)上先抽題，我抽著一題是：“天上人間？打一中國(guó)地名？”只見大家紛紛議論，孫宇舉手說(shuō)：“杭州！”可是主持人搖搖頭，不是。那是什么，李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽(yù)，難道是南京？可是主持人又搖搖頭，是什么呢？組員們都在苦思冥想，最后倒計(jì)時(shí)開始了，還是答不上來(lái)，只好放棄！原來(lái)是“蘇州”，可是蘇州和杭州都是中國(guó)有名的人間天堂，人們?nèi)ヂ糜味既ァ疤K杭”，就是蘇州和杭州，難道杭州不是天上人間？可謎底為什么是蘇州，這其中一定還有什么原因，我一定要再好好查一查！看看別的組這輪題都答上來(lái)了，只有我們組目前還是零，一定要加油！
第二輪是搶答題，組長(zhǎng)舉起小旗子，才可以回答。大家都爭(zhēng)的面紅耳赤，記得有一個(gè)是“臉譜，打一四字成語(yǔ)！”大家都沒猜出來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)是“五彩繽紛”，可是主持人說(shuō)不是，有的同學(xué)說(shuō)是“五顏六色”，臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來(lái)表演，到底是什么，大家都沒想上來(lái)。最后主持人宣布是“頭面人物”！大家不約而同說(shuō)“哦！”
活動(dòng)在歡樂和歡呼聲中結(jié)束了，主持人宣布了活動(dòng)結(jié)束。雖然這次活動(dòng)我們組一分也沒有得到，但是通過這次班隊(duì)會(huì)我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，也增添了許多智慧，以后這樣的活動(dòng)一定要多舉行一些，讓同學(xué)們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)智慧，這不是一舉兩得嗎？
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文7
“哈哈哈……”咦，哪里傳來(lái)的笑聲呢？哦，原來(lái)今天六三班要舉辦拍賣會(huì)�。�
拍賣前，老師把大家?guī)?lái)的禮品和家委會(huì)買來(lái)的禮品整整齊齊地放在桌子上，同學(xué)們開始興奮起來(lái)。小方手里緊張地拿著積分，數(shù)了一遍又一遍；小池把花花綠綠的積分一排排整齊地鋪在桌子上；小應(yīng)奮筆疾書地改著作業(yè)，生怕自己跟不上拍賣會(huì)，還有些同學(xué)把積分堆成了高塔。小池左手拿著碗，右手拿著錘子，嘴里一邊喊一邊敲，由于激動(dòng)過頭，一不小心把六三班說(shuō)成了五三班，連續(xù)兩個(gè)同學(xué)都是這樣的情況，最后我們派了小邵上去，“六三班拍賣會(huì)正式開始了！”頓時(shí)教室里響起了雷鳴般的掌聲。
拍賣會(huì)開始了，首先拍的是斗魚，分別分為豪華版和普通的，豪華的先拍了，起拍價(jià)五十，就這樣拍著拍著，直接有同學(xué)喊到了六百多，最終歸他了，至今一直想拍斗魚的小鄧心急如焚，每次都被人拍走，小鄧實(shí)在是等不了了，拍著桌子站了起來(lái)，痛苦地報(bào)出了三百八十的高價(jià)，最終獲得了自己喜歡的斗魚，高興不已。
第二個(gè)拍賣的'是女生專場(chǎng)的盲盒，起拍價(jià)不少于十積分，拍賣更激烈了，不少女生把積分全花在買盲盒上了，突然，有人直接拍到九百多積分，教室里人聲鼎沸，原本以為是女生，結(jié)果轉(zhuǎn)頭一看，竟然是男生小方，所有人都驚嘆不已，教室里的聲音十分響亮，使人震耳欲聾，盲盒都拍完了，令我沒想到的是男生拍的比女生們還多。
第三個(gè)拍的是小沈家?guī)?lái)的手套、圍巾、帽子，起拍價(jià)也是不少于十積分，剛一開始，拍賣就很激烈，有一頂帽子很漂亮，被小應(yīng)看中了，小應(yīng)眼里直冒金光，不管自己還有多少積分，拍就是了，小應(yīng)拿到了這頂帽子十分高興，她把自己的積分全買了帽子。并且這些帽子都是要給他弟弟的，不愧是傳說(shuō)中的“扶弟魔”，這樣的姐姐誰(shuí)不想要呢？
最后一個(gè)拍的是綠植，綠植就便宜了許多，有五十積分、六十積分的，我看了看自己手中的積分，早已被扣光，所以啥也沒拍，可也不虧，老師說(shuō)還有積分的同學(xué)可以上去拿手套，所以我拿了一雙手套。這雙手套還挺漂亮。
這個(gè)拍賣會(huì)使大家感到開心，也使大家感到瘋狂，大家的形象就在這一瞬間全毀了。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文8
星期五，我剛到學(xué)校，便聽見五年級(jí)其他班級(jí)的一些同學(xué)在那兒議論紛紛。仔細(xì)一聽才知道：今天五年級(jí)要去參觀“民防教育基地”。我到教室里一問，還真是有這回事。我興奮得差點(diǎn)一蹦三尺高，我想：說(shuō)不定那個(gè)基地里還有許多新奇、有趣、好玩的東西呢！
苦苦等待了半天，總算到了參觀的時(shí)間了。我和其他同學(xué)一樣，對(duì)這次的活動(dòng)十分期待。一路上我們有說(shuō)有笑的，一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。原來(lái)這個(gè)基地設(shè)在地下室，它的對(duì)面就是萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)。走進(jìn)地下室一看，我們都驚呆了：這個(gè)基地雖然設(shè)于地下，但很寬敞，里面設(shè)備一應(yīng)俱全，有視頻投影儀，有模擬地震器，有模擬跨步電壓器……
令我印象最深刻的，還是我們第一個(gè)參觀的.一個(gè)“自然災(zāi)害區(qū)”。所謂的“自然災(zāi)害區(qū)”，其實(shí)就是一個(gè)360度的大影院。這個(gè)大影院很特殊，它的四個(gè)屏幕就是這個(gè)大影院的四堵墻壁。大影院的中間還有一個(gè)呈正方體的密封的小房間，這個(gè)“正方體”外圍的四堵墻在投影儀的幫助下也能播放視頻。當(dāng)這個(gè)“正方體”外圍不再播放視頻時(shí)，里面便出現(xiàn)了一個(gè)“大水球”，其實(shí)這個(gè)“大水球”就是我們的地球，“大水球”上播放著地球上出現(xiàn)的各類自然災(zāi)害，如洪澇災(zāi)害、地震、火山暴發(fā)、雷暴、暴風(fēng)雪等，還教我們各種避難常識(shí)。
第二個(gè)參觀的地方是“地鐵逃生區(qū)”。在地鐵逃生體驗(yàn)中，我們看到由聲光電和影視投影技術(shù)模擬的地鐵車廂內(nèi)突發(fā)爆炸事件，讓我們猶如身臨其境。隨后，我們還體驗(yàn)了室內(nèi)地震。所謂的室內(nèi)地震體驗(yàn)，就是讓我們站在一個(gè)平臺(tái)上，當(dāng)體驗(yàn)開始時(shí)，這個(gè)平臺(tái)就會(huì)劇烈地?fù)u晃，再加上背后的視頻和音效，就讓人驚心動(dòng)魄、膽戰(zhàn)心驚。
短短的一個(gè)多小時(shí)，我們學(xué)習(xí)到了各種各樣的災(zāi)難知識(shí)和救災(zāi)、防災(zāi)知識(shí)，真的是收獲不小��！我喜歡這一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文9
“生命在于運(yùn)動(dòng)�！比绻粋�(gè)人沒有了運(yùn)動(dòng)，我們會(huì)怎樣？如果沒有了運(yùn)動(dòng)就好比鳥兒沒有了翅膀，就不能在天空中自由自在的飛翔；就好比魚兒沒有了大海，不能在大海中無(wú)拘無(wú)束的遨游。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，讓自己的身體更加健康，讓自己的生活更加豐富多彩。
歲歲月月，朝朝暮暮；日復(fù)一日，你年復(fù)一年。剎那間，六年的小學(xué)生涯即將告別，但在我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我們學(xué)校舉行過的一個(gè)個(gè)有意義的活動(dòng)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，炙熱的太陽(yáng)照在我們的身上，使我們更加堅(jiān)定了要贏得比賽的決心。到我們班的男生上場(chǎng)了，他們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，努力的為我們班爭(zhēng)得榮耀。我們?cè)谂赃厼樗麄兒凹佑�，他們似乎聽到了我們的加油聲，更加努力的拔河了。瞬間就把他們班拔過來(lái)了，“yeah”贏了！接下來(lái)輪到我們班的女生了，女生也很努力，但是最終還是贏不過他們班。即使比賽輸了，我們也曾努力過，我們也曾加油過，堅(jiān)持過。在運(yùn)動(dòng)中，我們還舉行過很多有趣的活動(dòng)，我們就如同戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵沖鋒陷陣。
我們的學(xué)校還組織過爬山。這都是為了我們的'身體更加健康、為了我們的課余生活更加豐富多彩。在爬山的前一天，我們?cè)缭绲鼐妥龊昧伺郎降囊磺袦?zhǔn)備。到了爬山的那一天，我們排好了隊(duì)伍就出發(fā)了。剛爬山時(shí)，我們根本沒想到蒼崗山原來(lái)是那么的高。途中，我們結(jié)伴一起走，累了就歇一會(huì)兒，再繼續(xù)走。太陽(yáng)火辣辣的照在我們的頭上，我們走了好多路，還流了好多汗，我們太累了，所以有些堅(jiān)持不住了，但我們還是繼續(xù)往上走，因?yàn)槲覀冎馈皥?jiān)持就是勝利”。走啊、走啊，我們終于到達(dá)山頂了，我們?cè)谀抢镄菹⒘撕镁�，還看到了無(wú)限的美景。美好的時(shí)光總是過得很快的，剎那間，太陽(yáng)要下山了，我們只好依依不舍的回到學(xué)�！�
同學(xué)們，“活動(dòng)好比靈芝草，何必苦把仙方找�！边\(yùn)動(dòng)就好比靈芝一樣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最重要的是我們一定要多運(yùn)動(dòng)，才能使自己的身體更加地健康。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文10
也許看到這個(gè)題目，你會(huì)感到疑惑：“數(shù)學(xué)有什么體驗(yàn)？”當(dāng)我們看見這個(gè)活動(dòng)主題時(shí)，也是一臉茫然，發(fā)出的疑問也一樣，于是便有了這一次活動(dòng)。
我們的數(shù)學(xué)老師劉老師時(shí)常讓我們參加一些活動(dòng)，別看他一臉端莊、嚴(yán)肅，實(shí)際有一個(gè)有趣的靈魂。這次活動(dòng)便是他舉行的。
我們離開校園，到達(dá)第一站——農(nóng)業(yè)基地。我們疑惑地跟劉老師走著，想著劉老師又想干什么。我的好朋友小禹數(shù)學(xué)成績(jī)不好，不愛學(xué)習(xí)，這時(shí)卻興奮地邊跑邊跳。我們到達(dá)一塊水稻田，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)沒有水稻。我們猜劉老師會(huì)讓我們算田的'面積，可他卻像一位勞動(dòng)老師，教我們種植水稻。起初，我們呆在原地，小禹則興致勃勃地按老師的步驟種水稻。隨后，一個(gè)，兩個(gè)，同學(xué)們都種植了自己的水稻。我們出來(lái)后，劉老師就開始問了：“這田是一個(gè)圓形，如果植徑是八米，那面積是多少？”平時(shí)最不積極的小禹答了出來(lái)：“五十點(diǎn)二四！”以及后面一些問題他也一一回答。
中午，我們來(lái)到一個(gè)餐廳，本以為是來(lái)吃飯，老師卻讓我們當(dāng)起了服務(wù)員。小禹依舊第一個(gè)開始，他拿起餐盤放上菜品，比正常的服務(wù)員還快，來(lái)到桌旁，打了招呼，放下菜品說(shuō)聲：“請(qǐng)慢用�！庇众s住下一桌。這引起我們的興趣，比起速度來(lái)。收工后，得到了顧客的致好評(píng)和一頓豐盛的午餐。劉老師又問起問題：“己知一個(gè)同學(xué)一分鐘上三個(gè)菜，你們四十個(gè)人一小時(shí)上幾個(gè)菜？”小禹又搶答：“七千二百，可實(shí)際有休息和顧客不點(diǎn)菜等因影響，只在理想狀態(tài)下正確。”老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又是一些問題。
回到學(xué)校，已是下午，同學(xué)們意猶未盡，尤其是小禹。老問我們一天的收獲，小禹講了至少五分鐘，此后，數(shù)學(xué)也突飛猛近，排在前五。
劉老師告訴我們，興趣是最好的老師，要學(xué)想學(xué)的、不會(huì)的，也要有興趣去學(xué)，不然只會(huì)越來(lái)越著差！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文11
20xx年9月29日，在桐廬縣春江小學(xué)六（3）班發(fā)生了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗：拍賣會(huì)！
拍賣會(huì)開始前，老師拿出了獎(jiǎng)品，同學(xué)們都兩眼放光，紛紛拿出了自己的積分。小池的積分有一座高塔那么多，分好類，擺在了桌子上，桌子都快被淹沒了；小方也拿出了自己的積分，數(shù)了又?jǐn)?shù)，看看自己到底有多少積分；富豪“皇甫生姜”更是拿出了不計(jì)其數(shù)的一大堆積分，數(shù)了幾遍后，便觀望著獎(jiǎng)品。
“戰(zhàn)斗”開始了！同學(xué)們拉幫結(jié)派，準(zhǔn)備進(jìn)攻“斗魚城”�！�300！400！600！610！620……成交！”小鄧每次拍，都被搶了去，還剩最后二條小魚時(shí)“嘭！”小鄧一把拍了桌子咽了咽口水：“410！”“410一次，410兩次，410三次，成交！”富豪“皇甫生姜”看著別人那么爽，也拍了2只，結(jié)果打翻了一只魚，讓那只魚缺氧而死了；原本積分一大堆的小池，現(xiàn)在也開始不舍得自己的積分了。
拍完“斗魚城”后，大家又要在“盲盒城”里開戰(zhàn)了。盲盒分兩種，分別是紫色盲盒和藍(lán)色的。品牌不同。“現(xiàn)在開始拍盲盒！”“200！”“210……”“910！”我的朋友小方直接喊出了驚天動(dòng)地的價(jià)錢，這讓所有的富豪都默不作聲�！袄罴佐~”在小方拍完后，直接與旁邊的小段杠上了！“210！”“220！”“230！”……最終，“李甲魚”拍到了她心愛的盲盒，花了400多積分。在盲盒只有藍(lán)色的`時(shí)候（也不多了）�！盎矢ι钡姆鄯凵倥谋患て鹆耍蚕肱囊粋�(gè)屬于女孩的東西：“650！”“660！”“660一次，660兩次，660三次，成交！”
拍完盲盒后，就是拍各種織品。比如帽子、圍巾、手套，款式多樣。小池看著自己手中成堆的積分，立馬花大價(jià)錢，埋下了一個(gè)長(zhǎng)帽子，戴在頭上耍了起來(lái)；“小騷”在拍賣了一個(gè)“大便”帽子和綠帽子后，找人替代他，自己則拍了一個(gè)皮卡丘帽子。
拍賣會(huì)結(jié)束了，小池戴著長(zhǎng)帽子，耍來(lái)耍去；小李也打開了她的盲盒，看看自己的運(yùn)氣怎樣；厲煜冉也戴上了為他妹妹拍的粉帽子。這次拍賣會(huì)太激烈了，我都沒反應(yīng)過來(lái)。真后悔沒有好好攢積分。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文12
期盼已久的作文課活動(dòng)又開始了。周六的作文課上，黃老師宣布今天的活動(dòng)是——“動(dòng)作還原”大比拼。
同學(xué)都滿懷期待，等待老師宣布活動(dòng)內(nèi)容。黃老師清了清嗓子說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的：我選兩位同學(xué)到簾子后面的沙發(fā)上等著，讓他們看不見外面，然后我做幾個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們把我做的動(dòng)作在作文本上寫下來(lái)，然后我挑選兩個(gè)同學(xué)寫的作文，再讓簾子后面兩位同學(xué)按照作文描述來(lái)表演，看看他們做的像不像！好了，現(xiàn)在誰(shuí)愿意來(lái)呢？”。大家都有點(diǎn)退縮，沒人踴躍報(bào)名。
終于，有兩位同學(xué)自告奮勇走到窗簾后面躲了起來(lái)。接著，游戲開始！黃老師從門外走了進(jìn)來(lái)，一邊走一邊用手理了理衣服，然后靠在門邊上，雙手抱在胸前，雙腳交叉起來(lái)，微笑地看著同學(xué)們，接著，黃老師走到講臺(tái)前，拍了拍手上的粉筆灰，坐在講桌上，笑瞇瞇地看著同學(xué)們！忽然，黃老師看見兩個(gè)同學(xué)在打鬧，臉上的笑容消失了，用手指了指那兩個(gè)同學(xué)，他們立刻乖乖閉上嘴巴。
接著，簾子后同學(xué)出來(lái)了，看著他們兩個(gè)一副不知所措的樣子，同學(xué)們哈哈大笑，這時(shí)，老師抽取了兩個(gè)同學(xué)的作文，邊念邊讓布簾后面的兩個(gè)同學(xué)表演，無(wú)奈描寫不細(xì)致，兩個(gè)同學(xué)的“動(dòng)作還原”以失敗告終。
第二輪，老師選了一個(gè)穿淺藍(lán)色衣服的女孩，讓她來(lái)表演動(dòng)作，這次，她做的動(dòng)作可復(fù)雜了，又?jǐn)[頭又拍桌子，還下蹲、遮臉，最后還不忘推一下我身旁穿紅色衣服女孩的頭。同學(xué)們都被逗得哈哈大笑，我旁邊的女孩被弄得哭笑不得。緊接著，我們開始描寫了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都奮筆疾書，我也趕緊一邊寫腦子里一邊回放著剛才的畫面。就在這時(shí)，簾子后面的兩個(gè)同學(xué)悄悄地拉開簾子的一角，準(zhǔn)備偷看，不料，被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)制止了！
最后，黃老師挑選了我和另一個(gè)同學(xué)的作文，可是，因?yàn)槲覀兠鑼懙腵依舊不夠細(xì)致，兩位同學(xué)的動(dòng)作還原全變味了，大家一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪，就這樣，這次的動(dòng)作還原活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中完美謝幕。
通過這次活動(dòng)，我明白了，寫作文要觀察細(xì)致，描寫要生動(dòng)具體，才能寫出好作文，才能給人留下鮮明的印象！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文13
得知了要去融創(chuàng)樂園的消息，我們又高興又期待。大巴車開動(dòng)的一剎那，車廂里變成了歡樂的海洋，同學(xué)們七嘴八舌地議論著這次活動(dòng)，憧憬著可能遇到的有趣場(chǎng)面。
不知過了多久，車終于到了。融創(chuàng)樂園的大門就映入眼簾，兩邊各有一條五彩的巨龍，中間有四五十米臺(tái)階，高大氣派。
大家迫不及待地跳下車，像一群重獲自由的小鳥，飛奔上百級(jí)臺(tái)階，融創(chuàng)樂園的大門終于映入眼簾，門里門外歡聲笑語(yǔ)，人頭攢動(dòng)。
我邊走邊望，心想：哇！融創(chuàng)樂園可真大呀！真不虧是南昌市規(guī)模最大的游樂園！
融創(chuàng)樂園里的項(xiàng)目應(yīng)有盡有，有令人心驚肉跳的.云霄飛車，充滿尖叫聲的鬼屋、擁抱天空的鳳舞九天，奔往地獄的竹林綠蟒……其中我覺得最刺激的是——竹林綠蟒。
我和小涵等了很久，終于坐上了過山車。這是我第一次坐竹林綠蟒，既激動(dòng)又有些緊張。先跨進(jìn)車內(nèi)，再把安全帶往安全扣里用力一按，接著等工作人員用力一按，確認(rèn)好就OK了！激動(dòng)的心顫抖的手，我抓著把桿，等待出發(fā)。
“叮叮�！边^山車的鈴聲開動(dòng)了，我朝正在等待的同學(xué)揮了揮手，像個(gè)遠(yuǎn)征戰(zhàn)士。過山車像蛇一樣向上慢慢攀爬，發(fā)出“卡卡”的聲音。過山車在最高點(diǎn)停住了，我跟小涵相互看了看，兩手緊緊握住。突然過山車急速下降，我的心情十分恐懼，仿佛坐上了一輛通住地獄的列車，列車正在把我們拖進(jìn)地獄。車子一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)兒向下，一會(huì)兒向上，我死死地貼著車子，生怕被甩出去，終于過山車到了，我們大聲歡呼，太刺激了！張一寒還跟我們說(shuō)：“天啊！我剛剛見到我太奶了！”
夕陽(yáng)西下，落月的余暉映照著每一個(gè)臉龐，大家心懷眷戀，依依不舍地離開了。我想：這次研學(xué)讓我感悟到有些看似恐怖的事勇敢邁出第一步，也就沒那么難了。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文14
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)玉泰農(nóng)場(chǎng)，開展“體驗(yàn)農(nóng)耕，品嘗收獲”的主題活動(dòng)。
“嘟——”一聲哨響，我們立馬集合起來(lái)，熱身運(yùn)動(dòng)做完后，教官帶著我們和家長(zhǎng)上山耕種。來(lái)到一塊荒地，教官把我們分成了六個(gè)組，并且分發(fā)了工具——耙子和鋤頭。教官講解了要求后，我們就熱火朝天地干開了。孫戈、李羽繁和茹靳軒不愧有“足球小將”的雅號(hào)，干起活來(lái)比踢足球還帶勁呢。瞧，李羽繁拿起撅頭先圈了個(gè)六平方米左右的長(zhǎng)方形，孫戈和茹靳軒拿起耙子把長(zhǎng)方形中的荒草攏在一起，就這樣，攏草的攏草，鋤地的鋤地，不一會(huì)兒就把地平整好了。然后，我們?nèi)ヮI(lǐng)上種子，在地里刨了十個(gè)坑，每人丟了一至三粒種子，最后把坑填平，就完工了�？粗瑢W(xué)們滿頭大汗的樣子，我默默地想：農(nóng)民伯伯種地真辛苦呀，我可不能再浪費(fèi)糧食了。
我們合影留念后就回到前院，開啟了令我難忘的狀元之路的游戲。叔叔阿姨用雙腿撐著對(duì)方，手搭在對(duì)方的肩膀上，為我們搭了一條“愛之路”。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)爬上去的時(shí)候，我心里產(chǎn)生了種種疑問：叔叔阿姨的胳膊不疼嗎？他們能保護(hù)好我們嗎？同學(xué)們陸續(xù)上去了，有一個(gè)同學(xué)在爬的過程中不小心踢在一個(gè)阿姨頭上，阿姨不但沒有生氣，反而笑瞇瞇地咬牙堅(jiān)持，竭盡全力保護(hù)我們。輪到我上的時(shí)候，叔叔把我抱上去那一瞬間，我再也忍不住了，“哇”的一聲哭了出來(lái)。我流著淚爬完了這條“愛之路”，真切地感受到了叔叔阿姨們的.無(wú)私付出，也讓我更加心疼爸爸媽媽。
游戲結(jié)束后，我們便開始準(zhǔn)備午餐。叔叔阿姨們大顯身手，切菜、炒菜、燉肉……忙得不亦樂乎。我們也不閑著，有的洗碗，有的洗菜，還有的幫叔叔阿姨送東西。在我們的幫助下，飯很快就做好了，我們有說(shuō)有笑地吃起來(lái)。
吃完飯，我們就乘車回家了。今天真是愉快而略帶傷感的一天呀！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文15
“用手壓住木板，不要過緊；產(chǎn)生阻力，也不要放松；同學(xué)們一定要注意安全……”教室里傳來(lái)木藝?yán)蠋煹穆曇�，混合在空氣中�?/p>
踏著一路的歡歌笑語(yǔ)，我們被帶到了“木藝樂園”的教室里。剛進(jìn)教室，我頓時(shí)被許多精致的木藝手工吸引住了，它們大多做的惟妙惟肖。
老師先給了幾塊木板，然后開始教我們做。我先在木板上畫了一只鯨，接著便開始動(dòng)手，做我心愛的作品了�！耙�、二、一……”我們伴著口號(hào)開始了任務(wù)。一開始進(jìn)行的.十分順利，可好景不長(zhǎng)，一不小心小，鯨的頭上打了一個(gè)小洞，這可怎么辦？我如同熱鍋上的螞蟻手忙腳亂。正在這時(shí)，老師走了過來(lái)，撫摸著我的頭，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“同學(xué)沒關(guān)系，一會(huì)兒用磨紙一磨就好了�！蔽野凑绽蠋熣f(shuō)的將兩個(gè)小板鋸做好，拿出了磨紙一陣瘋磨�？蛇@也太慢了，十分鐘才好了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然操作方法聽起來(lái)簡(jiǎn)單易懂，可畢竟還是第一次動(dòng)手，手忙腳亂，不是沒壓平，就是壓太緊了，要不就是割歪了，仿佛一切都與我作對(duì)。這時(shí)旁邊的同學(xué)捧腹大笑說(shuō)：“這樣不行哦，用這個(gè)，快！”說(shuō)著便從桌子上拿出了一把銼。我看著，它一面平，一面凸，十分奇特，心想：是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果？我找了一塊木頭，試了一下，果真如此。便開始了我的工程。這東西不僅磨得快，也十分好用，不一會(huì)粗糙的地方變得十分細(xì)致、精美。
最后一步用膠把幾個(gè)木板“合體”�？删驮谧詈笠徊�，我把膠撒了一地。一次次失敗，一次次離成功的大門更近一些。功夫不負(fù)有心人，終于在失敗的鼓勵(lì)下，在成功的召喚下，我能把木板運(yùn)用自如，做成了我滿意的作品，我的心里充滿了自豪感。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，通過這次木藝活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，更讓我知道只要努力、堅(jiān)持，就沒有完不成的事。這真是一場(chǎng)難忘的木藝活動(dòng)呀！
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