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      2. 寫活動的作文

        時(shí)間:2024-08-09 14:40:50 活動 我要投稿

        (精品)寫活動的作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的寫活動的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (精品)寫活動的作文

        寫活動的作文 篇1

          星期六下午第二堂課,我們在教室里舉行了一次中隊(duì)活動。叫“做一做想一想”;顒娱_始后,班主任李老師宜布第一個小實(shí)驗(yàn)名叫“不吹自滅的蠟燭”,是由我們這一組王思華同學(xué)表演。只見他快步來到講臺上,把早就準(zhǔn)備好的蠟燭放在桌子上,然后用火柴點(diǎn)燃它,再用一只透明玻璃茶杯倒扣在蠟燭上方,慢慢往下放,杯口離桌面還有一寸來高的時(shí)候,只見蠟燭上的火苗越來越小,還在微微地晃動著,過了兒秒鐘,火苗竟然熄滅了。把茶杯拿掉,蠟燭頭上還飄著一縷淡淡的青煙。王恩華同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后,對大家講解了蠟燭熄滅的原因:“蠟燭在玻璃杯里燃燒,燃燒要氧氣,氧氣消耗完了,杯里只剩下二氧化碳,而二氧化碳是不能幫助燃燒的,所以火苗處在二氧化碳包圍之中時(shí)自然就熄滅了!蔽衣犃税迪耄骸安淮底詼绲南灎T”里還有這么多的學(xué)問呀。

          正當(dāng)我想得出神時(shí),第二個實(shí)驗(yàn)“會游的花籃”表演開始了。只見扎著一條長辮子的許慧昭同學(xué)把一只紙折的花籃放在盛著水的瞼盆里。嗨!真奇怪,不一會兒,花籃在水里就自由自在地游起來……同學(xué)們不約而同地發(fā)出了一陣贊嘆聲。許慧昭同學(xué)煞有介事地告訴我們,花籃的動,是因?yàn)樗牡撞繆A著一片薄肥一皂,后面水的`張力減弱的緣故。

          這個道理還挺深奧的,老師說等我們學(xué)到中學(xué)物理的時(shí)候,就會知道。接著有的同學(xué)做了“巧取硬幣”、“雨的形成”等小實(shí)驗(yàn),每個實(shí)驗(yàn)的成功都引起教室里一陣掌聲。

          通過這次中隊(duì)活動,我又增長了一些知識。我們身邊的知識真多!

        寫活動的作文 篇2

          “三月三”是壯族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。為了慶祝這一個節(jié)日,我校決定舉行“三月三”美食文化進(jìn)校園活動。

          活動當(dāng)天,熱鬧非凡。一走進(jìn)校園,便見到同學(xué)們個個臉上洋溢著笑容。

          我提著準(zhǔn)備好的水果,顧不上吃早餐,就徑直走向教室。一進(jìn)教室,我驚呆了,天哪!這哪是教室呢!簡直就是水果市場,課桌上已經(jīng)擺滿了同學(xué)們帶來的各種水果,有西瓜、火龍果、葡萄……

          看到同學(xué)們有的已經(jīng)動手做水果拼盤,我立刻加入到他們的隊(duì)伍中。我來到我們之前組合好的小組,分好工,洗水果、切水果、拼盤。不一會,我們組就拼好了一盤水果,西瓜當(dāng)皇冠,香蕉當(dāng)頭發(fā),葡萄當(dāng)眼睛,一盤名為“女王駕到”的水果拼盤就做好了。正當(dāng)我品嘗飲料欣賞我們的作品的.時(shí)候,突然聽到廣播里傳來通知:“請同學(xué)們拿你們的作品到操場擺好……”

          我環(huán)顧四周,哇!我們班的糯米拼盤真是令人驚嘆,不知什么時(shí)候,我們班的幾位家長就在三個簸箕上擺出了不同的圖案。最大的一個糯米拼盤用黃、紅、藍(lán)、紫、黑五色糯米飯擺成“花瓣”,再用圣女果鑲邊,“花蕊”用臘腸圍成圓形,中間擺上半個挖空的“香瓜碗”,里面裝著已炒好的芝麻,偌大的簸箕被裝得滿滿的,稱得上是“巨無霸”了!另外兩個拼盤也是各有千秋,看著直叫人流口水!

          我們小心翼翼地把美食拿到操場上展示,此時(shí)的操場已是人聲鼎沸。老師、家長、同學(xué)來回觀賞各班的美食。我也迫不及待地跟著去。哇!本以為我們班的最出色,沒想到別班的也不賴,特別是四年級,糯米拼盤做得好像蛋糕一樣,真是山外有山,人外有人呀!

          當(dāng)老師宣布可以品嘗美食的時(shí)候,我們立刻“大開殺戒”,把展桌上的美食給“一網(wǎng)打盡”。

          吃著,笑著,快樂的“三月三”,別樣的“三月三”,期待明年更精彩!

        寫活動的作文 篇3

          十二月十一日這天下午,我們學(xué)校舉行了1—3年級的跳繩比賽。那天,天氣非常晴朗,雖然是隆冬季節(jié),可是那溫和的陽光,使我們感到春意盎然。

          比賽開始。首先,上場的是一年級,她們個個精神抖擻,全神貫注地跳了起來。一位穿綠色毛衣的女同學(xué),跳得十分出色,她腳下像踩著風(fēng)火輪,手中的繩子“呼呼狂舞”,同學(xué)們不住地為她喝彩。

          接著,是二年級比賽,他們跳得也很好。我們正欣賞著這精彩的比賽,就聽見負(fù)責(zé)廣播的叔叔說:“請三年級的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”隊(duì)員們站到了指定的地點(diǎn)。

          “預(yù)備”,發(fā)令老師一聲哨聲,隊(duì)員們立即攥緊繩子,爭先恐后地跳了起來。雖然我沒有被老師選中作為比賽的隊(duì)員,但我和旁邊的.同學(xué)一起大聲地喊著“加油!”“加油!”,為隊(duì)員們鼓勁。不一會兒,一分鐘到了,隊(duì)員們都停了下來。

          很快,老師宣布了這次跳繩比賽的獲獎名單,其中就有我們班的包潤澤同學(xué),同學(xué)們都為他驕傲。以后,我要向包潤澤同學(xué)學(xué)習(xí),爭取下次我也能參加比賽,為班級爭得更多的榮譽(yù)。

        寫活動的作文 篇4

          一大早,我便和錢霄龍、沈尉佳、司老師一塊來到了淄博小百合藝校,我們是來聽小記者課的。

          小記者課是由姜亮老師講的,姜亮老師畢業(yè)于中國傳媒大學(xué),他給我們帶來了8張小記者證,便告訴我們說:“戴上小記者證,你就可以在淄博晚報(bào)上隨便發(fā)表文章。”當(dāng)時(shí),我開心極了,心想:我一定能得到!我對自己充滿了自信。

          上課了,姜老師進(jìn)行了第一個環(huán)節(jié),是:選6位同學(xué)上來,讓一個男孩出來,5個女孩描述他。其中也有我。我是最后一個。我非常緊張,說著說著就沒詞了,只好灰溜溜的回去了。發(fā)小記者證了,一看沒有我的,我傷心極了,對自己沒有了自信。就這樣第二輪、第三輪、第四輪、第五輪直到第六輪也沒有叫我。

          但是,在快要結(jié)束的'時(shí)候,黃老師突然要選出3名同學(xué)做小主持人,14名同學(xué)拍廣告。其中,我被選上小主持人了!我心里美滋滋的,開心極了。

        寫活動的作文 篇5

          人生中總會有許多的不如意,應(yīng)對人生中的低潮,我該怎樣辦?你會怎樣辦?

          坎坎坷坷可說是命運(yùn)的本色吧,又正如那首歌所唱的,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。也許命運(yùn)中早就被上帝布滿了陷阱,正在等待時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候,把自我給套進(jìn)去,哈哈,這應(yīng)當(dāng)算是一個和深奧又有些滑稽的道理吧!

          這些話出自一個像我這樣的中學(xué)生之口,聽起來可能很可笑,但那應(yīng)當(dāng)是一個大人的想法,一個歷經(jīng)滄桑的成年人應(yīng)當(dāng)很容易的感觸到一個這樣的道理,可成年人的感觸是在經(jīng)歷滄桑闖蕩得出來的。這就是區(qū)別,與孩子思想的區(qū)別!孩子的.思想在大人眼里叫做幼稚,不,那應(yīng)當(dāng)是單純!幼稚和單純是有很大區(qū)別的。就從說出口的字面意思上說,就有很大的區(qū)別!

          不是僅有大人才能感觸到人間的種種心酸,孩子也有思想,只是很單純,但那并不代表孩子就沒有思想,在我認(rèn)為父母不應(yīng)當(dāng)漠視孩子的思想,孩子也是有感情的,并且孩子的感情會比大人的感情更豐富!

          在經(jīng)歷半年的初中二年級的學(xué)習(xí),每次考試后的失意,足以讓我幼小的心靈遭到一次次的創(chuàng)擊。父母的望子成龍,望女成鳳的思想從亙古開始就已施加給了孩子莫大的壓力!可父母還在自以為負(fù)責(zé)的說“期望你好好學(xué)習(xí),別讓我們失望!迸潞⒆幼尭改甘,但父母在說此話的時(shí)候又注意到孩子失望的眼神了嗎?他們就不怕孩子失望嗎?我不明白,更不想明白,因?yàn)槟切├碛梢巡荒茉偎闶抢碛闪恕?/p>

          自我是不是太自大了,一個十三歲的女孩做出這樣冷酷的批判。很無情吧,哈哈。

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