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實用的有趣的活動的作文【優(yōu)秀】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的有趣的活動的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
有趣的活動的作文 篇1
相信同學(xué)們小時候一定都玩過許多好玩的游戲,我也不例外。我最喜歡玩的游戲是老鷹抓小雞的游戲。
記得有一次,我和小明、小強、小紅、小麗一起來玩老鷹抓小雞的.游戲。在眾多“選舉”之后,決定由小強來當(dāng)“老鷹”,我來當(dāng)“母雞”。
游戲開始了,“老鷹”一下往右撲,又一下子往左撲,讓我和“小雞們”累得氣喘吁吁,上氣不接下氣,也不敢休息,突然,“老鷹”乘我們疲憊之際,一下子跳過來,把一個“小雞”給抓了過來。老鷹得意地望著那個“小雞”說:“哈!看到了沒,我還是蠻有實力的嘛!這下該你來抓了!蔽液汀靶‰u們”只好眼睜睜地看著“老鷹”來加入我們的隊伍。替換的那個“老鷹”好像越玩越來勁,跑得我們腿都發(fā)軟了,他趁機偷走了另一只“小雞”……
這個游戲讓我永遠難忘,做為母雞卻不能保護自己的孩子,我羞愧極了。
有趣的活動的作文 篇2
星期五下午的第一節(jié)課,全校進行了數(shù)學(xué)拓展活動,每個年級的活動內(nèi)容都不同,我們?nèi)昙壍膬?nèi)容是測量周長。
楊老師將我們中每四個人組成一小組,在組長的`帶領(lǐng)下各小組就出發(fā)活動了。我們組來到的第一個地點是美術(shù)教室旁,那邊有柱子,我們測量柱子的周長。首先我們判斷它是什么形狀,然后再用我們的步長去測量他的周長,測量后由同學(xué)記下測量的結(jié)果。接著用同樣的方法測量了多功能教室、樓梯…...
快要結(jié)束時,楊老師讓我們每個人量了量步長,再算出之前量的物體的周長。最后楊老師讓我們每個人圍著大操場走了一圈,量一量大操場一周有多長。
通過這次拓展活動,我知道了:生活和數(shù)學(xué)息息相關(guān),我要學(xué)好數(shù)學(xué),才能更好地應(yīng)用它。
有趣的活動的作文 篇3
今天下午第二節(jié)課,老師帶我們在課室里開展了一次有趣的活動——貼鼻子游戲。
老師首先在黑板上畫了四個沒有鼻子的頭像。同學(xué)們都很納悶,到底要干什么?當(dāng)老師剪出紙鼻子的時候,同學(xué)們這才恍然大悟,原來要玩貼鼻子的游戲。游戲開始了,首先由每組的第一個同學(xué)出來,拿著紙鼻子的'磁鐵,然后每個小組的組長幫他用紅領(lǐng)巾折成幾層,蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)三圈后就把鼻子貼上去。突然臺下一片笑聲響起,他急忙摘下紅領(lǐng)巾一看,咦?怎么鼻子貼在眼睛的下面呢?他又回頭看看自己的杰作后忍不住撲哧一聲笑了。同學(xué)們一個一個地上去貼鼻子,有的把鼻子貼在頭發(fā)上,有的把鼻子貼在嘴巴上,的把鼻子貼在眼睛里,還有的連頭也沒有貼中。惹得同學(xué)們捧腹大笑。突然下課鈴響了,同學(xué)們都說下課鈴響得太快了,還有我和一些同學(xué)都沒有玩呢。
這節(jié)課雖然下課了,但是,同學(xué)們還沉醉在快樂之中。
有趣的活動的作文 篇4
“叮鈴鈴!“上課鈴響了,我們走到了電化教室,個個滿臉興奮的,因為今天要上一節(jié)特殊的讀書活動課。
親切的孟老師讓我們閱讀了幾本有滋有味的書,分別是:感動人心的《夏洛的網(wǎng)》,充滿想象的《海底兩萬里》,活潑開朗的《窗邊的小豆豆》和讓人讀了不厭其煩的《相遇白色鳥》。
第一環(huán)節(jié),我們背誦了首優(yōu)美的小詩。第二環(huán)節(jié),我和另一些小朋友上臺闖關(guān)。我的心緊張地怦怦直跳,結(jié)果,我們的題全答對了,我們組立刻歡喜雀躍。最值得一提的還有有趣的傳書比賽,誰傳到卡片,剛好音樂停止,誰就說出一本書的其中一個精彩片段,說不出,可以用自救方式,比如背誦一首古詩。主持人在臺上有聲有色地說,“開始!”卡片便在手中傳遞起來,真開心!呀!被抽到的小朋友有的滿臉通紅,扭扭捏捏,不肯站起來哩,有的大方地表演精彩的節(jié)目,博得了大家的`陣陣掌聲,還有的娓娓動聽地朗讀了書中的內(nèi)容,真是既好玩又高興呀……
結(jié)束這堂課時,我依依不舍,這節(jié)課真有趣啊,不僅收獲了不少有用的知識,還收獲了不少快樂呢!
有趣的活動的作文 篇5
今天,“親子活動”中發(fā)生了一些有趣的事情和生物,事情的經(jīng)過是怎樣的呢?讓我們來聽聽吧!
在“北秀歌舞臺”時,覺得那是個“游人如織”的地方,再看看上面的書法,更是“龍飛鳳舞”啦!
蓋完印章后,我戀戀不舍的離開了那兒,真想再看一會兒,那些美觀的`字讓我“過目不忘”,引起了我把字寫好的念頭!
鎮(zhèn)海樓十分壯觀!上面的城墻上雕刻著幾個又大又紅,格外美觀的字。那里的城墻更是了不得,更讓人感覺到莊嚴和樸素。
五羊石像是個非常漂亮的地方,也是廣州的標志。突然,媽媽發(fā)現(xiàn)杜瑋業(yè)脖子上有一些“老泥”,“老泥”是留下了死去的皮膚,這可不是個好消息,這是會被路人嘲笑的!
我不得不講下山時,我發(fā)現(xiàn)了一根樹枝,正想馬上跑過去并絲毫不留情的“踩了樹枝再踏上一只腳”時,媽媽在半路就叫住了我,我有點好奇,問:“媽媽,干什么呀?”
她往我正要踩的樹枝指著,說:“你看!”我仔細觀察著,發(fā)現(xiàn)樹枝會動,嚇得我半死,原來是一條長三分米的蚯蚓,我非常驚訝!這么長的蚯蚓很稀見,我還是頭一次見。
這次的活動真有意思!下次我還想?yún)⒓樱?/p>
有趣的活動的作文 篇6
今天是我最期待的一天。知道為什么嗎?因為今天有一個活動。
早上,我很高興。媽媽微笑著說:
“是不是不上課很開心呀?”
“才不是呢!學(xué)習(xí)是我自己的事情,我愿意上課!不過,這個活動也很好!可以讓我獨立。自己坐公共汽車,與陌生人溝通等等的,也很好啊,對吧?”
媽媽笑了笑,點了點頭。
我開開心心地上學(xué)了!在路上我恨不得插上翅膀飛到學(xué)校!
到了學(xué)校我們站好隊去找組長,組長看上去又氣又急。我:“怎么了?”她說:“哎呀,張璐拿著錢,她遲到了。我們沒法走!”我也很生氣!最后,所有家族都走了張璐才來,氣死了!
我們帶上水杯,拿好地圖就趕緊上路了。我們?yōu)榱瞬慌獊G人,老大老二老三一人牽著一個老小。老大牽著老八—常校長,老二牽著老六—李佳昕,老三牽著老五—崔艦,老四牽著老七—三歲baby李 老師。我們看了看地圖,坐30路車,目的地是—美國連鎖零售企業(yè),我立刻說:“沃爾瑪!我家住那兒!也是美國企業(yè)!蔽覀兊杰囌疽豢矗九埔灿小拔譅柆敗,太好了,我們一人交了一元錢坐上了 車。到了那兒,我們馬上給學(xué)校的老師打電話,沒打通,但我們沒放棄,不停地打,終于打通了!
下一個目的.地是:郭味蕖美術(shù)館。我們傻傻的在沃爾瑪找,一樓找到二樓,一直找完四樓!沒有!同時我也不停地問員工。他們說的也不一樣,有的說不知道,大部分人說不在這邊,在西邊。哎 呀,我真想打電話問問媽媽!最后我們采納了大多數(shù)人的意見,準備往西走。
10:10分我們才離開沃爾瑪。11點返校!大家著急起來?焖俚搅塑囌究凑九疲昧!K16路和76路都能去美術(shù)館。本來我們要做K16,呵呵!有幸聽到同學(xué)說K16要2元,76路1元。少花了8元!車 上人真多!我好容易搶到一個位子休息一下,又上來一位老奶奶,我趕緊站起來讓座。
到了美術(shù)館。呀!到時間了!我們只能站在門口往里看了一下,好多畫呢!趕緊往回返了,正好還有16元,剛好用完。因為中間要倒車呢!我們開開心心回學(xué)校了。以后我們要齊心協(xié)力節(jié)約時間!
回到家,爸爸從屋里走出來,問:“怎么樣?給我講講!”媽媽說:“講了一路了,歇歇吧!”爸爸笑了。
真累!但今天無比快樂!我愛這個讓我獨立,讓我快樂的活動!
有趣的活動的作文 篇7
國慶節(jié)到了,要放八天假,在國慶節(jié)的那一天,媽媽給我安排了一個擊劍活動。
到了擊劍的地方,一位擊劍教練領(lǐng)著我們到了體驗的位置,在走廊里,教練給我們介紹了一下?lián)魟Φ膩碓春鸵恍┲膿魟x手。擊劍有兩個稱號,第一個是“格斗中的芭蕾”,第二個叫做“名模的必修課”,表示在戰(zhàn)斗中感覺就像在跳芭蕾,哈哈,真奇怪。教練先給我套上了防護服裝,再教我擊劍的`禮儀:叫擺出丁字步,左手叉腰,右手先向前伸直,再把小臂收回來,又把手臂伸直,最后手再放回原位。接著,他教我怎樣向前一步刺對方的身體,或怎樣后退一步防護。我和教練嘗試著對練了一局,我感覺好好玩兒呀!對練完之后,教練幫我把頭盔摘了下來,防護服裝也脫了下來,然后就轉(zhuǎn)身把服裝柜回原位了。我跑向媽媽,問:“該下課了嗎?”媽媽點了點頭,說:“可能吧!
這一次的體驗活動不僅很好玩兒,還更加深刻的了解了擊劍。我嘗試著跟教練對練過之后,我心想:其實被擊中也不疼,因為有防護服裝,這樣我就可以放心的玩兒啦!擊劍為我提高了專注力,我喜歡這項運動。我覺得擊劍好有趣呀,真想再次嘗試嘗試!
有趣的活動的作文 篇8
新的一年又要來了,老師為了讓我們慶祝元旦,特別組織了游園活動。
游園活動正式開始。我和黃欣怡、翁嘉怡,一起去玩302班玩吹蠟燭游戲,那蠟燭非常的小。首先,302班的老師把蠟燭點起來。第一個是翁嘉怡,她用盡全身的力氣去吹蠟燭上的火苗,可惜沒有吹掉一個蠟燭。接下來是黃欣怡,她一鼓作氣,“呼”的一下,只見蠟燭一下滅了兩個,老師就獎勵了她一顆糖果。終于輪到我了,我非常緊張,使出了全身的力氣,卻一個也沒有吹掉。
接著,我們?nèi)?01班玩“渾水摸魚”。只見那里擺著三雙筷子和兩個臉盤。臉盤里面乘著半盤水,還有數(shù)不清的彈珠。我們排著隊在那等待,等呀等呀!到我了,我拿著筷子,去夾里面的珠子。游戲規(guī)定時間是20秒,我夾呀夾啊,在規(guī)定的時間內(nèi)我夾了三顆。我高興地去領(lǐng)取了3顆糖果。然后,我們?nèi)?03班玩“夠氣球”。教室里面有三個高低不一的氣球,第一個氣球非常低,我不費吹灰之力就夠著了。第二個氣球稍微高一點,不過在身高,我占有較大的優(yōu)勢,只需輕輕一跳,也夠著了?墒堑谌齻氣球我怎么也夠不著了。
最后,我們一同去了自己的班級“搬凳子”。首先,石老師和吳老師把七張凳子擺成一個圓圈的`形狀,叫我們大家也圍成一個圈子,然后聽著她手里敲出來的聲音,慢慢地移動。等到聲音停止的時候,我們大家都在找一個凳子坐下來,可是我被大家擠出來了,就輸了。
。r間過的真快,游園活動結(jié)束了,我們依依不舍地回家了。
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