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      2. 寫(xiě)活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2024-07-20 18:26:53 活動(dòng) 我要投稿

        寫(xiě)活動(dòng)的作文(常用5篇)

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的寫(xiě)活動(dòng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        寫(xiě)活動(dòng)的作文(常用5篇)

        寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇1

          老爸出場(chǎng)了,他那又粗又肥的腰還真不方便,加上轉(zhuǎn)呼啦圈,身子一扭一扭的,好不“快活”。≈灰(jiàn)呼啦圈沒(méi)轉(zhuǎn)幾圈就掉下來(lái)了,他嘴里一個(gè)勁地嘀咕著:“這順其自然一點(diǎn)用也沒(méi)?”哥哥自高奮勇上來(lái)轉(zhuǎn)了,呦還不錯(cuò),我開(kāi)始夸他:“看是多么熟練呀!唔……”不知是被我夸得飄飄然,還是技術(shù)問(wèn)題,呼啦圈掉了下來(lái)。哥哥一下臺(tái)就和我斗嘴,我可沒(méi)閑工夫陪他斗,上臺(tái)轉(zhuǎn)呼啦圈去了,可把哥哥看傻了,因?yàn)楹衾踩υ谖已稀昂暨旰暨辍钡剞D(zhuǎn)個(gè)不停,怎么也不會(huì)掉下來(lái),但最終我還是因?yàn)轶w力問(wèn)題而告終。接著媽媽上臺(tái)了,她這一轉(zhuǎn)更不得了了,不用說(shuō)速度不慢,而且形似舞姿……我們呆住了——

          不用說(shuō),最后的贏家當(dāng)然是媽媽了。

        寫(xiě)活動(dòng)的.作文 篇2

          今天,微風(fēng)拂面,我一走到小桔燈作文學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)了一陣叫賣(mài)聲“瞧一瞧,看一看了,過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)這個(gè)店了。”原來(lái)是在舉行跳蚤市場(chǎng)的活動(dòng)呢!

          開(kāi)始活動(dòng)了,我以最快的速度把我的貨物擺到了桌子上,便興致勃勃地去其它地方看了。我跑了好幾個(gè)攤位,雖然都是琳瑯滿目、熱鬧非凡,但卻沒(méi)有我喜歡的`商品。我沮喪地向下一個(gè)屋子走去,忽然我看見(jiàn)了一個(gè)我夢(mèng)寐以求的玩具。以前不管怎樣求媽媽?zhuān)疾唤o我買(mǎi),可現(xiàn)在它就出現(xiàn)在我眼前,我飛一般的跑過(guò)去,問(wèn)他多少錢(qián),他說(shuō)了一句:“不賣(mài)!”這一句話頓時(shí)讓我失望到了極點(diǎn),我回到了自己的位置上。就在這時(shí)那個(gè)人過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我賣(mài)。”我吃驚地問(wèn):“幾元?”“5元!彼f(shuō),我說(shuō)又:“便宜點(diǎn),3元,我就買(mǎi)!彼f(shuō):“好,3元。”我高興地一蹦三尺高,馬上就掏錢(qián)買(mǎi)了。

          開(kāi)始換角色了,我回到自己的座位上,扯著嗓門(mén)大喊起來(lái):“清倉(cāng)大甩賣(mài)了,所有的都是3元!辈灰粫(huì)兒便吸引來(lái)了很多人,買(mǎi)走了一兩本書(shū),連老師都買(mǎi)了4本。哈哈!我一共賣(mài)了15元,成“土豪”了。

          很快時(shí)間便到了,我依依不舍地收攤了,我想:如果有下一次,我一定會(huì)賣(mài)得更多。

        寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇3

          今天我們家創(chuàng)辦了一次家庭活動(dòng),“主編”是我和王興穎姐姐(以下簡(jiǎn)稱(chēng)王姐姐)。這次活動(dòng)有五個(gè)項(xiàng)目,這五個(gè)項(xiàng)目分別是寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、背英語(yǔ)單詞、唱歌還有扳手腕。

          首先是我和王姐姐比賽。我心想:“糟了,我肯定輸了,王姐姐在讀初中起哦才讀小學(xué)。她的知識(shí)比我多,寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、背英語(yǔ)單詞這三樣我肯定要輸;唱歌有可能輸,有可能打平;就只有扳手腕我才有十分把握能贏姐姐,其它的的我只有三分把握。

          比賽開(kāi)始了,首先是第一項(xiàng)——寫(xiě)作文比賽。我寫(xiě)了一篇想象作文,題目是《未來(lái)的書(shū)包》。但是因?yàn)槲业淖魑臎](méi)有王姐姐寫(xiě)的《我長(zhǎng)大了》生動(dòng)、感人,所以王姐姐以六票比零票大獲全勝。

          第二項(xiàng)是畫(huà)畫(huà)比賽。因?yàn)槲业?《海底世界》沒(méi)有姐姐畫(huà)的《可愛(ài)公主》生動(dòng)、可愛(ài),所以這次姐姐又以六票比一票把我打敗了。

          第三項(xiàng)是背英語(yǔ)。姐姐為了公平起見(jiàn)告訴了我那三個(gè)英語(yǔ)單詞怎么讀。因?yàn)檫@場(chǎng)比賽我和姐姐三個(gè)單詞都讀對(duì)了,所以這次我和姐姐打平了。

          第四項(xiàng)是唱歌比賽。這次因?yàn)槲野迅柙~的一部分改變了,大家覺(jué)得我的比較有創(chuàng)意,非常有趣,所以這次我以五票比一票勝了姐姐。

          第五項(xiàng)是扳手腕比賽。由于姐姐從小力氣就沒(méi)有我大,所以這場(chǎng)比賽毫無(wú)疑問(wèn)是我贏了。

          經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽我以?xún)蓜僖黄絻韶?fù)的成績(jī)跟姐姐打平了。

          這次家庭活動(dòng)我玩得真開(kāi)心!

        寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇4

          今天是星期日,我和爸爸興致勃勃地開(kāi)車(chē)來(lái)到康橋中學(xué)參加”康睿杯“親子T恤彩繪星座派對(duì);顒(dòng)的主題是“文化、交友、彩繪、生日”;顒(dòng)的項(xiàng)目分為:

         。1)彈鋼琴

         。2)問(wèn)答甲骨文

          (3)T恤彩繪活動(dòng)

         。4)生日派對(duì)

          老師先教我們認(rèn)識(shí)甲骨文,然后教我們把甲骨文畫(huà)在T恤上。我在潔白的T恤上用甲骨文寫(xiě)下了我的姓“姚”,還寫(xiě)下了我的屬性狗。白色的T恤配上紅色的甲骨文字體,嘿!別提多漂亮了。最后評(píng)選出了十二件作品,都是絕妙之作。畫(huà)完T恤我們來(lái)到了生日派對(duì)的現(xiàn)場(chǎng),蛋糕非常的大,是巧克力做的,讓我們都饞涎欲滴。雙子星座的同學(xué)在一起拍照留念,但是有一點(diǎn)小小的`遺憾,我那時(shí)沒(méi)注意聽(tīng),錯(cuò)過(guò)了上去拍照留念的機(jī)會(huì)。但是我還是很開(kāi)心因?yàn)槲页粤撕芏嗫煽诘牡案狻?/p>

          在這次雙子星座派對(duì)上我還認(rèn)識(shí)了很多博友。和他們成為了好朋友。

          這次星座派對(duì)我非常的開(kāi)心,感謝文明小博客提供這種機(jī)會(huì),希望下次還有這種活動(dòng)。

        寫(xiě)活動(dòng)的作文 篇5

          在星期天的作文課上,老師評(píng)講完上一次的作文后,組織我們開(kāi)展了一次讀書(shū)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則是,老師念完一篇文章,讓我們一個(gè)人復(fù)述出來(lái),一個(gè)人說(shuō)一說(shuō)故事里包含什么道理,還有一個(gè)人告訴我們這個(gè)故事給我們的啟發(fā)。

          我們分成三組,老師讀了三篇文章,讓我們一組選一篇討論,我們組選的是《最丑陋的姑娘》。劉亦博是負(fù)責(zé)復(fù)述的,他很流利地把文章復(fù)述了一遍:有一個(gè)姑娘因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑,躲在家里不敢出門(mén),所以很孤獨(dú),教授讓大家都照顧她,之后,她變得開(kāi)朗了。她的長(zhǎng)相并沒(méi)有改變,但她卻獲得了新生。

          下面該我陳述了,我一上臺(tái)緊張的什么都忘了,呆在那里不知說(shuō)什么好。新來(lái)的小朋友王子昂很友好地把他的本子遞給我,說(shuō):“快!照這個(gè)念!”我看了一眼,對(duì),就是這一句:“人要充滿信心”。

          該陳杰輝說(shuō)他受的啟發(fā)了,他先把我講的補(bǔ)充了一下,又說(shuō)了一下自己的`觀點(diǎn):“自信能使人美麗。”他又舉了一個(gè)事例:他們班有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的同學(xué),老師給他調(diào)了一個(gè)座位,四周全是班干部,經(jīng)過(guò)大家的幫助,考了一個(gè)高分。他體育很好,也經(jīng)常幫助別人,使別人的體育成績(jī)有了提高。這件事告訴我們?nèi)艘ハ鄮椭?/p>

          另外兩個(gè)小組也表現(xiàn)得不錯(cuò),得到了老師的表?yè)P(yáng)。

          今天受的啟發(fā)太大了,經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我懂得了,自信的人才是最美麗的。那么我以后應(yīng)該怎樣呢?

          內(nèi)容擴(kuò)展:讀書(shū)的作文

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