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      2. 多彩的活動作文

        時間:2024-06-03 10:00:08 活動 我要投稿

        多彩的活動作文

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的多彩的活動作文,歡迎大家分享。

        多彩的活動作文

        多彩的活動作文1

          “受到吹捧就自大,沒人吹捧就疲塌!辈虏轮i底是什么?對了,就是氣球。上周六,我們在銘師堂的教室里舉行了有趣的夾氣球活動。

          那天,教室里熱鬧極了,大家都在座位上翹首以待。當(dāng)徐老師把氣球拿出來時,班上一下子沸騰了。徐老師告訴我們活動規(guī)則:“先吹氣球,兩個人一組,徒手把氣球夾破就算成功!苯又,我們開始吹氣球。我鼓著腮幫子,使勁兒吹。不一會兒,氣球就有西瓜般大小了。我掉頭看,只見陳誠的臉漲得通紅,但還沒有吹起來,只好借助打氣筒來幫忙。

          我對郝韻欣說:“我們等會兒再去體驗(yàn)吧?”“好。”郝韻欣笑道。我在氣球上寫:“奧力給,加油!”并簽上我與郝韻欣的名字,隨后坐在座位上等待。男生們自告奮勇,搶先體驗(yàn)。朱昭年那一組率先成功夾破,他們留在講臺旁指導(dǎo)。終于輪到我和郝韻欣了。我懷著忐忑的心情走上前,悄悄問朱昭年:“氣球爆破時疼不疼?”“不疼不疼!”朱昭年忙不迭地說!凹佑图佑!沒什么大不了的,你能上‘刀山’、下‘火海’!”我在心里鼓勵自己。

          我與郝韻欣背對背,我面對黑板,她背對黑板,將氣球夾在腰部,兩個人向相反的方向發(fā)力,但始終沒有成功。“氣球歪了!趕快調(diào)整!”朱昭年在一旁大聲喊。于是,我和郝韻欣互換位置,又試了一次。我閉著眼睛往后退,雙腳在地上使勁“踩剎車”。突然,只聽得“嘭!”的一聲,隨后又聽見有同學(xué)在歡呼:“破啦!破啦!”我扭頭一看,氣球的碎片凌亂地撒落在地上。“?!”我終于成功了,心里激動極了。坐到座位上后,我看見陳誠與俞梓旸那組夾氣球時,好似“豬八戒背媳婦”,惹得大家哈哈大笑。

          這次活動讓我印象深刻極了,不僅鍛煉了自己團(tuán)隊(duì)合作的.能力,還增強(qiáng)了面對困難時的勇氣呢!

        多彩的活動作文2

          每當(dāng)臨近國慶,學(xué)校里就會舉行一年一度的運(yùn)動會,同學(xué)們非常高興,都迫不及待地想展示出自己的風(fēng)采。讓我印象最深的就是400米比賽。

          預(yù)賽前剛舉辦了開幕式,我的腿站得有些麻,馬上休息放松一下,生怕進(jìn)不了決賽,因?yàn)檫@是我第一次跑400米的比賽。比賽前,我的心怦怦直跳,緊張得腿在發(fā)抖。到檢錄處檢錄時,看著運(yùn)動員們個個精神抖擻輕裝上陣,心想他們一定都跑得特別快,我的心里已經(jīng)不抱有進(jìn)決賽的希望了。

          上場了,一路上我走得特別不自然。我在第三組,可以先看看別人怎么跑。不一會兒,輪到我這一組了,我們提前來到起跑線上,準(zhǔn)備好起跑姿勢,我更加緊張了,感覺空氣都凝固了,我深吸一口氣,盡量調(diào)整自己的狀態(tài)。就在這時,我聽到了同學(xué)們的加油聲,我的信心一下子提升了不少。要發(fā)令了,我身體前傾,屏住呼吸,只聽“砰”地一聲,我奮力往前一邁,沖了出去。比賽中第四道的.運(yùn)動員鞋掉了,還跑得更那么快,于是我努力追趕著。到了第二圈,我的體力明顯下降,然而同學(xué)們的助威聲還是那么響亮,我拼盡全力繼續(xù)向前沖,最后50米,我聽到后面同學(xué)追來的腳步聲,生怕被追上,步子邁得更大了,終于我取得了小組第一。最后我以預(yù)賽第二名的成績進(jìn)入了決賽。

          決賽馬上就要開始了,我在第一組壓力非常大,因?yàn)檫@一組是預(yù)賽的前四名,一不小心就可能會被別人反超。裁判員發(fā)令了,我奮力向前沖,一直在追趕著前面的運(yùn)動員。直到最后100米,我終于超過了他,沖過了終點(diǎn),取得小組第一。

          最后,我取得了400米比賽第一名,摘下桂冠,這也是我進(jìn)入初中的第一個榮譽(yù)。

          這次運(yùn)動會非常精彩,每個人都展示了自己的風(fēng)采,我們班取得了總分第三名,還要繼續(xù)努力!

        多彩的活動作文3

          今日,我們迎來了一位“魔法師”——李大師。

          她拿出一個“魔法袋”,詭異地問:“誰來把煩惱寫在這張紙上呢?”我們一下子被這位魔法師“的詭異笑臉給嚇呆了!只有鄭智予自告奮勇地紙上寫下:“我想快一點(diǎn)寫完今天的作業(yè)!”只見“李大師”念了一句古怪的咒語:“菠蘿西瓜哈密瓜!”我們在旁邊想著:李大師,您能行嗎?接著“李大師”叫鄭智予伸手到魔法袋里面。最后鄭智予的手里居然拿著另一張紙條。它好像說:“大家好哇!”這張紙上面寫著“讀書”兩個字,這引來了陣陣掌聲。

          原來,這個袋子里有兩個口袋,左邊的放著煩惱,右邊放著秘密。只要一按機(jī)關(guān),右邊的'口袋就打開了。

          因此,我們知道,所有的'道具都有機(jī)關(guān),而魔術(shù)都是假的。

        多彩的活動作文4

          星期六清晨,我們來到操場上,參加校運(yùn)動會。一眼望去,操場上人山人海,熱鬧非凡。最引人注目的是運(yùn)動員們,只見他們個個生龍活虎,一副躍躍欲試的樣子?粗麄兩埢罨⒌臉幼,我想,今天的比賽一定會很精彩。

          不一會兒,運(yùn)動會開幕了。我們禮儀隊(duì)雙手高舉鮮花,踏著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的節(jié)拍,和所有運(yùn)動員一起雄糾糾、氣昂昂地走進(jìn)了運(yùn)動場。霎時,上千雙眼睛注視著我們,讓我們異常緊張、興奮不已。

          一聲令下,運(yùn)動會開始了。首先是高年級的50米接力賽,接下來是我們中年級50米接力賽。比賽開始了,我們班的20名小運(yùn)動員精神飽滿地站成兩條直線,其他六個班的小運(yùn)動員也是如此。隨著發(fā)令槍一響,霎時,七個班的第一個同學(xué)猶如一只只勇猛的小老虎,飛快地向前沖去!凹佑停〖佑!”各班的拉拉隊(duì)不斷地為他們鼓勁。瞧,我們班的小怡跑在最前面,把接力棒迅速地交給了黃子昊,一眨眼功夫接力棒又到了陳隆手上,這時場上的拉拉隊(duì)喊得更起勁了。突然我們班的王溪睿在交棒時,一不小心把棒掉在了地上,頓時,我們都為她捏了把汗。只見她馬上撿起接力棒,拼命地向前沖去,很快就趕上了其他班的運(yùn)動員,我們拉拉隊(duì)才松了口氣,但加油聲更響了。七個班的同學(xué)你追我趕,不分上下。可在關(guān)鍵時刻,我們班又掉了一棒,不管運(yùn)動員如何追趕,都無濟(jì)于事了。最后我們班只得了倒數(shù)第二名,雖然這個成績令我們班的.同學(xué)很失望,但我們相信在接來下的比賽中一定會表現(xiàn)得更出色。

          與此同時,壘球、跳高、跳遠(yuǎn)、100米、200米等比賽項(xiàng)目都在如火如荼地進(jìn)行著,運(yùn)動員們用自己的汗水贏得了一次又一次的掌聲。

          最后,運(yùn)動會在一片歡騰聲中結(jié)束了。

        多彩的活動作文5

          斗牛?聽到這個標(biāo)題,你一定會感到奇怪,斗牛不是西班牙大人玩的游戲嗎?接下來就讓我告訴你答案吧!

          同學(xué)們一聽見斗牛這兩個字,就七嘴八舌地議論起來!袄蠋,你不是在逗我的吧!”“你還真敢把牛牽進(jìn)來!”

          老師一聽見我們的疑惑,就開始講游戲規(guī)則。原來,這個“斗!迸c西班牙的斗牛完全就是天壤之別。斗牛就是讓兩個人來當(dāng)牛,然后在他們背后貼兩個字,如果誰先說出來對手背上的字,那么就獲勝。

          老師剛說完,我們就舉起了手,猶如一顆顆挺拔的'松樹。其中易晨最積極,他像一只兔子一樣在座位上蹦蹦跳跳,還時不時地和“瘋子”一樣喊道:“我來!我來!”沒辦法,老師只好讓他來當(dāng)水牛。另一邊的益凡則呆若木雞地坐在座位上,把左手放在桌子上,右手舉了起來,眼里還不時地閃過期待的目光。老師見他表現(xiàn)不錯,于是讓他來當(dāng)黃牛,呆板的益凡頓時眉開眼笑。

          當(dāng)老師把紙條貼在他們背上時,比賽開始了。易晨立馬退到角落里,貓著腰,伸出雙臂,猶如一只隨之進(jìn)攻的水牛。益凡則默不作聲地走在一邊,隨時防備著易晨的進(jìn)攻。易晨終于按捺不住了,他沖了上去,挺直身子,準(zhǔn)備用手將益凡甩開,誰知益凡他不是吃素的,他往后一退,易晨撲了個空,這可把他氣得紅一塊白一塊。易晨不服氣,繼續(xù)往前沖……就這樣,易晨一次又一次地進(jìn)攻,漸漸占了上風(fēng),就在這危難之時,“水!币滤,機(jī)智的益凡借助這個好機(jī)會,說出了易晨背上的字——自信。

          益凡贏了,我們幸災(zāi)樂禍地“諷刺”易晨,我給他編了一個歇后語,水牛自信愛吐水——輸?shù)脩K。

          通過這次比賽,讓我懂得了一個道理:人不光要自信,還要靠機(jī)智!

        多彩的活動作文6

          時間過得真快啊,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。在小學(xué)的學(xué)習(xí)里,教我的老師有很多,但我最敬愛的老師是楊老師。

          楊老師是我的班主任,從我剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在他一直陪伴著我們。他中等身材,有一雙炯炯有神的眼睛,透著智慧的光芒。他性格開朗,時常講笑話給我們聽,也常說起他小時候的故事。楊老師是一位隨和、友善的老師,我們都很喜歡他。

          楊老師愛寫作,尤其愛寫詩。記得楊老師曾說過,他要每天寫詩,一直會堅(jiān)持下去。我想他的詩快和天上的星星一樣多了吧。我也經(jīng)常會在媽媽手機(jī)上拜讀他的作品,從中學(xué)到了很多知識,也學(xué)做人的道理。

          楊老師經(jīng)常輔導(dǎo)我們寫作文,還把好的作文發(fā)表到蒙正小學(xué)堂里,讓大家共同學(xué)習(xí),提高同學(xué)們的寫作水平。班上好多同學(xué)的作文已經(jīng)發(fā)表在上面了,我也要努力寫作,期待著自己的`作文也能發(fā)表呢。

          楊老師的諄諄教誨如春風(fēng)細(xì)雨一般,為我的語文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),感謝您的辛苦付出,您是我們永遠(yuǎn)的老師!

        多彩的活動作文7

          同學(xué)們,你們一定有過一次在校內(nèi)的活動,而我也不例外。我也參加過校內(nèi)各種各樣的活動,有歡喜,有悲傷,有遺憾,有興奮,在這些活動中,我懂得了許許多多的人生道理。而令我最難忘的一次,還是在去年學(xué)校舉行的一次運(yùn)動會。

          盼望著,盼望著,這天終于到來了,早上,我滿懷期待的來到了學(xué)校,心里激動極了,恨不得時間可以像一支離弦的箭一樣飛快的過去。終于,在老師的指揮下,我們班踏著響亮的.口號聲來到了操場上。操場上好多人都在比賽,他們有的在跳繩,有的在投籃,還有的在踢足球……整個操場上充滿了震耳欲聾的加油吶喊聲。

          只見我們班的同學(xué)紛紛圍到跑道附近,大聲吶喊著:“加油!加油!”。我不禁疑惑的想:“咦,他們圍在那里干什么呢?”抱著疑惑,我也緩緩走了過去。哦,原來是我們班的肖思藝同學(xué)正在賽跑。瞧,賽道上的每一個同學(xué)都精神抖擻,蓄勢待發(fā)。只見肖思藝同學(xué)右膝跪地,左腳半蹲,做著預(yù)備動作,兩眼直勾勾地盯著發(fā)令老師嘴唇上的口哨。,“預(yù)備”聲響起,她迅速地抬起了頭,右腳蹬直,當(dāng)聽到口哨的”嘟”時,她像一只離弦的箭一樣,右腳一蹬,一跨,“嗖“的一下,跑到了最前面。雖然現(xiàn)在我們在最前面,但也不能有絲毫松懈。比賽進(jìn)行到尾聲了,每個選手都在奮力沖刺。思藝的頭上滿是汗珠,一顆汗珠掛在了她的額頭上,滴到了她的臉頰上,滑落了下去。離終點(diǎn)越來越近了,她皺緊眉頭,眼睛死盯著終點(diǎn)。終點(diǎn)就在眼前,她拼盡全力,步子邁得越來越大,手臂甩動得越來越快,沖向了終點(diǎn)。我們歡呼著,一起圍了上去。我們開心的說到:“耶!我們拿到第一名了”。

          時間飛馳而過,轉(zhuǎn)眼就到了運(yùn)動會的尾聲,廣播響起了音樂聲,同學(xué)們依依不舍地離開了操場。

        多彩的活動作文8

          “清曉上高臺,秋風(fēng)今日來”,中午放學(xué)時,老師讓我們下午來時一個人帶一個瓶子,我滿臉疑惑,不知道要做什么。

          下午的最后一節(jié)是語文課,老師讓我們把瓶子拿出來,教室里好似一顆核彈從天而降,掀起了高高的浪花,那聲音震耳欲聾,好似可以把房子都震塌,老師板起臉孔,同學(xué)們才安靜了下來,老師宣布了比賽的規(guī)則誰先把一瓶裝滿水的瓶子吹倒,誰就獲勝,比賽馬上就要開始了,大家做好準(zhǔn)備。第一輪是由我們班的徐凱乾VS,只見徐凱坤深吸了一大口氣,鼓起了嘴巴,使勁往前吹,那瓶子紋絲不動,好似被”釘”在桌子上了,他只好垂頭喪氣的轉(zhuǎn)身回到了座位上。

          第二輪是我們班的史均浩VS馬浩然吹瓶子,他們兩個吸了一大口氣,只聽呼呼呼呼……兩個吹的是面紅耳赤,可是他們再怎么吹水瓶都是一動不動,看來這還是需要一點(diǎn)點(diǎn)的動腦筋,我突然看到了馬浩然這么不好動腦筋的,今天就怎么會用計(jì)謀了,因?yàn)轳R浩然在一邊吹還時不時地?fù)u動桌子,忽然只聽一聲“撲通”,馬浩然的瓶子倒了,史均浩輸?shù)?是心服口服,這也太厲害了吧,這樣也可以啊!

          第三輪,老師讓我們小組自己來對戰(zhàn)大家,都是八仙過!黠@神通,我想到了一個好辦法,那就是把瓶子里的水喝掉一半,把瓶口立在地上,這樣一吹他就倒啦,只聽班里、“撲通、撲通”的聲響,瓶子都倒啦……

          通過這個游戲我明白了,只要細(xì)心觀察多動腦筋,就可以成功。

        多彩的活動作文9

          在我的印象里有許多次活動的是若隱若現(xiàn)的,但是這一次活動是我最喜歡的,就是:大合唱。

          這一天我早早的來到了學(xué)校,再到了班里已經(jīng)有幾個同學(xué)在布置教室了,看見他們身穿著漂亮的'服裝,我也趕緊放好東西,去辦公室拿衣服來換,換上了美麗的服裝,化上了美麗的妝,就已經(jīng)很漂亮了。

          讓全部人都來齊了之后,老師說:“同學(xué)們待會大合唱就要開始了,請大家準(zhǔn)備好開始。”我心里非常緊張,我怕我待會唱不好。我開始緊緊張張的唱了。我們要唱的歌是《讓我們蕩起雙槳》。隨著歌聲的歡迎,把評分的領(lǐng)導(dǎo)給吸引過來了,我越唱越放松,當(dāng)時有人把麥克風(fēng)給我唱時,我才知道,原來是老師。∥铱匆娫u分的領(lǐng)導(dǎo)走了之后,我就立刻上去問老師:“老師,剛剛你為什么要把麥克風(fēng)給我唱!崩蠋熤皇切α诵Σ]有說什么。就走進(jìn)了辦公室里邊去了。嗯,今天這一個,我們班獲得了二等獎,我很高興。

        多彩的活動作文10

          盼星星,盼月亮,最終盼來了小記者的第一次采風(fēng)活動,這次,是我第一次出去采訪,心里格外的激動。

          午時,我跟著小記者團(tuán)來到了美旗城,準(zhǔn)備采訪鞋博會。首先,我們先參觀了第一層,第一層是制造鞋的機(jī)器,機(jī)器奇形怪狀,有像人形的,有像玩具的`,還有像手術(shù)臺的……

          之后,我們要去采訪鞋的成品,來到第二層,我們首先來到了361度的展臺,采訪便開始了。幾位女同學(xué)壯著膽說:”叔叔,你能理解我們的采訪嗎?“”能夠“。他痛快地理解了采訪!蹦杏X這次鞋博會舉辦的好嗎?“”還行吧!啊!學(xué)到技巧了!

          于是,我決定試一下。這時,一位叔叔向我走來,我迎上前去,說到:”叔叔,我是晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)的小記者,您愿意理解我的采訪嗎?“”呃“不太好吧……”說完就頭也不回地走了。唉!這就是所謂的出師不利,可失敗乃成功之母,我相信肯定有一次是成功的。于是我又“攔”住了一位叔叔,說:“我是……您愿意理解我的采訪嗎?”“能夠”哈,釣到大魚了!澳X得您的商家與其它相比,有什么不一樣?”“呃……我不是商家,我是參觀者……”哦!對不起,耽誤您一點(diǎn)時間。我說到,說完,頭也不回地跑了。這時另外的小記者們都地談?wù)撝晕也稍L了幾個。唉,該死,該死,真該死,差點(diǎn)魚就要上釣了!

          雖然受到打擊,可我還是“不見棺材不落淚,不到黃河不心甘。”我就不信我今日采訪不到一個成功的。我的心怦怦地跳著。

          這時,我又找到了一位叔叔,說到:“我是……您愿意理解采訪嗎?”好吧“”您感覺這次鞋博會與上屆有什么不一樣?“相對來說……”您給我的答案,我十分滿意,多謝配合。

          之后,我以這種方法又之后采訪了幾位叔叔。這次,我又收獲了一種技巧。

        多彩的活動作文11

          今天上課前,我們教室的講桌上放著兩個大水盆,兩個水盆里分別放著一個黃色的乒乓球,像兩個“小黃鴨”似的。我們都不知道老師葫蘆里賣的是啥藥。老師說:“今天我們來玩一個‘水上乒乓球’的游戲!蔽覀兟犃藗個神采飛揚(yáng)。

          游戲開始了。老師問:“誰先來?”我們的xx同學(xué)胸有成竹,笑瞇瞇地走上臺。她垂著頭,俯下身子,把手放在身后盯著那個球,深深地吸了一口氣,腮幫子鼓鼓的,就像嘴巴里塞了兩個大湯圓。她對著球先輕輕地吹了幾下,把球像小船一樣送到了對岸。然后她使勁地一吹,這個球優(yōu)雅地跳了一下,打了個滾兒又跳入水面,但xx同學(xué)沒有泄氣。她漲紅了臉,奮力地吹,感覺連氣都喘不上了。眼看球就要掉出來了,我正想為她歡呼,可是這球又掉回去了,像跟她在玩老鷹捉小雞似的,不肯出來,最后她放棄了。

          一輪又一輪的游戲過去,終于輪到我了,看他們都沒有成功,我的.心緊張得好像有根線吊著似的。我使出了吃奶的力氣,可這球就是不肯出來,它還得意地跳著水上芭蕾。最后一次我用了九牛二虎之力,可這球只優(yōu)雅地跳了一下,根本就不理我。我臉都紅了,可球還是東跳跳西跳跳,別人看著我這幅模樣,嘴巴都要笑開花了!我想:我怎么那么傻呀!連一個小球都吹不出來呢!這也太難吹了吧!我唉聲嘆氣地回到座位上。

          老師看我們玩得那么開心,她也想玩一玩,她先輕輕地吹了幾下,然后老師用力地吹了一下,那個球一下子就跳了出來。我們異口同聲地說:“老師真棒!是怎么做到的?”老師故意賣關(guān)子,說:“我是用水的力量,然后用力吹,球就出來了!蔽覀円幌伦踊腥淮笪,都夸老師厲害。

          今天的快樂時光一眨眼就過了,可我還想多玩一會啊!

        多彩的活動作文12

          “!”“加油!加油!”“呀!贏了!”一陣陣歡呼聲、尖叫聲充斥著整個教室,這是在做什么呢?哦!原來是在玩紙杯傳水游戲啊。

          李老師拿來兩個大水杯和好幾個小紙杯,大水杯里裝著滿滿一杯水。她準(zhǔn)備好材料后,把游戲規(guī)則告訴了我們:全班一共分成三隊(duì),用嘴叼著紙杯,依次傳遞給下一個同學(xué),直到傳到最后一個杯子中(不能用手碰),水多的一方獲勝。

          游戲開始了,前兩組戰(zhàn)況十分激烈,一開始不分上下?刹涣嫌幸粋男生突然把杯子弄掉了,女生組一看有機(jī)會了,便加速傳遞。結(jié)果不出所料,女生組贏了。

          輪到我們了,由于人數(shù)不夠,李老師暫時加入我們隊(duì)。“計(jì)時開始!”隨著一聲令下,我們便開始了游戲。老師先把紙杯加滿水,用嘴銜出一個突出來的小角,扶著我的肩膀,頭輕歪著把水向我的杯子里倒,一邊倒一邊說:“低點(diǎn),再低點(diǎn)!边時不時整理角度。水從我的鼻梁流下,終于第一棒傳遞成功了!第二棒,我的隊(duì)友比我高很多,于是我用手拍她的肩膀示意她低點(diǎn)。她蹲了下來,我拉住她的衣服,歪著頭把水一點(diǎn)一點(diǎn)倒在她的`杯子里?赡苁且?yàn)榈谝淮瓮,不熟練,我成功地把水倒在了她的褲子上?/p>

          不過幸運(yùn)的是我們后來配合得越來越好,我再也沒有把水灑到她身上。比賽時不僅我們緊張、激動,旁邊的人也期待著我們的成績,不禁發(fā)出歡呼聲、討論聲。

          比賽結(jié)束了,成績出來了,我們這組得了第一名!比賽后,我們齊心協(xié)力把教室復(fù)原。

          這次比賽的結(jié)果不是最重要的,重要的是過程,讓我不僅知道了團(tuán)結(jié)才是力量,還讓我知道了做事情要有始有終。

        多彩的活動作文13

          “五八加油!五八加油!”操場上傳來了陣陣助威聲,原來是五八班和五三班在舉行足球比賽。

          兩班球員互相問好,一邊使勁地拍了拍對方的手,一邊眼里冒著殺氣,看得一旁觀眾打了一個寒顫。

          大家互相問好后,各自站在了早已策劃好的位置上,用堅(jiān)定的眼睛望著對手。只聽裁判一聲令下:“開始!”我方率先發(fā)球,球以最快的速度飛向?qū)Ψ角蜷T,先是與地摩擦,漸漸地滑向了天空,如同一只老鷹一樣飛向?qū)Ψ筋I(lǐng)地。對方隊(duì)員也不甘示弱,腳一邊帶著球一邊以最快的速度跑向我方球門。我方球員剛開始驚慌失措,接著又很快投入在球上。大家都專注地盯著球。球來到一位同學(xué)旁,只見他看準(zhǔn)對手腳與球的間隙,然后一插一撇,把球帶到自己的身前。對手還想奪回球,千鈞一發(fā)之際,同學(xué)把球踢給了遠(yuǎn)處的.另外一位搭檔。那搭檔如同一條靈敏的魚兒接住球,穿行在球場上,對手一路想攔住他,卻被飛快的速度逼得不得不躲開。

          阻攔失敗的對手緊張得不行,有的緊皺著眉頭手插著腰;有的臉漲得通紅,喘著粗氣,回頭把希望寄托在其他隊(duì)員身上;還有的一邊搖頭,一邊擦著汗,已經(jīng)放棄了掙扎。我方在離球門七米位置,一個回旋踢,球就斜飛向球門。對方守門員雙腳離地,手高舉頭頂想接住球。一旁的觀眾心都提到了嗓子眼。不少同學(xué)雙手合十,期望球一定要進(jìn)去,有的忍不住小聲喊著:“加油!”大氣都不敢出。只見,球越過守門員,剛好射進(jìn)球門!

          “耶!我們贏了!”歡呼聲響徹操場。

        多彩的活動作文14

          游泳館一年一度的游泳比賽如期舉辦。我作為參賽隊(duì)員,早早地在游泳館門口等我的教練。

          游泳館里人山人海。運(yùn)動員們都換好了五顏六色的游泳服,都站在泳池旁各自做準(zhǔn)備活動。你伸伸腰,我抻抻腿,都把筋骨活動開了。我們的心情無比激動,個個神采飛揚(yáng),自信滿滿。第一輪是游泳接力,四種泳姿由四位運(yùn)動員來完成接力。我對自己心理暗示“千萬不能失誤。 敝宦犚宦暽陧,大家飛速地如魚兒一般嗖地游了出去,一個個你追我趕,不甘示弱。觀眾席歡呼聲,吶喊聲響成一片。很快,我前面幾棒都游完了。我的雙腿在顫抖,內(nèi)心十分害怕。只見我前面那棒選手,飛快地向我游來。我和他交接后向?qū)γ嬗稳,我的?nèi)心非常害怕,因此我閉著眼睛游完了全程。比賽隊(duì)員都筋疲力盡地回到了休息室。

          激動人心的頒獎時刻到了。游泳館里的空氣仿佛凝固了,瞬時間鴉雀無聲。只聽頒獎員大聲喊到:“第三名:第13小組,第二名:第2小組。”觀眾席上頓時掌聲雷動。頒獎員繼續(xù)喊道:“第一名:第4小組!蔽殷@訝地揉了揉耳朵。我沒聽錯吧!我們是第一名。所有觀眾都站起來給我們鼓掌。魏教練也告訴我“你沒看見,你游得可快了,甩了他們一大截!蔽壹磁d奮又開心,原來我也可以游得這么快。

          參加接力比賽,可以讓我們的.團(tuán)隊(duì)意識變強(qiáng),我也從中感受到了無比的歡樂。

        多彩的活動作文15

          秋天不僅是一個多彩的季節(jié),而且還是一個令人振奮的季節(jié)。我們注視著莊嚴(yán)的國旗,"……野斑馬運(yùn)動會現(xiàn)在開始!"我們期待已久的運(yùn)動會在校長的致詞中拉開了序幕。

          在新小的`操場上,同學(xué)們頓時歡呼雀躍。這次的比賽項(xiàng)目豐富多彩,有接力,有擲壘球,有跳遠(yuǎn)……

          擲壘球最精彩了!瞧,我班的朱同學(xué)將右手舉到肩后,向后助跑幾步,堅(jiān)定的眼神注視著前方,臉漲得通紅,一鼓作氣地扔出了第一球。在扔的一瞬間,我們好像都被定住了,屏住呼吸,雙眼緊緊地盯著在半空中的球。"17。9米。"當(dāng)裁判員宣布成績時,我們都?xì)g呼起來。接下去是第二球,朱同學(xué)嫻熟地完成了整套動作。

          精彩的不僅只有擲壘球,而且還有田徑。

          "季江南加油!""季江南你最棒!"這里的吶喊聲此起彼伏,只見我班的季江南跑得真快,身輕如燕,腳下仿佛有哪吒的"風(fēng)火輪"。最扣人心弦的是她與另外一名運(yùn)動員的速度不分上下,此時的吶喊聲越來越激烈,急紅了眼的季江南在我們的吶喊聲中使出了吃奶的力氣,奮力向終點(diǎn)沖刺著!"耶,我們贏了……"果然,季江南不負(fù)眾望贏得了第一名!

          運(yùn)動會圓滿結(jié)束了,同學(xué)們的運(yùn)動拼搏精神激勵著我明年也要積極參與,為班級爭光。

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