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活動(dòng)的作文400字7篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的活動(dòng)的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)的作文400字 篇1
我去酷貝拉體驗(yàn)過(guò)3次了。
每一次都有各種各樣的收獲，得到了不同的快樂(lè)。
在我印象中有幾個(gè)工作體驗(yàn)讓我收獲很多，從中也獲得了許多快樂(lè)。
記得第二次去酷貝拉，我學(xué)會(huì)了怎樣給汽車(chē)加油，我知道大汽車(chē)是架柴油，小汽車(chē)是加汽油，瞧！別看拖拉機(jī)那么小，它是加柴油呢！這些知識(shí)課本里都沒(méi)有，要是我沒(méi)去，現(xiàn)在還一點(diǎn)都不懂呢！
第三次去那，我學(xué)會(huì)了做壽司。
戴上手套，把制作壽司的席子鋪好放在磨板上，再把兩片海苔放在中間位置，把飯壓平在海苔的中間位置，再在飯上面撒上肉松，最后用席子把它卷起來(lái)，左右擰20下。
分切成3厘米的小段，裝在盒子里就可以帶走了。
在帶走的過(guò)程中我還想著和家人一起分享美味的場(chǎng)景呢！我親手做的壽司家人吃著一定是津津有味哦！
我還當(dāng)了銀行押運(yùn)員，當(dāng)銀行押運(yùn)員的時(shí)候仿佛我背著一個(gè)沉重而又樂(lè)觀的包袱，當(dāng)銀行押運(yùn)員也講究很多呢：（1）時(shí)刻保持警惕；（2）認(rèn)真巡邏，不得開(kāi)任何小差。
這就給我一個(gè)啟示：工作無(wú)論大小，一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能失職。
大家讀了我這篇文章，是不是也有許多收獲。
啊！酷貝拉是一個(gè)收獲知識(shí)體驗(yàn)勞動(dòng)樂(lè)趣的地方，不同社會(huì)角色的`體驗(yàn)，讓我們感到勞動(dòng)的辛苦，生活的不易，競(jìng)爭(zhēng)的壓力，但收獲最多的是成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)的作文400字 篇2
這天，陽(yáng)光明媚，學(xué)校組織我們?nèi)デ嗌倌陮m做學(xué)工活動(dòng)。
整裝待發(fā)后，我們乘著校車(chē)一溜煙的來(lái)到了青少年宮。到了之后，老師為我們安排好了一切。接著，青少年宮的老師來(lái)我們上課了。第一個(gè)活動(dòng)是利用儀器來(lái)尋找電臺(tái)，當(dāng)然，電臺(tái)藏起來(lái)才行哦！電臺(tái)藏好后，我們拿著儀器四處搜尋，可怎么也找不到。許久，電臺(tái)還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，而有些同學(xué)則不耐煩了，他們有的玩那么器材；有的，漫不經(jīng)心的走著，還有的則聊起了天，最后，還是老師揭曉了答案�？偟恼f(shuō)，還是我們不夠有耐心，不夠細(xì)心啊。
接下去的`一個(gè)活動(dòng)很有趣，就是讓我們自己動(dòng)手制作“床”。在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一間“能工巧匠”屋。首先，老師為我們做了示范，并告訴我們?cè)撊绾卧O(shè)計(jì)。接下來(lái)，輪到我們自己動(dòng)手了。只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)有模有樣的做著“床”，真像個(gè)木匠。不禁意間，時(shí)間過(guò)去了，一個(gè)個(gè)作品也成形了，看著親手做的“床”，我心里很高興。
吃完午飯后，我們又進(jìn)行了一個(gè)很有趣的活動(dòng)，那就是做風(fēng)鈴。還是老樣，先老師講，我們?cè)僮�。做到后�?lái)，因?yàn)闀r(shí)間不夠，所以我的作品還剩一點(diǎn)完工，為此，我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我也沒(méi)有沮喪。
這次活動(dòng)，既讓我們長(zhǎng)了不少知識(shí)，又讓我們收獲了高興與作品，它讓我們?cè)鰪?qiáng)了實(shí)踐動(dòng)手能力。總而言之，言而總之，這次活動(dòng)對(duì)我們幫助很大，并且這一天我們都過(guò)得十分愉快。
活動(dòng)的作文400字 篇3
上個(gè)星期六的上午，金筆作文的老師組織了一次有趣的活動(dòng)課，那就是去挑戰(zhàn)者游樂(lè)園玩。
八點(diǎn)，班上的同學(xué)都到齊了，我們就乘坐大巴向挑戰(zhàn)者樂(lè)園出發(fā)了。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了。一下車(chē)，我就看見(jiàn)了卡丁車(chē)場(chǎng)地、驚險(xiǎn)的攀爬、刺激的漂移車(chē)，還有我最怕怕的飛船。其中，我最喜歡的就是攀爬了，所以我最先開(kāi)始玩起了這個(gè)。首先，工作人員給我系上了安全帶，并給我講解了攀爬時(shí)的注意事項(xiàng)。接著，我就正式開(kāi)始了我的攀爬之路。第一關(guān)——過(guò)木樁。一共有六個(gè)木樁，每個(gè)木樁上有兩個(gè)手把和兩個(gè)踩把，我運(yùn)用身體的平衡能力，輕松的爬過(guò)來(lái)了。第二關(guān)——降落傘，這個(gè)我最喜歡了，因?yàn)橛酗w的感覺(jué)。我順著柱子，把手松開(kāi)，開(kāi)兩腿的夾力來(lái)控制速度，可刺激了。這個(gè)攀爬，我可是玩了三次都意猶未盡。接下來(lái)，我和同學(xué)一起開(kāi)了卡丁車(chē)，沿著跑道，我們開(kāi)的可快了，差點(diǎn)我們撞到了一起，還好有驚無(wú)險(xiǎn)。
快樂(lè)的.時(shí)光總是過(guò)得很快，當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，老師召喚我們吃午飯了。吃完飯，我們就原路返回了。這次活動(dòng)課，我們玩的很開(kāi)心，期待著下次的到來(lái)！
活動(dòng)的作文400字 篇4
軍訓(xùn)，聽(tīng)到這個(gè)詞有些人會(huì)頭疼了。我心想：平時(shí)體育課已經(jīng)很累了，現(xiàn)在下午還有三節(jié)軍訓(xùn)課，肯定累死了。但我還蠻期待的，畢竟我還是喜歡體育的。軍訓(xùn)從星期三就開(kāi)始，要持續(xù)四天，一共是十個(gè) 小時(shí)。離現(xiàn)在還有兩天。我相信，整個(gè)軍訓(xùn)一定會(huì)很好玩。讓我們一起期待吧。
軍訓(xùn)這一天終于來(lái)到了。教我們的是唐教官，一位瘦瘦高高的'個(gè)子，還帶一點(diǎn)幽默感的好教官。開(kāi)始他先教我們稍息立正，然后教我們跨立。我心想：這位老師是怎么了，明明知道我們是六年級(jí)，還教 我們這么幼稚的基本內(nèi)容。可是，沒(méi)想到真正操練起來(lái)，還是讓人意想不到的。我們的動(dòng)作，有許多人不規(guī)范，更有許多人沒(méi)有能夠嚴(yán)格執(zhí)行教官的規(guī)定，影響了訓(xùn)練的效果，造成了我們班比別的班落 后了。為此，唐教官可是急壞了，曾經(jīng)把嗓子喊破了。他告訴我們：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！”就這樣，日復(fù)一日，在教官的督導(dǎo)下，我們刻苦訓(xùn)練。
當(dāng)軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我們有些不舍得與教官分離，但我們會(huì)發(fā)自心底的感謝教官，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)我們小學(xué)里唯一的一次軍訓(xùn)和我們的教官。
活動(dòng)的作文400字 篇5
記得上個(gè)星期五語(yǔ)文課，老師讓我們做活動(dòng)。這次活動(dòng)是有關(guān)于“我愛(ài)漢字”的主題，開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師首先讓我們來(lái)猜字謎。老師說(shuō)：“畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方；冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。”一位同學(xué)馬上站起來(lái)說(shuō)：“曰”字。老師聽(tīng)了，說(shuō)：“給你加十分�！蹦俏煌瑢W(xué)高興的.坐下，別的同學(xué)很羨慕他，希望也能加十分，大家都仔細(xì)地聽(tīng)題。老師又說(shuō)：“千字頭，木字腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好�！贝蠹夷憧次遥铱茨愣疾虏怀鰜�(lái)，班長(zhǎng)站了起來(lái)，胸有成竹說(shuō)到“香”。老師豎起大拇指說(shuō)對(duì)了。還給班長(zhǎng)加二十分，同學(xué)們帶著疑問(wèn)去問(wèn)老師：“干嗎要給班長(zhǎng)加二十分呢！”老師說(shuō)道，因?yàn)橹挥邪嚅L(zhǎng)回答出，再加上只有這道題比較難，所以給班長(zhǎng)加了二十分。活動(dòng)繼續(xù)，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍之躍試。
第二個(gè)活動(dòng)，是對(duì)歇后語(yǔ)。老師說(shuō)：“孔夫子搬家……”這回，我的同桌逮住了機(jī)會(huì)，得意地說(shuō)：“盡是書(shū)�！崩蠋熥屗先�(xiě)下來(lái)。一位同學(xué)看了他寫(xiě)錯(cuò)了字，說(shuō)：“老師，他寫(xiě)錯(cuò)了，”老師讓那位同學(xué)上去改正，“孔夫子搬家——盡是輸（書(shū)）。老師饒有興趣地說(shuō)：“這就叫做諧音歇后語(yǔ)，也是中國(guó)文字的魅力�！苯又覀儗�(duì)了許多這種諧音歇后語(yǔ)。
這次活動(dòng)，讓我知道了漢字是多么有趣，多么神奇，今后我一定要學(xué)好祖國(guó)文字。
活動(dòng)的作文400字 篇6
在假日的時(shí)候，除了做功課還是只能做功課，實(shí)在是無(wú)聊透頂啦！這時(shí)只能用休閑活動(dòng)來(lái)讓心情好好的放松一下。
看書(shū)當(dāng)然是最好的選擇啦！雖然我對(duì)課內(nèi)書(shū)沒(méi)興趣，但對(duì)課外書(shū)有大大的興致，它能帶我進(jìn)入書(shū)的世界，成為其中的角色，一起愉快的旅行，例如“狗狗的守護(hù)者”是一群人在救狗的經(jīng)歷，我會(huì)以為自己也在幫助它，在他離開(kāi)時(shí)也十分的難過(guò)。
但有時(shí)讀一讀書(shū)，眼睛也需要休息一下，這時(shí)我會(huì)出去騎一騎腳踏車(chē)與風(fēng)追逐，但風(fēng)總是在前面，興高采烈的說(shuō)：“你追不到我啦！”便會(huì)激起我的斗志，想要贏過(guò)他，但只會(huì)自不量力，不到一會(huì)兒便氣喘如牛。
有時(shí)，老師會(huì)請(qǐng)我們?nèi)兔μ年�，我�?huì)愉快的答應(yīng)，雖然辛苦又疲勞，但是能和大家共同努力以及奮斗，在辛苦也值得啦！雖然現(xiàn)在早已不能去找他們一起奮斗，但我會(huì)存在心中的。
休閑活動(dòng)其實(shí)有很多，但我偏愛(ài)大家不愛(ài)的，因?yàn)樗麄兌疾恢�，這些活動(dòng)的`背后有著比其它活動(dòng)更大的意義，那是用眼睛所無(wú)法看到的成功。
活動(dòng)的作文400字 篇7
星期日,媽媽帶我去西湖邊,做了一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)。
那天細(xì)雨蒙蒙，寒風(fēng)刺骨，無(wú)數(shù)雨點(diǎn)飄進(jìn)了傘里，落到了我的身上。我搓著雙手問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀兪裁磿r(shí)候才能找到一個(gè)人特別多的十字路口呢？”媽媽微笑著回答我說(shuō)：“醫(yī)院旁邊應(yīng)該有十字路口吧，那里的人很多，老人也應(yīng)該很多�！�
我們走啊走，好不容易才找到了一個(gè)十字路口，人很多，可是老人卻很少很少。
過(guò)了一會(huì)兒，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我身后走來(lái)了我心目中理想的服務(wù)對(duì)象――一位老年男子。我趁著好機(jī)會(huì)，鼓起勇氣上前問(wèn)道：“爺爺，您過(guò)馬路嗎？我能扶您過(guò)去嗎？”那位老人顯得有些驚訝，我害羞地解釋道：“我想扶您過(guò)馬路，體驗(yàn)一下生活，同時(shí)也做點(diǎn)好事�！崩蠣敔斅�(tīng)了，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“好啊，做好事是好的�！�
綠燈亮了，我小心地?cái)v扶起老爺爺過(guò)馬路，老爺爺?shù)哪樕下冻隽诵θ�。頓時(shí)，一股甜滋滋的'味道流進(jìn)了我的心田……旁邊一位老奶奶夸我：“你真是有愛(ài)心的小朋友啊！”然后，她把我攙扶老爺爺?shù)那榫坝檬謾C(jī)拍照了下來(lái)，并說(shuō)：“我要讓我的小孫女好好向你學(xué)習(xí)�！�
通過(guò)這次生活實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了獻(xiàn)出愛(ài)心,無(wú)比快樂(lè)！
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