活動的作文(錦集8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占幕顒拥淖魑�9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動的作文 篇1
暑假里，我們智慧小分隊開展了一次“親近圖書，愛上讀書”為主題的小隊活動。
我們隊的小組長聯(lián)系好了紹興圖書館，幫忙整理圖書去。我們來到了二樓的閱覽室，圖書管理員阿姨把我們八個人分成三組，我和宋燁寧一組，我們被分到了最熱門圖書一欄。只見管理員阿姨拿來一些大紅的袖套套在我們的手臂上，上面寫著“圖書管理員“五個字。戴上這個后，太有自豪感了。我心想：”我要好好工作，因為我是小小管理員�！边@時，管理員阿姨笑著對我們說：“每一本書都有自己的號碼，每一欄的號碼都是連在一起的`，你們要把沒放的和亂放的按照號碼整理齊。要勸阻多拿兩本以上的小朋友把多余的書放回到書架上去。特別是這幾欄都是熱門書籍，看的人多就比較亂。好了，開始吧，辛苦你們了！”
我和老宋就開始我們今天的工作了，我們兩個一人一排找過去，發(fā)現(xiàn)有沒放和亂放的我按照號碼給他放整齊，我們檢查完這排又檢查那排。兩個人認認真真，全神貫注地忙碌著。
時間過得真快，管理員阿姨來到了我們身邊，笑著對我說：“辛苦你們了，歇會吧！拿本自己喜歡的書看看吧！”啊！真好，還可以免費看書呢！我們高興地跳了起來。
這次小隊活動過得真有意義！我們既幫助了別人又為自己增長了課本以外的知識，感受到了勞動的快樂！
活動的作文 篇2
陽光明媚，萬里無云。今天是10月5日，農(nóng)歷九月初九。大家想起來是什么日子了么？對！就是重陽節(jié)！今年的重陽節(jié)意義非凡。第一個呢，是因為前幾天是國慶節(jié)，是祖國媽媽62周歲的生日；而且我們今天還去采訪了一位黨齡也是62周年的老奶奶。
早上8點多，我與學(xué)校幾位同學(xué)和老師來到了如東縣護理中心。我的心“砰砰砰——”地跳，好像喘不過氣了。我們走進房間，看見床上鋪得整整齊齊，房間里所有擺設(shè)也都很齊全，頓時我覺得現(xiàn)在的社會對老人的'照顧越來越好。這時，一位滿面春光的老奶奶笑瞇瞇的走進來。如果沒聽老師介紹，我們肯定都以為是一位普通的老奶奶。奶奶一邊撫摸著我們一邊說：“謝謝啊，這么多老師和同學(xué)來看我，呵呵，謝謝�！�
我們坐在床上，與奶奶交談起來。交談中，我們發(fā)現(xiàn)奶奶是一個老頑童，是一個很能和小孩子相處的奶奶。我扶去心頭的緊張，鼓起勇氣的問奶奶：“奶奶，您當(dāng)初是因為什么而參加共產(chǎn)黨的呢？”奶奶說：“額，這個一個是因為小時候家里窮的原因，還有啦就是因為當(dāng)時的共產(chǎn)黨為人民掏心挖肺，為這個老百姓造福�！睆哪棠棠蔷驏|話中，我聽懂了這些。奶奶還給我們講了他們小時候都是吃的稀粥啊，米稀飯啊，家里很窮。突然，一種說不出來的感情從心底冒出：奶奶當(dāng)時的時期沒得吃，沒得穿，比起我們，我們可是身在福中不知福啊！奶奶又跟我們說了她小時候難忘的事啊，改革開放以來到現(xiàn)在的變化啊，現(xiàn)在自己最大的心情啊。這時武天瑤問奶奶是什么時候參軍的。奶奶說是1949年參軍的。旁邊的老師感嘆道：“那時候，我們還不知道在哪里呢，呵呵。”最后奶奶又給我們提出了幾點要求：1.希望我們上課用心聽講2.尊敬師長，聽老師的話3.要有堅強的一直去學(xué)習(xí)。我們都點了點頭，并下決心要按奶奶的要求去做。
回家之前，我們和老奶奶拍照留念，并依依不舍地告別�；丶业穆飞希蚁耄何覀儸F(xiàn)在是幸福的，要以這個為根本，要好好學(xué)習(xí)，為祖國，為國家爭光！并在這里祝祖國媽媽62周歲生日快樂！
活動的作文 篇3
哈哈哈一陣歡聲笑語從我家傳了出去。這是在干什么呢？哈哈，是我家在做水果拼盤呢！
嗯做點什么好呢？我托著兩腮，向窗外看去，自言自語道。過了一會兒，我靈機一動，心想：我們學(xué)過一篇課文叫做《梅花魂》，不如就做一朵漂亮的梅花吧！
說干就干，我先找來我們的幾位主人公，它們分別是又大又圓的穿著深褐色外衣的`獼猴桃，兩根黃澄澄的彎彎的香蕉，一個個金黃色小橘子，紅彤彤的西紅柿。我首先幫它們脫衣服，再把獼猴桃和西紅柿切片，然后把小橘子掰成一瓣一瓣的，最后把香蕉套上蕾絲服裝，也就是把切成花紋，一切準備就緒。
萬事俱備，只欠東風(fēng)。接下來就進行重要的擺盤任務(wù)了把它們擺成一朵漂亮的梅花。我先把準備好的香蕉背對背擺開，再把獼猴桃片依次放上去，西紅柿切片要整齊地放在最中間，最后還要記得用小橘子進行點綴。OK！大功告成！
看到我親手制作的這朵梅花不禁使我想起了梅花的品質(zhì)，它有著堅韌不拔的高貴品質(zhì)，愈是風(fēng)欺雪壓，它開得愈是美麗，愈是秀氣！我們每一個中國人都要有梅花這種傲霜耐雪、堅貞不屈的精神品質(zhì)才好。
通過這次水果拼盤實踐活動，讓我深深的體會到：無論做什么事，我們都不能憑空想象，要親自動手去實踐才能得到滿意的成果。這次水果拼盤實踐活動真有趣！它不但讓我收獲滿滿，而且讓我真正嘗到了成功的喜悅，同時也給我們的生活增添了許多樂趣。
活動的作文 篇4
星期二下午第三節(jié)課是陳老師上的活動課，陳老師走進教室對我們說：“今天，我們 去大操場玩！”同學(xué)們聽了高興地一蹦三尺高，連隊也沒排好就飛快地跑出教室，奔向了操場，快樂的活動。
在操場上，同學(xué)們玩得熱火朝天，有的` 在玩捉迷藏、有的在爬梯子、有的在玩雙杠……我和楊瀾、丁益、章懿予……等幾個人在玩“騎馬”，這個游戲很好玩的：兩個人組成一對，一個人當(dāng)“騎士”，一個人當(dāng)“馬”，當(dāng)然不是“騎士”真地騎在“馬”上，“騎士”只要抓住“馬”的衣服就行了。哪一對跑得慢，哪一隊就算輸了。我和章懿予是一對，楊瀾和丁益是一對……楊瀾和丁益跑得實在是太快了，我和章懿予拼命地跑也追不上她們，我們雖然沒得第一，但是我們玩得還是很開心。
快樂的時光總是過得很快的，轉(zhuǎn)眼，下課鈴聲響了，我們戀戀不舍地回到了教室，真希望下節(jié)活動課能早點到來！
活動的作文 篇5
上政治課，老師為我們放了一段視屏，證明人都有從眾心理，我們在覺著好玩的同時，又將信將疑，于是決定試一試。
放了學(xué)后，我們五六個同學(xué)，相約去了學(xué)校附近的一座橋上，兩個人做拉繩子的實驗，其余的人遠遠站那觀察。只見拉繩的兩個同學(xué)，面對面在橋的兩側(cè)蹲著，一個靠著左邊的橋護欄，一個靠著橋右邊的護欄，身子略微向前傾，雙手前后交替著，做出不停地拉繩子的.動作，做出有繩子橫過橋面的假像，我們則專注地觀察行人的表現(xiàn)。
不一會兒，就有人經(jīng)過了，第一個人走上橋，來到兩個同學(xué)的面前，停住了腳步，左右看看兩位同學(xué)，又看看橋面，搖了搖頭，臉上露出不可思議的表情，走了過去。我們一看，心想：“居然沒有上當(dāng)，沒準是老師的實驗不靈”。正當(dāng)我們對老師的實驗表示懷疑時，第二撥人來了，是一群中學(xué)生，他們背著書包，說說笑笑地上了橋，看到有我班兩位同學(xué)的動作，也沒有看橋面，就一個個高抬腳大步地邁了過去。緊跟著中學(xué)生后面的是幾個剛下班的年輕女人，一邊走一邊聊著天，看見前面的中學(xué)生邁了過去，她們看也沒看就也高高地抬起腳，大跨步地邁了過去。剛才還將信將疑，覺得老師實驗不靈，現(xiàn)在已經(jīng)相信了老師。我們在橋上做了半小時的實驗，一共過了三十二個人，其中有二十五人做了邁的動作，只有七個人沒有邁。
通過這個實驗，我們驗證了老師的說法：大多數(shù)人都有從眾的心理。也讓我們知道，大多數(shù)人做的事不一定都對，做事情要善于觀察，要有主見。
活動的作文 篇6
XX年6月是我國第14個安全生產(chǎn)月，其活動主題是“強化安全基礎(chǔ)，推動安全發(fā)展”。 分公司為加強安全生產(chǎn)宣傳教育工作，普及安全知識，弘揚廣聯(lián)安全文化，實現(xiàn)安全責(zé)任全員化，進一步提升分公司安全管理水平，于XX年6月14日在大足廣場酒店開展“我要安全”為主題的安全文化活動�；顒觾�(nèi)容主要以安全知識競答、以“民爆物品配送安全、民爆物品運輸車輛安全檢查、民爆物品倉庫安全管理”為主題的情景再現(xiàn)表演、我為安全獻一策、以安全為題材演講四個方面。
活動結(jié)束后我感受和聯(lián)想頗多， 什么是安全基礎(chǔ)？我覺得安全基礎(chǔ)是人的思想、意識，企業(yè)管理、制度和安全教育培訓(xùn)，安全的投入是密不可分的，主要還是人的安全思想和意識以及正確的行為習(xí)慣。
一、管理要以國家的法律、規(guī)定和技術(shù)標(biāo)準為依據(jù)，根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)的安全狀況，采取相應(yīng)的安全管理，完善安全規(guī)章制度、崗位安全責(zé)任制度，把責(zé)任落實到每個崗位每一個人，用管理和制度來增加安全的可靠性，約束工作中的不安全行為，這是安全的基礎(chǔ)；
二、人的思想和意識在任何情況下都能夠多注重和注意安全，隨時都有安全防范意識和我要安全的概念，那么我們才會更加的安全，所以加強思想和意識的基礎(chǔ)教育，灌輸安全防范的意識和概念，從根本上養(yǎng)成安全的行為習(xí)慣，這也是安全基礎(chǔ)；
三、學(xué)習(xí)國家相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章制度以及民爆行業(yè)相關(guān)的操作規(guī)程，讓員工了解自己所做的事，怎樣做才安全才是正確的，讓員工都知道忽視安全所需要承擔(dān)何種責(zé)任和后果，這些都是安全的'基礎(chǔ)。
所以，我們從最基礎(chǔ)的開始，增強員工的安全意識，轉(zhuǎn)變員工的安全思想觀念，完善公司的各項安全規(guī)章制度，落實安全生產(chǎn)責(zé)制，加強安全教育培訓(xùn)，加強安全投入，讓每位員工在工作和生活中養(yǎng)成良好的安全意識和行為習(xí)慣，來達到強化安全基礎(chǔ)的目的，從而推動公司更健康、更安全的發(fā)展。
xx公司
倪xx
二〇XX年六月十八日
活動的作文 篇7
盼星星，盼月亮，我終于盼來了屬于小孩子自己的節(jié)目—六一國際兒童節(jié)。在這一天，孩子們可以得到許多的零食和禮物，并且可以不受約束地盡情玩耍。
六一前一天，也就是五月三十一日星期日，學(xué)校開展了慶六一活動。早上，大家早早地帶上凳子來到學(xué)校，期待活動的開始。隨著入場曲的響起，大家興高采烈地奔下樓梯，找準位置，坐下來，觀看著節(jié)目。首先是頒獎儀式，那些從班上精選細選出的人才，個個昂首挺胸，驕傲、自豪地走上操場。他們將獎狀高舉過頭頂，向全校師生展示自己的好成績。
接下來，是才藝表演。我回到座位上，用手托著下巴，細細觀看大家辛苦后的成果，我心想：他們演得真不賴呀！
三年級的弟弟妹妹跳完街舞后，我們四年級的《江南style》和《健美操》閃亮登場。那些班上選出的跳舞精英扭動著小蠻腰，象一條條正在蠕動的蚯蚓。特別是騎馬舞的時候，逗得我們捧腹大笑。
到了下午，班上搞了“歡慶六一”主題活動。大家都穿著班服—印有“I love classone”的紅色T恤衫，現(xiàn)在我們可以當(dāng)裙子穿了，大家你看我，我瞧你，被長衣服逗得哈哈大笑。
這次班隊活動有四個項目：一、團隊展示。我組第二個上臺，我們大聲地說完口號“勝利的起點就是自信”，然后洪亮地唱起隊歌：“我相信自由自在，我相信希望……”唱完，手忙腳亂了一陣后，一個隊形便登臺了。前面由六人組成三角形，后面是三個人，我和同學(xué)將劉和秋yi舉起來，這是我們的.隊形。緊接著，三、四、五、六組接二連三地上臺了。最后，九星隊得到了評委的一致好評。
第二項是穿越火線。老師擺了五個洞，一組10人，每洞過二人，剛好過完。大家嗨咻嗨咻地將組員抬過洞，大家將一二三、五洞都過完了，這邊還剩一人，四洞在頂層區(qū)，怎么過來呀。完了，時間快到了，怎么辦呀？要是能重來就好了。我一邊跳一邊想。最后，我們以5分戰(zhàn)勝了一組。
第三項是穿越障礙。我當(dāng)向?qū)�，就是讓他們蒙上眼睛，根�?jù)向?qū)дf的方向走。我們組幾人全部通關(guān)。
最后一項，就是風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也就是搶凳子。我們組大獲全勝。
玩了這么多游戲，肚子當(dāng)然餓扁了。這時，老師發(fā)下來許多零食，我們大豐收，個個滿載而歸。
班隊活動讓我懂得了團隊之間的默契。
活動的作文 篇8
“只要人人都獻出一點兒愛心，世界將變成美好人間……”每當(dāng)我聽到這首歌時，我就會想起周六的那個下午，我們?nèi)嘣诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去看望敬老院的爺爺和奶奶的那次愛心活動！
那天周六下午，我們?nèi)鄮е覀儨蕚浜玫男迈r水果、禮物走進了敬老院。爺爺奶奶們一見到我們這些孩子，心里可高興啦，他們笑瞇瞇地問：“你們哪個學(xué)校的？”哪個年級的？……全班同學(xué)就這樣你一言我一語地拉起了家常。之后，我們把新鮮水果送到了每一位老人手里面，他們吃著我們?nèi)鄮淼脑卵腊愕腵香蕉、紅通通的蘋果、胖乎乎的大西瓜……臉上洋溢著孩子們般的笑容。我們合作起來唱了幾首歌，跳了幾回舞蹈給他們看，拍幾張照片，講幾個有趣的故事……
正在這時，我忽然看見一位老奶奶在不高不矮的椅子上坐著，一直沉默不語。我走上前去，削了一個紅通通的蘋果，切成一塊一塊的，喂到了老奶奶的嘴里面，邊說邊未，“老奶奶不妨吃一塊蘋果吧！”“謝謝你！好孩子！”說著，她用正在顫抖的手笑瞇瞇地撫摸著我的頭，布滿皺紋的臉是那么親切，那么慈祥。
離開時，老人們緊緊握住我們的小手，我從他們的眼中，忽然之間看到了依依不舍，心里默默地想著：爺爺奶奶，我們還會回來看您們的。
這一次的行動雖然短暫，但是十分難忘。我們不但給爺爺奶奶們帶去了快樂，自己也沉浸在快樂之中了，你們想也去獻愛心，去看望爺爺奶奶嗎？
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