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      2. 實(shí)踐活動的作文

        時間:2024-04-17 16:11:30 活動 我要投稿

        實(shí)踐活動的作文(優(yōu))

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的實(shí)踐活動的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)踐活動的作文(優(yōu))

        實(shí)踐活動的作文 篇1

          清明長假后,小記者跟隨著莫外小六年級的同學(xué)們來到了熟悉而又陌生的德清縣中小學(xué)生實(shí)踐基地——士林。一路上,大家都有說有笑,雖然拎著沉重的行李包,但絲毫沒有疲憊的感覺。

          終于到了,那一幢幢簡潔的教學(xué)樓,還有鳥語花香的園林,讓小記者眼前一亮,仿佛又回到了五年級的時光。在基地老師的帶領(lǐng)下,舉行了一個隆重的開營儀式,分好休息室后,小記者終于等到了激動萬分的活動時間。

          第一項活動就是考驗大家的動手能力與技巧,立體紙藝!”哇!”小記者不禁叫道,指導(dǎo)老師手里的那副立體畫實(shí)在是太漂亮了,讓小記者有些想立馬學(xué)會的沖動,過了一會,在老師的教導(dǎo)下,每個人都完成了一副各式各樣的立體畫,老師也給每位同學(xué)打上了一個個滿意的成績。

          接下來的可讓小記者大跌眼鏡,在烈日當(dāng)頭下,每人必須學(xué)農(nóng)墾地,還有為那些枇杷樹除草,后一項還行,前一項可真是一個體力活!試想一下,帶著一頂草帽,腳下是雜草叢生的泥濘之田,還有那把龐大的鋤頭,一切是那樣的陌生。

          每人雖然只有五分鐘的時間,但已經(jīng)夠長了,小記者從上一名同學(xué)那里接過鋤頭,好重啊!開始耕了,這泥土十分硬,很難耕,而且還要注意不能耕歪了,否則是要扣分的,唉,平時望著別人耕地還是挺輕松的,怎么一到自己手上就如此艱難了呢?五分鐘后,小記者望著那歪歪扭扭的痕跡,第一次體會到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

          轉(zhuǎn)眼間,又到了回寢室的時間了,需要套被套什么的,還好小記者從小幫媽媽做家務(wù),這個可是小菜一碟,只不過有些同學(xué)可是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。

          昨天的軍事六項已經(jīng)讓小記者興奮得不得了,更讓人高興的是,今天,野炊活動再次降臨,只不過改成了包餃子而已,小記者頓時自信心滿滿的.,包餃子嘛,這可簡單。

          來到野炊基地后,由組長領(lǐng)了材料,開工了!小記者看大家都忙得不亦樂乎,也跟著洗起了青菜,組長正在賣力地揉著面團(tuán),空閑后,小記者就幫她放水,另外的女生在拌料,男生在生火、切菜,一切都是那么的和諧,小記者的嘴角也悄悄掛上了微笑。不一會兒,開始正式包了,小記者“勇往直前”,接受了搟面皮和包餃子這些主要任務(wù),先放餡,在沾水,正所謂熟能生巧,轉(zhuǎn)眼間,一百多個餃子成型了,接下來就是蒸和煮了,不知火生得怎么樣,這就是后話了。

          這一天,大家都吃上了美味可口的餃子,雖沒有商店里的精致小巧,但也足以讓人回味,因為這可是自己親手制作的,來之不易。

          已經(jīng)兩天半了,短暫的實(shí)踐活動也該進(jìn)入尾聲了,但是,在小記者眼里,無論這次實(shí)踐活動是長是短,是成功還是失敗,但無論如何,總是一次難得的體驗,讓大家學(xué)會了立體紙藝,打中國結(jié)……

          小記者也懂得了一個深刻的道理:只有不斷地實(shí)踐磨煉,才能更好地成長!

        實(shí)踐活動的作文 篇2

          上個星期日,班里舉行了植樹活動,我積極地報了名;顒又埃彝砩纤X時,想著它,我做作業(yè)時,也想著它,簡直每時每刻都在想著它,真恨不得趕緊坐著“時光機(jī)”穿梭到星期日。盼啊盼啊,星期日終于到了!

          星期日,我和媽媽一大早就神采奕奕地出發(fā)了,經(jīng)過了差不多一個半小時的路程,我們終于到達(dá)了目的地——松山湖。松山湖這兒到處都是生機(jī)勃勃的,一棵棵小樹抽出了新芽,到處都是綠綠的。

          一來到這,我就被這里美麗的風(fēng)景迷住了。可在我們要植樹的地方,整個山頭都是光禿禿的`,不免令我為這里感到可惜,于是,我和媽媽一起去報了到,領(lǐng)了工具和水,來到半山腰的一棵樹苗旁,決定就在這為山頭再增添一份綠意。

          植樹開始了,我們首先做的工作就是挖坑。我們拿著鋤頭和鏟子,東一下,西一下地挖坑,挖得亂七八糟。不一會兒,我們的坑就已經(jīng)挖了20厘米。我心想:哈!原來挖坑是這么的簡單。可事情往往沒有那么簡單,當(dāng)我們繼續(xù)往下挖時,挖出的不是泥沙,而是堅硬的石頭!在平常,將一個石頭擺在地上,我想弄破都難,而現(xiàn)在的石頭可是固定在泥土里的,那么想繼續(xù)挖下去有多難是可想而之的了。

          我們想盡了辦法,將水倒到里面去,用腳踩等等,基本能想到的就都試過了,可深度還是一動不動。我們口干舌燥,喝水只是杯水車薪,越喝越渴。突然,我想起了一句話:“團(tuán)結(jié)就是力量!”我心想:對。F(tuán)結(jié)就是力量,多一個人多一份力量嘛!于是,我去將小盧、小黎和小黎的爸爸都請來了幫忙。不一會兒,一個又大又深的坑就挖好了!接著,我們分工合作,一個人負(fù)責(zé)扶著樹苗,其他的人負(fù)責(zé)鏟土進(jìn)坑里,然后再澆水,我們這棵經(jīng)過大家努力的樹——“大傘”終于種好了!

          這次植樹活動,不僅讓我們?yōu)榈厍蚰赣H增添了一份綠,還讓我明白了一個道理:團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家植的樹都能快快成長,長大后好好守護(hù)著我們的家園!

        實(shí)踐活動的作文 篇3

          你以前有沒有試過想要去做某件很重要的事情,為此你費(fèi)盡力氣,全情投入,不得不割舍你最重要的東西,而這一趟旅程就是我生命的終極意義。馬克李維老師,我們可以幫你鋪床的......。

          7月10日,當(dāng)我拖著重重的行李,剛走進(jìn)宿舍的時候,三個稚嫩的小女孩異口同聲地對我說。那瞬間,心里難掩的感動陣陣泛起,一路上的精疲力盡似乎都煙消云散。而想起昨天從廣東湛江出發(fā),于今天早上9:00左右安全到達(dá)貴州貴陽市沙文小學(xué)的那段長達(dá)14個小時的經(jīng)歷,心里仍有緩不過去的酸苦,這大都源于自己嚴(yán)重的暈車癥?墒牵@個暑假,于我而言,沒有什么比參加三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動更有意義的了。因此,我不曾后悔當(dāng)初參加其他院系的三下鄉(xiāng)隊伍的面試,不曾后悔與素不相識的他們踏上那一程貴州之旅,不曾后悔離開家鄉(xiāng)千里迢迢奔赴他省只為得到更好的鍛煉......是的,這是我成長以來第一次走出外省,而選擇這一趟旅程則是我的一個勇敢冒險,同時也是我內(nèi)心最真實(shí)的呼喚。今天,7月15日,我心里已經(jīng)開始涌澎湃著各種各樣的感受了。

          宿舍生活

          與你們相遇,好幸運(yùn)剛到達(dá)貴陽市白云區(qū)沙文小學(xué),我們便被安排到與學(xué)生一起同住。同住的方式可以是兩個老師和兩個學(xué)生一起居住,也可以是一個老師與兩個學(xué)生一起居住......而我剛好進(jìn)入有三個小女孩的宿舍。在認(rèn)識她們之前,或許我都不會知道后來的我是多么地喜歡她們。她們聰明可愛,懂事乖巧,團(tuán)結(jié)友愛,盡管有些時候總愛搗蛋吵鬧。有一次,因為害怕,她們想把宿舍里的四張床拼在一塊,然后四個人可以睡在一起,我偷偷地允許了,不過只是拼了兩張,并要求她們?nèi)谝黄鸬臅r候不可以吵鬧,但后來被發(fā)現(xiàn)了還是得搬回原樣。有一次吃東西的時候,她們對我說:老師,我們有四塊面包,你跟我們說過,我們是一家人,所以你必須得吃一塊。,她們時而霸道,但足以令人感動。還有一次,她們想給我扎辮子,我允許了,但我很難想象她們能把我的頭發(fā)扎成怎么的一個模樣,結(jié)果是一個笑話,讓我們都開懷大笑了......我們每天一起圍坐著吃飯,一起聊天,一起唱歌,一起去上課,一起睡覺起床,一起打理宿舍內(nèi)務(wù)......給她們提水洗澡、提拿重重的書本、晾曬衣服,帶她們出去買東西......但偶爾我會感到很疲憊,每天除了完成自己的任務(wù),還得照看她們,特別是在晚上睡覺的時候,擔(dān)心她們受到恐懼驚嚇,都格外注意她們的動靜。但她們讓我收獲了感動,收獲了快樂。被她們需要與依賴讓我體驗到了更多的幸福。和她們相遇,我感到很幸運(yùn)!

          后勤幫忙

          與你們交流,好快樂雖然我不是后勤組組員,但也經(jīng)常去廚房幫忙,幫忙洗碗、洗菜、打掃、抹桌子......期間給了我更多的輕松與時間與隊員們交流,談天說地,彼此了解,增進(jìn)感情。想起昔日里的自己似乎總沉浸依賴于網(wǎng)絡(luò)的世界里而不能自拔,而現(xiàn)實(shí)中的交流恰巧帶給了我更多的快樂,那些快樂真實(shí)而踏實(shí),讓我真正脫離了網(wǎng)絡(luò)的束縛,找到生活真正的模樣,充實(shí)而不彷徨。法國著名作家在幸福的另一種含義里說過:如果你是真誠地做一件事情,就肯定無需因此而責(zé)備自己。剛開始的時候,我偶爾會責(zé)怪自己,偶爾沮喪失落、失去信心。當(dāng)初加入新聞組是因為自己對文字有著無比的熱愛,但從來沒有接觸過新聞稿的撰寫,以至于我一開始便慌了,摸不著入手的.方向,但后來有隊員的鼓勵與幫助,事情慢慢地變好了。其實(shí)一開始,我并不怎么適應(yīng)這里的生活,甚至有點(diǎn)水土不服,偶爾倍感難受?僧(dāng)我看到隊員們都在默默地努力的時候,聽著孩子們親切地管我叫老師,需要我的幫助的時候,看到一個小女孩跑到我跟前對我說:老師,我好喜歡你呀!,然后在我臉上親了一下的時候,看到孩子們一天比一天進(jìn)步的時候......我感覺整個世界都溫暖起來了,一切似乎都變好了,而我更加努力了。三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷著實(shí)讓我成長了許多,相比以前,我變得更加獨(dú)立勇敢,更加快樂自信。我喜歡這樣的體驗,疲憊而充實(shí)。我喜歡隊里的每一個成員,喜歡這里的每一個孩子。我相信在未來的日子里,我們可以創(chuàng)造出更多美好而感動的回憶,慢慢地收獲友誼,激揚(yáng)青春,無悔初衷。

        實(shí)踐活動的作文 篇4

          周一的早上,我懷著激動的心情來參加綜合實(shí)踐活動。

          我們上了許多有趣的課程,如:野炊課、挑糞課。

          在一片有馬有牛的草地上,教官在為我們上馴牧課。我們要學(xué)會與小馬和牛相處。當(dāng)教官讓我們解散時,我跑向了一匹小馬。它的.毛可長了,幾乎和我的頭發(fā)一樣長。我伸手給它嗅了嗅,可它只顧吃草,都不理我。我又摸了摸我的頭,還是沒反應(yīng)。我嫌它沒趣兒,又走向了另一匹馬。我擠進(jìn)了人群,站在了它的頭旁邊。可是每當(dāng)小馬動一下,周圍的同學(xué)就尖叫一下。我覺得他們真是大驚小怪的,小馬動一下不正常嗎?它又不是石頭!我不停地摸它身上的毛。忽然它轉(zhuǎn)過頭來碰我的腿。我以為它是不小心的,沒在意。又一下,它“碰”了我。這回可不是用頭了,是用牙齒咬。我連忙退出了人群。我的鼻頭一酸,糟了!淚要出來了。這時我看見了一個男孩他被馬咬得滿腿是血,還哭著說:“誰知道,它會咬我呢!嗚——”我心里更怕了,但我心里一到想:不能哭,要堅強(qiáng)。我找到了曹依,說明了情況。到了房間,她幫我檢查了一下,傷得不重我才放了心。

          這次活動好驚險。我知道與小動物相處時一定要先了解動物的習(xí)性,還要對他們很友好。

        實(shí)踐活動的作文 篇5

          在為期五天的社會實(shí)踐活動中,我們上了許多有意思的課。比如:物理課、多米諾骨牌、學(xué)編中國結(jié)、有軌列車、相依為命……,不計其數(shù)。但其中我最喜歡的課是多米諾骨牌這一節(jié)課。

          在多米諾骨牌的課上,老師講了多米諾骨牌的由來。多米諾骨牌所產(chǎn)生的效應(yīng)是:一個很小的初始力量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng)。在多米諾骨牌的教室里,我還看到了有關(guān)于多米諾骨牌的歷史:

         。1)宋宣宗二年(公元1120年),民間出現(xiàn)了一種名叫“骨牌”的游戲。這種骨牌游戲在宋高宗時傳入宮中,隨后迅速在全國盛行。當(dāng)時的骨牌多由牙骨制成,所以骨牌又有“牙牌”之稱,民間則稱之為“牌九”。

          (2) 1894年8月16日,一位名叫多米諾的意大利傳教士把這種骨牌帶回了米蘭。作為最珍貴的禮物,他把骨牌送給了小女兒。多米諾為了讓更多的人玩上骨牌,制作了大量的木制骨牌,并發(fā)明了各種的'玩法。不久,木制骨牌就迅速地在意大利及整個歐洲傳播,骨牌游戲成了歐洲人的一項高雅運(yùn)動。

          老師給我們發(fā)了兩桶骨牌,我們組的女生擺了一個棒棒糖,男生擺了一個圈子,我們把兩個圖形連起來的時候是最困難的,不過我們還是連了起來。

          多米諾過牌很好玩,有機(jī)會的同學(xué)可以再玩玩。

        實(shí)踐活動的作文 篇6

          早上,吃完早餐后,我們要去廣州。

          我們到了嶺南印象園。老師帶我們?nèi)ネ媪诵D(zhuǎn)木馬,玩了小飛機(jī)游戲。老師帶我們?nèi)ベI東西,我買了一個漂亮的`小雨傘,老師帶我們?nèi)ヒ粋地方,讓我們休息吃零食,我拿出來了一包餅干,我給老師吃一塊餅干,我也拿出來了一包餅干大口大口地吃,我覺得這一包餅干很好吃。我們休息完了就要回家了,我們要上旅游巴士了。

          我們到了學(xué)校,爸爸媽媽來接我們。

          今天的活動我感覺非常開心!

        實(shí)踐活動的作文 篇7

          今天,我們?nèi)ロ樀麻L鹿農(nóng)莊開展社會實(shí)踐活動。

          來到目的地,進(jìn)入園區(qū),我們迅速分好組,然后我們就在組長的帶領(lǐng)下開始活動了。我們玩了很多項目,有海盜船、鬼船哥德堡、UFO、神奇之旅、水上三輪車、滑翔機(jī)、沖浪旋艇等等。我最喜歡的項目是水上三輪車。

          水上三輪車是我和徐琮凱坐在一起。一開始的時候,我對徐琮凱說:“蔡敬平和蔣大同的'船在我們前面,我們追上他們好不好?”然后我和徐琮凱默契地笑了。在玩的時候?偸怯行┬〔迩皇沁@一輛來撞我們的車就是那一輛來撞,搞得我和徐琮凱都玩不好。

          玩完了我就和徐琮凱就和班級大部隊去匯合,不知道怎么回事走著走這我就看不見他們了。我心里想“慘了!我肯定走丟了!”我心里害怕極了。我走來走去,看到了但老師,她是我們的數(shù)學(xué)老師。但老師問我:“你怎么一個人在這里呀?”我說:“我,我走丟了,找不到大家!钡蠋熣f:“沒事,我給你們班主任楊老師打電話吧!”說完,她立即給楊老師打電話,然后把我?guī)У桨嘀魅文抢铩罾蠋焼栁遥骸澳闶窃趺醋邅G的?”我把事情從頭到尾說了一遍給楊老師聽,然后楊老師笑著說:“原來是這樣啊,沒事!趕快去玩吧!”

          玩了一整天,我很累了,大家也都很累了,但是大家都很開心。最后大家舍不得地離開了順德長鹿農(nóng)莊,回到了學(xué)校。

        實(shí)踐活動的作文 篇8

          我們從小就聽過這句名言“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,我們雖然知道了這句的意思,但是卻不能深刻明白這句話具體的深意。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行“。于是老師們就組織起了這次活動,雖然這已經(jīng)是很久之前的事情了,但是我想起這件事情的時候我仍舊覺得歷歷在目,因為這件事情我明白了一些道理。

          我們的老師安排著我們?nèi)ソo老人們家電維修,我們由于沒有實(shí)際的經(jīng)驗和技能,所以我們只負(fù)責(zé)搬運(yùn)小型的家電,和擦拭上面的灰塵。我們?nèi)シ⻊?wù)的對象是那些獨(dú)自在家的是孤寡老人。

          我們?nèi)チ宋覀儊淼木游瘯?居委會主任熱情接待我們的時候,居委會里來了一位老人, 這位老人大概 70 多歲, 我們不知道他的.名字,只知道他姓謝, 他來到居委會的原因是因為他家停電了, 請居委會的人員去幫忙檢查一下線路。 這下正好趕上我們來了, 于是謝爺爺便邀請我們到他家?guī)兔Γ?于是我們一行人便來到了謝爺爺家。 謝爺爺是位鶴發(fā)童顏的老人, 他是一名退休教師。 但是因為患有腦充血及輕度中風(fēng),使得他走起路來手腳還稍微有些顫抖, 她的老伴也是一名退休工人, 患有半身不遂的病癥。這是老師對他家燈泡進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)是保險絲燒斷了,于是我們給老師拿去了準(zhǔn)備好的燈泡,老師進(jìn)行了更換,這是我們也沒得閑著。我們把爺爺家的家具逐一得擦拭了一下,由于人手比較多的,所以我們沒有過多久就收拾好了。我們要走的時候,爺爺還要請我們?nèi)ピ诩页燥,但是我們委婉拒絕了。

          我們幫助了很多像謝爺爺這樣的人,心里面覺得很好,我們用自己的簡單的勞動力就幫助了別人,但是卻給我們帶來了滿足和快樂。

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