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      2. 活動的作文

        時間:2024-04-04 12:52:51 活動 我要投稿

        活動的作文8篇[合集]

          在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的活動的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        活動的作文8篇[合集]

        活動的作文 篇1

          在實小體育運動會即將落下帷幕之際,我校舉行一次別出心裁的校園游園會。

          游園會的活動真不少,有猜謎語,“24點”,飛鏢投準等20個活動項目。當我不知選哪個時,“水中撈月”這個名字闖進我的眼簾,我決定就玩它。

          這兒,玩的人可真不少!長龍般的隊伍從教室里一直延伸到走道。終于輪到我,我迫不及待地坐在桌旁。原來“水中撈月”就是在水中夾彈珠。

          我把彈珠一股腦兒倒在盆里,它們像一條條靈活的小魚,仿佛在對我說:“來抓我呀,來抓我呀!”我用筷子夾一只彈珠。只聽見“撲通”一聲,彈珠又掉進水里,好像在嘲笑我。我又夾一次,可這下怎么也夾不住。彈珠像一群頑皮的孩子,總要“逃跑”。時間分分秒秒過去,而我卻一籌莫展。我急得用力一夾,彈珠竟蹦出來。我深吸口氣,讓煩躁的心平靜下來!靶募背圆粺岫垢薄坝賱t不達”的'道理在我腦海中閃現(xiàn)。這是考驗我耐心的時候。同時,經(jīng)過幾次實踐,我也悟出夾彈珠的方法:“水中撈月”不能使蠻力,而要用巧勁。我用筷子對準彈珠,輕輕地夾住,然后快速放進碗里。成功!就這樣,我終于夾完所有的彈珠,領到一枚章。我好滿足哦!

          之后,我又玩充滿趣味的畫臉,精彩紛呈的飛鏢投準和熱鬧非凡的拍毽子。今天校園游園會的活動真是豐富多彩,今天真是快樂的一天。

        活動的作文 篇2

          9月25日,星期天,陽光很溫暖,我們班的同學們自發(fā)組織了一次有意義的活動到白沙泉老年服務中心慰問那里的爺爺奶奶。

          剛走到老年公寓大門的那一刻,感覺好安靜,在這種安靜里,我們似乎顯得太吵了,我們盡量壓低聲音。隨行的'家長為我們準備了些小禮物,我們走進每間房把禮物送到老爺爺和老奶奶的手里。當我把我手上的禮物遞給一個正站著洗毛巾的爺爺時,爺爺轉過身來,笑呵呵地接過了我手中的餅干,高興地和我握了握手,老爺爺?shù)哪请p手很蒼老,滿是皺紋,是歲月留下的痕跡。

          送完禮物之后,我們表演了爺爺奶奶們愛看的節(jié)目,大家各顯身手,我演奏了二胡《賽馬》,劉音琪吹奏陶笛《天空之城》,歌曲《強軍戰(zhàn)歌》,《團結就是力量》《隱形的翅膀》《打靶歸來》給老人們帶去了歡聲笑語!

          這次慰問活動是一次特殊的愛的傳遞活動,和老人相處雖然時間很短,但我們感到很開心,那里的爺爺奶奶也因我們的到來而感到無比的高興和溫暖。每個人都會老,我希望我們全社會都能多關心、關愛老人。

        活動的作文 篇3

          星期五下午,學校舉行了語言節(jié)“游園”活動。當老師報到我是“正話反說”的工作人員時,我高興極了。

          活動開始了,同學們排好隊伍,來玩游戲了。闖關開始了,有的同學輕而易舉地就通過了;有的`同學就是想不出來,氣得臉都紅了;還有的同學用作弊行為答題,但還是沒有逃出我十分靈敏的耳朵……

          人漸漸少了,我找了一個臨時“工作人員”代替了我,自己也去玩游戲了。

          最有趣的是玩三年級的“詞語大雜燴”了。我看見前面的一個小朋友選了一張紙條,上面寫著:請說出表示看的五個詞語。我想:這個好簡單,老師說過的。我干脆盯住這張紙條,等會兒就抽這張吧。我把這個“壞主意”告訴了前面的賀同學,賀同學偷偷對我說,她也抽那一張。輪到我了,我馬上說了五個詞語:觀看、眺望、凝視……得了滿分。

          后來,我還玩了“成語接龍”。沒想到的是,竟然只寫出了一個“花好月圓”的“圓”,就接不下去了,真是太可惜了。

          今天的游園活動,太開心了,我真希望下次“語言節(jié)”快點到來。

        活動的作文 篇4

          今天上語文課時,老師說今天下午有個活動,叫做“奔向20xx”慶元旦游園行,我聽了高興得手舞足蹈。

          中午十二點半,活動開始了。我們每個班都組織了一個游戲,我們班組織了“比比眼力”游戲。這個游戲的規(guī)則是:把筷子扔進啤酒杯里,誰扔得多,誰的分數(shù)就高。游戲一開始就有許多別班的小朋友來參加,我一看人太多,就去別的班玩了。

          我玩的第一個游戲是“海底撈月”。它的規(guī)則是:用筷子把水盆里的彈珠夾出來,也是誰夾得多,誰的分數(shù)高。我在擁擠的隊伍中耽了一會兒,就被請進去參加游戲。走到那排滿水盆的桌前,你會發(fā)現(xiàn)水盆里有五彩繽紛、光彩奪目、令人眼花繚亂的彈珠,那彈珠有些像珍貴的明珠,有些像大顆的寶石,閃閃發(fā)光。游戲開始了,我夾的'速度非?欤幌伦泳蛫A了二十多顆彈珠,正在我得意洋洋、腳都快飛上天的時候,我發(fā)現(xiàn)旁邊有一位同學夾得比我還要多,我想:抓緊時間趕快夾?蛇@時老師說時間已到了,各人自己數(shù)數(shù),然后來打分,我一邊數(shù)一邊想:“我要超過他的機會已經(jīng)跑了,我到哪去再找這個機會!”

        活動的作文 篇5

          這一天,我和劉軒鳴參加了小記者的賣報活動,一到那,我們就看到了很多的.小朋友在那里等著,輪到我們啦,我買了20份報紙,劉軒鳴也買了20份。

          我們先到了火車站賣報紙,我問了一個人:“阿姨您要一份報紙嗎?然后,阿姨就爽快的要了一份。

          而劉軒鳴那兒還沒賣出去一份呢,可劉軒鳴好不放棄,20分鐘就賣出去了11份,我賣出去了13份,后來,我們買了一會兒,我們一共還剩12份報紙。后來,我買完了以后,我就幫劉軒鳴賣報紙。買完后,我們就回家了。

          這真是好開心的一天啊,我還學到了朋友之間要互相幫助,這樣才不會讓別人討厭你。

        活動的作文 篇6

          今天,是個讓同學們既興奮又激動的一天,它就像一朵輕巧的云兒隨風飄蕩,十分自由自在,又透露真幾分火熱,因為我們將上演一場激動人心的“火星撞地球”!

          一上課,美妙動聽的上課鈴打響了,“叮呤呤”,此時,上課的鈴聲在我耳邊卻像銀鈴般清脆,同學們像離弦的箭沖到了走廊,我知道,等待我們的是熱情似火的比賽!伴_始”吳老師一聲令下,“啪啪啪”的聲音如此刺耳,我的心一緊,仿佛有幾百只活蹦亂跳的小鹿在瘋狂的亂撞,“呼”風吹過臉龐,我的手一松,“小甜使”(蛋寶寶)安然地落在地上,只聽“咚”我心中的那塊大石頭總算落地了,心里解脫了一般,我眼睛一睜,那情景是何等的壯觀,一個個雞蛋成天而將,像一滴滴密密麻麻的雨點,又如同一片片嬌艷欲滴的花瓣從空中灑落下來,我立刻沿著樓梯飛奔而下,心里十分期待,“嘩”一群“螞蟻”跟著我也急急忙忙的下了樓,眼前的一幕,令我們十分吃驚,一個個雞蛋不堪入目的躺在地上,地上灑滿了蛋黃、蛋清,我連忙尋找我的“小天使”,我一層又一層的剝開那層層相疊的保護層,一層,一層,又一層……,我的手心已濕透了,我小心翼翼的剝開最后一層,哇!完好無損的`雞蛋的映入眼簾,我把它捧在手上小心地呵護著。

          真是幾家歡喜幾家愁!有的把破損的蛋殼握在手心,十分惋惜,有的看著自己的雞蛋,歡聲雀躍,還有的悄悄落下了眼淚,而我呢!蹦蹦跳跳的開心的笑了,心里有種說不出的激動。

          這次有趣的活動,永遠牢牢的刻在我的腦袋里。

        活動的作文 篇7

          今天我們家創(chuàng)辦了一次家庭活動,“主編”是我和王興穎姐姐(以下簡稱王姐姐)。這次活動有五個項目,這五個項目分別是寫作文、畫畫、背英語單詞、唱歌還有扳手腕。

          首先是我和王姐姐比賽。我心想:“糟了,我肯定輸了,王姐姐在讀初中起哦才讀小學。她的知識比我多,寫作文、畫畫、背英語單詞這三樣我肯定要輸;唱歌有可能輸,有可能打平;就只有扳手腕我才有十分把握能贏姐姐,其它的的我只有三分把握。

          比賽開始了,首先是第一項——寫作文比賽。我寫了一篇想象作文,題目是《未來的書包》。但是因為我的作文沒有王姐姐寫的《我長大了》生動、感人,所以王姐姐以六票比零票大獲全勝。

          第二項是畫畫比賽。因為我的《海底世界》沒有姐姐畫的《可愛公主》生動、可愛,所以這次姐姐又以六票比一票把我打敗了。

          第三項是背英語。姐姐為了公平起見告訴了我那三個英語單詞怎么讀。因為這場比賽我和姐姐三個單詞都讀對了,所以這次我和姐姐打平了。

          第四項是唱歌比賽。這次因為我把歌詞的.一部分改變了,大家覺得我的比較有創(chuàng)意,非常有趣,所以這次我以五票比一票勝了姐姐。

          第五項是扳手腕比賽。由于姐姐從小力氣就沒有我大,所以這場比賽毫無疑問是我贏了。

          經(jīng)過一番激烈的比賽我以兩勝一平兩負的成績跟姐姐打平了。

          這次家庭活動我玩得真開心!

        活動的作文 篇8

          今天,我十分的興奮,因為我馬上就要去參加一個我從來沒有參加過的活動,這個活動的名稱叫“生存與挑戰(zhàn),勞動最光榮,奔跑吧,少年”。

          到了活動現(xiàn)場馬鞍池公園,已經(jīng)有很多的小記者認識或不認識,或三三兩兩或三五成群,圍在一起嘰嘰喳喳,很熱烈的討論著。我一看很慶幸,差一點我就要遲到了。(偷偷告訴你們:因為參加活動太激動了,我一晚上都沒睡好,早上才好不容易睡著了會,就被媽媽叫醒了。) 很快,帶隊的金老師就宣布了活動的開始,我被分到了2組,我們這組有3個女同學和2個男同學組成,而我就是其中的一個。等老師布置了任務之后,我們就整隊出發(fā)了,第一個任務是找到謝靈運紀念館,這個謝靈運是誰,我還真的不知道呢,更不要說紀念館在哪里!怎么辦呢?還好,同組的另一個男同學知道這個地方,太好了,當時我就想,回家我還是的好好看看書,知道的東西越多越好,關鍵時刻就能用的到! 我們全組人員立即馬不停蹄往中山公園走去,在走的過程中,隊長和隊員們很積極的推銷著手里的`紙巾、一次性毛巾、報紙和其他的小商品,因為,我們的中飯可就靠這些小東西了。你們想知道我們是怎么推銷的嗎?我悄悄告訴你們,你們可不要告訴別人,這可是商業(yè)秘密哦!我們把進價0.5的紙巾漲到了2元,有時候也有5元或者10元。就這樣,我們邊賣東西邊向謝靈運紀念館前進,一路上,隊員們向路人推銷商品,有很多次都失敗了,可她們一點都不氣餒,繼續(xù)堅持著叫賣,終于來到了中山公園,我們很快找到了紀念館,哈哈,太棒了!我們是第一組到達的,找到了神秘人,完成了游戲后,我們又向第二關出發(fā)了。一路上也是找任務賣東西我們已經(jīng)熟能生巧了,很快我們也找到了第二關的任務地,南戲博物館,但是,我們在這關做游戲的時候碰到了難題,陸續(xù)的玩了5次都沒通過,最后經(jīng)過大家的商討、研究出了一個好方法,終于通過了游戲。這次的游戲,讓我們知道了團隊的團結是非常重要的,所以我們每個隊員在接下來的每個游戲中都團結一致的共同努力著,所以才有了我們的最終勝利。最后,終于來到了活動的終點也是活動的起點,馬鞍池公園進行最終pk,我們的對手是1組,但是很遺憾,我們輸給了1組,但大家紛紛表示友誼第一,努力了就好。

          不過,最終我們在隊長和副隊長的正確領導下,在全體隊員的共同努力下,我們還是贏得了第一名,這次活動,讓我知道了爸爸媽媽賺錢是多么辛苦,我們要珍惜每一分錢,不能亂花錢。也讓我懂的一個人的力量總是有限的,團隊的力量是無限的,團結就是力量。

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