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      2. 活動(dòng)的作文600字

        時(shí)間:2024-01-09 18:08:38 活動(dòng) 我要投稿
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        [優(yōu)選]活動(dòng)的作文600字4篇

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的活動(dòng)的作文600字4篇,歡迎大家分享。

        [優(yōu)選]活動(dòng)的作文600字4篇

        活動(dòng)的作文600字 篇1

          “叮鈴鈴!”下課了,安靜的校園變得熱鬧非凡。

          玩笑大爆炸

          “哈哈…”“嘻嘻…”這是哪傳來(lái)的笑聲?哦,原來(lái)是我們班的“笑話大王”在坐在座位上眉飛色舞地講著笑話。來(lái)聽(tīng)笑話的人越來(lái)越多,里三圈,外三圈,圍得水泄不通!耙晃焕蠋熃o一個(gè)學(xué)生補(bǔ)課。老師對(duì)學(xué)生說(shuō):“從今天開(kāi)始,我?guī)湍阊a(bǔ)課,以后你別把心思放在撲克牌上了。”“好!”同學(xué)回答!10+3等于多少?”老師問(wèn)。“老k”學(xué)生說(shuō)......”“笑話大王”嬉皮笑臉地講完這個(gè)笑話,人群中爆發(fā)出一陣笑聲。

          奔跑吧!兄弟

          操場(chǎng)上,大家在玩“撕名牌”的'游戲。每個(gè)人扮演一位《奔跑吧!兄弟》的成員!叭、二、一,游戲開(kāi)始!”“導(dǎo)演”一聲令下,大家紛紛進(jìn)入“戰(zhàn)斗”狀態(tài)!班崘稹笨吹健班嚦弊咴谇懊,名牌暴露在外面,便心生一計(jì),沖上去對(duì)“鄧超”說(shuō):“我們結(jié)盟吧!”“好!”“鄧超”毫無(wú)防備地說(shuō)。兩人勾肩搭背地走著。突然,“鄭愷”手往下一摸,“撕拉”一聲把“鄧超”的名牌撕掉了。“鄧超,out!”導(dǎo)演叫道!昂谝氯恕卑选班嚦崩埂氨O(jiān)獄”,一路上“鄧超”后悔地說(shuō):“我不該和他結(jié)盟的。 

          舌尖上的美食

          離下課還有兩分鐘,我班的“吃貨”——大胖同學(xué)已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。只見(jiàn)他右腳跨出課桌外,做好起跑的姿勢(shì)!岸b忊彛 毕抡n了。大胖同學(xué)一下子從座位上跳起來(lái),沖到小賣部,抱著中意的零食,大喊一聲:“老板,結(jié)賬!”付完錢,他就開(kāi)始狼吞虎咽了。

          “叮鈴鈴!”上課了。熱鬧的校園又變得安靜了。

        活動(dòng)的作文600字 篇2

          這天上午,晴空萬(wàn)里,學(xué)校操場(chǎng)上熱鬧非凡,你們一定很想知道原因。告訴你們吧,我們學(xué)校正在舉行一場(chǎng)特別的活動(dòng)——義賣活動(dòng)。

          操場(chǎng)上人山人海,到處都是“店鋪”,有賣玩具的、有賣書本的、有賣陶瓷用品的、還有賣小吃的……這里的商品琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。

          當(dāng)我來(lái)到“班級(jí)店鋪”時(shí),看到同學(xué)們都忙開(kāi)了,有的擺放物品,有的介紹商品,有的收錢、找錢……大家都忙得不可開(kāi)交。只見(jiàn)陳涵一手拿著一本舊書本,一手拿著擴(kuò)音器,大聲叫賣:“賣書本啦!一本兩元,滿十元送一粒糖果,滿二十元送一個(gè)氣球……”文帆見(jiàn)了,也不甘示弱,趕緊拿起一個(gè)陶瓷小玩意,大聲喊道:“快來(lái)看,快來(lái)瞧,一個(gè)一元,走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)要……”班上的女生紛紛走上前去,對(duì)圍觀的弟弟妹妹們說(shuō)道:“嗨,小妹妹,要買嗎?嗨,小弟弟,要買嗎?快來(lái)買一個(gè),既便宜又實(shí)用……”我一見(jiàn),哪能錯(cuò)過(guò)這樣的`好機(jī)會(huì),趕緊拿起地上的筆筒,大聲叫賣起來(lái):“快來(lái)買!快來(lái)買,一個(gè)兩元,買二送一,買三送二……”

          過(guò)了一會(huì),“班級(jí)店鋪”門前的人變少了。于是,我對(duì)文帆說(shuō):“這樣不行,我們得主動(dòng)出擊,拿上物品直接找顧客賣去!蔽乙徽f(shuō),文帆立馬同意。我們馬上各抱起十幾個(gè)小物品跑到操場(chǎng)中間大聲叫賣起來(lái):“快來(lái)看,快來(lái)瞧……”我們一喊,又吸引了一些同學(xué)迅速圍了過(guò)來(lái),又賣出了不少物品。

          幾番下來(lái),我們累得氣喘吁吁,但看到“班級(jí)店鋪”的物品越來(lái)越少,而得到的回報(bào)越來(lái)越多,我們都咧開(kāi)嘴笑了,笑得特別甜……

        活動(dòng)的作文600字 篇3

          ”叮鈴鈴“緊張的氣氛立刻感染了在座的每一位同學(xué),因?yàn)檫@節(jié)語(yǔ)文課要舉行一個(gè)別開(kāi)生面的”字謎“比賽,而且每個(gè)小組都要跟別的小組比賽比誰(shuí)的字謎猜的多。

          這時(shí),胡老師一進(jìn)來(lái),頓時(shí)安靜了像菜市場(chǎng)一樣熱鬧的教室。胡老師說(shuō):”現(xiàn)在每個(gè)小組在自己組的字謎上標(biāo)上號(hào)!標(biāo)好之后推選出一名你們組專門的管理人員。他只負(fù)責(zé)對(duì)答案,不參加猜字謎。答案如果被猜的人猜對(duì)了,那張紙就給猜對(duì)的人。而且自己組的人不能猜自己組的字謎。管理人員也不能去猜別的組的`謎語(yǔ)!昂蠋熣f(shuō)完宣布字謎比賽開(kāi)始。胡老師一聲令下,我們就一窩蜂地出去了,那熱鬧跟菜市場(chǎng)沒(méi)什么兩樣!我先奔往一號(hào)組里去。乍一看,一張字謎挺有趣的:”一人一張口,口下有只手!拔倚南耄骸比恕凹印笨凇笆恰焙稀,再加一只”手“不就是”拿“了嗎?于是,我脫口而出:”拿!“”恭喜你,答對(duì)了!這張歸你!“

          我環(huán)顧了一下,看到第二組挺熱鬧的,于是快速走了過(guò)去。我好不容易擠進(jìn)了擁擠的人群,順手拿了一張:”十三點(diǎn)!拔夷X袋一歪低頭沉思,眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn):只聽(tīng)說(shuō)過(guò)十二點(diǎn),二十四點(diǎn),偏偏就是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)十三點(diǎn)!那么簡(jiǎn)單的字謎我怎么能…唉那不是威信掃地嘛!我開(kāi)始搜腸刮肚、順藤摸瓜、愁眉苦臉、絞盡腦汁、想破腦袋…最后居然心慌、心焦、手心——出汗,但還是沒(méi)有成功地從腦庫(kù)里躍出最佳答案,我只好放棄,無(wú)可奈何把紙扔,灰溜溜地往其它組走去…

          來(lái)到張澤峰組,只見(jiàn)韓雨琪站在那里低頭沉思,大有如我剛才的勢(shì)頭…我站在旁邊也為她著急,唉!可惜競(jìng)爭(zhēng)激烈,愛(ài)莫能助也!我對(duì)著她扮個(gè)鬼臉,心里在說(shuō):不要怪我袖手旁觀哦!

          時(shí)間過(guò)的真快,我才猜出了六個(gè)字謎馬上就統(tǒng)計(jì)票數(shù)了。我們組——18票,第一名!我們相視一笑,繼而互相擊掌開(kāi)懷大笑!

          字謎比賽就在我們的笑聲中結(jié)束了,這場(chǎng)字謎比賽真有趣!

        活動(dòng)的作文600字 篇4

          “受到吹捧就自大,沒(méi)人吹捧就疲塌。”猜猜謎底是什么?對(duì)了,就是氣球。上周六,我們?cè)阢憥熖玫慕淌依锱e行了有趣的夾氣球活動(dòng)。

          那天,教室里熱鬧極了,大家都在座位上翹首以待。當(dāng)徐老師把氣球拿出來(lái)時(shí),班上一下子沸騰了。徐老師告訴我們活動(dòng)規(guī)則:“先吹氣球,兩個(gè)人一組,徒手把氣球夾破就算成功!苯又,我們開(kāi)始吹氣球。我鼓著腮幫子,使勁兒吹。不一會(huì)兒,氣球就有西瓜般大小了。我掉頭看,只見(jiàn)陳誠(chéng)的臉漲得通紅,但還沒(méi)有吹起來(lái),只好借助打氣筒來(lái)幫忙。

          我對(duì)郝韻欣說(shuō):“我們等會(huì)兒再去體驗(yàn)吧?”“好!焙马嵭佬Φ馈N以跉馇蛏蠈懀骸皧W力給,加油!”并簽上我與郝韻欣的名字,隨后坐在座位上等待。男生們自告奮勇,搶先體驗(yàn)。朱昭年那一組率先成功夾破,他們留在講臺(tái)旁指導(dǎo)。終于輪到我和郝韻欣了。我懷著忐忑的心情走上前,悄悄問(wèn)朱昭年:“氣球爆破時(shí)疼不疼?”“不疼不疼!”朱昭年忙不迭地說(shuō)!凹佑图佑!沒(méi)什么大不了的,你能上‘刀山’、下‘火海’!”我在心里鼓勵(lì)自己。

          我與郝韻欣背對(duì)背,我面對(duì)黑板,她背對(duì)黑板,將氣球夾在腰部,兩個(gè)人向相反的方向發(fā)力,但始終沒(méi)有成功!皻馇蛲崃耍≮s快調(diào)整!”朱昭年在一旁大聲喊。于是,我和郝韻欣互換位置,又試了一次。我閉著眼睛往后退,雙腳在地上使勁“踩剎車”。突然,只聽(tīng)得“嘭!”的一聲,隨后又聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在歡呼:“破啦!破啦!”我扭頭一看,氣球的'碎片凌亂地撒落在地上!?!”我終于成功了,心里激動(dòng)極了。坐到座位上后,我看見(jiàn)陳誠(chéng)與俞梓旸那組夾氣球時(shí),好似“豬八戒背媳婦”,惹得大家哈哈大笑。

          這次活動(dòng)讓我印象深刻極了,不僅鍛煉了自己團(tuán)隊(duì)合作的能力,還增強(qiáng)了面對(duì)困難時(shí)的勇氣呢!

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