參加活動的作文[大全5篇]
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的參加活動的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
參加活動的作文 篇1
以全課程教育理念為引領,以傳統(tǒng)文化與民族精神為載體的經(jīng)典誦讀活動在洛龍區(qū)已經(jīng)開展了幾個學期了,取得了階段性成果,該項活動的開展并科學運作,不僅拓寬了學科課程與非學科課程的課程資源,更給新洛龍教育人的教育改革與創(chuàng)新提供了最佳契機。此次活動,本人與學生共同參與,熟讀精思,感悟頗深,真乃受益匪淺。
經(jīng)典誦讀,是大課間行為藝術課中的一個重要環(huán)節(jié),所謂經(jīng)典,是指傳統(tǒng)的,對后人影響深遠的文化珍品,精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識的拓展,對傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無疑是讓我們在享用用傳統(tǒng)文化精華組合的精神盛宴!袄杳骷雌,灑掃庭除,”這是告訴我們,一個從小就要養(yǎng)成勤奮,樸實,愛勞動的好習慣,“一粥一飯當思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,孩子是國家的未來,民族的希望之所在,對他們進行良好的生活習慣的培養(yǎng),小至家庭,大至國家與民族的優(yōu)良傳統(tǒng)與良好習俗的形成影響是不言而喻的!安回澮馔庵敚恢\意外之想”這是告訴我們,做人從要保持艱苦樸素、淡泊明利、廉潔處事,公正做人的崇高品質,“父母訓,要牢記”這是在向我們闡釋尊老愛幼這一中華民族傳統(tǒng)美德,同時更提醒我們從小養(yǎng)成做謙虛、誠實之人的習慣,經(jīng)典精華,更給我們以深刻啟示,“宜未雨而綢繆,無臨渴而掘井”提醒我們做事應有充分準備,亦不打無準備之仗,經(jīng)典誦讀,是對廣大中小學生進行愛國主義和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材,是弘揚族精神,張揚中華文化的魅力的法寶,經(jīng)典誦讀,使我們跨越了時空界線,連接起亙古爍今的'世族文化精粹,為擁有五千年悠久歷史和五千年燦爛文化的中華民族唱響了發(fā)揚民族精神,弘揚民族文化的最強音。它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。
經(jīng)典誦讀,不僅有其獨特的精神魄力,更給學生和教師提供了知識拓展的廣闊空間。
從表層看,豐富了知識,。開闊了眼界,作為教師,不僅拓展了課程思維領域,而且增加了自身的文化底蘊,實現(xiàn)了真正意義上的教學相長,而學生在從科學的記憶規(guī)律中體驗了傳統(tǒng)習俗中所倡導的“背會唐詩三百首,不會寫了也會吟”的勤奮學習之妙訣。
如果說,全課程教育是科學教育領域之中的一棵長青之樹,那么,經(jīng)典誦則是這棵長青之樹所結的金色碩果,愿這累累碩果為洛龍教育這塊希望的沃土孕育出更多的輝煌與絢爛。
參加活動的作文 篇2
國家在實行節(jié)能減排的政策,宜昌在實施三城聯(lián)創(chuàng),而我們,未來世界的主流,在盡自己微薄的力量向人們宣傳節(jié)能減排。這些最終的目的只有一個就是讓世界空氣更加清新,天空更加蔚藍。
周日上午,經(jīng)過充分的準備,我們青年志愿者的活動開始了。這次活動比我原來想的有益多了。本以為很多人會對我們“苦口婆心”、“不顧一屑”,但事實卻讓我欣慰。
通過這次活動,我很明顯的感覺到老人們更加關注節(jié)約,其中給我印象最深的就是那位一中老校友。當我與同伴在尋找目標時,他主動問我們在開展什么活動。我們很高興地給他講解,同時,與他一同的爺爺奶奶很認真的聽,不時點著頭。我笑了,因為我覺得我們的力量起了作用。當做調查問卷時,這位老校友與一同來的老人們討論起來,這時,我看到我身旁的`老師也甜甜的笑了。也許是剛步入獨立生活,青年人節(jié)約的意識還遠不及老人,但我想通過這次活動,他們今后會做得更好。
盡管可能會招來別人異樣的眼光,或是無情的一句“沒時間”,或是誤以為我們是推銷員,這些都不要緊,因為可能這種活動對于大眾還有些陌生,但今后我們會更加努力,帶動大家節(jié)能減排,用自己認真的態(tài)度去感染更多的人。
從加入志愿者到現(xiàn)在,我感受到它的光榮。它不在乎別人是否都知道,只要別人感覺到了,同時也做了就滿足了。在今后的各種活動中,我仍然會積極參加,為國家獻自己的一份力量,也許我只是一滴微不足道的水滴,但一滴滴聚起來就會變成洶涌澎湃的大海!沖刷盡所有的亂排亂用!
參加活動的作文 篇3
如果有人問我:禮儀是什么?我會回答:禮儀就是禮節(jié)和儀式的組合。周日,我來到光明小學,參加20xx年第一次小記者活動——禮儀講座。
孔子曰:“禮者,敬人也!薄ⅰ安粚W禮,無以立”……從個人修養(yǎng)的角度來看,禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看,禮儀是人際交往中適用的一種藝術,是對人尊重、友好的習慣做法。這次禮儀講座包括6個方面:形象禮儀、家校禮儀、公共禮儀、出行禮儀、用餐禮儀和道別禮儀。讓我們一起走進這文明的殿堂吧!
先講形象禮儀,形象禮儀指的.是儀表、儀容和儀態(tài)。其中最重要的是儀態(tài),儀態(tài)又有5種姿勢。就拿站姿來說吧,站立時,不能彎腰駝背,而是昂首挺胸;不要東張西望,而要目視前方。站立分八大要素:頭正、頸直、肩平、胸挺、腹收、臀緊、膝提和趾抓,如果要此要求做下來,相信同學們的站姿會越來越美。家校禮儀的原則是:尊重老師,尊重家長,尊重長輩,尊重同學。在和別人打招呼時,不僅是說話,還可以點頭致意,或微笑致意,還有揮手致意和欠身致意。你給家人端過水嗎?你是否知道標準的端水禮儀呢?端水時,不要把手指伸進杯內(nèi),不能打哈欠、噴嚏,也不能咳嗽,端杯子的高度與胸部齊,水杯在身體的一側。
在公共場合不能爆粗口,更不能亂丟垃圾,出行時排隊整齊,用餐時要等長輩先坐,與人道別時不應立即關上門,要留門三秒鐘。
通過這次禮儀講座,我學會了一些禮儀知識,掌握了基本的站姿、坐姿和行姿,有了很大的收獲。同學們,讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,做一個懂禮貌、講禮儀的好孩子,為將來的成功奠定堅實的基礎!
參加活動的作文 篇4
我們在畫畫班做了一次有趣的活動,那就是“撿垃圾”。老師宣布之后,同學們聽了都非常高興。
課間,張老師說:“走,咱們撿垃圾去。”我想:老師給我們袋子嗎?老師沒給,他只拿了一個袋子,讓大家把垃圾撿起來放進去。
藍藍的`天,綠綠的草,我們開始了這個有趣的活動。我們不是邊走邊撿,而是跑著撿。我手里拿著一根木棍,嘴里喊著:“日本鬼子進村了!”這句話把老師也逗笑了。誰要是看到了垃圾,就跑過去把 它撿起來,送到老師的袋子里,誰也不嫌臟。大家有說有笑非常地熱鬧!
參加活動的作文 篇5
我們的地球是一個美麗富饒的星球?墒乾F(xiàn)在因為人類亂砍亂伐,這顆星球已經(jīng)痛苦不堪。地球是我們唯一的家園,我們小學生一定要做個小小環(huán)保志愿者。
上個星期四的早晨,我吃完早餐背起書包去學校。剛走出家門,就看見門外的垃圾箱旁邊有幾個臭烘烘的垃圾袋。我心想:這是誰丟的垃圾呀?怎么不把它扔進垃圾箱里面呢?太不應該了,難道他不知道保護環(huán)境嗎?我趕忙跑過去把垃圾放到垃圾箱里。正在這時,晨練回來的李爺爺看見我站在垃圾箱旁邊,很是奇怪,就問我:“豆豆,你怎么還不去上學呀?”我回答說:“哦,李爺爺,我剛才把人們丟在垃圾箱外面的.垃圾撿起來了。”李爺爺知道了原因,臉上露出了笑容:“豆豆,你真是個合格的環(huán)保志愿者呀!爺爺為你驕傲!”我開心地笑了。
周末,我和爸爸媽媽一起去公園玩。我們玩的可開心了。突然,我一扭頭,看見滑梯旁邊有兩片廢紙,就連忙把廢紙撿起來,爸爸看見了,急忙制止,說:“別撿了,多臟呀,再說還有環(huán)衛(wèi)工人呢!”我聽了爸爸的話,說:“地球是我們的家園,我們要保護地球,愛護環(huán)境,撿幾片廢紙是應該的,別麻煩環(huán)衛(wèi)工人阿姨了。”爸爸聽了,紅了臉,說:“你真懂得保護環(huán)境,爸爸還不如你呢!”
我愛大海,我愛群山,我愛小魚,我愛綠草……我愛大自然的一切。我是小小環(huán)保志愿者。
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