課間活動(dòng)的作文錦集(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的課間活動(dòng)的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
課間活動(dòng)的作文 篇1
鈴鈴鈴……下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室,開(kāi)始了愉快地課外活動(dòng)。
操場(chǎng)上,同學(xué)們有的跳繩,有的踢毽子,有的打乒乓球……乒乓球臺(tái)哪兒被圍了個(gè)水泄不通。我好不容易才擠了進(jìn)去,一看打乒乓球的`人真多,球臺(tái)邊都排起了兩條長(zhǎng)蛇似的隊(duì)列。有兩位同學(xué)正在場(chǎng)上拼搏得十分激烈,一個(gè)同學(xué)趁對(duì)方?jīng)]注意來(lái)了個(gè)旋風(fēng)球,球臺(tái)另一邊那個(gè)同學(xué)十分機(jī)靈,一下子識(shí)破了對(duì)方的策略,來(lái)了一個(gè)反旋風(fēng),很輕易地把球打了過(guò)去。大家都異口同聲地喝彩:“好!”一位同學(xué)說(shuō):“你們打了這么久球都沒(méi)落地。什么時(shí)候才能輪到我大顯身手呀?”大家哈哈大笑說(shuō):“要顯真功夫,得有耐心呀,慢慢等著把!”
鈴鈴鈴……上課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)教室。校園里頓時(shí)響起了朗朗的讀書(shū)聲。
課間活動(dòng)的作文 篇2
“鐺……鐺……”伴隨著下課的鈴聲,同學(xué)們秩序井然地排好隊(duì),來(lái)到了操場(chǎng)上做早操,做完早操就到了最讓人興奮的時(shí)刻——大課間活動(dòng)。
大課間活動(dòng)真是豐富多彩。操場(chǎng)上的同學(xué)們,這兒一群,那兒一堆,分散在各個(gè)區(qū)域。同學(xué)們有的在跳長(zhǎng)繩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去宛如一只只蝴蝶在翩翩起舞。有的在跳短繩比賽,而且是男女隊(duì)比賽,男生隊(duì)輸了不服氣,大聲喊著:“再來(lái)一局!边有的同學(xué)在練習(xí)花式……。這兒還有一群同學(xué)在踢毽子呢,毽子仿佛聽(tīng)了人在使喚,在同學(xué)們的腳上輕快地,不停地上下飛舞著,像是一只只蜻蜓在腳上飛上飛下。
看著我們玩得熱火朝天,老師們也加入進(jìn)來(lái)。你瞧,數(shù)學(xué)老師身手敏捷地鉆進(jìn)長(zhǎng)繩里,上下穿梭,如音符跳躍在長(zhǎng)繩的五線譜上,真是讓我們羨慕不已。這時(shí)候同學(xué)們的歡呼聲,吵鬧聲響遍整個(gè)操場(chǎng),操場(chǎng)頓時(shí)成了歡樂(lè)的`海洋。
大課間的活動(dòng)可真短暫,正當(dāng)我們玩的開(kāi)心時(shí),“!!鄙险n鈴聲響了起來(lái),我們不得不依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
課間活動(dòng)的作文 篇3
俗話說(shuō)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子!蔽易钕矚g課間活動(dòng)了!跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最?lèi)?ài),因?yàn)樵诨顒?dòng)時(shí)不但可以強(qiáng)身健體,還能獲得快樂(lè)。
我最拿手的就是跳竹竿啦!聽(tīng),那邊已經(jīng)傳來(lái)了清脆朗朗的節(jié)奏聲“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚……”小伙伴們排著整齊有序的隊(duì)伍依次上前跳進(jìn)那令人膽戰(zhàn)心驚的竹竿中。萬(wàn)事開(kāi)頭難,剛開(kāi)始我也有點(diǎn)恐慌,但經(jīng)過(guò)多次練習(xí)之后,我慢慢找到了感覺(jué),甚至嘗試著用各種方式來(lái)跳:用單腳跳、用兩只腳并在一起跳、還能用兩只腳交換著跳,漸漸地我的腳與竹竿配合得天衣無(wú)縫了,自然練起來(lái)更輕松了。
我發(fā)現(xiàn)跳竹竿最重要的一點(diǎn),就是要掌握好節(jié)奏。每當(dāng)響起“嗒嗒、咚咚”的聲音時(shí),你就要全神貫注地跟著節(jié)奏走,不能隨心所欲。節(jié)奏是控制整個(gè)過(guò)程的.重要關(guān)鍵,你只要走錯(cuò)了一步,就會(huì)被那堅(jiān)硬的竹竿所夾住,痛得你驚慌失控、手足無(wú)措。因此,你可別小看這兩條細(xì)細(xì)的竹竿,它的威力可大了,只要你注意力不集中,它就會(huì)用最方法來(lái)懲罰你。
不管在生活上還是學(xué)習(xí)上,我們都要認(rèn)真對(duì)待每一件事,不能一心二用,就像跳竹竿一樣,正所謂:“一失足成千古恨啊!
你看,從課間活動(dòng)中還能獲得那么多新知識(shí),懂得那么多道理,真是讓我受益無(wú)窮啊!希望大家都能利用課余時(shí)間多多去參加課間的一些有意義的活動(dòng)哦!
課間活動(dòng)的作文 篇4
下課了, 同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出教室。這時(shí),本來(lái)冷冷清清的校園一下子熱鬧起來(lái)了,校園頓時(shí)變成了人的海洋、歡樂(lè)的世界,到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
教室里,幾個(gè)同學(xué)正坐在位子上看書(shū)、練字,不時(shí)有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。
看,操場(chǎng)上多熱鬧,高年級(jí)和低年級(jí)玩的.不同,高年級(jí)的同學(xué)有的在玩“穿越火線”,還有的在玩“我叫MT”,而低年級(jí)的同學(xué)愛(ài)玩“老鷹捉小雞”“木頭人”等。而我們幾個(gè)人正在玩摸蝦呢。李志鵬正準(zhǔn)備摸,只見(jiàn)同學(xué)們?yōu)槔钪均i蒙上眼睛,李志鵬四處亂摸,可總是空手而歸。而我們見(jiàn)他笨手笨腳的,開(kāi)始活躍起來(lái)。你打他一下,我打他一下,真是周瑜打黃蓋啊!李志鵬被激怒了,使出了他的獨(dú)門(mén)絕技:“李家三腳” ,只見(jiàn)他一個(gè)飛腿又一個(gè)連環(huán)腿,正準(zhǔn)備再出腿,腳沒(méi)站穩(wěn)摔倒在地,還把在旁邊觀戰(zhàn)的我壓在他那如五指山重的身體下,差點(diǎn)把我壓成肉餅,真是倒霉啊!于是我推開(kāi)他,來(lái)到花園里,幾個(gè)同學(xué)邊聊天邊賞花,還有的趁人不注意,躡手躡腳的摘幾朵放在頭上臭美。突然一陣哭聲從玫瑰叢旁邊傳來(lái),我急忙走了過(guò)去,哦,原來(lái)是一個(gè)小妹妹被玫瑰莖上的刺刺到了手,現(xiàn)在正哭的梨花帶雨呢!我哄了哄她,她很快就破涕為笑,又去采花了?粗臉幼,我哭笑不得,真是好了傷疤忘了痛啊!
課間十分鐘雖然短暫,但它讓我們身心變得愉快,讓同學(xué)之間的友誼更加深厚,它對(duì)我們真的很重要!
課間活動(dòng)的作文 篇5
今天下午第二節(jié)下課后是課間活動(dòng)時(shí)間,我們拿著跳繩來(lái)到操場(chǎng)上。
我們?cè)诓賵?chǎng)上單人跳練習(xí)了一會(huì)兒,老師說(shuō)讓我們給身邊同學(xué)比賽一下。經(jīng)過(guò)比賽之后,我跳了160個(gè),真開(kāi)心。張佳琦跳了120個(gè),還有同學(xué)最多跳了l80個(gè),他們跳的'太厲害了。
離下課還有一點(diǎn)時(shí)間,老師讓我們跳大繩。數(shù)學(xué)老師和付雨辰擂繩,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)個(gè)挨著跳。跳過(guò)之后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)跳大繩一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。不一會(huì)兒下課鈴聲響了。
時(shí)間過(guò)的太快了,我還沒(méi)玩夠呢。下午我真開(kāi)心!
課間活動(dòng)的作文 篇6
大課間的鈴聲響了,小朋友們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,像一群小鳥(niǎo)一樣飛奔到操場(chǎng)上去玩兒。
有的小朋友在跳繩,哇!你看,小明像小兔子一樣跳上跳下,嘴巴里還數(shù)著數(shù);有的小朋友在踢毽子,只見(jiàn)小剛用腳一踢,毽子往上一蹦,在空中翻了一個(gè)跟頭,就又乖乖地落在小剛的腳上;還有的小朋友在打乒乓球,你看,乒乓球就像一只可愛(ài)的.小青蛙一樣,在他們的岸上跳來(lái)跳去。
多么快樂(lè)的大課間呀!操場(chǎng)上洋溢著一片歡快的氣氛,真是一片歡樂(lè)的海洋!
課間活動(dòng)的作文 篇7
我們學(xué)校最近一段時(shí)間里,開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),名字叫“大課間活動(dòng)”,“大課間活動(dòng)”讓我的身體更加強(qiáng)壯,體魄越來(lái)越好,這也是我們希望的活動(dòng)。
活動(dòng)由做做眼保健操開(kāi)始、武術(shù)操、廣播體操、跆拳道的入門(mén)操。整個(gè)活動(dòng)組織有序,舉行得有聲有色。每班定時(shí)會(huì)調(diào)整特色體育項(xiàng)目,如:跳繩、籃球、接力、立定跳遠(yuǎn)、沙地跳遠(yuǎn)……他們通過(guò)大課間解決了體育教師人數(shù)不夠的問(wèn)題,解決了人數(shù)多、場(chǎng)地少、沒(méi)辦體育課很少的問(wèn)題,同時(shí)也解決了學(xué)生運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度達(dá)不到的問(wèn)題。
“大課間活動(dòng)”給我留下了深刻的印象,收獲是沉甸甸的,其中有感悟、有靈感、有激勵(lì)、也有反省。體育課不僅是實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)、完成學(xué)校教學(xué)任務(wù)的重要形式,更重要的是擔(dān)負(fù)著增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任。學(xué)校的道路任重而道遠(yuǎn)。
大課間活動(dòng)呼吁了我們,讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來(lái),號(hào)召更多的`人從繁忙的生活中,獲取快樂(lè),哪怕是微不足道的!按笳n間活動(dòng)”重的陽(yáng)光體育活動(dòng),已把我們從枯燥的學(xué)習(xí)中脫離,體驗(yàn)著運(yùn)動(dòng)帶給我們的樂(lè)趣。
課間活動(dòng)的作文 篇8
快樂(lè)的大課間活動(dòng)開(kāi)始了,我們玩的`游戲是運(yùn)乒乓球。
老師給我們分成二排,從中間切斷變成四組。老師開(kāi)始發(fā)乒乓球具了,等同學(xué)們都拿到器材后,游戲開(kāi)始了,我和陶佳陽(yáng)在第二組。開(kāi)始運(yùn)球了,吳恬恬是第一個(gè)運(yùn)乒乓球的,雖然已經(jīng)拿起了球拍,可她的手還是在不停地抖,畢竟她還是第一次運(yùn)乒乓球嘛!可她還是堅(jiān)定地拿穩(wěn)了球拍,只見(jiàn)她身體向傾,拿起球拍小心翼翼地走向終點(diǎn)。
終于輪到我了,我很緊張,我拿起了球拍,手也是在不停地抖,不知不覺(jué)中,屁股也跟著扭起來(lái),像一只跳舞的貓。就在我走到一半的時(shí)候,突然皮乓球“啪”地掉到地上去了。我有點(diǎn)灰心了,心想:“一個(gè)小小的乒乓球怎能難倒我大名鼎鼎的周文奕呢!”就在這時(shí),隊(duì)伍響起了加油聲,我感到很欣慰,總結(jié)了上一次的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我一股作氣,把球順利地運(yùn)到了終點(diǎn)。!我高興得歡呼雀躍。
游戲結(jié)束了,今天我們玩得真高興啊!
課間活動(dòng)的作文 篇9
下課了,同學(xué)們像脫韁的野馬一樣沖出了教室,操場(chǎng)上立刻熱鬧起來(lái)。
看!那幾個(gè)同學(xué)雙手抱臂,在玩“碰碰車(chē)”呢!一個(gè)同學(xué)瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),趁另一個(gè)同學(xué)不注意,朝他猛地沖了過(guò)去,把他撞得暈頭轉(zhuǎn)向。還有一個(gè)同學(xué)朝自己選好的“獵物”背部撞過(guò)去,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,半路殺出個(gè)“程咬金”,一個(gè)大個(gè)子從一邊像閃電般地沖過(guò)去,先把他撞倒了,那個(gè)同學(xué)像皮球一樣在地上打了個(gè)滾。
那邊,兩個(gè)花壇中間的空地上,有幾個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)在玩丟沙包的`游戲。兩邊各站了五個(gè)人,中間站了兩個(gè)人。一個(gè)同學(xué)手拿著沙包,胳膊像風(fēng)火輪一樣轉(zhuǎn)了起來(lái),當(dāng)手轉(zhuǎn)到最上面時(shí),他把手一松,沙包便像離弦的箭一樣飛了出去。中間的一個(gè)同學(xué)身體輕輕一側(cè),沙包便從他身邊飛了過(guò)去,他后面的同學(xué)猝不及防,被沙包砸中了。其他同學(xué)開(kāi)始起哄:“出局!出局……”他嘆了口氣,心不甘情不愿地退出了游戲。下一個(gè)同學(xué)扔沙包之前還像運(yùn)動(dòng)員熱身那樣踢踢腿,掰掰手指,才拿起沙包,一個(gè)箭步就把沙包扔了出去。中間的一個(gè)同學(xué)毫無(wú)防備,“啪”的一聲就被打中了,他嘆著氣,搖著頭走出了場(chǎng)地。第三個(gè)同學(xué)剛拿起沙包躍躍欲試,上課鈴便響了,他們只好意猶未盡地回教室去了。
課間活動(dòng)真是豐富多彩!
課間活動(dòng)的作文 篇10
我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。
瞧,女同學(xué)在走廊上踢著毽子。開(kāi)始是最簡(jiǎn)單的單腳踢,有些女同學(xué)用左腳踢,有的用右腳踢,踢法各不相同。接下來(lái),她們便加一些“佐料”,就像單腳反轉(zhuǎn)踢,雙腳接連踢 …… 有的女同學(xué)開(kāi)頭對(duì)踢毽子一竅不通,但經(jīng)過(guò)她們師傅們的認(rèn)真指導(dǎo),也最終成了踢“毽子王”。此時(shí)有些男同學(xué)看了挺羨慕的,也不時(shí)地加入這行列,這下可好,操場(chǎng)上、走廊上,到處是踢毽子的同學(xué),課間的`校園便成了“毽子俱樂(lè)部”。
可沒(méi)過(guò)多久,踢毽子的活動(dòng)漸漸地被冷落了。這不,下棋的活動(dòng)就“走馬上任”了?矗缕宓目烧鎵蚧鸬。下課鈴一響,教室里便鬧開(kāi)了:有的下象棋,有的走五子棋,有的下圍棋。你打敗了這個(gè),我打敗了那個(gè) …… 比賽是一場(chǎng)又一場(chǎng)。他們個(gè)個(gè)精神抖擻,你追我趕。
不過(guò)好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)一些日子,同學(xué)們又開(kāi)始玩起小棒來(lái)了。一下課,他們便紛紛拿出五顏六色的小棒,你進(jìn)一步,我追一步,進(jìn)行激烈拼殺,此時(shí)又成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。 同學(xué)們,如果你看了羨慕,那不妨也加入我們的行列吧!
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