(熱)實(shí)踐活動(dòng)的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文4篇,歡迎大家分享。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
在清涼清爽的下完雨后周三,該校四五年級(jí)的同學(xué)們與老師一起踏入了去江蘇小學(xué)生實(shí)驗(yàn)產(chǎn)業(yè)基地的路。
第一次酒店住宿在外面二天,學(xué)生們不免有些激動(dòng),各個(gè)神彩飛揚(yáng)、眉飛色舞。一路上侃侃而談,沒(méi)有一位同學(xué)們暈機(jī)。大家的情緒興奮得無(wú)以言表。
總算來(lái)到,我馬上被那里的純天然自然環(huán)境給深深吸引了。蔥郁的樹木深幽而平靜,馬路邊的小花翠綠色而高挺,叢里的野草漂亮而素雅,一幢幢教學(xué)大樓和寢室星羅棋布……那是什么,在草叢里中分外醒目?我細(xì)心一看,是一座雕塑作品。一位小姑娘立在那里,把手上的小樹苗舉過(guò)頭上;男孩兒跪在那里,兩手捧著鴿子。小樹苗就好似大家太陽(yáng)底下健康成長(zhǎng),鴿子代表著大家團(tuán)結(jié)互助,互幫互助的幸福質(zhì)量。
剛開始上課啦!有做小輪船模型的課、有組裝小轎車的課、有磨豆?jié){的.課、也有玩“順理成章”的課……最要我難以忘懷的是磨豆?jié){的實(shí)踐活動(dòng)課了。教師先幫大家分好啦組,五人一組,在其中倆位男生,三位女生。隨后說(shuō)起了水豆腐的發(fā)源和歷史時(shí)間。原先,水豆腐的由來(lái)早已有幾千年的歷史時(shí)間了。它始于淮安市王劉安,而磨豆?jié){便是做豆腐在其中的一道工藝流程。我細(xì)細(xì)掃視著磨豆?jié){的磨子,它是由二塊環(huán)形的石板堆成的,上邊一塊石板上有一個(gè)小圓孔,是用于放大豆和水的。小圓孔正對(duì)面有一個(gè)搖桿。下邊一塊呢,它的下邊擺著一個(gè)小盆,從這當(dāng)中外伸一個(gè)管道來(lái),盆下邊也有一塊石板底座。教師剛一聲令下,說(shuō)“剛開始”,大家都像發(fā)狂似的沖過(guò)來(lái)?yè)屌,害怕拿不上盆。大家把漿盆放到地面上,磨好的豆?jié){便會(huì)沿著一根管道流到盆中。倆位男生拉磨子,我放黃豆,此外倆位女生放水和盛磨好的豆?jié){。動(dòng)工!我先往小圓孔里放進(jìn)八顆大豆,男生反方向把上邊的石板轉(zhuǎn)一圈,女生一勺冷水,再轉(zhuǎn)一圈加五顆大豆,轉(zhuǎn)一圈加一勺水……大伙兒前后夾攻?斓轿业那闆r下,我躍躍欲試,摩拳擦掌?蓜傓D(zhuǎn)一圈,我也懂了“識(shí)人辦事不費(fèi)勁”的大道理,沉沉的石板要我看起來(lái)很愚鈍、費(fèi)勁。不一會(huì)兒便疲憊不堪,潰不成軍。手臂酸疼。怪不得有些人說(shuō)“天地有三苦——撐船、淬煉、磨豆腐”。
過(guò)去了很長(zhǎng)期,黃豆磨完后,大家把豆?jié){交到教師,由他來(lái)煮豆?jié){讓我們喝。老師說(shuō),班里磨的豆?jié){加起來(lái)只有制成二塊水豆腐,而如今早已以往一個(gè)多鐘頭了!!磨豆腐的確并不是一般的苦啊!豆?jié){煮好啦,大家每個(gè)人一單杯,濃厚香純的豆?jié){相比平常好吃多了!我一口氣喝了了,那味兒令人意猶未盡,嘴巴仍存著飄香呢,苦一點(diǎn)也非常值得了。
大家還報(bào)名參加了許多主題活動(dòng),件件讓人忘不掉!根據(jù)此次實(shí)踐活動(dòng),提高了專業(yè)知識(shí),提升了自學(xué)能力,挑戰(zhàn)了自身!真期待這類開心的教學(xué)方式,始終隨著大家的兒時(shí)。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
假期,理所應(yīng)當(dāng)是要做家務(wù)的。今天,我的家物任務(wù)是擦鏡子與擦玻璃。首先,我先使用濕抹布來(lái)擦鏡子,鏡子立即變得水瑩瑩的。可是,大概過(guò)了一分鐘,怪怪事就發(fā)生了——鏡子上立即?縣了一條一條的水印——鏡子比原來(lái)更臟了。
這是怎么回事呢?誰(shuí)都知道水有清潔的能力,可是為什么水擦到鏡子上后,反而使鏡子更臟了呢?我決心要弄個(gè)究竟。我從廚房里拿了一塊干布,將那塊濕布又洗了洗,我先用濕布擦了擦凈鏡子,結(jié)果和前面一樣,鏡子的“臉”出現(xiàn)了水;然后用干布擦鏡子,結(jié)果鏡子比愿來(lái)干凈了許多,也沒(méi)有水印。我翻閱了一下剛學(xué)完的的物理課本,“氣化”這個(gè)詞引起了我的注意。我再次認(rèn)真的看了看有關(guān)“氣化”的內(nèi)容,明白液體在一定溫度下會(huì)汽化,我們平常燒開水就是一個(gè)很好的例子,我開始有點(diǎn)頭緒了!
通過(guò)結(jié)合物理屬書與剛才的現(xiàn)象,我明白當(dāng)濕布擦物體時(shí),會(huì)將少量水分留在物體上,而這些水分在炎炎夏日下是“弱不禁風(fēng)”的`——沒(méi)多久就發(fā)生了氣化,結(jié)果在物體表面留下了一條一條的水印。而因?yàn)椴Aе破返墓饣c反光力度強(qiáng),從而凸顯了這些水印。而用干布來(lái)擦鏡子時(shí),干布不會(huì)留下水分,說(shuō)以也不會(huì)產(chǎn)生水印,同時(shí)也起到了除塵的作用,使得鏡子變干凈了。所以,以后擦玻璃制品時(shí)應(yīng)用干布。
后來(lái),我勇敢不去擦玻璃窗和鏡子,效果果然很好,效率也加倍了。我輕松地完成了家務(wù)任務(wù)。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
盼了兩個(gè)多月,終于盼來(lái)第三次活動(dòng)啦!耶!這次活動(dòng)是一次實(shí)踐活動(dòng),目的地是市檔案館。
揭陽(yáng)市檔案館分為多個(gè)展區(qū),我最喜歡“揭陽(yáng)的發(fā)展”這個(gè)部分。因?yàn)檫@個(gè)展區(qū)展出了很多精美的模型,還讓我知道了很多新知識(shí)。比如說(shuō),它使我知道了潮汕機(jī)場(chǎng)是在20xx年12月開通的;高鐵站是在20xx年12月28日開通的`,揭陽(yáng)段長(zhǎng)63。5千米。哇嗚——揭陽(yáng)的發(fā)展真是夠快!還有外省、外國(guó)送給揭陽(yáng)的禮物,做工非常精致,有木制大象,有銅鼎,甚至還有金鼎呢。
我們又來(lái)到了一個(gè)放映廳。老師給我們看了一個(gè)片子,說(shuō)的是有關(guān)中國(guó)“兩彈結(jié)合”的事。中國(guó)好不容易研制出了導(dǎo)彈,又研制出了原子彈,卻被外國(guó)嘲笑“有彈無(wú)槍”。于是,科學(xué)家們想出了用導(dǎo)彈來(lái)運(yùn)原子彈的辦法。為了這個(gè)計(jì)劃,工作人員們付出了極大的努力。終于,這個(gè)實(shí)驗(yàn)在1966年10月27日成功了。消息傳來(lái),全國(guó)人民都很振奮?赐曛,我想著:希望祖國(guó)強(qiáng)大,世界和平。
我們還來(lái)到了“檔案小課堂”,檔案館工作人員講了有關(guān)檔案的一些小知識(shí),以及如何制作家庭檔案。末了,還發(fā)給我們每人一個(gè)信封、一張信紙,讓我們寫下夢(mèng)想,15年后憑身份證來(lái)領(lǐng)。哇——真有趣!我當(dāng)然也寫了,至于寫了什么,這是秘密……
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束時(shí),工作人員還發(fā)了一些書給我們作為紀(jì)念呢!
這次實(shí)踐活動(dòng)真有趣!讓我大開眼界。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4
今天,我們五年級(jí)的全體學(xué)生都迎來(lái)了實(shí)踐活動(dòng),也就是軍訓(xùn)。我們個(gè)個(gè)心里都激動(dòng)萬(wàn)分,恨不得一下子就飛到去軍訓(xùn)的地方。
我們大家都上了車以后,車子就慢慢地開走了,一路上我們?cè)谲嚿蠟g覽窗外的景色,不知不覺(jué)近一小時(shí)過(guò)去了,我們已經(jīng)到了實(shí)踐基地,到了基地老師就讓我們找到自己的宿舍,然后快速地整理自己的物品。好了以后就到餐廳找到自己吃飯的位子,從下午開始,我們就迎來(lái)了新的充實(shí)生活。下面我就來(lái)向大家介紹一下一節(jié)我們上的非常有趣的課。
這一節(jié)課是制作風(fēng)箏的課。我們大家來(lái)到教室后,先看了一段有關(guān)風(fēng)箏的視頻,接著教我們做風(fēng)箏的老師提出了三個(gè)問(wèn)題:風(fēng)箏是誰(shuí)發(fā)明的?風(fēng)箏最早的時(shí)候是由什么材料做成的?風(fēng)箏除了可以用來(lái)放飛,還可以用來(lái)做什么?我們都從視頻里看到了,于是便都一一答了出來(lái)。風(fēng)箏是魯班發(fā)明的,風(fēng)箏最早的時(shí)候是由木頭做成的,風(fēng)箏除了可以放飛,還可以用在軍事方面。老師聽(tīng)了很滿意,于是便開始教我們?cè)趺醋鲲L(fēng)箏了。她先把材料發(fā)下來(lái),叫我們把里面的東西全拿出來(lái),只剩下一個(gè)塑料袋,她讓我們把塑料袋先對(duì)折,再按照系鞋帶的方法打了一個(gè)結(jié),這就是死結(jié),等一下做風(fēng)箏的時(shí)候要用到它,老師讓我們?cè)谧雷由现涣粢粡堬L(fēng)箏紙,其余的'放在桌子里,老師雙發(fā)一些油畫棒給我們,叫我們給風(fēng)箏紙涂上色彩。十五分鐘后,老師把油畫棒收了上去,我們的顏色也已經(jīng)全部涂完了,接著第二個(gè)步驟就是裝骨架,有兩個(gè)長(zhǎng)短不同的竹條,短的竹條是固定風(fēng)箏的兩側(cè),長(zhǎng)的竹條是固定竹條的前后,老師讓我們不要把竹條的正反兩面搞混了,有半圓的那面是正面,老師叫我們把膠卷撕成比短竹條長(zhǎng)兩厘米,再把它貼在風(fēng)箏上,兩端長(zhǎng)出來(lái)的膠卷貼到反面,這樣就更牢固了。長(zhǎng)竹條也是如此,骨架弄好以后,開始裝引線,先用牙簽在長(zhǎng)竹條的兩端各戳兩個(gè)小洞,然后用引線從洞里穿過(guò)去,再穿過(guò)來(lái)打三四個(gè)死結(jié),下面的洞也是用這種方法做的,然后在線的偏上方用手打個(gè)有洞的結(jié),最后一步就是反引線穿在那個(gè)洞里,好了,大功告成。
風(fēng)箏做好了,我們大家在田野瘋狂地奔跑放風(fēng)箏,我放的風(fēng)箏飛得最高的,一次是飛到比樹還高的天空,我使勁的跑,由于我后來(lái)實(shí)在跑不動(dòng)了,風(fēng)箏就慢慢地落下來(lái)了,雖然風(fēng)箏落了下來(lái),但是我沒(méi)有灰心,我反而很快樂(lè),因?yàn)槭∈浅晒χ,有了失敗才能有成功,因(yàn)槊看问∥覀兌紩?huì)從中吸取教訓(xùn),下次這個(gè)錯(cuò)誤就不會(huì)再犯了。
在這次軍訓(xùn)中我獲得的啟示有很多,我們要在玩中學(xué)習(xí);我們以后要更加培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力;更重要的是我們要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力,這樣長(zhǎng)大后到社會(huì)上才有立足之地。
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