【精】活動的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的活動的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動的作文 篇1
在寒假里面我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去了周村大街看花燈，再到周村的一路上，我們并沒有閑著，爺爺一直在給我們猜謎語。
因?yàn)樽罱コ隽酥袊i語大會所以爺爺把印象深刻的謎語全部都記錄了下來當(dāng)時(shí)爺爺拿著那個(gè)本子來考我們，其實(shí)有一些題確實(shí)還挺難的我想了很長時(shí)間還沒有想出來。比如說：像牛不是牛，像馬又不是馬。（打一個(gè)字）這個(gè)字既然不是牛也不是馬，那到底是什么呢，這個(gè)問題是我疑惑了很長時(shí)間，最后公布答案的'時(shí)候原來這個(gè)字就是中午的午。為什么呢？爺爺告訴我們他姓牛不是牛，因?yàn)榕５纳厦媸浅鲱^的，而他不出，那他為什么又像馬呢？爺爺讓我背誦十二生肖試一試，于是我就開始背，子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊……原來是午馬，怪不得像馬又不是馬，原來是午馬未羊的午馬，我怎么就沒有想到呢？后來爺爺又出了幾個(gè)關(guān)于生肖的題目，每次我還沒想好的時(shí)候爸爸就答了上來，我這次才發(fā)現(xiàn)，原來爸爸還有猜謎語的天賦呀！我們邊說邊笑，后面的題目我也答對了一兩道�？斓街艽宕蠼值臅r(shí)候，爺爺又出了一道題，題面是這樣的：兄弟三個(gè)疊羅漢老大在上面老二在中間老三在下面，最后我們都沒有猜出來，爺爺公布答案的時(shí)候竟然是無可奈何的奈，這使我們非常奇怪，后來我們仔細(xì)想了想，又加上爺爺?shù)慕忉�，我們才明白了其中的道理�?/p>
活動的作文 篇2
五月二十八日下午，燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園。
為了慶祝六一兒童節(jié)，我們班在家長委員會的大力支持下舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味盎然的游園活動。
游園活動的項(xiàng)目有：吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、浮針??其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。
當(dāng)我興致勃勃地來到活動場地時(shí)，已經(jīng)有不少人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排隊(duì)耐心等待，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了五根蠟燭，他們的.臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅。一會兒工夫，就輪到我上場了。我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！鞍�!”我回頭一望，沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。
吹完了蠟燭,我就去吹乒乓球。前面的同學(xué)總是吹不動，我真著急，心想:要是我，該怎么辦呢？爸爸告訴我，一定要對準(zhǔn)球吹??輪到我了，我鼓起氣，對準(zhǔn)球，大力一吹，“哇”，球動了！一個(gè)杯，兩個(gè)杯，三個(gè)杯，我高興得跳起來！很快，我領(lǐng)到了旺旺脆冰冰獎品。
后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動結(jié)束時(shí)，我和張銳等同學(xué)已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我們一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
活動的作文 篇3
“砰砰砰”九龍灣公園傳出一陣陣槍聲，一群身穿迷彩服，手持機(jī)槍的小士兵正在“槍林彈雨”中穿梭，這不是電視中的畫面，而是我們德州日報(bào)小記者正在參加御美健真人CS活動。
在老師講完比賽的基本規(guī)則后，我們換上服裝開始比賽。
一開始，我在荷花池的建筑旁被襲擊，差點(diǎn)兒“犧牲”。我趕緊跑到幾塊石頭后面，用石頭掩護(hù)回?fù)�。由于寡不敵眾，不一會兒就“犧牲”了。等我退回集合地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其他隊(duì)友也被“打死”了，真是出師不利。
在第二輪比賽之前，我們總結(jié)了失敗的原因，主要是我們不團(tuán)結(jié)，全部分散開了。于是，第二輪比賽的'時(shí)候，我們重新部署了作戰(zhàn)計(jì)劃，先由兩個(gè)隊(duì)友做前鋒，吸引對方注意，其他人從側(cè)面包抄圍攻。
這個(gè)方法很管用，我們在涼亭前遇到兩個(gè) “敵人”。前鋒左右交叉地跑，浪費(fèi)他們的子彈，我們趁其不備很快就將他們射中出局。緊接著，我在一棵樹后發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)“敵人”，還沒等我開火，對方就打中我一槍。我一怒之下，舉起長槍，對準(zhǔn)他身上的感應(yīng)點(diǎn)，“砰砰”地一頓掃射。很快，他被我“干掉”了。
這時(shí)，隊(duì)友傳來好消息，我們勝利啦！我情不自禁地對著天空開了勝利的一槍。這次活動真過癮！
活動的作文 篇4
盼星星，盼月亮終于盼來了難得一次的學(xué)工活動。星期四的上午，我們終于又實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望——去紹興少年宮。
下了車，首先看到的就是那高大、美麗而神秘的城堡，真像童話中白雪公主的宮殿一樣美麗。少年宮的院子里還有許多花草樹木，有千姿百態(tài)的菊花，有挺拔的桂花，茂盛的小草，還有長長枝條的柳樹等，真是美麗極了!接下來有一位女老師領(lǐng)著我們來到了第一節(jié)課的課堂。我在教室門前的牌子上看到了“紙藝”兩字。
老師說這節(jié)課教我們做可愛的小動物帽子。女老師說做這種帽子一共分三步：的一步制作帽沿，第二步制作帽身，第三步插上帽帶。我們在按照老師說的方法馬上做了個(gè)漂亮的`帽子，雖然有的同學(xué)做得不好看，但對于我們自己來說畢竟也是勞動成果。
吃完午飯后，便開始了下一節(jié)課數(shù)碼攝影課。老師讓我們發(fā)為四人一組一臺攝影機(jī)，讓我們學(xué)習(xí)拍照，最后把拍下來的照片在電腦上加工處理一下。
我們四人一起拍了張合照，在電腦上加工后，給老師一看，我們竟得到了一張達(dá)人卡。
最后一節(jié)課是心心相印課，練的是我們相互合作的能力。老師發(fā)給我們兩塊長板，然后讓我們四個(gè)人上去，然后由第一個(gè)發(fā)令：左右、左右……我們就要根據(jù)打發(fā)的命令，分別抬起相同的腳，向前移動。最后還是我們男生相互合作的能力比女生強(qiáng)一點(diǎn)。
通過這次學(xué)工活動，我們不但增長了課外和生活方面的知識，而且還學(xué)會了相互協(xié)作的能力，培養(yǎng)了同學(xué)之間的感情。這真是一個(gè)快樂的學(xué)工活動。
活動的作文 篇5
就像七色的玻璃折射出七彩的陽光,我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn).有的同學(xué)天資聰明,學(xué)習(xí)名列前茅；有的同學(xué)心靈手巧,多才多藝；而我呢?我擁有一顆善良的心靈,因?yàn)槲覙酚谥?
記得一年前有一天,我放學(xué)回家,這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏.正當(dāng)我急忙忙趕路的時(shí)候,突然,我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶,恩?這不是13號樓的楊奶奶嗎?她吃力地提著一大筐的蔬菜,走得非常緩慢和艱難,腰都快要彎下去了,而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水.當(dāng)我看到這種情景時(shí),我非常同情老奶奶,于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話,回到家時(shí)天就會黑到伸手不見五指；何況,我今晚還有很多作業(yè)要做呢.但是,要是我不幫忙的話,楊奶奶就會很吃力,很累,可能她再走幾步就會走不動了.”最后,我下決心要幫助楊奶奶.
于是,我不顧天色已晚,跑到楊奶奶身邊,說：“楊奶奶,您提這么重的菜,前面還有很遠(yuǎn)的路才到家,就讓我來幫您提菜吧!”楊奶奶聽后,溫和而帶著微笑地對我說：“佳佳,謝謝你,你太好心了.天快要黑了,你還是快回家吧,媽媽正在等你呢.”“沒關(guān)系,讓我?guī)湍峄厝グ?”于是我一邊扶著楊奶奶,一邊接過菜筐走了起來.過了一會,我感到胳膊開始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,我好想放下菜筐,休息一會,可是為了不讓楊奶奶擔(dān)心,我裝作很輕松地繼續(xù)走起來.
十多分鐘后,我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家.臨走時(shí),楊奶奶留住我說：“等會.”我看見楊奶奶手里拿著一把手電筒,“孩子,路上黑,回家時(shí)就用它照路吧,一路小心點(diǎn).謝謝你,佳佳.”“楊奶奶,再見!”
回家的路上天色已經(jīng)很黑了,但是,楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明,她的'關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗,讓我的心里一片溫暖；而且,因?yàn)楦械阶约鹤隽艘患檬?我的心里喜滋滋的,像吃了一塊糖果.
我就是這樣一個(gè)助人為樂的孩子.我喜歡幫助別人,當(dāng)我看到在自己的協(xié)助下,別人很順利地度過他們的困難的時(shí)候,我就會從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感,因?yàn)槲腋械搅俗约簩λ说膬r(jià)值.而且,幫助人,讓我們親密地走在了一起,讓我們變得像一家人一樣.助人為樂真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽光!
活動的作文 篇6
社會實(shí)踐是作文的源泉。作文訓(xùn)練，要指導(dǎo)學(xué)生把著眼點(diǎn)放在實(shí)踐上。通過實(shí)踐，豐富學(xué)生的寫作內(nèi)容，擴(kuò)大學(xué)生的知識視野。學(xué)生廣泛地接觸自然、接觸社會、就會從中汲取大量的知識，為作文積累更多的感性材料。
1．開展參觀訪問活動
我們應(yīng)有意識地組織學(xué)生參加一些貼近自然、貼近社會、貼近生活的活動。可以到工廠、農(nóng)村、部隊(duì)、醫(yī)院、商業(yè)區(qū)、居民區(qū)等地方去參觀訪問。我校在創(chuàng)建省級綠色學(xué)校時(shí)，我組織學(xué)生去調(diào)查訪問，當(dāng)學(xué)生看到小河被污染了，看到河面的漂浮物，發(fā)出了內(nèi)心的呼喚，“救救小河吧！”，寫出了一篇篇生動詳細(xì)的作文。當(dāng)學(xué)生參觀完縣消防隊(duì)時(shí)，看到消防員叔叔們整齊的床鋪，整齊的消防設(shè)備，看到一張張消防員叔叔奮不顧身的救火場面，都覺得他們非常了不起，是人們的保護(hù)神，寫出來的作文立意相當(dāng)高。當(dāng)學(xué)生看到古鎮(zhèn)西塘的古老建筑，看到那窄窄的弄堂，看到那風(fēng)格各異的'石橋，一種想寫的愿望不由地流露出來。因此，我們要讓學(xué)生走出去，這樣學(xué)生既學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識，又豐富了學(xué)生的寫作素材，不再為寫作而愁。
2．開展制作實(shí)驗(yàn)活動
小制作小實(shí)驗(yàn)不但能培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，也能激發(fā)起學(xué)生寫作的興趣。我們可讓學(xué)生做一些養(yǎng)花、養(yǎng)蠶、制作動植物標(biāo)本、搞科技小制作等養(yǎng)殖、制作、實(shí)驗(yàn)的活動。有的學(xué)生參加了小發(fā)明小制作的活動，不僅得了獎，而且也給他留下了深刻的印象，由此寫出的作文，感情真實(shí)，體會真切。有的學(xué)生在家里養(yǎng)了金魚，在爸爸媽媽的指導(dǎo)養(yǎng)殖下，寫下了生動詳實(shí)的觀察日記。在這些有益的活動中，學(xué)生不僅會獲得豐富的表象，還會得到廣泛的知識，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力，也提高了寫作能力。
3．開展讀書比賽活動
結(jié)合課外閱讀組織學(xué)生舉行故事會、朗誦會、演講會，講述、朗讀、表演讀過的讀物，反映讀物內(nèi)容。如在學(xué)了《掛兩支筆的孩子》后，我們可組織學(xué)生舉行一個(gè)小小辯論會“陸小亮到底該不該掛兩支筆”，通過討論，學(xué)生明白了掛筆是為了更好的幫助人，同時(shí)，也只有學(xué)好知識，才能更好地為別人服務(wù)。這樣，也加強(qiáng)學(xué)生之間的交流與合作，使他們互相取長補(bǔ)短，共同發(fā)展。有的學(xué)生寫下了深刻的體會，也有的學(xué)生寫下了激烈的辯論場面。同時(shí)，我們也可辦閱讀園地，出墻報(bào)、手抄小報(bào)介紹讀物，交流讀書心得；舉行讀書知識競賽，促使學(xué)生主動、認(rèn)真讀書；展覽讀書筆記，檢閱、交流讀書成果；舉行讀書經(jīng)驗(yàn)、心得交流會，表揚(yáng)讀書收獲大的學(xué)生等等。
走出去解放了學(xué)生的眼、口、手、腦、空間和時(shí)間，讓他們參與社會實(shí)踐，把自己看到的、聽到的、想到的寫于筆下，寫出自己想寫的東西，展示出自己的才能，發(fā)揮出自己的創(chuàng)造，再現(xiàn)人生的折光。通過活動，既為學(xué)生提供了描寫美的事物的典型材料，又使學(xué)生深深地感受到美的韻律，激發(fā)起強(qiáng)烈的表達(dá)愿望。
活動的作文 篇7
四月，春暖花開，枝頭添綠，草木蔥蘢，景色旖旎。在這春色融融，風(fēng)和日麗的季節(jié)，我們鏡湖小學(xué)汀棠校區(qū)舉行了“愛我家鄉(xiāng) 健行汀棠”健步行活動，全校師生都積極參加了這次活動，全部行程為5公里左右。
沐浴著午后的縷縷陽光，我們列隊(duì)集合在學(xué)校的操場上整裝待發(fā)，唐校長對廣大師生進(jìn)行了積極的動員，并和學(xué)生代表完成了授旗和接旗儀式。在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和各任課老師的帶領(lǐng)下，我們健步行的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地正式出發(fā)了。同學(xué)們輕裝上陣，興致高昂，闊步向前，歡快的笑語、攜手的鼓勵、暢快的汗水，形成一道與自然協(xié)調(diào)相融的`亮麗風(fēng)景。
整個(gè)行走過程雖然相對漫長，但沒有一位同學(xué)中途放棄，因?yàn)槲覀冪R小汀棠學(xué)子深信凡事只有堅(jiān)持和努力才能走向成功;同時(shí)我們也深深感受到了親近自然、走出健康、走出快樂、熱愛家鄉(xiāng)、追逐夢想的情感，健步行活動不但有助于磨練我們的意志，而且還能增強(qiáng)體質(zhì)。所以大家相約在以后的日子里，常常要綠色、低碳出行哦!多走路，少坐車，讓我們共同爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧!
活動的作文 篇8
有一天，大姨帶我和哥哥一起去水電的一個(gè)院子里燒烤，我在院里的大門旁邊一看，水電還有這么大的院啊，院子里還停了好多車，有別克、奧迪、面包車，還有一輛超大的`大卡車呢！
正在我聚精會神的看車時(shí)，大姨夫叫我去屋先涼快會兒，看會兒電視，他們準(zhǔn)備燒烤的東西，這時(shí)電視正在播出果寶特攻2，這可是我最愛看的動畫片呀，我正看的津津有味的時(shí)候，大姨夫進(jìn)來說：誰吃烤雞翅。原來大人們在外面都已經(jīng)烤好了很多吃的：有雞翅、大蝦、蔬菜、饅頭等好多好多好吃的。我看了看這外表焦黃，美味可口的雞翅，口水馬上就流了出來，上去就是一口，��！好好吃啊，太美味了，一會兒我就吃完了一個(gè)雞翅，于是我又出去拿了一個(gè)雞腿，用鼻子子聞了聞，嗯，好香啊，我迫不及待的送入了口中。
吃完之后，我跑到了燒烤的地方，去看一看，來燒烤怎么也要自己動手烤一下，我拿了饅頭，首先把饅頭切成片；然后，一點(diǎn)點(diǎn)、慢慢地穿到竹簽上；接著，放到烤架上烤，烤了一會兒，待饅頭有點(diǎn)微黃的時(shí)候，再刷上油、放上鹽、孜然；最后，等到饅頭片全被烤成金黃色之后，這又脆又香又好吃的饅頭片就烤好了。我吃了一口，好焦��！真的特別好吃，看來我的手藝也是不錯的。天色已晚，燒烤結(jié)束，我們也該回家了。
燒烤真好吃，我特別喜歡吃，小朋友，你們喜不喜歡吃燒烤呢！
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