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      2. 高中夏令營活動方案

        時間:2022-01-26 12:12:19 活動 我要投稿

        高中夏令營活動方案

          關(guān)于高中夏令營活動方案要如何寫呢?高中夏令營活動要怎么策劃呢?下面一起來看看!

        高中夏令營活動方案

          高中夏令營活動方案一

          一、 活動的背景

          現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,他們的要求家長都會極力滿足。因此也就養(yǎng)成了孩子的一些不良的生活品質(zhì):任性、自私、責(zé)任感不強(qiáng)、合作意識薄弱、意志力不夠堅韌等。因此,冬令營以“快樂成長”為宗旨增強(qiáng)孩子責(zé)任心,培養(yǎng)孩子的自我管理能力。讓孩子在自然環(huán)境中關(guān)心他人,在客服困境中建立頑強(qiáng)精神,在團(tuán)隊競賽中建立自信和團(tuán)隊精神,在學(xué)習(xí)過程中積累學(xué)習(xí)方法。

          二、活動目的

          培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點,更積極客觀的看待缺點,提高自我認(rèn)知能;激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的`關(guān)心,感受到積極的情感溝通;理解和支持他人,有較強(qiáng)的換位思考能力;處理事情的應(yīng)變能力以及面對困境的勇氣;培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);回歸大自然,陶冶情操,磨練意志,接受考驗,挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊!

          三、 活動的意義

          為了培養(yǎng)孩子的心智成長,通過團(tuán)體活動、感恩教育、心理游戲、拓展訓(xùn)練等形式,逐漸完善孩子的認(rèn)知能力、情緒調(diào)節(jié)能力、人際溝通能力及堅強(qiáng)的意志力。

          四、 活動的主題

          成長與快樂”融合青少年實訓(xùn)冬夏令營。

          聯(lián) 系 人:

          聯(lián)系電話:

          高中夏令營活動方案二

          活動目的:

          豐富學(xué)生假期生活,增強(qiáng)學(xué)生的.社會實踐能力和開展愛心教育活動,同時對學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。

          活動主題:

          1、如何扮演好學(xué)生干部的角色。

          2、下學(xué)期愛心教育活動方案擬定。

          參加者:

          高一、高二各班學(xué)生干部或活動積極分子

          組織者:

          吳小方、許家釗、伏素萍、夏 紅、盧 威 等

          活動集中地點:多媒體教室⑴

          活動時間:7月7日~7月8日

          日程安排:

          7日上午:①開營式 ②講座 ③討論

          7日下午:游泳或看電影

          8日: 外出參觀

          地 點:杭 州

          作息時間:上午7:30~10:30 下午2:30~5:00

          高中夏令營活動方案三

          暑假即將來臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養(yǎng),度過一個快樂、安全、有意義的假期,結(jié)合學(xué)校的實際情況,以“快樂暑期我做主”為主題,相繼開展一系列的學(xué)生夏令營活動,具體的夏令營活動方案如下:

          一、活動組織

          學(xué)校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

          組長:馬校長 成員:張慧玲 張鋒 各班班主任

          二、參與成員及條件

          學(xué)校二——五年級身體健康、自理能力較強(qiáng)的學(xué)生。

          三、報名原則及方法

          報名原則:堅持學(xué)生自愿、家長同意參加的.原則。

          報名辦法:

          1、凡參加夏令營活動的,在家長指導(dǎo)下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

          2、學(xué)生填寫報名表格,家長簽字。

          四、活動內(nèi)容:

          根據(jù)學(xué)校實際情況,充分利用校內(nèi)校外資源,擬開展以下活動:

          1、與鄭州日報社聯(lián)合,開展“少年軍校暑期夏令營”。

          2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,開展“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”。

          3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”活動,主要參觀河南地質(zhì)博物館,了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造,豐富學(xué)生的地質(zhì)知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

          4、“探秘河南,愛我河南”——參觀河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程,感受河南深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)學(xué)生對家鄉(xiāng)河南的熱愛之情。

          5、“百年奧運(yùn),喜迎圣火”活動。組織學(xué)生參與到奧運(yùn)圣火在鄭州市的傳遞活動中,感受奧運(yùn)魅力,喜迎北京奧運(yùn)。

          五、活動時間

          1、“少年軍校暑期夏令營”

          根據(jù)鄭州日報社的相關(guān)活動安排,活動時間:7月2——7月8日。

          2、“暑期溜冰培訓(xùn)夏令營”—— 寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

          活動時間:7月10——7月30日

          3、“我當(dāng)小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀河南地質(zhì)博物館。

          活動時間:7月8日

          4、“河南探秘,愛我河南”

          活動時間:7月20日

          六、活動總結(jié)

          1、每次活動,每位隊員記錄自己的活動收獲,都有記錄;活動結(jié)束時,評選“優(yōu)秀小營員”,并總結(jié)此次活動情況;

          2、8月中旬對夏令營活動情況進(jìn)行總結(jié),形成文字材料,以便今后借鑒。

          3、8月——9月,開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

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