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記一次活動作文（優(yōu)秀15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的記一次活動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次活動作文1
俗話說，眼睛是心靈的窗口，為了感受眼睛的重要，我特地裝扮成盲人。
'叮零零，叮零零''小鬧鐘拼命地呼喚道。唉，想想就難過，好好的周末，就變成了我的“落難日”，說來說去，都怪我那個“古板臭老爸”，看見我的小伙伴嘲笑盲人，誤以為我也會嘲笑盲人，唉，我真是啞巴吃黃連----有苦說不出。
現(xiàn)在先穿衣服，咦?我的衣服呢?媽媽不是放這兒了嗎?難道媽媽忘了?還是媽媽故意的?疑惑太多了，最后我決定：自己去拿衣服。還沒幾秒鐘，就傳來一陣慘叫，哦，原來是因為我看不見，所以我的頭和地面來了個“親密接吻”，我哪有那么容易被打倒，可地面好像不肯放過我，由于腳滑，我就又和地面來了個“緊密接吻”，我開始產(chǎn)生恐懼，不敢再站起來，我只好“依靠”著床前進，我摸，我摸，我摸摸，我就不信我摸不到，再折騰10分鐘后，我不耐煩了，索性將紅領(lǐng)巾摘下來看個究竟，你知道結(jié)果如何，衣服就在我床上，我差點暈過去。
接下來是刷牙，我的杯子，你在哪里啊,我的'心情更加緊張了。還好，我突然想起，我的杯子有一個特征----它的“身體”摸起來會讓人感到疼痛，有了這個特征，要找到杯子還不是輕而易舉，果真，我很快找到了杯子，我的心情也慢慢不那么緊張了，可我高興得太早了為什么這么說呢，因為我弄出來的牙膏不知道去哪了，我又得解開紅領(lǐng)巾，不解不知道，一解嚇一跳----牙膏已經(jīng)粘在我的手上，我把它弄到牙刷上，再用水反復沖洗我的手。最后是洗臉，這看似簡單，其實也不容易，主要是不知道我的毛巾是哪條，最后我干脆三下五除二----摸到哪條就用哪條洗，接下來就容易了，先把毛巾放在水池里，接著放水，再把毛巾浸濕，最后把水弄干往臉上擦一擦，就搞定了!就這樣，起床就算馬馬虎虎的過關(guān)了。
唉，當盲人的滋味可真不好受啊!從簡簡單單的一件事可以看出，從我的心理情況可以看出。所以，讓我們尊重盲人，做一個優(yōu)秀的少先隊員!
記一次活動作文2
今天，天陰沉沉的，要下雨的感覺。20xx年3月28日，在中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)即將到來之際，我校組織師生代表赴天竺山列士陵園開展了清明祭奠活動。
懷著沉重的心情，走向了天竺山烈士陵園。踏入陵園，立刻感受到了這里的氣氛：莊重，悲痛。周圍許多的樹屹然挺立在那，像是一位位站崗的士兵，正守著烈士們。穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，井然有序地走向“革命烈士之墓”前。
我微微低了低頭。主持人上臺：“第一項，齊唱‘我們是共產(chǎn)主義接班人’�！彪S著主持人的帶領(lǐng)，我們大聲唱著，大家的`歌聲在陵園里顯得那么響亮。而我懷著悲痛的心情，大聲唱著�！暗诙�，‘全體默哀’�！蔽覀兟犜挼氐拖骂^來。我心中熱血沸騰，心里默默的想：革命烈士們，你們安息吧�。≥喌剿突ㄈΦ臅r刻，我眼睛一亮，猛然抬起頭，映入眼簾“革命烈士永垂不朽”。少先隊代表舉著花圈，一步步莊嚴地走上臺，拉著少先隊隊旗的一角，是��！源遠流長的大運河，流淌出多少動人的故事，翻開中國近代史這幅歷史畫卷，回望六十年前的那段歷史，仿佛把我們帶到那炮火硝煙的年代。無數(shù)革命先烈面對敵人的屬刀，在槍林彈雨中的英勇戰(zhàn)斗！這殷紅的紅領(lǐng)巾不正是紅旗的一角嗎？要不是那些革命英雄，用寶貴的生命換取我們的幸福生活，我們還能在這幸福美好的社會生活嗎？要不然，我們正處于戰(zhàn)爭時期。像陳贊賢、劉胡蘭等許許多多的革命烈士，面對敵人視死如歸，才能在人民的心中永垂不朽。為人民利益而死的，就比泰山還要重！“我贊揚革命烈士，你們留下堅強的意志，中國的軍魂，影象深遠、永不停止！”
掃墓活動結(jié)束了，我邁著沉沉的步伐，一步一步走回去。離別之時，天下起了牛毛細雨，好像老天爺也在為革命烈士而哀傷。
“再見！革命烈士，我永遠敬仰你們！”我在心里吶喊。
不再是戰(zhàn)爭時期，科技發(fā)達，不能像你們一樣，為人民而犧牲。
記一次活動作文3
這個學期，學校開展了幫廚活動，我們班很榮幸地做了一次“領(lǐng)頭羊”。
走進食堂，眼前的景象令我們目瞪口呆：地上全是潑散的湯面、散落的蛋黃和剩余的.饅頭，餐桌上的景象也好不到哪兒。老師把我們分成四個小組，我們這一組首先負責打掃衛(wèi)生，我們十幾個人埋頭苦干了半個多小時才把這一個餐廳打掃完，接著又去打掃另一個餐廳，好不容易掃完餐廳，可把我們累壞了，可老師告訴我們，餐廳平常只有兩個師傅打掃。
收拾完餐廳，眼前的這幾大筐菜又叫我們傻了眼：“這……這……這么多菜，都要清理呀？”“當然了，中午有很多同學吃飯，菜少了怎么夠呢？”食堂的師傅輕描淡寫地說。我們深吸一口氣，便開始擇菜了。
我們首先擇蔥�？粗桥K兮兮的、還未經(jīng)過任何處理的蔥，我們都皺起了眉頭�？删退阌形覀兦f個不情愿，還是得跟這筐蔥“親密接觸”。這一趟下來，我們原本干凈的手變得黑黝黝的，洗了半天才洗干凈。
接下來是削土豆。那原本胖乎乎、圓滾滾的土豆，在我們手里可遭了殃。它們原本豐滿的身材變得纖細而瘦弱，高大的身板被我們濃縮、濃縮、再濃縮，成了一個還沒手掌大的小不點。旁邊的師傅們看著桶里的土豆，“撲哧”一聲笑了，邊笑邊說：“這土豆都不用切，直接可以燒了，可惜浪費了不少土豆啊，今天的午飯土豆估計不夠吃了�！蔽覀兌疾缓靡馑嫉匦α似饋�。
盡管這次幫廚活動才一個上午，我們卻個個都累得腰酸背疼，可是食堂得師傅們卻常年累月這樣工作，為我們準備可口的飯菜。我終于領(lǐng)悟到：無論什么樣的工作，都值得我們?nèi)プ鹬兀?/p>
記一次活動作文4
上課鈴一響，同學們馬上跑進教室。只見嚴老師在黑板上寫下幾個大字：“猜猜他（她）是誰？”我想，這肯定是今天的活動主題。同學們議論紛紛。
講臺上擺放著三條不同顏色的圍巾，這是要做什么用的呢？我疑惑不解。過了一會兒，嚴老師開始講述活動規(guī)則。同學們聽完后紛紛舉手，踴躍報名。最后老師決定讓游龍彬、林歷洋、游向光這三位男同學上臺參加游戲。嚴老師先用那三條圍巾分別將他們的眼睛蒙住，然后用手指了指那個可愛，平時沉默寡言的簡銘煜，示意他充當被猜的'對象。
教室里頓時鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都聽得到。我們屏息凝視，視線緊隨著他們移動。只見那三個男生輪流摸簡銘煜的額頭、臉和衣服，簡銘煜忍不住“哧哧”的笑了起來。我們趕緊沖他擺擺手，讓他不要出聲。時間一分一秒地過去，下面的同學有些沉不住氣了，可這三個男生還是一點兒頭緒都沒有。我暗暗替他們著急，你們啊你們，平時就是個小馬虎，不善于觀察周圍的人與事物，你瞧，這回猜不出來了吧。
這時嚴老師微笑著對我們說：“孩子們，看來，我們得幫幫他們啦！”于是，我們有了第二個環(huán)節(jié)，讓簡銘煜背誦兩首古詩，分別是《獨坐敬亭山》和《望洞庭》。瞧！把他們?nèi)齻�急的，個個抓耳撓腮、搖頭晃腦，還不時地跺跺腳，同學們笑得前仰后合，但他們還是丈二和尚摸不著頭腦。接著，同學們有的站起來拍手鼓勵：“加油、加油！”有的站起來說：“抓緊時間猜、抓緊時間猜。”有的甚至也急得跺起腳來。當簡銘煜背誦到“只有敬亭山”時，林歷洋突然激動地喊道：“是簡銘煜、是簡銘煜！”這時，全班同學沸騰了，掌聲、歡呼聲立刻響了起來。
游戲活動結(jié)束了，同學們還沉浸在那歡樂的笑聲中……
記一次活動作文5
山綠了，水清了，花開了，萬物復蘇，大地回春，這個時候是去柳綠花紅的公園的最好時機。學校為了讓我們欣賞春色，繼承革命遺志，組織大家去了神山公園和雕塑公園。
神山公園在蕪湖市城北，和市政府摩肩接踵，和雕塑公園咫尺為鄰。神山公園有一個神奇的傳說：從前這里像人間天堂，有山有水，草木崢嶸，百花齊放，鶯歌燕舞，是神仙都向往的地方，所以叫神山公園。那天早上，我們穿著整齊的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著興奮地心情，做上了大巴車。十五分鐘后，我們到了莊嚴肅穆的神山公園。一下大巴，就看見剛勁有力的六個大字“蕪湖烈士陵園”。排好隊后，我們拾級而上，臺階大約有130多米長，兩旁的青松、翠柏就像列隊的士兵保護著烈士們。臺階的盡頭是一個“A”形的革命烈士紀念碑。開始舉行祭掃儀式了，首先主持人發(fā)言，介紹祭掃活動的意義，接著我們懷著沉重的心情默哀一分鐘，然后我們將自己親手做的小白花獻給烈士們，最后我們參觀了烈士事跡瞻仰室，室內(nèi)有140多塊展板，還有實物，將70多位烈士的事跡圖文并茂地展現(xiàn)在我們面前，每一位烈士都有一段可歌可泣的'英勇事跡。參觀后，我肅然起敬，心靈受到強烈的震撼。知道了我們今天的幸福生活來之不易，是烈士用鮮血換來的，我們要好好珍惜。神山公園游覽結(jié)束后，我們又來到雕塑公園，這里的雕塑形態(tài)各異，千奇百怪，質(zhì)地也不同，真讓人百看不厭。
今天我不但玩得開心，還領(lǐng)會到了美麗的春色，更懂得要好好學習，珍惜生活。
記一次活動作文6
11月5日，我們所有的老師和學生進行了為期五年的秋季旅行。我們秋季游覽的地方是黃鶴農(nóng)場。
我們乘公共汽車去共和農(nóng)場。在路上，我們透過玻璃向車外看。外面有許多不知名的花，色彩鮮艷，美麗動人。
到了我們的目的地后，有個大哥給我們當導游，我們都叫他大哥。
讓我們先參觀黃鶴農(nóng)場。我們?nèi)ド罡臅r候，大哥問我們什么是深耕。我們異口同聲地回答：“我不知道�！贝蟾缃o我們解釋“深耕就是耕地”。
我看見一個大池塘里有一個噴泉。噴出的水有兩三米高，小水滴在陽光下顯得五顏六色。小水滴落在我們的臉上、手上、肩膀上，帶給我們一種涼涼的感覺。
我們?nèi)チ四硞�地方，大哥說他給了我們一個驚喜。大家都好奇地跑去看。原來是美國朋友：土耳其。我看到火雞的身體是黑色的，它的脖子是粉紅色的，它的.鼻子又長又紅。我把它看成三個不同：一是不像雞；第二，不像鴨子；三，不像鳥。幾個同學也拍了一張。
看完火雞，我們又爬上了龍城。一開始我興致很高，慢慢喘著粗氣，身體前傾，往高處爬。我低頭一看，只見綠色的農(nóng)田，高樓大廈從地上拔地而起，一些建筑點綴在市中心周圍。我不禁為這壯觀的景象感到驕傲！
爬到龍城的盡頭，我們來到了隴東。據(jù)說這里有一個動人的傳說。不幸的是，值日班長不讓我們看。
然后我們?nèi)�。在燒烤大廳，我們開始燒烤。我拿起一根火腿腸，用竹簽交叉，放在鐵架上。鐵架分為兩層。在第一個鐵架下，可以看到燒紅的黑炭。耶！我只是和別人說話，火腿腸糊了。唉，第一次失敗了，但我沒有灰心。我拿起一串“相連的血肉”，刷上油，放在鐵架上烤著吃。這一次，我集中精力烤，小心翼翼地卷著。時間久了，差不多熟了。我拿起鹽和胡椒，撒了一些，烤了一會兒。我把它放在鼻子上聞了聞。很好吃。試試吧。
然后我們就去挖寶藏，可惜我沒找到寶藏。
在度過了大部分無憂無慮的日子后，我們不情愿地離開了黃鶴農(nóng)場。然而，這一天我過得很開心。
記一次活動作文7
我參加過許許多多的活動，比如拔河比賽，丟手絹，老鷹捉小雞……但我印象最深的，是那一次貼鼻子活動。
那是期末考試后的一天上午，張老師神秘兮兮地走進教室，手里拿著一張白紙，我們疑惑不解，心想，張老師葫蘆里賣的是什么藥？這時只聽老師說：“這節(jié)課我們玩一個小游戲——貼鼻子�！蓖瑢W們一聽，歡呼起來。
隨后老師拿來幾個磁鐵，把白紙吸在黑板上，又在白紙上畫了一個小男孩的臉，接著老師說了游戲規(guī)則：上臺來先把眼睛蒙上，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，然后為小男孩貼鼻子。同學們聽了，一個個都爭先恐后地舉起了手。
第一位上臺的是我們班的調(diào)皮大王——程志遠，只見他大步流星地走上講臺，然后左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，正要畫鼻子的時候，卻聽到陳志遠“咚”的一聲摔了個狗啃泥，頓時，班里同學哈哈大笑。程志遠起身拍拍身上的灰塵，摸索到黑板又繼續(xù)畫鼻子，可是他遲遲不敢下筆，正要下筆時，只聽臺下的同學們有的說“左”有的說“右”，陳志遠狠狠心，一不做二不休，隨便畫了一個，這下同學們笑得更歡了。他取下眼罩一看，自己也笑了起來，原來他把鼻子畫在了耳朵上。
第二位上臺的是我們的班長趙帥，他轉(zhuǎn)完圈后，好像早已經(jīng)胸有成竹，只見他用手在黑板上左量量右量量，最終準確地把鼻子畫的小男孩的臉上，大家不由得為他豎起了大拇指，班里響起了雷鳴般的掌聲，他取下眼罩一看自豪的`笑了。
下一個上場的便是我，我的心里七上八下的，生怕畫不好。我靜下心，耐心地轉(zhuǎn)完六圈后，我覺得暈頭轉(zhuǎn)向，我費力的摸索著終于找到了黑板，我也學著班長的方法，先在黑板上量了又量，然后毫不猶豫地畫上鼻子，結(jié)果我取下眼罩一看，我一下子笑噴了，原來我把鼻子畫在嘴巴里，同學們也捧腹大笑，有的笑的眼淚都快流出來了。
隨后又上來幾個同學為小男孩貼鼻子，可都以失敗而告終。不一會兒下課了，游戲也該結(jié)束了，可同學們都意猶未盡。這個活動真有趣，雖然已經(jīng)過去半年了，但現(xiàn)在想想還是很高興。
記一次活動作文8
早上，大家提著大包小包的野炊用具以及食品來到教室里，聽完老師講解，又提著東西來到操場。組員一齊，女組長小A開始給我們分工：我和她擺桌布、食品，小B負責搭灶，小C、小D、小E當火夫，小F加菜加料。小B用昨天搬來的磚搭灶，嘴里似乎嘀咕著：“我搭，我搭，我搭、搭、搭。”可他總也搭不好。不知誰喊了一聲：“第四組開始放菜了！第七組也搭好了灶！”我一看，果真如此，怎么辦呢？“有了！”我說，“讓周阿姨（小G的媽媽）幫我們搭吧！”沒等其他組員做出決定，我就請來周阿姨。阿姨不僅幫我們搭好了灶，還教我們怎樣燒火、何時加料。不一會兒，水翻滾著燒好了，料也和水融合在一起了（嘻嘻，其實水快開時，我們就已經(jīng)放料了）。
小F開始放食品了。一看，食品真豐富：脆皮腸、牛肉、萵筍、粉絲、蝦餃、魚丸……應有盡有。過了一會兒，一些很快就能煮熟的菜好了，我們終于開吃了。小F像只小饞貓，一個勁兒地往碗里夾菜。結(jié)果，把碗打倒了，碗里的湯就像小溪一樣流了出來；我呢，和小F正相反，一點兒也不著急，玩一會兒，吃一會兒， 不一會兒，碗里就有了一圈“金”邊。就在這時，我妹和她的同學來了，她們吃了幾樣食品走�！皧W運火炬來了！”小C喊道。只見他拿著一根上邊在燃燒的`木棍滿操場跑，那高興勁兒別提了。我們吃飽喝足后，也開始玩游戲。時間不早了，王老師讓我們把火熄滅，并把鍋從砌的灶上端下來后，又讓我們把磚用水澆涼（因為煮火鍋要用火，磚被燒熱了），“踢”下來，搬回工地。幾分鐘后，磚搬運完了。我正要回教室，突然聽見“哈！哈哈……”的笑聲，一看，原來是兩只“國寶大熊貓”呢！我也跟著哈哈大笑起來。誰叫那兩位男生要在臉上“抹”起木炭灰呢，還有點兒像日本鬼子哩。
這次做火鍋，既是一次活動，也是一次勞動呀！勞動，使我快樂無比！我也從中體會到了要團結(jié)合作，不害怕困難，不讓困難把我們壓倒。我愿多參加這些既是勞動，又有意義的活動。
記一次活動作文9
“耶，出發(fā)！”同學們一個個臉上洋溢著歡快的笑容，懷著無比激動的心情坐上了開往七都實踐基地的大巴。準備去當一名小廚師，開啟自己動手，豐衣足食模式。
“呼，呼”，風聲伴隨著我們的歌唱聲，一路向前，榕樹，杉樹，一串紅；造型各異的高樓大廈飛速地在我們眼前掠過。灰蒙蒙的天，也影響不了我們愉快雀躍的心情，七都！我們來了。
到達傳說中的實踐基地后，我們先是上了一堂有趣的軟陶課。緊接著就開始了同學們期待已久的自己動手，生火燒菜的實踐活動。我們圍著各自的小組，穿著統(tǒng)一印有螢火中隊隊標的紅色隊服，一個個開始摩拳擦掌，躍躍欲試。
小琪開始生火了，她先用鑷子夾住酒精，小心翼翼地拿著打火機往木頭上一點，一簇小火苗竄了上來。我們又在上面鋪了木材，火勢開始漸漸變大。一股濃煙，緊接著冒了出來，只見小琪的臉熏得通紅，嗆得直咳嗽，我趕緊接了過來，讓她在一旁休息�？墒遣灰粫䞍�，我的臉上也開始流下一滴滴汗珠，小琪看了看我又指了指自己，我們的臉上一塊黑一塊白的，就像兩只大花貓。
小聞是第一個燒菜的。只見她信心滿滿，胸有成竹，熟練地把牛肉倒入了大鐵鍋，一把抓起鍋鏟，有模有樣的炒了起來。好厲害�。∥覀冃〗M的成員都一臉崇拜得看著她。牛肉出鍋啰！撲鼻的香氣吸引來了一位嘗菜的老師。老師嘗了一口，皺起眉頭：“這個沒熟�！惫�，我們笑得前俯后仰，原來小聞不是傳說中的`大神��！
小聞“下崗”后，我們互幫互助地炒菜。功夫不負有心人，在大家共同的努力下，一盤盤美食新鮮出爐，有牛肉炒洋蔥，山藥面，可樂雞翅……大家從飯來張口，衣來伸手的小皇帝變成了快樂的小廚師。我們津津有味地吃著自己動手做的菜，心里特別有成就感。
廚藝實踐完畢后，我們還學習了包扎課程，但我還是最喜歡自己動手燒菜這一項活動，它不僅讓我們當了一回快樂的小廚師，也讓我們體會到了家人燒菜的辛苦，最難能可貴的是它讓我們更加了解彼此，學會了互幫互助的團隊合作精神。
記一次活動作文10
一年前，貴陽小學還在租用的村民農(nóng)房的時候，有一次捐贈活動，一直印在我的心里，讓我難以忘懷。
那是一個冬天，天氣晴朗，我們和往常一樣來到學校開心的上學，開心的做游戲。下課了，姚校長把全校的同學都集中在村委會旁邊的空地上，姚校長告訴我們，有一群愛心人士得知貴陽小學的困難情況，要來到我們學校，給全校同學捐贈。姚校長那嚴肅的表情下掩蓋不了他激動興奮的.心理。聽到消息，同學們也欣喜若狂。
不久，幾輛車來到了學校，車上下來了幾位叔叔阿姨，他們一邊同情的環(huán)顧四周，一邊和藹可親的向同學們問寒問暖。這些叔叔阿姨雖然陌生，但是那么的平易近人。隨后高年級的同學幫著叔叔阿姨把車上的箱子搬了下來，堆放在教室的門口。同學們排著隊從老師的手里領(lǐng)到了一件件嶄新的羽絨服和一雙雙嶄新的鞋子。當羽絨服發(fā)到我手里的時候，我撫摸著它，它是那么的柔軟，那么的輕巧。我們興奮又小心翼翼的將羽絨服穿在了身上，那是多么的舒適暖和啊。全校的同學穿著新衣裳整整齊齊的來到了空地和叔叔阿姨們合影。一眼望去我們一改平時的灰頭土臉，個個喜笑顏開。
合影過后，叔叔阿姨和我們告別了，我們望著那幾輛汽車消失在蜿蜒的小路盡頭，心里有一種說不出的滋味，我們多想再好好的向他們說一聲謝謝啊。他們，一群素不相識的人，翻山越嶺來到偏僻的貴陽小學，不求一絲回報，向我們學校捐獻了價值兩萬多元的衣物，我們甚至不知道他們的名字，只記住那一張張和善的臉龐，一個個漸漸模糊的身影。
老師曾經(jīng)教育我們，人間自有真情在。因為有了這些好心人的幫助，讓我們倍感社會的關(guān)懷，我們會努力學習，長大了做一個對社會有用的人，把關(guān)愛他人，無私奉獻的正能量繼續(xù)傳遞下去。
記一次活動作文11
上周一，在上午第一節(jié)班會課上，王老師給我們播放了一段視頻。這個視頻里講述，一個工人叔叔幫助了一個滑板滑倒了的小男孩，小男孩再去扶老奶奶過馬路，老奶奶接著又去幫助別人……如此循環(huán)下去，某一個人又幫助了工人叔叔。王老師說，這是愛心傳遞，讓我們?nèi)セ�、互助。于是，這個星期天，我們奇跡小隊就舉辦了一場在黃子城家的小區(qū)里撿垃圾的小隊活動。
首先，我們奇跡小隊所有人員準時到達黃子城家，做好了各項準備工作，開始了撿垃圾。
表面上看起來黃子城小區(qū)里的垃圾并不多，但是，我們越找越多，垃圾袋已經(jīng)用到第3個了。當小區(qū)里沒什么垃圾可撿的時候，我們就出了小區(qū)的門，這樣來就“我一定要摘好多又大又紅的'蘋果回家�！�
老師強調(diào)了一下注意事項，我們就開始摘了，這時我才發(fā)現(xiàn)：“要摘又大又紅的蘋果其實挺難的，因為低處的好蘋果都被摘光了，高處的我們又夠不著�！蔽覀冎缓盟奶帉ふ摇�
終于，我們找到了一個大蘋果，但還是有點高。大家都想摘到那個大蘋果。我們使勁往上跳，你試試，他試試，看誰跳得高，夠得著。我也試了幾次，可是因為我個子矮，也跳不高，所以我夠不到。最后，蘋果終于被一個高個子的同學夠下來了。但是，我很幸運，把大蘋果撿到了。后來我們又各自摘了幾個蘋果，完成了每人十個的任務。大家拎著蘋果開開心心地回家了。
這次采摘，我不僅開心地摘到了蘋果，還知道了好蘋果是在高處的，因為高處陽光充足。還有，如果遇到了困難，只要大家齊心協(xié)力，總會有解決辦法的。
今天的收獲真大呀！
記一次活動作文12
光陰似箭，日月如梭。歲月的潮水洗刷著我的記憶，許多人和事都在這股潮水的涌動中漸漸逝去了，但抹不去的是那段令人難忘的回憶，直到現(xiàn)在都讓我記憶猶新，至今難忘。
記得那是一個陽光明媚的下午，汝老師告訴我們今天要舉行拔河比賽，聽到這話同學們在歡呼聲中有序地走到樓下，我們整整齊齊地排成兩隊，跟在汝老師的后面井然有序地來到操場。此時，操場上已經(jīng)是人山人海，其他班級的同學已經(jīng)展開始交戰(zhàn)，他們的臉一個個紅得像蘋果一樣，緊緊地拉住繩子，老師也在一旁細心地指導他們。我們班的同學觀看比賽也躍躍欲試，摩拳擦掌想象著自己在戰(zhàn)場上威風凜凜的樣子
轉(zhuǎn)眼間兩個小時已匆匆流逝。兩小時前操場觀看比賽的同學們堵得水泄不通，但現(xiàn)在剩下的人已經(jīng)寥寥無幾。我們在一旁靜靜地觀看六一班跟六二班同學的比賽，六一班的同學使勁一拉果不其然他們贏了。接下來就是我們對陣六一班了，裁判老師的口哨一吹，我們就竭盡全力地拉住繩子，他們拉過去，我們拉過來，不相上下，然后我們使出九牛二虎之力，一下子拉了過來，我們贏了第一場。但第二場和第三場就不像第一場那么一帆風順了。雖然我們不遺余力的拉住繩子，但最終還是以失敗告終。
過了一會兒，男子組的比賽開始了，此時，我方的隊員們一個個都睜圓了眼，臉憋得通紅，咬緊牙關(guān)，雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。一番緊張的`對決后，在啦啦隊震耳欲聾的喊聲中使出全力，最終贏得了比賽，全班的同學們都激動地跳了起來。雖然我們女子組并沒有贏，但是從那一刻起，我知道了只要努力不論結(jié)果，不論輸贏，都是值得我們回憶的事。
每個人都會經(jīng)歷許多大大小小的活動，而那些活動宛如天上的繁星永遠都那么耀眼，那么璀璨。
記一次活動作文13
星期五第一節(jié)是本學期的課堂活動課,我們坐在教室里靜靜地等待尚老師來。不一會兒，只見尚老師拿著兩個裝著水的小杯子，和一個雞蛋來了。我們莫名其妙地看著，于是就說“：老師準備干什么呢？”尚老師笑了笑，并不馬上解開這個“謎”，只是說先講個故事給我們聽，聽完便知道了。
同學們一聽見講故事，便高興起來了。 老師說“：從前，羅馬有個大將。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死，可是第二天，部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天，部下來報俘虜又漂回來了。
將軍更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，將軍怕得罪神靈就把他們給放了�！贝蠹衣牭闹粤�，還想聽一遍，可是因為我們是在上課所以老師就沒再講了。 故事雖然聽完了，但我們心中還是一個謎。為了解開這個謎,老師要開始做實驗了，老師先把雞蛋放進第一個杯，雞蛋迅速沉了下去。
當老師把雞蛋放到第二個杯中雞蛋就浮在水杯里，我們就感到奇怪。這時尚老師叫一位同學去嘗一嘗這兩杯的水。那同學說“：這兩杯的水，第一杯的水是淡水，第二杯的水是咸水。”這時，我也悟出了一點道理。我想：媽媽腌制咸鴨蛋不也是用鹽水泡制的嗎？
鴨蛋不也是浮起來的嗎？死海的'水是咸的，所以被絆住的俘虜不但沒死，還漂回來。這時老師高興地說“：咸水的浮力很大，死海是含量很大的湖，所以俘虜都沒死�！� 我通過這次課堂活動課，我才知道世界上還有淹不死人的�！篮�。
雖然我在知識的海洋中遨游，而自己在知識還比不上海洋里的一滴水，這是因為我看的書太少的緣故，今后我一定要多看課外書，多參加課堂活動，增長知識，開闊視野。
記一次活動作文14
暑假里，我和媽媽去新華書店，突然我看見一本令我愛不釋手的書，這本書叫《愛上語文》。
一回家，我就翻看。我越看越喜歡，這本書給我?guī)砹嗽S多語文方面的知識。
讀了這本書，我們的漢語是一門很美的語言。我國古代勞動人民創(chuàng)造了很多文學體裁，比如詩經(jīng)、漢賦、唐詩、宋詞、元曲等。他們用漢語表達了自己豐富的思想感情。我會背了《林逋詠梅》、《月落半江水》。
讀了這本書，我了解到漢語中還有許多有趣的知識。比如，我知道在漢語中，一種東西可以有很多個名稱：土豆可以稱為馬鈴薯、洋山芋，還可以稱為山藥蛋；我還知道了倉頡是怎樣造字；“坐”和“座”有哪些區(qū)別。特別是我知道了標點符號的重要性。
讀了這本書，我覺得平時的口語交際很重要，我們說話要有禮貌。有禮貌的關(guān)鍵在于尊重對方和自我謙讓，使用謙辭敬語。在生活中，良好的口才可以讓我們交更多的朋友，贏得更多的信任。
讀了這本書，我認識到學好語文的重要性。屈原是楚國的大夫，這個“大夫”不是我們現(xiàn)在意義上的醫(yī)生，而是當時楚國的`一個官職，如果不清楚，說不定就會鬧笑話。
讀了這本書，我欣賞了很多優(yōu)秀的文學作品。我最喜歡《愛心樹》，愛心樹為了讓男孩快樂，一次次奉獻了自己，滿足了孩子的要求。這棵愛心樹就像我們的爸爸媽媽，對孩子的愛無私、無悔、無怨。
讀了這本書，我還學會了寫作文。要想寫好作文，平時要做生活中的有心人，觀察生活中有趣的現(xiàn)象，搜集生活中有價值的素材，還要勤寫多練。那些大作家都有豐富的生活經(jīng)歷，而且他們都是筆耕不輟。
《愛上語文》給我的暑假生活帶來許多樂趣。如果你也想“愛上語文”，你就買一本吧。
記一次活動作文15
1月31日下午，我在教場山志愿服務廣場參加了一次義賣活動，讓我感受到了愛的力量。
下午一點整，我準時地到達目的地——教場山志愿服務廣場。我迎著徐徐的微風，踏著輕巧的步伐來到了我的義賣攤位。志工阿姨見我來了，忙遞來一件義工服，我便利索地穿上。就在我粗略了解廣場內(nèi)布置情況時，我發(fā)現(xiàn)這次義賣活動，攤位只有十來個，因為是冬天來往的人也不多。時間已經(jīng)到一點十五分，離正式義賣開始時間只有十五分了。我忙不迭地整理衣冠，帶上那迷人的微笑，準備義賣。
時間一到，我便開始賣力地叫賣起來：“走過路過，不要錯過，一人出力，一分愛心，萬人出力，萬分愛心……”我正在為自己所作的打油詩揚揚得意時，一位和藹的.阿姨走了過來，問我：“小朋友，這個電吹風怎么賣呀？”我記住了爸爸的話，所以不假思索地回答：“阿姨，不貴，一臺45元，兩臺80元，阿姨，這是獻愛心的好機會喲！”阿姨經(jīng)過一番沉思苦想：“貴是貴了點，我包里的錢恐怕不夠，但是……”。“我看阿姨也是愛心人士，要不這樣吧，賣給您40元一臺。阿姨，這次義賣所得的善款都將捐獻給有需要幫助的人，您的善舉將傳到天南地北，大愛無彊喲！”阿姨笑著說：“真是好孩子，真會說話，好，給阿姨一臺�！闭f著打開包，開始找錢，拿出一張五十元的紙幣，說：“小朋友，不用找了，謝謝你！”我忙把吹風機裝在包裝袋，雙手遞給阿姨：“謝謝阿姨的愛心！您真是大善人呀，愛出者愛返，福往者福來，阿姨祝您快樂！”……漸漸地，來我們的攤位的顧客越來越多，絡繹不絕，看著徐徐“升級”的愛心箱，內(nèi)心無比開心!
這次義賣，雖然在瑟瑟的寒風中站了半天，但讓我懂得了：一個人的力量是有限的，是微不足道的，而一個團隊的力量、一個團隊的愛是無邊無際的。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！
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