一次有意義的活動作文(薦)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的一次有意義的活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次有意義的活動作文1
“明天我們包餃子�！崩蠋熯@短短的一句話，讓原本安靜的教室頓時沸騰起來，大家興高采烈、議論紛紛。有的說：“明天，我們小組一定要拿個第一名，大家加油哦！”有的說；“哈哈，這下可好，我可是包餃子的能手�。∶魈旖o了我大顯身手的機會，我們小組一定遙遙領先！”還有的說：“大家一定要帶好我分配的東西，這樣，我們組才能爭取得第一！”……
第二天下午，令人興奮的包餃子活動開始了。包餃子的人真是千姿百態(tài)：有的人一邊包得眉飛色舞，一邊嘴里還哼著小曲；有的人卻全神貫注，專心致志，對周圍的事置之不理；還有人皺緊眉頭，呆呆地望著手中的餃子皮，似乎在思考著該如何下手……。而餃子呢？也是形態(tài)各異：有的好似一個胖乎乎的娃娃，圓鼓鼓的，可愛極了；有的包得斯斯文文，有棱有角，端端正正地坐著；有的包得像一攤爛泥，躺在盤子里，似乎在等待著下鍋；真是五花八門，形形色色�？粗麄儼萌绱苏J真，我也胸有成竹地從袋子里取出一片餃子皮，放上一點餡，輕輕捏合。但這皮兒好似一個調皮的娃娃，我捏上這一邊，那一邊擠出一點餡來，捏上那一邊，這一邊又擠出一點來……也許是我餡兒放得太多、平時少動手的原因吧；就這樣來回好幾次，我便不耐煩起來，索性兩面夾攻，雙手用力一捏，這下，它才聽話。我繼續(xù)包了起來，一下兩下，終于包好了幾只，我得意地看著我的勞動成果，卻發(fā)現(xiàn)這些都是“四不像”嘛！根本不能叫餃子。
沒法子，我只能讓賢了，餃子就讓那些會包的人包，我還是做個稱職的幫手吧。轉眼我發(fā)現(xiàn)，餡兒不夠了。我就用從家里帶來的'精肉末，放上豆腐、蔥花等，配好調料后用力地攪拌著，不到五分鐘，我已經拌好了餡，便自信地笑了。結果，我們小組終于順利地完成了包餃子任務，名列全班第二。
接下來，是煮餃子的時候了。也是以組為單位，用電磁爐煮。水燒開了，大伙一股腦兒地把餃子倒入鍋里，幸好餃子不是特別多，不然鍋也會滿得要炸了。才煮了一會兒，鍋蓋上的小孔就飄出了誘人的香味，我們一個個都垂涎三尺，掙大眼睛盯著這一鍋餃子。還不到時候，要加點泠水多燒一會兒才行，等待吃東西的時間真難熬。不一會兒，餃子都浮上來了，好了，煮熟了，可以品嘗我們自己的勞動果實了。王炳鑒剛打開蓋子，我們幾個一改平時謙讓的作風，爭先恐后地就沖上去撈餃子吃。最狼狽的要數(shù)宋嘉豪了，只見他狼吞虎咽，一點也不怕熱，很快地吃了滿滿一碗。有人問他：“味道怎么樣，好吃嗎？”他吐了吐舌頭，說：“那個，我吃得太快，沒吃出味兒來�！比珗鋈撕逄么笮�，有一大半人暈倒在地。
這一次實踐活動，我們增長了知識，開闊了眼界，增強了獨立生活的能力。真希望以后能多搞搞這樣的活動！
一次有意義的活動作文2
20xx年12月31日，既是星期四，也是20xx年的最后一天。這一天，我們學校開展了一場別開生面的燒烤活動。
今天同學們高興極了！鍋、碗、盆，通通拿來，恨不得把家里的東西都搬來，而我們班的同學幸運極了，看著別班的同學，都不禁暗想：幸虧我們只是燒烤，不做什么湯圓、餃子，而且食材也是事先準備好了。我們就拿了一些油和醬油來，今天就等著享口福了！
活動開始了，我們也開始分配任務：一個去洗網，啊穎和我負責燒炭，啊江去教室拿小凳子，靖梅去拿我們從家里帶來的東西到老師指定的地方放好。開始行動了！我和昊穎迫不及待的抬著我們的烤爐直奔學校柴房那里去生火燒炭。柴房只有一把鉗子，我們也顧不了手臟了，抓了炭就往燒烤爐里放，不知道是不是炭放多了，冒出了濃濃的白煙，嗆得我們直咳嗽。幸好有工友來幫忙，不然，我們不把柴房燒了才怪。
終于大功告成，。我們從老師那里領了配料和食材——燒烤嘍！我們幾個回著烤爐坐在一起，各拿了一串火腿腸開始各自大顯身手了。我左右開工，每手各拿一串。我們說說笑，一雙雙小手靈巧地把火腿腸翻來覆去，那熟練程度還真不少呢！突然，燒烤爐跳起了火苗，我們都嚇了一跳。幸好我反應快，及時灑上水。妾著，我們烤餃子皮。我先兩面刷上水在烤，再輕輕地把它放在燒烤爐上，均勻地翻，還定時給擦點水，直到覺得七分熟后，才擦上油，最后一道功夫是擦些燒烤粉和一些辣椒粉喲！燒烤粉或多或少，是依個人的口味，辣椒粉也不例外。你涂得多了吃起來會糊了嘴，涂得少了吃起來又沒味道。我還試著用餃子皮包著熱狗一起烤，唉，心急吃不了油豆腐，什么也不熟。不是熱狗不熟，就是外面的餃子皮烤焦了。弄得我們個個捧腹大笑，最后還是扔進了垃圾袋里。葷的'吃膩了，就吃素的。燒烤要吃素的當然要屬韭菜了！可我們組只有我會烤韭菜，那就得委屈我?guī)退麄兞恕Ｋ麄兡菐讉�吃貨就去閑逛。我覺得好悲催。不過，能者多勞嘛！我這樣安慰自己。韭菜烤好嘍！她們你一根，我一串吃得嘖嘖的：“�。√形读恕�，“喔，辣死人啦！”······我看著她們那吃相讓我笑不攏嘴，心里也甭提有多高興啦！
離活動結束不遠了，我也吃飽喝足了。在傍邊跟幾個男生優(yōu)哉游哉的玩牌；有的同學怕吃不消，就和別班同學打籃球；有的在草坪上你追我趕，玩捉迷藏；三年級的那邊，還有的唱歌，跳舞呢······整個校園都熱火朝天，到處洋溢著喜迎新年到來的氣氛。
時間說到就到，一個大上午的時間不知不覺就過去了。我們收拾好東西，各自清理燒烤現(xiàn)場，帶走我們身邊的垃圾，也把今天的笑聲與快樂收進我們的行囊里，伴隨著放學（上課）的鈴聲，我們的燒烤活動結束了。——再見啦，20xx！
一次有意義的活動作文3
如果6個孩子，每人各有一元錢，在城市里生存一天，會有怎樣的結果？一元城市挑戰(zhàn)賽為大家揭曉了這個答案。
這次活動由“我們30個”組成，規(guī)則是讓6個孩子去一個陌生的城市，并用6元錢做本錢，賺取自己的午餐錢。真是一個煅煉的好機會，我毫不猶豫地報了名。
活動當天，老師現(xiàn)場隨機分組，各小組自行選出各隊隊長、外交官、紀律委員、財務等，我很榮幸地成為大隊長，領導整個隊伍。
幾分鐘的時間讓大家相互認識，我們就迅速出發(fā)，一路上都在討論著賺錢的方法，林黛跑到了隊伍前面，宣布自己的“錦囊妙計”，“我們去賣冰棍吧！冰棍這么好吃，一定可賣個好價錢�！薄安恍�，天這么熱，冰棍很快就只剩下棍子。”胡婉晶否認了這個提議。他又略作沉思地說：“那，賣藝？”說著，把試探的目光投向了精通唱歌的曾維哲，曾維哲趕緊表態(tài)，“要上你上”
林黛想不出辦法，只好默不作聲。這時，我根據(jù)現(xiàn)在的實際情況，制定出方法：“我們去賣水吧！水的成本低，又好賣�！薄巴猓 贝蠹耶惪谕暤卮饝�，兵分兩路去賣水，并約定賣完水去祥發(fā)百貨集合。
走了一會兒，我們遇見了一位帶孩子的阿姨，我連忙迎上去，拿著水問：“阿姨，我們是參加一元生存挑戰(zhàn)賽的，請問需要水嗎？”“那，我要一瓶，多少錢？”阿姨同意了。我心里暗暗高興，沒想到這么容易賺到第一桶金，有兩種選擇，一種是二塊五，另一種是三塊，贈送一首歌。我在說話時，感到一股憤怒的目光向我投來，阿姨并沒有發(fā)現(xiàn)曾維哲的`變化：“還有表演？我出三塊�！蔽椅⑿χ障履侨龎K錢，并擺出一個請的手勢：“曾維哲，請吧�！彼缓蒙锨俺�，臨走時還瞪了我一眼，好像在說：“下次，可別這樣說了�！�
我們信心滿滿的繼續(xù)賣水，可是在剩下這段時間里竟然連一個買水的都沒有，這讓我剛剛點燃的信心又被壓滅了。我在路邊的石凳坐下來，總結了失敗的經驗，仔細回想了之前義賣水的過程，制定了新的方案，雖然時間非常長，但是終于將水全部賣出，雖然最后只賺到了6.5元，午餐只能人手一個饅頭，但畢竟是我們自己賺的錢!
中午，大家都默不作聲地啃著饅頭時，我對我的隊員們說：“其實，我們今天雖然沒能吃飽，但是收獲還是很大的。”胡婉晶很不高興地說：“收獲哪里大了，還虧本了�！蔽业哪樕细‖F(xiàn)出一絲微笑：“至少我們還收獲了友誼��！”其他人先是愣住，轉而笑道：“是，我們收獲了珍貴的友誼�！�
一次有意義的活動作文4
暑假來了，我們高興萬分。然而今年的七八月，太陽公公仿佛同我們一樣興奮。從早到晚，都是熱情似火。但是我才不在乎這個，同樣過得是多姿多彩。這其中最有意義的當屬我親身經歷的一次社區(qū)活動了。
這天，日上三竿，媽媽又來練習女高音了�！懊饔穑裁磿r候了，還不起床？你忘記今天要干什么了嗎？”我一聽，一個鯉魚打挺坐了起來，揉了揉睡意朦朧的眼睛，拼命回想要做些什么。對了，今天答應了社區(qū)主任李阿姨，要來客串社區(qū)主任的。糟糕！我趕緊起床，以迅雷不及掩耳之勢梳洗完畢，然后就像離弦的箭一樣射到了集合點。
人家都說“新官上任三把火”這話真是不錯！我拿起一把掃帚，說干就干，用盡了九牛二虎之力，狂掃一番。只看見紙屑和樹葉在空中翩翩起舞，但還是在原地紋絲不動。我就納悶了，不就掃地嗎，有這么難掃嗎。仔細觀察一下，才發(fā)現(xiàn)這個掃帚真與家里的大不相同。這個都是用竹篾子編的，還特別扎手。掃地的時候，有些頑皮的垃圾就像是在和我作對一樣，就是黏在掃帚上不下來。我垂頭喪氣的把掃帚丟在一邊，直喘著粗氣，真是沒轍了。這時候，王阿姨看見了說：“我們的小主任，好像碰到難題了呀！”“王阿姨，我看您掃地很輕松，怎么到我這兒，掃帚都不聽我使喚了呢？”我急忙向王阿姨求救。她笑著遞給我一副手套說：“你先帶上這個……”她邊掃邊示范：“掃地呢不能用蠻力。對于像這些類似紙屑的垃圾，可以輕輕地掃，如果黏住了，就用手揀一下，反正也是戴著手套，沒關系。如果是塑料瓶之類的可回收垃圾，直接撿起來就好了�！蔽艺罩醢⒁痰闹甘救プ�，果然很有效果，這周邊的垃圾一會兒就被我清理干凈了。正當我得意洋洋的時候，一不小心摔了個四腳朝天。我揉揉了受傷的`屁股，定睛一看，原來害我跌倒的“罪魁禍首”竟然是一塊西瓜皮。我正要火冒三丈的時候，忽然覺得這垃圾袋很眼熟，這不是我昨天扔的嗎。媽媽讓我扔進垃圾桶，我圖省事，直接讓垃圾做了個自由落體運動，從樓上扔到樓下。哎，真是自食其果啊。王阿姨邊扶我邊說：“現(xiàn)在經常有人嫌麻煩，不扔進垃圾桶，所以別人就跟著遭殃了�！甭犃送醢⒁痰脑挘业哪樕弦魂嚰t一陣白，下定決心以后再也不隨手扔垃圾了。經過我們連續(xù)幾個小時的高溫奮戰(zhàn)，終于大功告成。盡管每個人都大汗淋漓，但是看著我們的勞動成果，真是高興萬分。特別是我這個臨時主任，別提有多開心了。
這一次有意義的社區(qū)活動，讓我收獲頗多。每當我要扔垃圾時，都會有這樣熟悉的身影，浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去……
一次有意義的活動作文5
12月9日下午，我們全班同學在家長志愿輔導員馬老師的帶領下，懷著無比激動的心情上車去無錫市青少年社會實踐活動基地參加活動。
到了目的地后，大家既高興又好奇。我們這一組同學跟隨基地老師先來到了地震小屋�？戳艘欢蔚卣鹩捌鸵欢涡υ捄�，模擬地震開始了。只見屋里所有的東西都在晃動，一塊安裝墻板還倒了下來，我們驚慌地逃到了墻角，用雙手抱住腦袋蹲在地上。幾分鐘后，模擬地震結束了，老師表揚我們剛剛的.逃生演練很成功。
我們驚魂未定的走向了下一個場所：火災小屋。一進屋子，就感到有一股嗆人的煙味，我們趕緊用自帶的餐巾紙捂住口鼻，一位解說阿姨看到我們這樣，笑著說：“不錯，防煙的能力蠻好的，今天，我教你們火災時怎樣逃生�！弊谖遗赃叺娜巳烤o緊地依偎著我，因為她們都知道我的膽子很大，所以她們都快把我擠得喘不過氣來了。我只好安慰她們，否則我可受不了。老師說我們這次模擬的是一樓影院發(fā)生火災。突然小屋里著“火”了，不知誰喊了一聲：“著火了，大家快逃！”只見大家迅速地站了起來，用手捂住口鼻，有一部分同學挨個跳窗逃生，我和剩下的同學從安全通道逃離�；馂慕Y束了，我們又去了創(chuàng)傷急救陣地，在這里我們學會了用人工呼吸法和心肺復蘇術進行急救。
最后一個活動是消防滅火演練。我們懷著恐懼的心情來到了滅火場，學習鍋蓋滅火法和滅火器滅火。老師先給我們示范了一遍，并詳細講解了操作中的注意點。接著同學們排好了隊伍，一個個接收挑戰(zhàn)。第一個是鍋蓋滅火，我排在了第三個，輪到我了，真是既緊張又興奮。我戴上手套，拿起鍋蓋，這鍋蓋可真重��！我好不容易才拿起它，慢慢地靠近熊熊燃燒的火焰，把鍋蓋慢慢從后往前移，最后蓋住整個鍋面。只聽“噗”的一聲，掀開鍋蓋，火終于被我滅掉了。我高興地歡呼起來，把鍋蓋遞給了下一位選手。第二次滅火是用滅火器，我們學會后，又再次靠近火焰，用力一按噴頭，干粉被噴出來了，火也熄滅了。有的同學用力過猛，干粉噴個不停，濺得我們滿臉都是，像一個個會動的雪娃娃。我本來還想再操作一次的，可是時間來不及了，我只好遺憾地回到了隊伍里。
活動結束了，我們都依依不舍。這次活動，讓我學到了許多逃生、自救的知識，我真希望以后這些知識能成為我的力量。這真是一次快樂而有意義的活動��！
一次有意義的活動作文6
十月的秋光懶洋洋地照在我們身上，但一場別開生面的活動，卻讓它變得生機勃勃。
早在一周前，家長群就熱鬧起來了，活動時間、活動地點、報名方式……家長們個個忙得不可開交。而孩子們也是對這次的活動充滿興致，更是對其中的真人CS活動情有獨鐘，無論在哪里，談論的都是有關“世外桃園”的話題，個個眼里都閃爍著激動火花。
“媽媽，再不起床就來不及啦！”我著急地跺著腳，硬是把賴床不起的媽媽喊了起來，活像一個小大人�！捌綍r怎么就沒有這么積極呢？”媽媽在我的催促下，飛速帶著我這個“小少爺”抵達了“世外桃園”。
一路上，我們有說有笑，制作隊旗，觀看魚鷹表演，但表演才開始一半，就有個耐不住性子的男生在底下竊竊私語起來，“怎么還不打CS？”一些人小聲嘀咕著。接著越來越多的人加入了進去，討論聲越來越大，搞得大家都對他們投去疑惑的.目光，但他們似乎并未察覺，仍“孜孜不倦”地商討戰(zhàn)術，這可真是“兩耳不聞周邊事，一心只想打槍戰(zhàn)”�。в我膊橛X到我們的不安分，盡快結束了觀看表演。
真人CS活動要開始了！有的同學似乎勢在必得，紅通通的臉上泛著自信的光芒；有的同學正在抓緊時間商量戰(zhàn)術；更多的人都在手忙腳亂地裝子彈呢。
隨著一聲口令，真人CS正式拉開了它的帷幕。雙方可謂是水火不容，我也著急地思考著對策。突然，我眼前一亮，何不采取突襲戰(zhàn)術，我說干就干，趁著對方一心只顧進攻，神不知鬼不覺地穿梭在障礙物之間，自以為得意，可沒想到敵人早已看穿了我的計謀，以迅雷不及掩耳之勢把我圍得水泄不通，剎那間，“數(shù)萬”顆子彈向我飛來，我只好狼狽不堪地逃了出去。
失敗后的我仍然不失信心，吸取前面的教訓，再一次展開襲擊，這次我與我的隊員們展開圍捕，聲東擊西，我們巧妙配合，在引誘完敵人后深入敵人內部，卻沒想到敵人早有防備，頓時一大堆子彈飛速襲來，我們正要逃跑，沒想到后方也被團團攔住了，我們前不進，后不退，只有硬著頭皮殺出了一條“血路”，逃出了危險地帶，想起剛才的遭遇，還嚇得直冒冷汗。
時間一分一秒過去了，子彈越用越少，大家的情緒也越來越暴躁，有的開始埋怨對方打疼了自己；有的為了爭執(zhí)起來；有的甚至扭打到了一起，空氣似乎降到了冰點，活動也因此不得開展了，大家個個灰頭土臉的，但繆雨桐的一句話又令我們喜笑顏開，“五9班的同學吃頓飯就和好了�！笔堑�，沒有什么是一頓飯解決不了的，他的話逗得我們哈哈大笑。
一個團結的民族永遠是個強大的民族，一個團結的集體永遠是個強大的集體，十月的秋光懶洋洋地照在我們身上，但同學們更加牢固的團結之心又令它富有了生機。
一次有意義的活動作文7
1月23日，天氣晴朗，微風徐徐，天空一碧如洗，太陽公公仿佛在天空對著我笑。我的心情和今天的天氣一樣燦爛，我要去參加“話年俗、賀新春、知幸福——少兒傳統(tǒng)文化藝術活動”。
下午我早早的吃過了午飯，便和爸爸來到了活動地點。參加活動的小朋友真多啊。工作人員隨即把我們分成了兩大組。我們一組先被安排去學打非洲鼓。一聽這個名字，我就覺得很新奇，我以前從沒聽說過這種鼓。我懷著好奇的心情，來到了一間大教室，老師和我們圍坐成一圈。大家面前都豎著一個奇怪的大家伙：沙漏般的外型，一頭大一頭小一點，遠遠看去，又像一只巨大的酒杯。兩端開口，較大的'開口端包著鼓皮。老師前面的大一些，我們前面的小一些。我想這就是非洲鼓吧。
果然，老師指著面前的鼓，首先向我們介紹起了非洲鼓的一些基本情況。從介紹中，我知道了非洲鼓是非洲土著民族的傳統(tǒng)樂器，最特別的是一定要用手敲打，由于拍擊的部位不同，也可以發(fā)出高中低三種聲音。接著老師做起了示范，三種聲音巧妙結合真好聽！終于輪到我們動手了。我們跟著老師的節(jié)奏，用手在鼓面上拍擊起來，“咚咚咚咚”，雖然我們拍擊的是最簡單的節(jié)奏，可是，大家都很興奮，打得格外認真。我打的手掌都紅了。隨著一聲聲的鼓聲，我的眼前仿佛出現(xiàn)了非洲人民擊鼓跳舞的歡樂景象。
第二個項目是寫春聯(lián)。寫春聯(lián)是我們過春節(jié)時的傳統(tǒng)項目，我還在學校的義賣活動上得到了季老師寫的春聯(lián)，可是從沒自己寫過。這回可以體驗一下了。春聯(lián)是用毛筆寫的，老師說，用毛筆寫字可和我們平時寫字時的姿勢不同，要豎著握筆。老師給我們做了示范，三指握筆，手心要空。然后老師發(fā)下了練習紙，讓我們自己先練習下用毛筆寫字。我是第一次用毛筆，別小看它，要讓它乖乖聽你的話，寫出漂亮的字還真不容易呢，筆畫一會兒粗一會兒細的。練習了一會兒，老師又發(fā)下了正式的對聯(lián)紙。紅色的對聯(lián)紙，看著就格外喜慶。我選了一幅對聯(lián)，認認真真地寫下了“雞鳴萬富曉，燕舞四時春”，祝愿新的一年萬事大吉！雖然我的握筆姿勢不怎么標準，字也不那么好看，但我的心里別提多高興了，這是我自己寫得第一幅春聯(lián)呀，我要把它貼在我的房門上！
時間過得真快，兩個小時一下子就過去了。這次活動豐富了我的寒假生活，又讓我體會了我們中華年俗文化的精妙。這真是一次有意義的活動��！
一次有意義的活動作文8
前幾天，我參加了同學們舉辦的關于“未成年人保護法“講座的假日小隊活動，覺得很有意思。
講座的地點坐落于“泰和家園”小區(qū)。那一個陽光明媚的日子里，我興高采烈地往展開講座的科普知識大廳走去。進入大廳，我和同學們的那一股興奮勁兒無法用語言來形容。大廳里有一個“金字塔”，塔里有許多塑料制成的“食物”：大豆，米飯，魚，蛋。。。。。。栩栩如生，簡直神奇極了！我只在課本里見過這種塔。墻上有許多圖畫，連人體的毛細血管也清清楚楚地畫在上面，使人一目了然。
講座要開始了，我們各自找到位子坐下。同時，一位叔叔打開了電燈。他向我們介紹了負責演講的叔叔——沈老師。同學們鼓起了掌，掌聲伴隨著微笑著的沈老師。他坐了下來，開始演講。我好奇地望著他。雖然他外貌十分平凡，一點也不引人注目，但是他所宣傳的“未成年人保護法”這些法律知識卻是十分有用的。“第一，為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，才制定本法。而且，未成年人保護法是指未滿十八周歲的公民�！彼辶饲迳ぷ�，說道。聽了這句話，我發(fā)現(xiàn)這與大廳里我們的.年齡不謀而合。這立刻引起了我強烈的興趣，我聚精會神地聽著�！拔闯赡耆吮Ｗo法主要針對家庭保護和社會保護，”他說著，“父母或者其他監(jiān)護人應當關注未成年人，以健康的思想、良好的品行和適當?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆�。還有，學校應當尊重未成年學生受教育的權利，關心、愛護學生，對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助。公安部門或者其他有關部門應當護送流浪乞討或者離家出走的未成年人到救助場所，由救助場所予以救助和妥善照顧，并及時通知其父母或者其他監(jiān)護人領回。對孤兒、無法查明其父母或者其他監(jiān)護人的以及其他生活無著的未成年人，由民政部門設立的兒童福利機構收留撫養(yǎng)。未成年人救助機構、兒童福利機構及其工作人員應當依法履行職責，不得歧視未成年人；不得在辦理收留撫養(yǎng)工作中取得利益�！八峙e了不少例子。
講座結束了，我戀戀不舍地走出大廳，看同學們興致勃勃地回憶，復述著叔叔教給我們的知識，心想：這個講座讓我學會了用法律保護自己，真好！
一次有意義的活動作文9
11月15日，我們學校的合唱隊、鼓號隊、田徑隊、乒乓球隊和電腦興趣小組的同學，一起乘車到廈大白城——太陽灣附近野外郊游、燒烤。
早上9∶00，我們出發(fā)了。結束了一周的緊張的學習生活，同學們覺得心情格外的輕松，終 于回到了大自然的懷抱，感受到大自然景色。坐著學校安排的車，經過一個多小時的顛簸，“哎呀！”終于來到了目的地——廈大白城。車子停下后，我們分成幾個分隊，由老師的帶隊，找好了位置坐下，把帶來的東西拿出來，上飲料，生好木炭，架上鐵架，就開始燒烤了。剛開始，在老師的帶領下，我們先把帶來的蝦烤熟，吃了（比并且分給了其她老師）。接著老師讓我們自己烤自己喜歡吃的東西，且老師叫我們每人烤一串給她吃，我們一邊烤，給老師吃的，一邊烤，給自己吃的。要成功肯定要經過磨難的嘛！我們在烤的時候被煙熏得流淚一把，鼻涕一把，不得不每人拿一把紙巾，必要時擦一擦。我們選擇肉串烤給老師吃，因為它比較容易熟，可是又不好烤，“頭”烤好了，“屁股”還生著呢！
我們每人拿了一串肉串，用刷子沾上油，抹在肉串上，放在鐵架上，邊烤，邊往上面抹燒烤醬、油�？就炅艘淮壹泵o了老師，老師連聲說：“嗯，不錯，不錯……”直夸我烤的好吃�！皝�，你們再烤一串雞翅給我。”說完，我把老師的話傳給同學。我們又烤了一串雞翅，做法和做肉串的一樣，只不過要烤得時間久一些。差不多烤了
半個小時，我們也談了半個小時，雞翅應該熟了吧，我們用一雙大筷子，輕輕戳了幾下雞翅，有點硬了，覺得可以吃了，就交給了老師，她頻頻點頭。
燒烤完了后，老師帶我們到海邊玩�？矗@厚厚的藍毯，微微地動蕩著，仿佛向蔚藍的`天空爭彩奪艷，她放出淡藍的光，使人感到滿眼清光藍影，好像走進了藍玻璃的世界。這清澈、碧綠、淵深、恬靜的海洋，此時此刻雖沒有驚濤駭浪的壯闊雄渾，卻仍不減她的雄奇、瑰麗。她披著厚厚的藍色，她藍得那么充沛，那么年輕，那么富有活力，好像一個朝氣勃勃的蘊含著青春光輝的少女。
這清爽爽的藍色天地，著實可愛。沒有了束縛，有三分之二的同學把鞋襪脫了，還有一些女生沒有把鞋襪脫了，站在沙灘上看著陳臻同學表演的“大海龜”，歡樂的笑聲在海邊回蕩，正看著起勁，一個稍微大一點的海浪向岸邊襲來，如果不往后退，鞋子就會遭殃。情急之下，我拉著旁邊王祿楠同學的胳膊往后退，我和王祿楠的鞋子沒濕外，其余看他表演的人鞋子都濕了。那只“大海龜”的褲子也濕了，我們笑得更起勁了…… 過了許久，我們要回家了，每個人都有一些戀戀不舍，畢竟沒有家長在，我們多少會玩得開心一點；畢竟沒有家長的約束，我們多少會更自由一點的。
一次有意義的活動作文10
九月二十八日下午兩點三十分，雖然天上下著小雨，但是同學們仍然精神抖擻地準時到昆吾園門口集合，因為今天我們要去敬老院慰問老人，所以同學們都很高興，也很激動。
趙老師告訴我們，敬老院里住著許多年齡很大的老人，他們有的身體有病，有的子女都在外地打工，還有的就沒有子女。平時他們住在敬老院里很孤獨，為了給他們增加一份快樂，趙老師組織了這次活動，帶著我們全班同學去敬老院，為爺爺奶奶打掃衛(wèi)生，陪他們聊天，給他們表演節(jié)目，讓他們開開心心地過一個重陽節(jié)。
我們排著整齊的隊伍來到敬老院門口，不一會兒，一位穿著白色衣服的護士阿姨領著我們全班同學走進了一個大廳，大廳的旁邊擺放著許多屏風，還有幾個健身器材，爺爺奶奶們已經坐好了，他們看上去很慈善，有的很嚴厲，還有的沒有什么表情。同學們走向舞臺，開始古詩文誦讀的準備。
大約過了五分鐘，四個主持人邁著大步走向舞臺：親愛的爺爺奶奶你們好！……我們的演出拉開了帷幕。整齊的古詩文誦讀，精彩的快板表演，充滿活力的健排舞，優(yōu)美的小提琴合奏……在爺爺奶奶們的掌聲中，同學們更加賣力地表演。時間過得飛快，不一會兒，演出就到了尾聲，在單簧管和薩克斯合奏的《友誼地久天長》中，我們的演出結束了，同學們還和爺爺奶奶合了一張影。兩個阿姨拿出準備好的小毛巾，同學們都搶著拿來送給爺爺奶奶。
我和李婉鈺、時維佳一組，她們倆扶著爺爺，我在后面打著傘，爺爺帶我們走了一條近路，穿過健身器材就來到了他的住處。在一個很小的房間里，住了三位老人，房間里有一個電視、三張床，有兩位老人分別躺在床上。一位爺爺看到我們進來很高興，問我們叫什么名字，還叫我們過去看一會兒電視，我們說：“不用了，爺爺，我們還是打掃衛(wèi)生吧！”說著，我們拿出自己準備好的小抹布來到水池邊，把抹布打濕，就開始擦瓷磚、擦桌子，把房間里能擦的東西都擦得干干凈凈。正在擦門的時候，大喇叭里傳出了一位阿姨的聲音：“四一班的`同學請注意，馬上到大門口集合！”怎么這么快就要結束了，李婉鈺對爺爺說：“爺爺，要是沒有什么事兒我們再回來，要是結束了，那就再見！”我和時維佳也連忙跟爺爺再見。
這次活動結束了，我看到了一些老人的生活，他們住的條件并不好，平時也沒有什么事兒，很無聊。我們班的這次活動給他們帶來了歡樂，讓他們感受到了大家對他們的關心、關愛。我希望他們的家人能把他們接回家住，讓他們感受到家的溫暖；我希望他們居住的條件能改善一下，讓他們住得舒服一些；我希望能有更多的人來關心他們，給他們帶來更多快樂，讓他們感到更加幸福！
一次有意義的活動作文11
有意義的一次活動——去勞技中心刻圖一回想起勞技中心刻圖章，那可真是一次有意義的活動，既能有成就感，又能鍛練動手能力。
去勞技中心那天，我懷著喜悅的心情來到學校。到學校集合后就步行到了勞技中心，在路上時我想：到底要做什么樣的手工，捏泥、剪紙、還是......到了勞技中心以后，有一位女老師先講了一下安全事項，又告訴我們學什么。我們學的是篆刻，然后老師出來了。啊!是個男老師，沒準佷厲害，我們小聲議論著。我們都不懂什么是篆刻。老師用一節(jié)課講完了什么是篆刻和一堆歷史的書法家、畫家、和一些著名的詩和畫。明白了：篆刻就是在石頭上刻的字是篆體。我們那節(jié)課都聽得不耐煩了，真想動手操作。上第二節(jié)課了，我們迫不及待的想開始做，老師就開始教我們怎樣做：他讓我們先在發(fā)的紙上寫上名字，在紙上畫一個和石頭邊框大小一樣的方格，把方格分成四個小方格。然后讓我們用篆刻的字典，查用篆體應該怎樣寫名字。
查完后得把字充滿的寫在方格里。還告訴我們，如果名字是三個字，就加一個印字。如果是兩個字，就在后面加之印。因為我們不會寫反字，所以就用踏藍紙墊在白紙底下在剛才寫過的.字上再描 一遍。這樣白紙的背面就有藍色的反字，再把踏藍紙放在正字那邊，把之前畫好的大方格對準了石頭套在上去。再把反字描一遍，這樣石頭上就留下了藍色的反字，鈴......下課了，正好用了一節(jié)課干好了準備工作，第三節(jié)課就可以刻了。第三節(jié)課的時候老師教我們怎樣刻，拿刀就像拿筆一樣豎著拿，可以開始刻了。我下刀比較重，所以沒一會兒手就酸了，但是我仍然可著，直到第四節(jié)課要下課的時候，手實在酸得不行了，才停下來休息一會兒。鈴......
下課了，該吃中午飯了。吃完飯歇一會兒，再打鈴就該上課了。第五節(jié)課我們還是在努力地把筆畫加深這樣等印的時候才好看。忘我一直努力地刻，筆畫就越來越深。而且要避免刻出邊要不然就不好看了。老師還特地把每個同學的刀磨了磨，更加好使了。最后一節(jié)課是印和評比的時間，老師先把每個同學的章沾上印油再在紙上摁一下，這個章印的好不好看就在于筆畫的深淺，越深印出來的就越好看。同學們評價我的章，我心里很驕傲。因為這是第一次，只要看過的同學都說好看。鈴......最后一堂課下課了。
我們依依不舍得離開，回到學校。我覺得這是最有意義的一次活動，因為這會不但鍛煉了手，也鍛煉了我們的耐心，保持心靜。我想如果以后多有些這樣的活動就好了。
一次有意義的活動作文12
“哈哈！我穿上了……”你想知道這一陣陣的歡聲笑語是從哪兒傳來的嗎？告訴你，是從我們四（九）班傳來的，我們正在玩兒一個有趣的體驗游戲——獨臂穿衣。
首先，陳老師宣布游戲規(guī)則：把你的左手緊緊貼在身體旁邊，用右手脫衣，再穿衣，看誰最快。聽完陳老師的話，我疑惑地想：不就是脫衣服和穿衣服嘛？有什么難的？簡直是小菜一碟！接著老師請了三位同學到講臺上來示范。首先，杜晨同學把手臂緊緊地貼在身上，想用右手把衣服脫下來，然后跳了幾下，最終把衣服脫了下來。可是“穿”成了問題。這衣服就像調皮的小猴子，任憑她怎么拉、咬、扯、抖，可那調皮的衣服就是不肯套上去。小杜同學，挑戰(zhàn)失敗。接著蔡則多同學精神抖擻地走上講臺，過了一會兒，他露出了一絲苦笑。又過了一會兒，衣服倒是穿好了，可衣服倒是穿好了，可衣服穿得歪歪扭扭，怎么看怎么不舒服。最后，袁璟皓大步流星地走上講臺，脫衣穿衣的過程進行地很順利，但拉拉鏈卻讓他大傷腦筋。最后，挑戰(zhàn)失敗。
老師對我們說：“現(xiàn)在全班一起來試試獨臂穿衣吧！預備，開始！”老師話音剛落，我便用右手把拉鏈拉了下來。接著我右手不停地抖啊抖，終于把衣服“抖”了下來。脫衣服容易，穿衣難。接著我用右手抓住衣服，想往左手上套，可不管我怎么扭動我的身體，頑皮的衣服就是不肯讓我的手套進去。每次看著要套上去，可衣服又“跑”到旁邊去了，我心急如焚，眼淚都快出來了。這時我想起了媽媽說的話：“要用巧勁�！蔽异`機一動試著用右手拿著的衣服往左手輕輕一套“哈，成功了！”正在我得意洋洋的時候，同桌提醒我：“你還沒拉拉鏈呢！”聽了同桌的話我便立即用右手抓住拉鏈的'頭，想把拉鏈塞進孔里，可我用盡了辦法：咬、拉、扯、抖，那頑皮的拉鏈就是不回到孔里，正當我爭得像熱鍋上的螞蟻團團轉時，同桌助了我一臂之力。他說：“你坐在椅子上身體輕輕一斜，再順勢把拉鏈往上一扣，不就成了嗎？”我一聽，恍然大悟，按照同桌的方法我一試，“成功！”此時的我已經滿頭大汗了。單臂穿衣真不容易�。�
經過這次體驗，我深有感觸：這次體驗獨臂穿衣只是殘疾人生活中一件簡單的事，他們在日常生活和學習工作中還有更多的困難，他們的堅毅和付出遠遠多于常人，我們不僅要多關愛他們而且要學習他們的堅毅和刻苦。
一次有意義的活動作文13
“啦啦啦”“啦啦啦”。我踏著濕漉漉的地面，頂著輕盈的雨滴，一步一步走向體育館西大門······
到了那，已經八點多了，我在導游叔叔那里簽了到，慢慢等待冰阿姨和車的到來······等所有人都到齊了，冰阿姨也來了，她吩咐第一隊先上車······
到了平陽一名奶場，我們所有人排成隊，聽著導游安排一日的活動。說好以后，我們上了二樓，看著宣傳片，而且還提出問題請哥哥姐姐解答。
終于到了我期望已久的制作酸奶比賽，阿姨找了一個地方，我們蜂擁而上，看著阿姨親手制作酸奶。阿姨做好了，我心里得意地想：原來制作酸奶這么簡單，我也要露一手。于是我拿起杯子，往人群中擠，可是擠了半天我也沒擠進去，我的自信從完美降到一般，待在一旁。人終于少了一半，我的自信又恢復到極點，拿起勺子，往每碗水果各挑了幾個放進杯子里，然后又放點藍莓、橙子果醬，再放點原味酸奶，到一點勝似巧克力的.東西，一杯“完美”酸奶就做好了，我得意地笑著，拿起照相機，“咔嚓”“咔嚓”拍了幾張，留作紀念，之后便吃了起來，。在吃得過程中，我連聲叫好，吃得津津有味，杯子里沒有一點酸奶，別提我有多開心了！
吃完之后我填了一張表格，填好之后便隨著隊伍去吃飯了。吃過飯大概休息了半個多小時，我們又上車去蒼南看奶牛了。
到了奶牛飼養(yǎng)地，我們進了一個小屋，進行了消毒，便大步流星地走向奶牛繁殖地。到了里面一看，我吃驚地張大了嘴巴：里面有幾十頭大個子奶牛，而且都是母的。飼養(yǎng)員阿姨說，這里面的奶牛都是母的，而且很溫順，可以去為它，但不要惹它。我二話不說，拿起照相機拍了幾張，然后去喂奶牛了。
在我喂的過程中，心里不停地哆嗦，生怕奶牛咬我手，結果我發(fā)現(xiàn)這個奶牛真的很溫順，很聽話地吃起牧草。我看看周圍，看到這樣一些畫面：有的人很膽小，不敢喂，直接把牧草扔到它面前；有的人很有敢，放大膽子把牧草喂給奶牛；還有一位叔叔，竟然敢把手放在奶牛嘴前，奶牛問一問，舔了一下叔叔的手，這讓我不敢相信。
大牛看好了，該去看小牛了。小�！斑柽琛钡亟兄�，我們打算拿草喂它，可飼養(yǎng)員阿姨說這些小牛要喝奶，暫時不能吃草，我們把草喂給大�！ぁぁぁぁぁ�
要回家了，我默默地向奶牛說再見，然后拍了照，便上車啟程了。
一到家，我的心里都是奶牛的模樣，這是我第一次參觀奶牛場，意義非常大，我希望有機會還能再去那里。
一次有意義的活動作文14
以前，每當看到消防車從我面前呼嘯而過時，我都有一種莫名的敬佩，覺得消防戰(zhàn)士，他們是那么了不起。今天上午的小記者活動，我有幸走進了對我來說神秘莫測的市消防特勤中心。
上午9點不到，我就來到了消防部隊門口，抬起頭，映入眼簾的是一棟樓頂上的紅色大字：執(zhí)特殊勤務，做消防尖兵。等我們排好隊，李子姐姐便帶我們進入消防大隊的大門，我們看到了許多消防員叔叔，他們站得很整齊，個個面帶微笑，歡迎我們小記者的到來。
其中一位和藹可親的叔叔來到我們面前，帶我們走到一輛小型紅色消防車前。他打開車箱，拿出了各種滅火所需要的器材，向我們介紹。有滅火器、有水槍、有鋸子、有面具等等。叔叔首先介紹的是幾把樣式不同的水槍，不同的水槍，噴水的威力也不相同。有的能噴二十米遠，有的卻只能噴七八米遠，有的雖噴不遠，但形成的水花卻很大。最令我感興趣的是高壓水槍，經過調控噴射出一股股粗壯的水花，慢慢地從天空中酒下。然后叔叔又拿出了防煙面具，我們每個小記者都上去試帶了一下，面具非常沉重，戴在頭上幾乎壓得我抬不起頭。但消防員叔叔們只要一出警，就必須要戴上它。
離開了器材區(qū)，走進停車場，只見一輛輛消防車整齊地排列著，猶如一個個整裝待發(fā)的戰(zhàn)士。接下來，叔叔便開始給我們介紹消防車了，這里有各種各樣的消防車：有云梯消防車、斯爾太泡沫消防車、高噴消防車、化學事故救援消防車、泡沫車等等。各種各樣的消防車，有的大，有的小，有的高，有的矮，形態(tài)不同當然儲存的水量也不同，有的能儲存6噸水，有的'卻能儲存40噸水。通過叔叔的介紹，我們還知道，有些火災光用水是不行的，大型火災是要用泡沫的。
接下來的時間里，消防員叔叔給我們表演了爬樓，翻雙杠、單杠。他們的技術是那樣的嫻熟，動作是那么的敏捷，可見平時付出了多少汗水，才練就如此的本領。令我印象最深的還是爬樓表演，只見一位叔叔雙手抓住一根繩子，雙腳在墻上一蹬，人便哧溜一下離開地面向上攀去。他靈活得如同一只猴子，用雙手和雙腳交替向上，不一會兒，就爬上了四樓的樓頂，我們不由發(fā)出了一陣陣贊嘆聲。接著又有一位叔叔給我們表演順著云梯爬樓，只見他把梯子往上面一層的窗戶上一掛，自己便飛快地爬了上去。簡直比我們在平路上走還要快，我們一邊發(fā)出驚嘆聲一邊鼓起掌來……
很快，活動便結束了。這次參觀活動真讓我受益匪淺，因為我不但了解了很多消防知識，還知道了任何本領都是在經過刻苦訓練后才能掌握的。臨出門時，我在心里默默地感謝這些消防叔叔，沒有他們的辛苦，災難面前我們會損失更加慘重。
一次有意義的活動作文15
一年一度的六一兒童節(jié)馬上就要到了，我們學校開展了一場”小鬼當家”擺地攤活動。
俞老師給我們每人發(fā)了20元的灣灣幣，讓我們自己根據(jù)“購物清單”去“農市”進行一場大采購。我和同學們一個個興奮極了，拎著購物袋向“農市”涌去。
喧鬧的吆喝聲此起彼伏�！靶迈r的蔬菜，快來看看�。 薄靶迈r的西瓜可甜了！要不要來嘗一嘗？”“有買有送，還有抽獎活動”……安靜的雅健館已成了“人聲嘈雜”的菜市場。我“夾”在擁堵的人群里，穿行在“擁堵無比”的環(huán)境下。這架勢，沒有一點水平，大概得“空手而回”了，幸好我有“鯉魚與穿山”之計。
順著人流，我快速掃視著各個攤點，尋找著自己需要的農產品：長長的四季豆、紅紅的大大的番茄、長滿“刺”的荔枝、又大又圓的西瓜、紫瑩瑩細條條的茄子……每家攤點的價格也各不相同：有些貴如天價，有的`只要一兩塊錢；有的單個買賣，有的捆綁式銷售；有的盡情挑選，有的裝袋打包……攤點為了生意也是花樣各異：有買5元能抽獎的，有買兩個土豆就送兩包青菜的，有買了蔬菜還送飲料的，還有買10元立減5元的促銷……果然都是一幫“小小生意人”。
我來到了一個攤點前：“老板，這三串玉米多少錢？”“老板”看到我，眉開眼笑：“這玉米可新鮮了，剛從地里摘下來的。三串五元，不講價！”看著“老板”唾沫四濺的架勢，我也忍不住去拒絕，打開購物袋讓他往里裝，從口袋里小心地抽出一張五元灣灣幣遞給他。袋子里的分量明顯增加，購物成功的喜悅激發(fā)了我向下一家出發(fā)。
剛走出不遠，忽然想起昨天崔老師的廣告詞：“301班的仙草凍可好吃了，明天一定要把來買哦！”我趕緊奔向301的位置，忽見一條“長龍”蜿蜒在攤點前，一塊七彩廣告牌立在那里“一元一勺，自由搭配”，我禁不住誘惑：為了一口仙草凍我一定得排上隊。
我的口袋漸漸鼓起來了，新鮮的生菜，嫩白的金針菇，修長的茄子……手的里灣灣幣也已經全部花完了�？戳丝磿r間，我應該去我的攤點做銷售員了。我站在切好的西瓜錢大聲吆喝：“快來看，快來買，二元一份叻！”又走到新鮮蔬菜的位置：“看一看，瞧一瞧，蔬菜便宜賣了！”人群中媽媽走來了，她慷慨地要買蔬菜，又想買水果，結果手里只有11元了，我和阿姨大方地給她打了個折，她高興地把南瓜、四季豆裝進了袋子，還端走了一碗西瓜。
顧客一個接著一個，我們的攤點很快就被售空了。我們看著籃子里滿滿的灣灣幣又驚又喜，不過，我也早已累成一灘泥了。
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