[集合]多彩的活動作文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的多彩的活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[集合]多彩的活動作文15篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec403.jpg)
多彩的活動作文1
在一個風和日麗，萬里無云的星期五，我懷著無比激動的心情，跟著全校師生和導游去游覽美麗的新農(nóng)村示范點、游樂園、莊嚴的烈士紀念碑。
我們在導游的.領導下上了車，只見路上人山人海，采旗飄飄。在到新農(nóng)村示范點的路上，我們看見公路兩旁綠樹成陰，像是給車撐了把巨傘。
農(nóng)村，山下全是一望無垠的良田，良田旁有一個巨大的黑湖，導游給我們說：“這個湖里有許多資源，他們等著后人去提煉�！崩蠋熞舱f：“攀枝花是釩鈦之都，等你們長大了，要好好利用這些資源�！蔽衣犃撕蟛唤耄号手ㄕ媸且粋�巨大的寶盆呀！我們在往里走看見一個高高的塔，呈六邊形，上面刻著美麗的圖案。塔邊有一個波光粼粼的湖，如果你一直盯著它看，會感覺到一陣眩暈，跟本站不住腳，我差點撲進它的“懷抱”。許多人在湖邊留影，也許他們想記住這美麗的時刻吧！
中午11點，我們“告別”了新農(nóng)村來到游樂園。游樂園可真大呀！有“碰碰車”、“海盜船”、“自控飛機”同學們都爭先恐后地玩了起來，我也不甘示弱，和他們一起上了“海盜船”。坐“海盜船”可真驚險��！都立起來了，嚇得我雙手抱頭。
轉眼道了兩點半，我們只能跟游樂場“拜拜了。我們又倒了烈士紀念碑，蒼翠欲滴的松樹把烈士紀念碑圍在中間，好像一排排戰(zhàn)士守護著他，樹上的白花仿佛告訴我們要繼承先烈的革命精神，長大為建設祖國出力。烈士紀念碑先顯得更加高大，碑頂?shù)那蛳窕鹨粯�，仿佛空中有兩個太陽在照耀我們，我們紛紛向可敬的烈士們行禮，獻花。
下午三點，我們坐車回到了學校，這次活動真讓我難忘��！
多彩的活動作文2
我參加過許多比賽，有擊鼓傳花、有扳手腕、有校園籃球和校園足球，還有紙牌游戲等。可讓我印象最深刻的還是在作文班舉行的那場扳手腕比賽。
暑期的第一天，我走進教室，只見老師說要給我們舉行一場比賽，我們大部分人選擇“扳手腕”。
在大家的期待中，扳手腕比賽馬上就要開始了。這次比賽分三組，第一組是xx和xxx，兩個都是雙方的大力士，大家都在猜究竟誰會贏呢？比賽終于開始了，雙方都在為自己隊的'對手吶喊，xx一直憋著氣，不發(fā)力，直到xxx把體力耗得差不多了，xx便一鼓作氣直接把xxx扳倒了，他贏了！我們男生隊的歡呼聲此起彼伏，真的是震耳欲聾。
下一局是小x對戰(zhàn)小x，小x雖然不像xx那么有力氣，但是他也不甘示弱，可由于剛開始用力過猛，導致后來體力透支，所以后面就讓小x輕輕松松地贏了。接著比賽已經(jīng)進行到白熱化階段，打成1：1平局的情況下關鍵就看第三場了。
第三場是我對戰(zhàn)xx。比賽開始了，我一直押著，讓力氣保持平衡，為了既不把力氣用光，又不會力氣太小而輸，而xx也一直跟我保持著這個力度，就在這時候所有人都鼓掌起來了，大概是我和她決斗了這么久時間都沒有分出勝負，在隊友的鼓勵和加油聲中讓我想到了一個好方法，我想既然你那么想平衡，那么就讓你平衡吧！我來個出其不意，攻其不備，我看準時機，在不經(jīng)意間我突然加大力氣，一把把xx給扳倒了，“贏了，我贏了，我們隊贏了！”在一片歡呼聲中，我們男生隊贏得勝利。
這次的比賽給我留下了深刻的印象，也讓我知道了要想成功靠的不是蠻力而是應講究策略。
多彩的活動作文3
這天下午，我們在老師的帶領下前往小南湖參加活動。
男生分一組，女生分一組，我們男生的活動是劃龍舟，而女生的活動卻是做餅干（真羨慕）。
穿好救生衣，拿著船槳，馬上就要劃船了，我的內心還是挺激動的，畢竟第一次劃船。
在熟練掌握技巧后，終于可以開劃了。我看船穩(wěn)穩(wěn)停著，只等一聲口令了，便把船槳輕輕放入水中，水面因觸碰而產(chǎn)生的一圈圈波紋，有趣極了！“那邊那個，右邊第一排，別把船槳放到水里，船會翻的！”可正當我放下又抬起時，一聲大喝傳來。我一時間沒反應過來，船卻猛地搖擺起來，水濺到了我的臉上，還差點把我給拍下船。等我坐穩(wěn)了，回頭看去，教練正一臉怒氣地看著我，臉上的皺紋擠成一團，好像下一秒就會把我一腳踹進河里似的。
經(jīng)歷過一起“小”事件后，船安穩(wěn)地行駛著，涼爽的風迎面吹來，舒服極了。我每劃一漿都會感覺水在阻攔著木槳，雖然手臂有點酸疼，但我可不敢大意了，要不然教練肯定要拿我打水漂。
劃著劃著，突然發(fā)現(xiàn)前面有一艘與我們一樣的小船，等我們劃近了，仔細一瞧，哈！原來是另一組！船上的同學見了我們，向我們招了招手，緊接著，又有一艘、兩艘、三艘，整整三艘船映入了我的眼簾。頓時，成片黃色的救生服在河上飄舞著，齊刷刷的木漿劃動著，真是壯觀�。�
活動快到尾聲了，船緩慢調頭，在水中劃出了一道彎曲的.弧線，然后向我們來時的岸邊駛去。這個時候，終于可以稍微休息會兒了。我小心地將槳貼著水面，只要船一動，那槳就會如畫筆一般勾出細細的波紋。
真正靠岸時，天已經(jīng)微微暗了，先是船頭緩緩向前，然后是碰到地面后的一聲悶響，整船的人往前一傾。這船就算是靠岸了。
坐上校車時大概五點，坐上位子的那一刻，我感覺人都快散架了，這一次的劃龍舟活動畫上了一個圓滿的句號。
多彩的活動作文4
金秋九月，秋風習習。期待著，盼望著，終于，令我難忘的運動會開始了!
令我最難忘的比賽項目是拔河。裁判的第一聲哨響，六一班走了出來。他們一個個都懶懶散散的，好像昨天晚上沒睡覺似的，眼睛上都是黑眼圈�！皢�!”裁判的'第二聲哨聲響起，我們六三班出來了。我們一個個神情嚴肅，闊步走到繩子面前。我們看了看六一班那模樣，心想：嘻嘻!我們贏定了!伴隨著第三聲哨聲響起，我們拿起了繩子，腳底腳，全體向后傾，最后的一位同學還把繩子在自己身上繞了幾圈。
又一聲哨聲，把比賽開始了!全場歡聲雷動，有人為我們六三班加油，有人為六一班加油。比賽進入到了白熱化階段，我們頭上滴下了豆大的汗珠，手臂上青筋暴起，用力往后拽，和我們打“體力戰(zhàn)”。最后，勝利女神似乎向我們靠近，可誰知，六一班猛的一拽，“嘩啦”一聲，場上倒下了一堆“戰(zhàn)士”。六一班，贏了。
我們垂頭喪氣地回到了座位上，一個個唉聲嘆氣。這時，班主任走來，笑笑說：“輸了一場沒關系，失敗乃成功之母嘛!何況還有下一場呢!”我們聽到了這話，突然覺得渾身充滿了力量!
第三場拔河比賽開始了!我們以同樣的姿勢，但戰(zhàn)術換成了先守后攻!一開始，六一班使用了洪荒之力往后拉，我們全體隊員守住，像一顆千萬噸的隕石一樣一動不動。等到我們覺得六一班松懈了的時候，突然猛攻，打了他個出其不意!六一班有點慌了，但只被我們拉過來了一點點。等他們調好姿勢后，開始了反攻。最后，裁判的哨聲結束了比賽，我們，還是輸了。
精彩的比賽進入了尾聲，我們依依不舍，不愿離開。這次的運動會真精彩、真難忘啊!
多彩的活動作文5
每個人的一生都會經(jīng)歷無數(shù)個大大小小的活動，這些活動就仿佛一滴滴甘甜的露水，滋潤著每個人的心田。而我所經(jīng)歷的最大最甜的一滴‘’甘露‘’，莫過于學校舉行的春季運動會了。
紅色的環(huán)形跑到，紅色代表什么？熱火朝天，要說最熱火朝天的地方要數(shù)運動場了。
聽！小朋友們的呼喊聲此起彼伏，在操場上空來來回回飄蕩，還有赤橙黃綠青藍紫七個方陣，每個隊都代表著一個班級，他們都在給運動員加油呢。
砰！一聲發(fā)令槍聲，運動員起跑了。現(xiàn)在正在進行團隊接力賽。我是在隊伍最后壓軸的.。我們班的同學如果領先了，同學們都會歡呼，相反，如果落后了，我們雖然不會歡呼，也會給同學加油，跑到一半，許多沒有跑的同學估計都在心里為同學和自己加油鼓勵。終于輪到我了，我在同學們的歡呼中飛馳而去，跑的時候我只能聽到呼呼的風聲和自己輕快的步伐。我沖過鐘點線后才發(fā)現(xiàn)所有人都跑完了，而我們是最后一名，我非常內疚，我為什么不能再快點，再快一點，想想眼淚就流出來了。
在舉行完團隊接力后還舉行了投沙包，雙腳夾球互傳等項目。
火紅的太陽，紅色的跑道，火熱的心和開心的我們。
綠色的休息區(qū)，跟紅色的運動場相比，綠色的休息區(qū)可是個天然的綠色游樂場，在背陽處。我們說說笑笑。玩得不亦樂乎。趁著空閑，我和同學玩起了拔河比賽，拔的其實不是繩子，只是喝完的礦泉水瓶，正拔的起勁，突然，我一松手同學就往后坐到了地上，所有同學都笑了起來，我連忙把他扶了起來。
這次的運動會既給我?guī)砹丝鞓罚屛覍W習之余放松下來，也讓我明白了就算一個人力量再大，也沒一群人的力量大。
多彩的活動作文6
正值深秋，天氣一瞬間“高冷”了起來，外面秋意漸濃，可我們教室里卻是熱火朝天呢！
猜猜我們在干嘛呢？我們正在“扳手腕”大賽呢！比賽分成男子組和女子組，通過一輪輪淘汰，決出“男大力士”和“女大力士”。
激烈的比賽開始了！我們們紛紛找好對手，對面對坐好，都擼起了袖子，準備發(fā)力呢。經(jīng)過3輪淘汰賽，我終于挺進了四強賽。
這一輪，我迎來了一位強勁的對手——吳昕宸。只見她隨意的甩了甩手，調整好狀態(tài)，手便信心滿滿的架在桌子上了，那樣子活像一只霸氣的孔雀頭，在挑釁著它的對手。面對如此厲害的高手，我要調整的不光是手的'狀態(tài)，還有心理防線。我拿起手揉了揉臉，示意自己提起精神，又使勁的甩了甩手，緩解一下上一場的酸疼。我深吸一口氣，提起右手放在了桌面上，與吳昕宸的手緊緊的握在了一起�！凹佑�，王欣儀，加油！”耳邊傳來震耳欲聾的加油、吶喊聲。我不禁額頭冒汗，身體也因用力而抖動。我眉頭緊鎖，看樣子都快打“死結”了！兩只手都漸漸脫力，雙方微微一松。我感覺機會來了，猛地加大了力，大呼一聲：“�。 比欢鴮κ忠惨Ьo牙關，依然堅挺。就這樣你來我往，僵持了好一會兒。最后我實在堅持不住了，手被吳昕宸按到了桌面上�！鞍�！”同學們一聲哀嘆，我輸了！
接下來的比賽中，更加精彩，吳昕宸贏得了女生組的勝利，男生組是徐佳豪和楊致遠打成了平手……
這次比賽讓我們在深秋之際仍感到一絲暖意。同學們在比賽中用盡了全力，努力拼搏，靠著頑強的毅力堅持到最后！比賽過后同學臉上洋溢著燦爛的笑容，這便是比賽的最好結局。
多彩的活動作文7
陽光一大早便溜進了操場，為校園披上了金色的外衣，在明媚陽光的照耀下，一年一度的拔河比賽在歡呼聲的陪襯中拉開了序幕。
經(jīng)過幾輪激烈的車輪戰(zhàn)，我們終于挺進了總決賽，最后我們將與四班一決高下。
隨著裁判的一聲哨響，決賽的第一局開始了，我們開始使出渾身力氣，而對手似乎只使出了五成功力，我和隊員們看著拔河繩中間的紅綢帶一點點向我方靠近，不出所料，第一局比賽很快就被我們拿下了。第一局如此輕松地獲勝，我們個個沾沾自喜，同時有些許驕傲油然而生。
第二局比賽馬上就要開始了，我們依舊緊握繩子，準備快點結束這場毫無懸念的比賽。眼看紅綢帶一點點向我們飄近，還沒來得及歡呼，對方突然一起猛地發(fā)力，我們猝不及防，握緊繩子的雙手和紅綢帶都頗不聽話地朝著對方領地移動，煮熟的鴨子就這么飛了，心里難免沮喪，場外觀戰(zhàn)的隊長見了，連忙跑過來，語重心長地對著我們說：“這些其實都是他們的戰(zhàn)術，是我們掉以輕心了，但是只要我們齊心協(xié)力，沒有打不敗的仗!大家加油，相信你們可以的.!”說罷，他便開始為我們重新調整戰(zhàn)略。
稍作休息后，哨聲再次響起。決勝局開始了，我們個個攥緊繩子，拼命往后拉拽著，此時此刻的隊長更是格外用力地在繩子末端穩(wěn)住我方陣腳，只見他使勁往后仰著身子，氣勢如猛虎下山，連隊友見了都生畏，更別說對手了。然而，對方也絲毫不甘示弱，個個使出全身力氣，臉部漲得通紅。過了許久，紅綢帶還是依然像個調皮的孩子，這邊走走，那邊逛逛，就是未能決定投入誰的懷抱。僵持良久，對方終于開始顯露疲態(tài)，我方隊員見時機正好，一齊用盡力氣拽著繩子往后退。終于，我方贏得了本次拔河比賽的總冠軍。
獲勝后的隊友們沉浸在歡樂的海洋中，我抬頭看著高掛蒼穹的艷陽，仿佛在為我們釋放著勝利的光芒，我再次低頭看看被麻繩勒出血泡的雙手，卻不感覺疼痛。我不禁感慨道：“只要團結協(xié)力，再大的困難，也會被我們的恒心擊敗。”
多彩的活動作文8
在豐富的校園生活中，我們會參加許多有趣的活動，例如學校組織的運動會、實踐活動、藝術節(jié)等等。而在上周二，我們有一次迎來了令人激動的活動，到底是什么呢？快隨我一起來看看吧。
最后一節(jié)課的下課鈴一響，班里就像炸開鍋了一樣，熱鬧極了。同學們激烈地討論著什么，原來是學校開展330社團活動了，真是令人興致勃勃。在經(jīng)過上周的線上選課后，同學們都已經(jīng)確定了自己的社團，正準備和同社團的同學一起結伴而行呢！待老師一聲令下后，樓道里到處都是成群的同學，對課程充滿期待。
我的社團課程是草編，而上課地點則是中學部里所有六年級學生都沒有去過的真趣園。來到園中，距離上課還有一段時間，老師讓我們可以隨便看看。在白色的小屋中，一邊欣賞著展示柜里琳瑯滿目的毛猴、皮影、草編等作品，一邊望著落地窗外一片竹林，別有一番情趣。
待社團成員來齊后，老師便開始講課。同學們都興奮不已，畢竟這門課程幾乎是最搶手的。老師掏出兩捆草葉，把它發(fā)給我們，同學們好奇地翻著。這時候，老師發(fā)話了：“今天，我們先熱熱身，編一條小魚，下節(jié)課呢，我打算讓你們編這個�！苯又蠋煆乃锬贸隽艘粭l不小于20厘米長，足以讓人驚掉下巴的草編大蛇。隨后，老師給我們講解了如何編一條小魚的`要領。嗯，對，這個折上去，然后把它穿過去，好了！大功告成，我心想。再看看同學們，一個個都專心致志地編。�。∥遗赃叺耐瑢W已經(jīng)編了兩只了！我也要加油了，我又揚起了斗志。
經(jīng)過我的不懈努力，最后終于編好了兩條小魚，雖然有點丑，但是自己辛苦獨立完成的第一個草編作品。不過在我打掃衛(wèi)生后，發(fā)現(xiàn)有條小魚不見了！唉，至少留下來的這條還比較好看。心里想著：沒關系，就算只有一只我也心滿意足了，畢竟是第一次上課學習。就這樣，第一次社團活動就在同學們的歡聲笑語中愉快地結束了。
多彩的活動作文9
中午午休過后，我們便精神抖擻地重返大操場，準備參加親子項目“三人四足”的比賽。每班9組每組運動員各一條腿用帶子捆縛在一起，站立方式起跑，哨聲響起后，三人同時起動，跑上一個來回就大功告成。這還是很考驗三個人的默契程度的，一不留神節(jié)奏一亂，走得一瘸一拐的，就和大地來個親密接觸。
短暫地練習后，我們排成一隊，準備開始比賽。我們對面，同學們都在為我們加油助威，有的人手里還拿著寫有“八班必勝”的牌子。大家看著，心里都暖洋洋的。
“預備！嘟——”哨音一響，向文軒一家便第一個跑了出去，伴隨著有節(jié)奏的“一二、一二”的口號聲，他們有條不紊，把其他班慢慢悠悠、一瘸一拐的三人組甩在了后面。他們已經(jīng)在回來的.路上了，我和爸爸媽媽也開始準備，喊起口號來。他們一來，我們便立刻沖了出去�？烧驹谧筮叺陌职�，不知是快了還是慢了，反正跑的很是別扭。不過，我們還是以和平常一樣快的速度到達終點。接下來幾組也都非常順利。
到了傾宸這一組，他們看上去似乎是一開始就沒有找到節(jié)奏，走的有些東倒西歪，似乎隨時都會摔倒，返回時，他們總算是有了些節(jié)奏，慢慢地開始加速，可又差點絆倒，只好繼續(xù)喊著口號慢慢走。
終于到了最后一組，郭子淵一家，只要他們一帆風順，第一名就肯定是我們的了！可是一切卻總是和我們的想象作對，偏偏還是在這個緊要關頭。還沒走幾步，就聽“啪”的一聲，綁腿的帶子掉了，旁邊的幾個同學趕緊上前幫忙。再走了幾步，又是“啪”的一聲，糟糕，六班要超過我們了！我緊張的心都要跳出來了，對面的同學也著急的喊道：“加油！加油呀！”帶子總算是扣好了，郭子淵一家慌而不亂地跑了出去。近了！近了！離終點不遠了！我們都用期待的目光看著他們。終于，他們跑過了白線，我們是第一名！八班是第一名！
默契與配合，團結和協(xié)作，看似簡單的四個詞卻包含著無數(shù)的道理。
多彩的活動作文10
聽著音樂《敦煌飛天》的奏響，我們揮動著手中的扇子，開始了團體操的表演……
據(jù)說，宏潤小學每一年都有一次團體操活動，這不正輪到我們參加了。學校非常重視這次的活動，提前一個月就開始了訓練，我們每天抽出一兩節(jié)課的時間，一點一點，一步一步，把每一個動作練好。
終于等到了——20__年_月，我們十個班每班各35個同學，穿著整齊的服裝來到三利中學，準備著活動的開始。
當天下午，我們換好了衣服，準備好一切，帶著激動的心情進了學校，在操場前靜靜地等待，心里沸騰一片，好像有幾百只小鹿在亂撞。我旁邊的.王子嫣緊張的都在發(fā)抖，我們的手緊緊握著，心想：怎么還不到我們�。咳绻粫䞍翰恍⌒乃さ沽嗽趺崔k？會不會擾亂整支隊伍？還差幾個學校才到我們啊……老師突然對帶隊的同學說了什么，我眉頭緊鎖，不一會兒我們被帶到了操場側面，看來馬上就是我們了，我放松心態(tài)，告訴自己不要緊張，好好發(fā)揮，不用在意別人。
我們來到操場上，隊伍站齊，扇子準備好，隨著音樂跑成隊形。音樂每一個音調的動作我都記憶憂新，完美的表演出來。到同學們在隊伍前表演“千手觀音”時，我看得呆了，要不是一旁的同學提醒，我就完全忘了這是在表演活動上。我們的動作都很嫻熟，歷歷在目，每一位同學都用最標準的動作揮動扇子，用最認真的神情面對觀眾、評委。表演完后，我們紛紛退場，又看了其他學校的表演，就回了自己的學校。
這次團體操活動真是讓我刻骨銘心，當我看到無人機在空中拍下的照片，我怔住了，原來團結竟有這么大的力量！
多彩的活動作文11
今天，我在意林上看到了一篇文章，它讓我知道了每個人都要孝敬父。文章的名字叫《全世界都聽得見你說愛我》。
文章說的是：作者和老艾相依為命，一直以來，作者都認為老艾對自己非常不好。作者的朋友江陳騙他者說，老艾被作者的爸爸拋棄了，她留下作者只是為了用折磨他的方式來報復作者的爸爸。作者信以為真，不再理老艾，后來作者明白了真相并不是這樣。原來，在一次火災時，爸爸把老艾和作者救出來，自己卻身亡了。老艾因此失去了聲音，但為了省錢，沒有去醫(yī)院治病。作者生氣地問江陳：”她留下我不是為了折磨我嗎？“江陳則反問道：”她對你怎樣你難道不知道嗎？“作者這是才想起老艾平時對他的好，于是他馬上給老艾打了個電話：”媽，今年我回家好不好？“
看后我的心久久不能平靜，朋友的'一個玩笑話，不要放在心上。父母永遠都是愛我們的，因為它們給了我們生命，撫養(yǎng)我們長大，我們應該懷著一顆感恩的心去回報父母。這讓我想起了自己，我一直過著飯來張口，衣來伸手的日子。洗襪子時，只從盆里挑出自己的襪子，洗干凈后，晾起來，媽媽的襪子卻放在盆里，就當沒看見，心想：反正媽媽自己會洗的。就這樣，每當自己和媽媽的物品都在時，我只是挑出自己的，而把媽媽的扔在一邊。在吃飯后，我總是放下碗筷就去寫作業(yè)、去看電視，把碗筷留給媽媽收拾，自己則不管不問。
原來爸爸、媽媽這樣做并不是他們不累，而是因為愛我，所以才愿意去干這些活。我決定要改掉這一缺點，在家里幫爸爸媽媽分擔一些家務，用實際行動去回報爸爸媽媽的愛。
多彩的活動作文12
“加油!加油……快點，還有時間……”好，時間到……咦?是哪個班那么吵鬧呢?原來是六年級三班在進行活動課。
今天第二節(jié)課一開始，老師就笑瞇脒地走進教室，說：“今天我們要進行活動課，男生女生進行仰臥起坐比賽�！蓖瑢W們高興得一蹦三尺高，個個同學都在摩拳擦掌。
我們隨著老師來到活動場地，仰臥起坐開始了，同學們在旁邊等待著自己比賽，在老師的一聲令下，有的同學急性子，做的飛快，但后面應體力不支而緩慢下來，有的性格比較穩(wěn)重，一直保持勻稱的速度，還有的太胖，沒做幾個就氣喘吁吁的，這時，我心想：他們做得那么艱難，我能行嗎?終于輪到我了，我脫了鞋子，先躺在了軟軟的'毯子上，然后兩腿并攏彎曲，雙手緊緊地抱著頭部，一切準備好了，我心想：我一定要堅持多做一點，隨著老師一聲令下，我身體向下，再收腹做起，然后向后倒去。
當我開始感到十分輕松，心想：做仰臥起坐也沒那么難嘛。對我來說簡直小菜一蝶，我一定能為團隊增光添彩�？墒牵斘易龅降谌畟�時，我的額頭上冒出絲絲汗水，身體也越來越酸。這時，我看見旁邊的女生還在不停地堅持，就想：她還能做，為什么我不行呢?不行，我不能放棄，一定要取得好成績。于是我又努力地做了起來。當我做到四十個時，身體感覺我散架了，正想放棄，可是我突然聽見同學們的鼓勵，好像身體里又鉆出了一絲絲的力氣，當我做到四十八、四十九、五十個時，我已經(jīng)倒下了。
這次比賽同學們紿我一次又一次的鼓勵，終于贏了，我戰(zhàn)勝了其它團隊，但我明白了一個道理：不管遇到什么困難，只要肯克服，肯努力，就一定可以戰(zhàn)勝困難的。
多彩的活動作文13
星期六，我很早就起了床，開開心心地去學校，但并不是去上課，而是學校組織的活動——游藍山灣。
去學校的路上，我們遇到了梁圣隆，他拿著他媽媽的手機，放著昨天音樂課學的歌曲。到了學校，我以為人會很多，結果只來了30多人。
我們排好隊，在葉老師的帶領下，我們陸續(xù)上了大巴車，在車上，有些同學看著窗外的'風景，有的聊天，有的……
差不多行駛了40多分鐘，我們就抵達了目的地。
進了入口后，我們緊跟著葉老師，拉著父母的手，因為這里的人太多了！
接著，我們去草坪上，那里有一個“主持人”。首先，他先自我介紹了一下，之后帶我們做拍手操，壓力板上踩氣球。壓力板上踩氣球就是脫掉鞋子后，站在壓力板上，跳3下，轉1圈后踩爆氣球。
不知不覺，太陽到了頭頂上，已經(jīng)中午了，同學們也都餓了，我們就排隊，到了餐廳。不過這個餐廳可不一樣，因為飯菜都沒有煮，這是讓家長們大顯身手的時候。
只見家長們擼起了袖子，洗了手，就準備做飯。
開始做飯了，這里的鍋用的不是現(xiàn)在的煤氣，還是用以前的灶臺，需要添柴的，家長們團結一致，一個人添加柴，三至四個人做菜。我們也想幫忙，但家長不讓，怕我們受傷。
經(jīng)過快一個鐘頭的等待，終于可以開飯了，雖然肉不是很多，但是我們還是說好吃。吃飽了，我們去滑草，剛到那感覺沒什么，可上去后，我的“恐高癥晚期”又犯了，心跳聲變得很快，坐上盆里時，我就算有媽媽在，但還是怕，在滑下去的時候，我的心臟感覺就要飛出來的感覺，心想怎么還沒到�。p速��！下來之后，我的腿都快站不直了。
等我們全都滑完草后，又去樂園里玩了2個小時，樂園里也沒有什么好玩的，但還是玩了一會，蕩了蕩秋千，走一下迷宮，結果2個小時就不知不覺地過去了。
最后，我們排好隊，坐上了大巴，原路返回了。
多彩的活動作文14
冬至吃餃子活動
“餃子太好吃了”“嗯，餃子簡直是人間美味呀！”“要是下回再組織一次就好了！”咦？這是誰在說話呀？哦，原來是班正舉行冬至吃餃子的活動呢。
一大早，爸爸媽媽就興致勃勃地準備香噴噴的三鮮餃子，煮好后并把它們裝進飯盒里，香氣籠罩了整個屋子。做完這些工作，我便顛著小腳提著飯盒高高興興地去上學了。
一進班，大家便用好奇地目光盯著我的飯盒�！澳銕У檬鞘裁答W的餃子？”“三鮮的。”我不假思索地回答：“你們帶得是啥餡的？”
大家你一言，我一語，聊得很開心。
上課鈴響了。邵老師走了進來，與我們一起聽了小紅的演講，使我們明白了冬至到，春節(jié)就快到了。終于，在老師的一聲令下，我們近不及待地打開了飯盒。瞬間，餃子的香氣把我們包圍了。這時，小朱滿臉壞笑地看著我的餃子說：“你的餃子這么多，讓我吃幾個吧！”說完，他便從我的飯盒里小心翼翼地拿起一個餃子，沾了一滴醋，又沾了一下辣椒油，在鼻子前聞了聞，放在嘴里慢慢地品嘗。突然小朱喊道“好辣呀，好辣呀！”他拿出他的水杯，把水倒到水杯蓋里，像品嘗毛臺酒那樣品味�！靶≈�，你可真娘呀！”小李樂呵呵地說，然后拿了一個小朱的餃子吃了起來，嘴里還嘀咕：“豬肉餡的，還不錯。”小朱一看，不樂意了，撇開嘴，拿了小李飯盒里的一個餃子就往嘴里塞。小李看見了也拿了小朱一個。就這樣他們夾來夾去了，而我們都在一旁捂著嘴笑。我們邊笑邊說，班里彌漫著餃子的香味。教室里一片歡聲笑語，大家邊吃邊聊真開心呀！
這一次冬至吃餃子活動真是讓我受益匪淺呀，不僅吃到了美味的.餃子，滿足了我們的心愿，還了解了有關冬至的傳統(tǒng)文化知識，太棒了！希望學校以后多舉行這種豐富多彩、有意義的活動！
多彩的活動作文15
星期五，我剛到學校，便聽見五年級其他班級的一些同學在那兒議論紛紛。仔細一聽才知道：今天五年級要去參觀“民防教育基地”。我到教室里一問，還真是有這回事。我興奮得差點一蹦三尺高，我想：說不定那個基地里還有許多新奇、有趣、好玩的東西呢！
苦苦等待了半天，總算到了參觀的時間了。我和其他同學一樣，對這次的活動十分期待。一路上我們有說有笑的，一會兒就到達了目的地。原來這個基地設在地下室，它的對面就是萬達廣場。走進地下室一看，我們都驚呆了：這個基地雖然設于地下，但很寬敞，里面設備一應俱全，有視頻投影儀，有模擬地震器，有模擬跨步電壓器······
令我印象最深刻的，還是我們第一個參觀的一個“自然災害區(qū)”。所謂的'“自然災害區(qū)”，其實就是一個360度的大影院。這個大影院很特殊，它的四個屏幕就是這個大影院的四堵墻壁。大影院的中間還有一個呈正方體的密封的小房間，這個“正方體”外圍的四堵墻在投影儀的幫助下也能播放視頻。當這個“正方體”外圍不再播放視頻時，里面便出現(xiàn)了一個“大水球”，其實這個“大水球”就是我們的地球，“大水球”上播放著地球上出現(xiàn)的各類自然災害，如洪澇災害、地震、火山暴發(fā)、雷暴、暴風雪等，還教我們各種避難常識。
第二個參觀的地方是“地鐵逃生區(qū)”。在地鐵逃生體驗中，我們看到由聲光電和影視投影技術模擬的地鐵車廂內突發(fā)爆炸事件，讓我們猶如身臨其境。隨后，我們還體驗了室內地震。所謂的室內地震體驗，就是讓我們站在一個平臺上，當體驗開始時，這個平臺就會劇烈地搖晃，再加上背后的視頻和音效，就讓人驚心動魄、膽戰(zhàn)心驚。
短短的一個多小時，我們學習到了各種各樣的災難知識和救災、防災知識，真的是收獲不小�。∥蚁矚g這一次的綜合實踐活動。
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