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多彩的活動(dòng)作文實(shí)用15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的多彩的活動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
多彩的活動(dòng)作文1
在炎熱的夏天，唯一一個(gè)可以讓同學(xué)們打起精神的活動(dòng)大概就只有運(yùn)動(dòng)會(huì)了，因?yàn)閷?duì)于大多數(shù)學(xué)生來說，運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義并不在于競逐青春展現(xiàn)活力，而是緊張的學(xué)習(xí)氛圍中少有的.放松和喘息。雖說運(yùn)動(dòng)會(huì)本質(zhì)圖個(gè)放松，但真進(jìn)了場，被熱血沸騰的氛圍一帶動(dòng)，這幫少年少女的好勝心就都出來了。
在六年時(shí)光中最令我難忘的是四下的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中的接力賽。砰！槍響的瞬間，人們的目光一起向同個(gè)地方投去，那是一位我們班的同學(xué)，他跑在最前面，一路飛奔，疾馳如風(fēng)，我們看著他把其他班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員甩在身后，然后把棒子遞給了另一個(gè)男生。加油聲充滿整個(gè)操場，喊得熱血沸騰�？傻诙䝼�(gè)男生跑得異常慢，他邁著小短腿掙扎了一下，無濟(jì)于事，等他跑到交接點(diǎn)，把棒子給一個(gè)女孩時(shí)，前一個(gè)同學(xué)的優(yōu)勢已經(jīng)被敗完了。那個(gè)女孩本來就不擅長路跑，只因?yàn)樽惆嚅L被拉來湊數(shù)的，她跑完我們班飛速變成倒數(shù)第一，跑到最后眼淚都出來了。她把接力棒遞給一個(gè)男孩時(shí)聽見男孩說：“女漢子哭什么啊�！毕乱幻�，他像離弦箭一般飛了出去。整個(gè)操場都沸了起來，沖著跑道大吼，他把接力棒給了一個(gè)女生。下一刻女生沖了出去，我們本以為優(yōu)勢又要敗下去了，可萬萬沒想到女生瘋起來簡直一切皆有可能。然后，過山車之旅開始了，過山車一會(huì)兒上，一會(huì)兒下�？吹阶詈笠话舻纳倌觑w奔著一個(gè)個(gè)超人時(shí)，群情激奮，果然，少年奔跑的時(shí)候像是穿過了光陰。
雖然最后我們拿到的不是什么好成績，但過程也總夠我們歡呼雀躍了。
多彩的活動(dòng)作文2
今天的天氣還真好呢！太陽公公瞇著眼看我們，期盼許久的“義賣活動(dòng)”終于開展了。
早上，同學(xué)們都帶來了精心準(zhǔn)備的物品，有的帶玩具，有的帶毛絨玩偶，有的帶學(xué)習(xí)用品，各種物品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，還有一些稀奇的東西我還是第一次見到呢！
大家一起給教室取了個(gè)充滿愛的名字——“愛心滿屋”，我們的攤位同樣也散發(fā)著濃濃的愛意。愛心義賣快開始了！我們班門前早已擠滿了人，大家正摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)，想要第一個(gè)沖進(jìn)班里挑選，生怕心愛的物品被別人搶走了。
只聽老師一聲號(hào)令，我們帶著各自的零花錢去購物了。我連續(xù)看了三個(gè)班都一無所獲，正當(dāng)我有點(diǎn)沮喪的時(shí)候，人山人海的六（3）班門前的'人群吸引了我的注意，心想這個(gè)班的東西應(yīng)該不錯(cuò)，不然怎么這么多人呢？
我剛進(jìn)去，就看上了一個(gè)身穿粉色小裙子的兔子玩偶，只見它長得胖嘟嘟的，一雙炯炯有神的眼睛直勾勾地盯著我，好像央求道：你看我這么可愛，就把我?guī)ё甙�！我給了售賣員五元錢，心滿意足地帶著我心愛的兔子玩偶離開了。
義賣活動(dòng)就在這一分一秒中過去了，大家還意猶未盡，回到班級(jí)后同學(xué)們臉上喜笑顏開，都在興奮不已地講述著自己的購物之旅，最后得知我們班一共捐出1191元，錢雖不多，但卻飽含了我們的一份心意。
希望人人都獻(xiàn)出自己的一份力量，去幫助哪些生活困難的孩子們健康快樂的成長，過一個(gè)美好的童年！
多彩的活動(dòng)作文3
這一天雖無烈日炎炎，但天空一片碧藍(lán)，在這好天氣中，運(yùn)動(dòng)會(huì)如約舉行了。
全場人聲鼎沸，同學(xué)們跑來跑去，說話聲，吶喊聲被合在一起，感覺耳朵都要被震聾了。跑步的運(yùn)動(dòng)員們賣力的跑著，有的疾步如飛，有的滿臉通紅，但這都不是我關(guān)心的，而我最關(guān)心的`，是壘球。
扔壘球的一個(gè)個(gè)都膀大腰圓，似乎握個(gè)手都可以讓骨頭脫節(jié)。不過也有瘦小的選手，不論是誰，乾坤未定，你我皆是黑馬。
比賽開始，選手們紛紛排好，第一個(gè)選手拿好了球，緊緊地用五指抓住，左手筆直地伸向前方，兩腿往前一蹬，右手像投石機(jī)一般將球擲出。球在空中畫出一道弧線，不過這一球只是“飛”得極高，卻沒有“飛”得很遠(yuǎn)。
接下的選手有的扔出就要大吼一聲；有的把手掄成了一個(gè)圈，再扔出去；有的助跑好長距離，才狠狠地?cái)S出。
“他來了！他來了！”透過聲音，我看見了那個(gè)“他”。他身穿黑衣，又高又大，兩手粗壯有力。而他，就是今年運(yùn)動(dòng)會(huì)最有希望突破記錄的人。
他拿起一個(gè)球，五根指頭好似要把球捏穿，他兩眼目視天空。助跑時(shí)，他的雙腿像饑餓的人手中的筷子，不斷地交錯(cuò)著。他手往前使勁一甩。球像一顆子彈一樣飛出，越過一個(gè)個(gè)小旗，落在了最前端，全場一片歡呼。
隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的結(jié)束，人群們紛紛散去。
上天沒有安排任何人作為霸主，也沒有安排誰來取代霸主的位置，一切的超越，都來源于實(shí)力。
多彩的活動(dòng)作文4
每個(gè)人都參加過許許多多的活動(dòng)，我也不例外。其中有一年的"六一″游園會(huì)令我感到萬分難忘。
那次的六一以游園為主題，每個(gè)班都會(huì)布置一個(gè)場景，有老物博物館，美食街，印刷術(shù)等等，最令我記憶深刻的還是那走秀活動(dòng)了。
參加走秀活動(dòng)的人很多，我們?cè)诎嗉?jí)門口排隊(duì)，一排是當(dāng)評(píng)選投票觀眾，一排是參加走秀的同學(xué)，大家都分批入場。我去參加了一次投票觀眾。
走秀準(zhǔn)備就緒，主持的學(xué)生出來了，宣布比賽開始。一個(gè)個(gè)子高高的男生面無表情，繃著臉，嚴(yán)肅的向我們大家走來。我心想：這一定是一個(gè)容易害羞又內(nèi)向的同學(xué)。這時(shí)，旁邊的同學(xué)提醒到：″天哥，快擺個(gè)pose呀！"說著還做了示范，用手做出折鉤，放在下巴那兒，另人十分想笑。而那個(gè)走秀的高個(gè)子男生，則不知所措，直接慌忙的轉(zhuǎn)身下了場。
第二位出場的.是個(gè)女孩兒，她長得十分可愛，雪白的皮膚，葡萄般水靈的眼睛，這讓男生看的都兩眼發(fā)光。她用專業(yè)的模特步向我們走來，一看就是學(xué)過的。走到我們的面前，自信的擺了個(gè)pose。這讓全場都?xì)g呼起來，評(píng)委們有的使勁拍著手，有的扯著嗓子喊，有的興奮地跳了起來。
緊接著又是另一個(gè)男生，他走。到大家面前還不忘做個(gè)剪刀手，轉(zhuǎn)過身猶如耍帥一般的，將雙手插入口袋，有模有樣的下了場�？此@模樣，我有點(diǎn)想笑，是那剪刀手戳中了我的笑點(diǎn)嗎？
接著又上來了幾個(gè)同學(xué)，大家都走的很good�？鞓返臅r(shí)間總是短暫的，不一會(huì)兒主持人就到。臺(tái)上宣布走秀結(jié)束，我們紛紛把頭好的票放入他們各自的票箱，結(jié)果出來了，二號(hào)選手贏得了比賽，這次的活動(dòng)令我難以忘懷，這也教會(huì)了我不管干什么都要自信，走秀也不例外。
多彩的活動(dòng)作文5
星期四，我們年級(jí)組老師組織我們?nèi)昙?jí)學(xué)生去省科技館和歡樂谷進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我高興得手舞足蹈，同學(xué)們也很興奮，因?yàn)槲覀儗?duì)很多科普知識(shí)都很好奇。
早上八點(diǎn)十五分，我們便乘車前往科技館。一路上我都暗自猜測會(huì)看到些什么。當(dāng)我們來到科技館里，里面的一切讓我們大開眼界�？萍拣^里設(shè)立了許許多多展廳，各種科技模型不計(jì)其數(shù)，如變臉機(jī)器人、粒子加速器、海嘯的形成、雙曲夾縫與雙曲面、梵天之塔、分形藝術(shù)、傾斜小屋、漂浮的細(xì)菌……奇妙的科學(xué)展現(xiàn)在我們的眼前，同學(xué)們都時(shí)不時(shí)地發(fā)出了驚嘆聲。
我最喜歡的就是“傾斜小屋”。我?guī)е闷嫘倪M(jìn)到小屋里面之后，感覺整個(gè)小屋都在搖晃，有點(diǎn)兒怕摔倒。于是我趕緊跑了出來。但難以克制住內(nèi)心的好奇，隨即又跑進(jìn)去玩兒。這是一間看上去很普通的小屋，為什么會(huì)給人以屋子在搖晃的感覺呢?我想可能是因?yàn)樾∥莸牡孛媸莾A斜的，人站在里面看東西便也是斜的，于是喪失了平衡感，錯(cuò)覺整個(gè)屋子都在搖晃。
也因?yàn)檫@種錯(cuò)覺，使我們更加難以保持身體的'平衡。我和很多同學(xué)都摔倒了，我的腿也被墻壁碰痛了。但我還是很開心，因?yàn)樽屛殷w驗(yàn)到了地震時(shí)的感覺。我跑進(jìn)跑出，摔倒了又爬起來，反反復(fù)復(fù)，來來回回。直至老師說排隊(duì)了，我才戀戀不舍地離開了。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我親眼看見了許多的科學(xué)成果，親身體驗(yàn)了許多科學(xué)現(xiàn)象�？吹搅俗鎳萍嫉娜找孢M(jìn)步，使我更想好好學(xué)習(xí)，這樣我才有能力為科學(xué)的進(jìn)步奮斗!
多彩的活動(dòng)作文6
一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課……終于撐到了第七節(jié)課，我哈欠連天，眼皮好似有千斤重，巴不得這第七節(jié)課一秒鐘就結(jié)束。
但是，老師走進(jìn)來，剛說了幾句話，就讓我打起了精神——我們班各小組之間要比扳手腕。
那不就相當(dāng)于不上課，能玩嗎？我瞬間覺得活力滿滿。
我望望四周，原來像蔫了的蔬菜一樣沒精打采的同學(xué)也是一臉興奮。
隨著老師一聲令下，我們組扳手腕一號(hào)人物邱小號(hào)同學(xué)與三組的孫不安同學(xué)展開了大戰(zhàn)：我組同學(xué)雖然在身高方面不占優(yōu)勢，但憑借出色的`腕力還是與孫不安同學(xué)不相上下。
只見兩只胳膊，一黑一白，緊緊交纏在一起，始終僵持在半空中。兩個(gè)人都在暗暗使勁，兩張小臉漲得通紅。
過了幾分鐘，一直分不出高下，同學(xué)加油吶喊的聲音卻是一波高過一波，誰也不管上課的規(guī)矩了，紛紛跳下座位，湊向講臺(tái)，好看得更清楚些。
就在這時(shí)，孫不安同學(xué)突然死死抓住講臺(tái)，拿出豁出命的架勢，不顧一切地向下壓去；邱小號(hào)同學(xué)也不甘認(rèn)輸，再次發(fā)力，就是沒讓自己的胳膊倒下去。
戰(zhàn)況如此激烈，小喇叭同學(xué)也很好的發(fā)揮了自己嗓門大的優(yōu)勢，為兩人加油助威，大家也都目不轉(zhuǎn)睛盯著他倆。
幾十秒后，我們組邱小號(hào)同學(xué)不敵孫不安同學(xué)的“如來神腕”，敗下陣來……
看到自己組的同學(xué)輸了，我心里有點(diǎn)遺憾，又為這場激烈的對(duì)決而感到興奮，卻沒發(fā)覺其他組的比賽已經(jīng)結(jié)束了，回過神來時(shí)，就聽到老師說要寫作文！
哦，我真是對(duì)作文頭疼死了！什么時(shí)候我寫作文能像玩游戲時(shí)一樣，輕松又愉快呢？
多彩的活動(dòng)作文7
盼望著、盼望著，讓我期待已久的“紅領(lǐng)巾善心義賣活動(dòng)”終于要開始了，你可要知道，這次活動(dòng)不僅十分有趣，還可以獻(xiàn)愛心哦!
活動(dòng)開始了，我是個(gè)服務(wù)員，也就是賣東西的。來到義賣地點(diǎn)，只見那里人流如潮，一片熱鬧的景象。同學(xué)們的攤位上也擠滿了人，小攤的'布置也十分漂亮，上面貼著許多彩色的大字，有的同學(xué)還舉著寫著“大甩賣”的黑板呢!
我來到我們的攤位上，開始“工作”了。我們班有許多本《阿衰》的書，所以十分吸引低年級(jí)的小朋友。這時(shí)一個(gè)小朋友“噠噠噠”地跑了過來，問我：“小姐姐，這個(gè)要多少錢啊?”我看了看那本書，笑著對(duì)他說：“3元，你帶了幾元?要不要買呀?”他看著我，做出一副可憐巴巴的樣子，可能是帶的錢不夠吧!過了一會(huì)兒，它才小聲地對(duì)我說：“我只帶了3元，如果全付了就不能買別的了，可不可以就2元?”我只好答應(yīng)了。這是我第一次買東西，雖然只賺了2元，但還是很開心。
過了一會(huì)兒，要換人了，我就可以去“購物”嘍!別的班促銷的辦法可真多：買一送一;滿5元，抽一次獎(jiǎng);滿20元，買其他都只需1元……其中，我最喜歡的是買一樣?xùn)|西就送一杯雪碧啦!因?yàn)榻裉旌軣�，出了許多汗，都想喝些飲料。我來到那個(gè)攤位上，服務(wù)員十分熱情，向我推銷一張蝴蝶標(biāo)本，我看了看，心想：這個(gè)可以送個(gè)爸爸，還可以喝飲料，而且只要3元，多劃算啊!我想著想著，不禁樂了起來，便買下了。
“紅領(lǐng)巾善心義賣活動(dòng)即將結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)們有序退場�！甭牭竭@句話我不禁有點(diǎn)失望�；氐浇淌遥倚南耄哼@次義賣活動(dòng)雖然時(shí)間很短，但還是十分有趣。
多彩的活動(dòng)作文8
六年級(jí)的跳繩比賽我有備而來。因?yàn)檫@是小學(xué)期間的最后一次跳繩比賽。
跳繩比賽前，我忐忑不安，生怕比不好。
第一次出場的是小x同學(xué)和xx同學(xué)。小x同學(xué)，手腳并用，繩子郵得很快，讓人眼花繚亂。小x同學(xué)右腳尖踮起，起跳！然后左腳尖踮起，再把握好次數(shù)的同時(shí)，把握好速度。
xx同學(xué)也不甘示弱，小x同學(xué)，斷繩了，xx同學(xué)得意洋洋，好像在說：“哈哈，我贏了”。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位同學(xué)，他們跳繩的水平真是旗鼓相當(dāng)、不相上下。
小x同學(xué)大汗淋漓，汗流浹背，但小x同學(xué)看xx同學(xué)也不甘示弱的樣子，也堅(jiān)持了下來。
第二輪便是我和小x同學(xué)了。號(hào)聲一響，我便甩了他十幾下。驚得我們班同學(xué)愕然無語。過了一會(huì)兒，同學(xué)們?cè)阢等粺o語中醒悟，本來只有一兩個(gè)同學(xué)為我加油，隨后，接二連三的“奧利給”響起，這才給了我信心。
我兩腳尖同時(shí)抬起，兩手將繩子向前甩，后腳跟向后提，腳一掂一掂的。
我一點(diǎn)點(diǎn)數(shù)著120個(gè)，130個(gè)，140個(gè)，145個(gè)，160個(gè)。不好，時(shí)間剩的不多了。我加快了速度。老師一叫：“時(shí)間到――”，我松了一口氣，小聲念叨著：“跳了168個(gè)。”我喜出望外，欣喜若狂。
雖然我腳是酸的，但心是甜的；雖然我手是麻的'，但腦子是清醒的；雖然我性子是慢的，但速度是快的；雖然我的成績是168，但同學(xué)們送給我的“奧利給”卻比這多……
168是畢業(yè)前跳繩的樂趣，跳繩是我心靈的樂趣�！皧W利給”才是最重要的，因?yàn)椤皧W利給”是同學(xué)們對(duì)我最大的鼓勵(lì)。
多彩的活動(dòng)作文9
這周星期六，未來作家的老師別出心裁地給我們舉行了一場剝核桃比賽，大家開心極了。
老師先講了一下比賽規(guī)則：三人一組，選手不可以借用任何工具，誰先剝開核桃并吃完的人獲勝。老師剛說完，教室里立刻沸騰了起來，有的同學(xué)在大聲地討論著用什么方法才能又快又好地剝開核桃;有的同學(xué)不等老師選他，已經(jīng)向講臺(tái)跑了過去;還有的同學(xué)高高地舉著手，希望老師注意到他……教室里熱鬧極了。
老師很快選了幾組同學(xué)，我和其他兩位女生是第一組。我們?nèi)寺掏痰刈呱现v臺(tái)，她倆很快選好了核桃，我挑了個(gè)乒乓球大小的核桃，只見上面凹凸不平，有許多紋路，皺巴巴的，就像月球的表面。老師一聲令下，比賽開始了。我把核桃放在手心使勁地捏，可是核桃殼太堅(jiān)硬，不管怎么使勁就是剝不開。旁邊的一位女生不知用了什么神力，一下子就剝開了。我和另一位同學(xué)怎么也剝不開核桃，急得滿臉通紅。周圍的`同學(xué)都替我們著急：用腳踩，用嘴咬，用指甲摳……我使出了吃奶的力氣，核桃就是沒有碎。我心想：怎么辦?怎么辦?老天啊，幫幫我。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，高舉核桃猛地往地上一砸，只聽“啪”的一聲，核桃居然開了，我成功了，別提多高興了。大家都看著最后一位女生，只見她手一滑，核桃滾掉了，她趕緊撿起核桃，把核桃往門上一扔，核桃碎了，大家都?xì)g呼起來。
其他幾組又陸續(xù)上臺(tái)參加了比賽，結(jié)果你們猜怎么了?他們輕輕松松就把核桃剝開了。活動(dòng)終于結(jié)束了，老師雖然沒有給我們?cè)u(píng)出勝負(fù)，但大家還是很開心。
通過這次活動(dòng)，我懂得了做任何事不能蠻干，要多動(dòng)腦筋運(yùn)用巧勁，才能起到事半功倍的效果。
多彩的活動(dòng)作文10
你參加過哪些校內(nèi)組織的活動(dòng)呢？運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、元旦聯(lián)歡會(huì)……這些都是我參加過的多彩的活動(dòng)。但最令我印象深刻的，還是跳蚤市場活動(dòng)。
“一年一度的跳蚤市場就要開始啦！”主持人老師話音未落，就響起了一陣又一陣歡呼聲。放眼望去，操場上人山人海，人聲鼎沸，班級(jí)攤位排成了一條條長龍，琳瑯滿目的商品也吸引了無數(shù)的客人。同學(xué)們都三五成群，討論著自己的計(jì)劃，攀比著自己的攤位。一個(gè)班的同學(xué)在一起，我分配任務(wù)，你搬運(yùn)“物資”，他宣傳商品，她打聽“情報(bào)”。如果不是一個(gè)班的，大家都互相打聽，互相贊揚(yáng)。關(guān)系好的同學(xué)會(huì)互相提意見，關(guān)系不好的會(huì)互相打賭，看誰換的物品多，個(gè)個(gè)都興奮無比。老師們也在各個(gè)班級(jí)的攤位前徘徊。
一名老師停在了一個(gè)班級(jí)的攤位，那里的商品各式各樣，應(yīng)有盡有。老師看得入了迷，但他不知道自己已經(jīng)進(jìn)了“虎穴”。突然，一群孩子把老師圍得水泄不通，都爭當(dāng)起了小銷售員。那位老師好不容易才擠出了包圍他的孩子們。原來，他隨便交換了一件物品，那些孩子們才肯放過他。老師來到操場的一角，觀察著同學(xué)們熱鬧非凡的“交易現(xiàn)場”。操場上有推銷的，有討價(jià)還價(jià)的，有吆喝的.，有閑逛的。這一刻，每個(gè)同學(xué)，每個(gè)老師都是商人，會(huì)精打細(xì)算但經(jīng)驗(yàn)并不豐富的商人。老師忘記了自己是老師，開始融入同學(xué)；同學(xué)忘記自己是同學(xué)，開始擺起小商人的架子。所有人都忙得不亦樂乎。跳蚤市場使我們鍛煉了口頭表達(dá)和與人交流的能力，還可以讓我們?cè)谟?xùn)練勇氣的同事交到許多新的朋友。
多彩的活動(dòng)作文11
“加油！加油……快點(diǎn)，還有空閑……”好，時(shí)間到……咦？是哪個(gè)班那樣吵鬧呢？原來是小學(xué)六年級(jí)三班在進(jìn)行活動(dòng)課。
今天第二節(jié)課剛開始，老師就笑瞇脒地走進(jìn)教室，說：“今天大家要進(jìn)行活動(dòng)課，男生女生進(jìn)行仰臥起坐比賽�！蓖瑢W(xué)們高興得一蹦三尺高，個(gè)個(gè)同學(xué)都在摩拳擦掌。
大家伴隨老師來到活動(dòng)場地，仰臥起坐開始了，同學(xué)們?cè)谂赃叺却陨肀荣悾诶蠋煹囊宦暳钕�，有的同學(xué)急性子，做的飛快，但后面應(yīng)體力不支而緩慢下來，有的性格比較穩(wěn)重，一直維持勻稱的速度，還有的太胖，沒做幾個(gè)就氣喘吁吁的，這個(gè)時(shí)候，我心想：他們做得那樣艱難，我能行嗎？終于輪到我了，我脫了鞋子，先躺在了軟軟的毯子上，然后兩腿并攏彎曲，雙手緊緊地抱著頭部，一切籌備好了，我心想：我必須要堅(jiān)持多做一點(diǎn)，伴隨老師一聲令下，我身體向下，再收腹做起，然后向后倒去。
當(dāng)我開始感到十分輕松，心想：做仰臥起坐也沒那樣難嘛。對(duì)我來說簡直小菜一蝶，我肯定能為團(tuán)隊(duì)增光添彩。可是，當(dāng)我做到第三十個(gè)時(shí)，我的額頭上冒出絲絲汗水，身體也愈來愈酸。這個(gè)時(shí)候，我看見旁邊的.女生還在不停地堅(jiān)持，就想：她還能做，為何我不可以呢？不可以，我不可以放棄，必須要獲得好成績。于是我又努力地做了起來。當(dāng)我做到四十個(gè)時(shí)，身體感覺我散架了，正想放棄，可是我突然聽見同學(xué)們的鼓勵(lì)，仿佛身體里又鉆出了一絲絲的力氣，當(dāng)我做到四十八、四十九、五十個(gè)時(shí)，我已經(jīng)倒下了。
這次比賽同學(xué)們紿我一次又一次的鼓勵(lì)，終于贏了，我戰(zhàn)勝了其它團(tuán)隊(duì)，但我明白了一個(gè)道理：不管遇到什么困難，只須肯克服，肯努力，就肯定可以戰(zhàn)勝困難的。
多彩的活動(dòng)作文12
在20——年11月25日午時(shí)，——小學(xué)二小區(qū)操場舉行了一年一度的大隊(duì)會(huì)活動(dòng)。參加這次活動(dòng)的有一至六年級(jí)的同學(xué)和各位嘉賓。
操場上，充滿了節(jié)日的氣氛�！憋w揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，永恒的教育情“這十二個(gè)大字深深地印在舞臺(tái)的正上方。午時(shí)二時(shí)三十分，同學(xué)們的隊(duì)伍昂首挺胸地相繼進(jìn)入會(huì)場，然后按照預(yù)定的位置坐下。嘉賓也陸續(xù)進(jìn)入操場坐下。
二點(diǎn)四十五分，各班中隊(duì)和各位嘉賓已經(jīng)來齊了。好陳校長開始宣布”20——年大隊(duì)會(huì)此刻開始！“隨著聲音剛落，操場上立刻響起雷鳴般的掌聲。隨后，我們開始欣賞表演。表演節(jié)目有拉丁舞、軍人表演、皇帝的新衣等等，其中我最喜歡的是《夢端陽》。一個(gè)同學(xué)身穿綠色粽子的演服，身前掛著一個(gè)手工做的蛋袋，他的臉紅彤彤的`，好像十分緊張。另一個(gè)同學(xué)戴著一對(duì)金燦燦的假頭發(fā)顯得異常威風(fēng)。其他同學(xué)的衣著也十分逗人，惹得大家哈哈大笑。
我的眼睛還沒有休息完，緊跟著又開始表演《皇帝的新衣》。首先出場的是扮演皇帝的同學(xué)，他穿著一件金色的龍袍，戴著一頂皇冠顯得異常有氣派，他的身體很肥胖。在他身后是一個(gè)扮演皇后的同學(xué)，看，她的衣服多么漂亮�。∠窬栈ㄏ勺右话�，帶著甜甜的笑臉。另外還有兩個(gè)扮演士兵的。他們演得十分精彩，還真是有模有樣。他們的精彩表演，迎來了觀眾們熱烈的鼓掌。有的同學(xué)忍不住站起身，有的同學(xué)在互相評(píng)論，還有的同學(xué)大拍手掌……
很快節(jié)目接近尾聲了。雖然節(jié)目已經(jīng)結(jié)束，可是操場上還是溢滿著歡樂的笑聲。這次精彩表演使我難以忘懷。
多彩的活動(dòng)作文13
今天鐘老師說我們年段在下午將舉行一場拔河比賽，我們選了10男5女作為選手，也包括我在內(nèi)。熬了一中午，終于要比賽了。
來到操場上，一條與我手臂一般粗的麻繩擺在三條用粉筆畫的線上，中間系著一條紅領(lǐng)巾，規(guī)則是這樣：界線分為二短一長，紅領(lǐng)巾要與中間的長線齊平，只要將紅領(lǐng)巾拉過離自己近的短線就贏。
做完熱身操，便要比賽了。這次我們的對(duì)手是（1）班，看著他們，一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，人高馬大，而我們，大部分都弱不禁風(fēng)，瘦骨嶙峋，但外表不能決定一切，我們還是很有信心的。我們被分列在麻繩兩側(cè)，腳頂著腳，呈“弓”字步，兩腿微曲，身體向后傾。
所有人的手都像被502黏住了一樣緊握著麻繩，蓄勢待發(fā)�！皢簟北荣愰_始！繩子被一股突如其來的力量向?qū)Ψ嚼ィ屛覀兇胧植患�，還差點(diǎn)摔跟頭，我咬咬牙，卯足了勁往回拉，再看著旁邊的王子旻，他的雙腳好似被釘子釘住了一般一動(dòng)不動(dòng)，手一顫一顫的，臉也因?yàn)槭箘虐櫝闪艘粓F(tuán)，黃豆大的`汗珠在陽光地照耀下閃閃發(fā)亮，脖子上也暴起青筋。
眼看紅繩一點(diǎn)一點(diǎn)向?qū)Ψ揭苿?dòng)，拉拉隊(duì)員一個(gè)個(gè)急的直跺腳，加油聲也更響亮了，仿佛比拔河的隊(duì)員還緊張。
這震耳欲聾的聲音讓我們又有了信心，麻繩一下拉回來了一大截，這時(shí)候，我的手痛的和刀割一樣，胳膊和腿也又酸又痛，突然，麻繩一點(diǎn)點(diǎn)向?qū)Ψ揭苿?dòng)，兩下半就把拉回來那截又拉回去，但是我們卻無能為力，怎么使勁也沒用，只能眼巴巴看著紅領(lǐng)巾向?qū)Ψ浇缦抟迫ィ?duì)也捶胸頓足，恨不得上來幫忙。
果不其然，我們敗了，但我還是很興奮，因?yàn)楹芫脹]有這樣拔河了。
多彩的活動(dòng)作文14
今天是個(gè)特殊的日子，我很激動(dòng)，早早起床了，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓尤松牡谝淮?KM“馬拉松”歡樂跑，按約定時(shí)間我和爸媽來到了集合點(diǎn)，看到了很多小記者和家長們已經(jīng)在那等候。在老師的帶領(lǐng)下，我們徒步來到起跑點(diǎn)—天鏡湖公園廣場。
一到那，我被眼前的景象驚呆了，廣場上人山人海，熱鬧非凡。有咨詢臺(tái)，有熱水區(qū)，有存包區(qū)，有醫(yī)療區(qū)……雖然還沒開跑，但每個(gè)熱愛跑步的人臉上都洋溢著開心的笑容�；顒�(dòng)開始前組辦方還邀請(qǐng)了專業(yè)的教練，讓大家一起做熱身運(yùn)動(dòng)。最讓我激動(dòng)的是看到了長跑冠軍王軍霞，她的上場引得臺(tái)下掌聲陣陣，我因?yàn)閭�(gè)子矮，看不到，便讓爸爸把我抱起來，就為了看一下奧運(yùn)冠軍的'臉。
起跑號(hào)角吹響后，大家都爭先恐后的向前沖，生怕落后，我和爸爸也不甘示弱，雖然我們的速度和專業(yè)的跑步選手沒法比，但我們一直在堅(jiān)持，跑完一圈我以為結(jié)束了，沒想到還有一圈。此時(shí)的我感覺已經(jīng)筋疲力盡了，真想放棄，這時(shí)腦海里冒出奧運(yùn)冠軍王軍霞的話，她說她們那會(huì)跑步，每次的熱身運(yùn)動(dòng)就要幾公里，我們這次一共才5公里，我有什么理由不堅(jiān)持下去呢？轉(zhuǎn)過頭看到了許多和我一樣在堅(jiān)持的人，雖然我們的步伐越來越慢，但是不知不覺我們也跑到了終點(diǎn)，還得了一塊完賽獎(jiǎng)牌，那一刻我真的好開心。現(xiàn)場還有很多游戲項(xiàng)目，我玩的也很盡興。
這次的活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我從此愛上了跑步，愛上了運(yùn)動(dòng)。
多彩的活動(dòng)作文15
星期五，秋風(fēng)拂面，細(xì)雨迷蒙，老師滿面春風(fēng)，踏著輕快的步子走上了講臺(tái)說：“今天我們班要進(jìn)行吹瓶子大賽�！苯淌依镱D時(shí)人聲沸鼎，像炸開了鍋一樣熱鬧。
老師再三喊靜一靜都無濟(jì)于事，突然，老師一板面臉，同學(xué)才稍微安靜下來。老師給我們宣布了比賽的規(guī)矩：吹瓶子時(shí)不能用手觸碰瓶子。
第一輪，我們班上場的是徐凱乾和褚匯康，他們兩個(gè)大步流星地走上講臺(tái)，只見他們信心滿滿，調(diào)整好角度和位置后，正式開始了比賽，只見徐凱乾深吸了一口氣，然后用出吃奶的勁把氣呼出去，可瓶子卻如泰山一樣屹立不倒。諸匯康卻在旁邊用起了蛤蟆功，可是他們無論怎么努力，都只能讓瓶子稍微晃一下，最后他們便以失敗告終。
第一輪的第二局開始了，上場的是我們班的搗蛋鬼馬浩然和史均浩同學(xué)，他們剛開始只會(huì)用蠻力使勁地吹，可到后來，馬浩然回想起，回想了一下老師說的`規(guī)矩，他想，既然不能用手，那我可以用。別的地方來觸碰他呀，然后馬浩然隨機(jī)做了個(gè)假動(dòng)作，他用嘴巴給了一個(gè)瓶子“接吻”關(guān)把瓶子撞到了。由于史均浩的瓶子沒有倒，所以他也與前兩位同學(xué)一樣，以失敗為告終。
第二局結(jié)束后，老師讓我們每個(gè)人都閉眼休息一分鐘。有幾個(gè)同學(xué)說：“老師這是賣的什么關(guān)子呀！”。真不知道老師的葫蘆里裝的什么藥，老師讓我們睜開眼時(shí)，我第一眼就發(fā)現(xiàn)了其中的奧義，這局上場的是袁林浩秦琦坤，他們兩個(gè)可都是力量型的，比賽剛開始，就聽到了咕咚一聲，袁林浩不費(fèi)吹灰之力，就把瓶子弄倒了。原來是老師在每個(gè)瓶子下都放了一張紙，袁林浩拉了一下就把瓶子給弄倒了，這可給他的對(duì)手秦琦坤給看懵了。
這次的活動(dòng)可真有趣呀，告訴了我們做事不能只靠蠻力，還要?jiǎng)幽X去想才能成功。
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