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      2. 描寫活動的作文300字

        時間:2023-06-11 14:47:29 活動 我要投稿
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        精選描寫活動的作文300字7篇

          在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的描寫活動的作文300字7篇,歡迎大家分享。

        精選描寫活動的作文300字7篇

        描寫活動的作文300字 篇1

          伴隨著新年的鐘聲,一年一度的全市新年征文已經(jīng)圓滿結(jié)束。與往年不同的是,本屆由《壽光日報》社、市教研室聯(lián)合主辦,山東圣海集團公司協(xié)辦的“圣海杯”20xx年新年征文活動,首次增加了教師組和書畫類作品的評選。經(jīng)過由教師、教研員、編輯、記者組成的評委的認真評選,評出了師生作文、書畫285名獲獎者,其中一等獎35名。不少佳作確實令人感到由衷欣喜。

          參賽者對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛、對人生真諦的領悟、對社會科學和自然科學的掌握,是前所未有的,可見學校的素質(zhì)教育正在逐步深化,教育教學改革已顯見成效。不少作品遣詞造句、謀篇布局的'水準,使評委們感受到耕耘在教學第一線廣大教師的奉獻。欣喜之余的憂慮是不能不談的。部分作文口子大,開掘淺,面面俱到、包羅萬象、浮光掠影是此類文章的通病?偨Y(jié)過去,是為了未來。

          20xx年新年作文書畫大賽已結(jié)束,學生、教師、家長都應吸取成功經(jīng)驗,因為他山之石可以攻玉;當然,更應接受別人失敗的教訓,因為,往者不可諫,來者猶可追。

        描寫活動的作文300字 篇2

          今天,我們學校舉行了藝術節(jié)。

          藝術節(jié)多姿多彩,有唱歌,有跳舞,還有玩斗翁的。令我印象最深刻的還要數(shù)捐書這個環(huán)節(jié)了。

          只見在背景音樂聲中,兩位瘦瘦的人走上臺來,我正疑惑時,校長帶領了幾位同學上臺,聽了校長的介紹后,我這才明白這兩位是來自甘肅的老師,他們那里的孩子都十分窮,我聽到這里心仿佛顫抖了幾下,不信想起了現(xiàn)在孩子的'自私,貪婪。兩位老師一上來就為我們深深地鞠了一躬,然后結(jié)果同學們手中拿著的書,對著拿書的同學微笑了一下。接過話筒后感嘆著世上好人多,然后又深深地鞠了一躬,他雖然笑著,可我仿佛看見他的眼中蕩漾的淚水。在他說的話中我印象最深的一句就是:“同學們又有新書能讀了。”令我聽后感覺眼眶一陣發(fā)酸。

          今天的藝術節(jié)后,令人不由得深思起來。

        描寫活動的作文300字 篇3

          今天,劉老師興高采烈地來到教室說:”我們今天上一節(jié)游戲課!”同學們議論紛紛,都在想:”玩什么呢?”然后老師揭曉了答案,是玩搶椅子的游戲,同學們都高興地手舞足蹈。

          游戲規(guī)則是我們7個人隨著老師的敲擊聲圍著6把椅子轉(zhuǎn),聲音一停就要找到一把椅子坐下,如果沒有找到椅子就被淘汰了,最后一個坐在椅子上的`人就是”搶椅子大王”。

          游戲開始了,我們把6把椅子圍成一個圈,我們則排隊站在椅子外面。那時我很緊張,我的手緊扶著椅子。老師的敲擊聲一停,我們就像閃電一樣做到椅子上,可是,我和小暢坐在了一把椅子上,我們倆石頭、剪刀、布,可惜我失敗了,被淘汰了。真可惜呀!最后,小張成了”強椅子大王”。

          我很喜歡這節(jié)課,這個游戲告訴我,不管干什么事情都要快。

        描寫活動的作文300字 篇4

          “哈――又做游戲了!”教師的話剛說完,操場上頓時沸騰起來,歡笑聲、鼓掌聲響成一片。我們班又要做游戲了。

          “老鷹捉小雞”的游戲活動在陣陣歡呼聲中開始了。周教師做“老鷹”,十個小同學做“小雞”,中隊長陸倩做“老母雞”。只見“老鷹”扇動著有力的翅膀,一會兒向左,一會兒向右,盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。突然,“老鷹”猛一轉(zhuǎn)身,撲向“小雞”,善良的“母雞”連忙張開雙臂,用整個身體擋住“老鷹”的去路!袄销棥睋湎蚰睦,“母雞”就擋到哪里,機警地保護著自己的“孩子”!靶‰u”一個拉一個,跟在“母雞”背后,敏捷地左躲右閃,蹦來跳去,不讓“老鷹”捉住!袄销棥睅状螞]捉到小雞,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。“老鷹”假裝休息,趁“母雞”不防,一下子從“母雞”的'手臂下鉆了過去,來了個“海底撈月”!靶‰u”一看“母雞”沒有擋住“老鷹”,慌了手腳,向四處逃散。一只“小雞”跑慢了一步,被“老鷹”抓住了,成了“俘虜”。

          “老鷹”就這樣一只一只,把十只“小雞”全抓走了,并高興得眼睛瞇成了一條線。我們圍著她,一個勁地對她拍手叫好。

        描寫活動的作文300字 篇5

          校園里總會發(fā)生許許多多的趣事,每一天都很精彩,也很快樂。

          校園的早晨是忙碌的。一大早同學們都會背著書包急匆匆地走進校門。教室里,小組長們可忙壞了,這邊的作業(yè)還沒整理好,那邊的作業(yè)就堆成了山。組長們有的在收作業(yè),有的在批改作業(yè),忙得不亦樂乎。其他的同學一交好作業(yè)就開始用心的讀書。讀書聲一次比一次響亮,教室里書聲瑯瑯,同學們的臉上露出了滿意的笑容。一天之計在于晨,早晨的時間是寶貴的。

          校園的'中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹也睡了,一切都是那么的安靜,時不時還會傳來幾聲鳥叫。柔和的陽光灑在小草身上、花兒身上、大樹身上,仿佛為它們披上了一件金色的外衣,讓你感到十分的輕松、自在。

          校園的傍晚是熱鬧的。瞧!球場上正進行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣,伸展四肢,你傳球,他投球,打得汗流浹背,不亦樂乎。操場的左側(cè),三五成群的孩子快樂的跳繩,那躍起的腳步,像極了低飛的燕子,好輕快呀!夕陽西下,同學們才依依不舍的離開學校。好像校園有什么魔力似的,吸引著同學們。

          校園是忙碌的、安靜的、熱鬧的,而我覺得,校園是快樂的。我愛校園的每一天!

        描寫活動的作文300字 篇6

          呼~又是星期六和星期天,雖然是休息的2天,但是也是我最討厭的2天,老師每次都讓我們寫3篇日記,自己的隱私不想讓她知道,就找了張紙,把這三天的日記再抄一遍,老師卻說我不合格!故意打探別人的隱私,不想讓她知道就只抄這3篇,他還非得讓我把日記本交上,恨!難道他不懂什么是隱私嗎?哪怕一個從未被人注意過的小小人物都會有自己的`隱私,更何況我還是一名學生!

          他怎么可以這樣不尊重我?!日記也不在乎字數(shù)的多少,只要把一天是事情記下來就好,由于我寫的字很小,有很擠,老師就批評我說寫的太少,看看人家寫的,你會不會寫?!“你會不會寫?!”這句話一直在我腦海里徘徊,一股無名的怒火竄上了我的心頭,作為一名老師怎么可以這樣?!我發(fā)自內(nèi)心的瞧不起她,真的,發(fā)自內(nèi)心的.

        描寫活動的作文300字 篇7

          今天,我們學校去春游,我們一年級去東湖公園玩。到東湖公園后,我們先游覽了一圈東湖公園的美景。然后,我們就開始玩游戲,先是玩“坐車打獵”,我還打中了幾個小“動物”,接著我們再去玩高低飛機。這飛機可高可低,真是好玩。我們邊玩邊向在一邊的同學搖手,把他們也逗樂了。我還玩了“抬轎子”,坐“小火車”。到了中午,我們開“大食會”,把自己從家里拿回來的東西一起擺在地上吃,我跟我的.幾個好朋友一起交換著東西吃,你一口我一口,吃得真開心。吃完以后我們就去看金魚。金,魚可好看了,五顏六色的,非常美麗。有的還很大,我們看了高興得拍手叫好。我們把地上掉的魚食扔給金魚吃,他們爭食的樣子很可愛。我們看得正高興的時候,時間到了,我們依依不舍地離開了東湖公園。我覺得今年春游特別有趣,使我學到了許多知識,也玩得很開心,我希望明年春天快點到來。

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