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      2. 課間活動的作文

        時間:2023-06-10 17:02:31 活動 我要投稿

        【精選】課間活動的作文匯總7篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的課間活動的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】課間活動的作文匯總7篇

        課間活動的作文 篇1

          “丁零零……”隨著下課鈴聲響起,我們像小鳥似地飛出教室,直奔操場,開始了我們最快樂的時刻——課間活動!

          我和幾個同學(xué)玩大家最喜歡的游戲——丟手絹!同學(xué)們蹲在地上圍成了一個大大的圈。一開局,大家便推選我來丟手絹。我拿著一條漂亮的花手絹,繞著圈子跑了起來,游戲,便在這時開始了!我一邊繞圈跑一邊觀察大家的反映,準(zhǔn)備隨時趁人不備,來個突然襲擊。這時,我發(fā)現(xiàn)祝濤一副心不在焉的樣子,便悄無聲息地把手絹放在了他背后,又裝作若無其事地樣子,繞著圈子跑了起來。祝濤并沒有察覺到“危險”的存在,仍穩(wěn)如泰山地蹲著。很快我就跑過了大半圈,我在心里暗自竊喜:哈,這就是走神的下場!就在我準(zhǔn)備一個箭步上前揪住他的時候,祝濤好像突然感覺到了“危機”,一轉(zhuǎn)身抓起手絹,迅速站起身,兔子似的跑了。他可是班里的“飛毛腿”,任憑我使出渾身的力氣也沒追上他,圓圈中想起了一片惋惜聲。到嘴的'“肥肉”飛了,我也只能遺憾地蹲在祝濤剛剛蹲著的地方。

          輪到祝濤丟手絹了,他可是班里出了名的“耍花招”大王,他一邊繞著圈跑一邊鎖定目標(biāo)。我覺得他那看似漫不經(jīng)心、嬉皮笑臉的表情中藏滿了鬼點子,便提起十二分的精神,警惕地注意著他的舉動,生怕被他暗算。這時,機靈的他跑到依依身后,故意做了個扔手帕的動作,卻又把手帕扔在了依依旁邊的小宇身后,然后像風(fēng)一樣跑走了,等小宇反應(yīng)過來,祝濤已經(jīng)站在他身后抓住了他,小宇只好來到圓圈中間,為大家獻上一首《搖啊搖》,大家聽著他優(yōu)美的歌聲,不約而同地打起了拍子。小宇的《搖啊搖》唱完了,新一輪的游戲又開始了……

          “丁零零”,上課鈴聲響了,快樂的課間活動結(jié)束了,我們期待著下一個十分鐘快快到來!

        課間活動的作文 篇2

          每天上午第二節(jié)課下課后,我們就會到前操場上去做武術(shù)操、跑步。

          我們先是去跑步。我們站好隊,音樂就響了起來。霎時間,整個前操場都熱鬧了起來,各種各樣的聲音都響了起來。廣播里的音樂都是一會兒一變,一會兒是“1、2、3、4”的口號聲,一會兒是口哨聲,一會兒又變成了歌曲。同學(xué)們的腳步聲也是整齊劃一的,如果你細聽的話,就會聽到那“咚,咚”的腳步聲。

          如果這時你站在教學(xué)樓上往下看的話,一定會被這巨大卻又整齊的場面所震撼,一個班兩排點,整整齊齊、井然有序。

          看那!我們班跑得很整齊,那堅定的`步伐特別有力。特別是領(lǐng)跑的羅雅方,她跑的特別認真,不和別人說話,只是跟著音樂的節(jié)奏,均勻地跑著,注視著前面的路。

          但是也有個別男生不好好跑步,其中有:朱廣亞、牛一鳴、李昊師等。他們就像骨頭散架了一樣。

          跑完步,就該做武術(shù)操了。

          這武術(shù)操做得似乎不太整齊,有的同學(xué)做的慢,有的同學(xué)做得快,有點兒不和諧。

          但是這其中也有做的好的,我最喜歡的是葛婉璐的動作。她不僅節(jié)奏跟的好,而且動作到位,還很好看。

          這就是我們的大課間,我們既可以鍛煉身體,又很快樂。

        課間活動的作文 篇3

          “鈴,鈴,鈴”,下課鈴聲響了,同學(xué)們個個興高采烈的跑出教室,像潮水一樣涌向大操場。校園里頓時沸騰了起來。成了一片歡樂的海洋。

          課間活動真是豐富多彩。瞧,同學(xué)們有的跳皮筋,有的跳繩,有的打籃球,有的同學(xué)們在操場是你追我趕,還有的同學(xué)一邊唱歌一邊跳起了歡快的舞姿。

          我和幾個同學(xué)也來了一場精彩的拔河比賽。我們五人一組,分成紅黃兩組,我們雙方講了比賽規(guī)則,比賽就開始了。我們雙方隊員一齊抓緊繩子,由于緊張,紅隊隊員滑了一跤,引起所 有人的哄堂大笑。在班長的一聲令下,我們都嚴(yán)肅起來。只聽見一聲清脆的“開始”,繩子中間的紅布條一會向左,一會向右,像兩只小雞爭奪蟲子一樣。雙方都緊緊的握著繩子堅持不放手,個個臉漲 的通紅,嘴大張開。拔了一會兒,我的手心出汗,越來越滑,快要放手了。我們要輸了,想到這,我使勁全身力量堅持往后拉,頓時汗珠一顆又一顆的往下掉,隊友們也齊心協(xié)力的'往后拉,經(jīng)過一場激 烈的“戰(zhàn)爭”,我們隊的身體往下斜,腳步往后拉,隊友們一松手,紅隊的隊員們四腳朝天摔倒在地上。我隊高興地歡呼起來,“哦,耶!我們贏了,我們贏了!”

          時間過得真快,鈴聲又響了,大課間活動結(jié)束了,我們依依不舍地離開了操場。大課間活動真有趣,為我們増?zhí)砹嗽S多生機和樂趣!

        課間活動的作文 篇4

          又到了美麗的金秋時節(jié)。刺猬爸爸和刺猬媽媽去準(zhǔn)備過冬的糧食,它們來到果園里,看見一棵棵蘋果樹上又大又紅成熟了的蘋果,那蘋果真像一個個胖娃娃躲在葉子底下和它們捉迷藏呢!于是,刺猬爸爸就用自己的手來搖蘋果樹?粗鴱奶焐霞娂姄P揚往下落的蘋果,刺猬寶寶對媽媽說:“媽媽,天上下蘋果雨了嗎”?刺猬媽媽說:“不對,是刺猬爸爸在搖蘋果樹,所以你以為是在下蘋果雨”。過了一會兒,樹上的'蘋果快搖完了,它們就連忙在地上打了滾,用它們身上那尖尖的刺去戳蘋果,等它們起來的時候身上就粘滿了蘋果。采好了蘋果,它們就唱著歌,背著蘋果高高興興地回家了!到了冬天它們就可以吃到秋天采到的蘋果了!

        課間活動的作文 篇5

          大課間活動開始了。同學(xué)們排著整齊的隊伍,穿著潔凈的校服,英姿颯爽地走進操場。同學(xué)們各自走到自己的位置上,精神飽滿的面對著主席臺。

          操場上響起了廣播操的音樂,全校同學(xué)都隨著音樂的節(jié)奏做起了廣播操。接下來是做自編操,音樂變得輕松愉快,同學(xué)們顯得歡快、活潑。最后是表演武術(shù)操,我們?nèi)M瑢W(xué)都做的很認真,動作整齊有力。

          下一個環(huán)節(jié)就輪到我們蹦床隊得同學(xué)表演了。教練把蹦床搬到操場中央,第一個上網(wǎng)表演的是我們隊的馮繼瑩,她表現(xiàn)得非常好,動作輕松自如。下一個就輪到我表演了。我得心情開始有點緊張,因為面前有很多同學(xué)看著我,但我看見馮繼瑩做的這么好,我也充滿了信心,終于把動作全部做完了,如釋重負。

          在我們蹦床隊旁還有武術(shù)隊、藝術(shù)體操、足球等運動隊,他們都在認真地練習(xí)著,等待著表演。武術(shù)隊得開始表演了,他們表演的是太極拳和打拳,他們的動作剛強有力,還有藝術(shù)體操的同學(xué),她們跳起來好像在天空中的`燕子,舞姿非常好看。其他不表演的同學(xué)在玩耍嬉戲,有的玩溜冰,有的玩跳跳板......他們玩得很開心,很興奮。我在蹦床上都是聽見他們的歡聲笑語。

          音樂節(jié)奏變了,我們要會到自己的位置上做放松操了,同學(xué)們跟著馬教練認真地做著,我們的大課間活動開始了。同學(xué)們排著整齊的隊伍,穿著潔凈的校服,英姿颯爽地走進操場。同學(xué)們各自走到自己的位置上,精神飽滿的面對著主席臺。

          操場上響起了廣播操的音樂,全校同學(xué)都隨著音樂的節(jié)奏做起了廣播操。接下來是做自編操,音樂變得輕松愉快,同學(xué)們顯得歡快、活潑。最后是表演武術(shù)操,我們?nèi)M瑢W(xué)都做的很認真,動作整齊有力。

          下一個環(huán)節(jié)就輪到我們蹦床隊得同學(xué)表演了。教練把蹦床搬到操場中央,第一個上網(wǎng)表演的是我們隊的馮繼瑩,她表現(xiàn)得非常好,動作輕松自如。下一個就輪到我表演了。我得心情開始有點緊張,因為面前有很多同學(xué)看著我,但我看見馮繼瑩做的這么好,我也充滿了信心,終于把動作全部做完了,如釋重負。

          在我們蹦床隊旁還有武術(shù)隊、藝術(shù)體操、足球等運動隊,他們都在認真地練習(xí)著,等待著表演。武術(shù)隊得開始表演了,他們表演的是太極拳和打拳,他們的動作剛強有力,還有藝術(shù)體操的同學(xué),她們跳起來好像在天空中的燕子,舞姿非常好看。其他不表演的同學(xué)在玩耍嬉戲,有的玩溜冰,有的玩跳跳板......他們玩得很開心,很興奮。我在蹦床上都是聽見他們的歡聲笑語。

          音樂節(jié)奏變了,我們要會到自己的位置上做放松操了,同學(xué)們跟著馬教練認真地做著,我們的大課間活動在一片贊揚聲中結(jié)束了。

        課間活動的作文 篇6

          這個星期學(xué)校開設(shè)一項新活動:大課間。聽到消息我們那個歡呼雀躍啊,可是現(xiàn)在好像都不這樣認為咯!

          做完課間操后,一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時蹦出來。不情愿地開始那十圈的熱身活動——跑步。天上還下著細密的小雨,我們繞圈跑的場景怎么看都有那么點特訓(xùn)的感覺。一個個的小臉漲得通紅,還不住的喘著粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的,似乎一擰就能擰出水,大家的`臉上還有一些調(diào)皮的水珠,分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時,實在支撐不住,全身的力氣都像被抽干一樣。接下來便是蛙跳,但與平常的蛙跳不同,是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽,一開始都覺得蠻有趣的,秀逗的動作不禁讓人捧腹大笑,操場上一個個蹦蹦跳跳的“彈簧”,全身就像充滿揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下,但臉上全都洋溢著運動帶來的喜悅。兩邊還不時響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂乎。

          一蹦一跳的還有五年級的跳長繩!耙!二!三!”每一個數(shù)字都帶著欣喜和期待。此時,學(xué)習(xí)煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞,在這操場上盡情地放松,盡情地歡笑,看來,大課間,還是蠻有趣的嘛!四十分鐘就這樣悄悄溜走。但是卻留下歡樂和滿足。帶著絲絲留戀結(jié)束大課間活動。

          原來的課間總是機械地做完課間操,根本沒有好好活動過,而增加課間活動時間,也為我們枯燥的課間生活增添一抹色彩,增添許多活力。

        課間活動的作文 篇7

          大課間到了,我們來到了草地上。老師說:“我們進行吹泡泡的活動,雄獅隊先吹吧!”

          他們的泡泡機像電磁棒一樣,吹出的泡泡又大又多。我們隊出場了!我吹的是一群小泡泡,我是往上吹的,可這群可愛的小泡泡又緩緩的降下來,我不知道應(yīng)該把哪個吹上去。它們紛紛落到了草地上,草地上的泡泡有的是兩個連起來的',像一個小雪人似的。

          我看到了身邊的秦麗娜吹的很大,很美。吹泡泡活動可真好玩。

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