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      2. 活動的作文

        時間:2023-06-01 11:49:53 活動 我要投稿

        活動的作文匯總八篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的活動的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        活動的作文匯總八篇

        活動的作文 篇1

          以往我們的主題中隊活動,都是由老師安排的,可這回張老師竟把這艱巨的重任交給了我們中隊干部,這可給我們下了一道難題,

          我們幾個中隊干部圍在一起開了一個簡要的會議。分工明確后,我們開始有模有樣地籌備起來,虞可負(fù)責(zé)主持詞,朱勇城從旁協(xié)助虞可,章晨濤負(fù)責(zé)活動背景,我和朱佳裕編排節(jié)目······干起來還真像回事?删驮谖覀冄笱蟮靡庵畷r,一個難題一下將我們打入谷底。因為一位“演員”突然罷工,時間緊迫,我們真是火燒眉毛,再換一個節(jié)目根本來不及,直接去掉,活動就少了許多樂趣,這可如何是好。就在這時,我和朱佳裕合力想出一個兩全其美之計,我們把原先的節(jié)目換成了“擊鼓傳花”,順利逃過一劫。

          星期三的主題班隊活動,如期舉行,優(yōu)美動聽的歌曲演唱,字正腔圓的古詩朗誦,歡樂有趣的擊鼓傳花······同學(xué)們熱烈地鼓掌,拍得手都紅了。這次活動的成功靠的是601大家齊心協(xié)力,我們感到無比自豪與驕傲!

          雖然這次活動在一些活動安排,活動規(guī)劃,活動實踐上存在著許多漏洞,但畢竟是第一次舉辦,張老師也給了我們極大的.鼓勵與支持。我相信,今后我們601中隊活動,一定會成為我們班級一張有聲有色的靚麗名信片。

        活動的作文 篇2

          今天,徐老師帶領(lǐng)我們做了一個體驗游戲,名叫“假如沒有雙臂”。 這次體驗讓我難以忘懷。

          游戲開始了!我和李天樂一組,先由李天樂扮演沒有雙臂的角色,我扮演助手,一切事情都由他自己完成。只有在李天樂向我求助的時候,我才能幫助他。只聽,徐老師沉重地說:“20xx年5月12日,一些同學(xué)身處地震災(zāi)區(qū),被廢墟壓斷了雙臂。今天,康復(fù)后的你們又重新來到美麗的校園,現(xiàn)在要早讀了,請拿出語文書。”于是,李天樂把手背在身后,用牙齒咬著書包的拉鏈,使勁一拽,可拉鏈紋絲不動。他又試了幾次,可還是不行,他的鼻子上冒出了汗珠。看著他那著急的樣子,我也很著急,恨不得幫他把拉鏈拉開?墒前凑绽蠋煹囊,我現(xiàn)在不能出手相救,只能眼巴巴地看著他。他又試了幾次,可還是沒成功。終于,李天樂對我說:“你幫幫我吧!蔽亿s緊幫他拉開了拉鏈。他從雜亂的書堆里叼出了語文書。徐老師又說:“請將書翻到112頁,我們一起來讀書!崩钐鞓酚醚酪е鴷摚^、臉、舌頭幾乎全用上了,可還是不是翻多,就是翻少了,急得他滿頭大汗,臉脹得像個紅蘋果似的。我又一次幫他把書翻到了112頁。后來的任務(wù),也大多都是我?guī)屠钐鞓吠瓿傻摹?/p>

          這時,徐老師輕松地說:“好了,20xx年5月12日,你們不在災(zāi)區(qū),而在南京,你們的雙臂還在呢?墒恰毙炖蠋煹脑掍h一轉(zhuǎn),“你們的同桌失去了雙臂,請這些同學(xué)撿起掉在地上的語文書!蔽翌櫜簧吓K不臟了,用牙咬著書脊,一使勁,把書砸在了桌上。徐老師說:“我們在書上默寫,請拿出筆袋,從里面拿出一枝筆!蔽矣醚酪е鴷湥徊恍⌒,舌頭碰到了上面,一股鐵銹味,真難吃!終于,我用勁一拉,書包開了個大口子,我把半個頭伸進(jìn)去,試圖咬住筆袋的拉鏈,但是沒有成功。只聽徐老師開始倒計時了,我急得像熱鍋上的螞蟻,不知道該怎么辦才好。最后還是李天樂幫我拿出了筆袋。徐老師又說:“今天我們默寫的.內(nèi)容很簡單,請寫上自己的大名。”我用嘴含著筆,老半天才寫出三個不像字的字。最后,徐老師又讓我們用雙手做了一遍剛才的事情,結(jié)果只用了1分半鐘,可剛才我們卻整整花了30分鐘!

          這次體驗令我難以忘懷,它讓我懂得了一個道理:殘疾人真是不容易,我們今后不能嘲笑他們,一定要多關(guān)心他們。

        活動的作文 篇3

          昨天下午參加了社區(qū)活動,主題是“愛護(hù)我們的家園”,是上海昆蟲博物館的館長爺爺為我們講解的。館長爺爺先問了我們什么是生物?我們一開始都把生物以為是動物,所以說了好多動物的名稱,可是爺爺告訴我們,植物、微生物都是生物。館長爺爺還讓我們仔細(xì)觀察一下小區(qū)里的植物,要全部記住它們的名字還真不容易呢!

          接下來是消防逃生演習(xí)。我們每人拿到一塊手帕,要我們彎下腰走樓梯,用毛巾捂住嘴巴和鼻子,這和學(xué)校里教得一樣。然后還教我們怎么使用滅火器,我還勇敢地試了一下呢!原來噴出來的不是泡沫,而是粉末。大家因為太好奇了,都圍得很近,這樣一噴出來,差點就變成圣誕老人了。

          原來社區(qū)活動那么有意思呀!雖然是通過游戲的方式,但是我們真學(xué)到了很多。如果真的`碰到危險了,我們就不會那么害怕,只要想想今天學(xué)到的東西,就能勇敢地去克服了。

        活動的作文 篇4

          5月27日這天我可開心了。我們學(xué)校在越秀公園舉行了一個慶“六一”的親子定向活動,活動的主題是“活力東風(fēng)西,共圓中國夢,家校同心,快樂同行”。

          上午9點多鐘我和爸爸來到越秀公園,看到許多大哥哥大姐姐已往回走。他們來得真早啊!那是因為他們在很早就要舉行各種儀式,比我們還要早。我順著路標(biāo)來到了北秀歌臺,也就是成語寓言園。

          沒過多久活動就開始了,陽燦、郭老師和另外一位同學(xué)陸續(xù)上了舞臺。哇!陽燦真漂亮!只見她全身都是紅色的著裝。紅色的夾子,紅色的連衣裙,連鞋子都是紅色的。從遠(yuǎn)看去,就像一朵紅色的花蝴蝶。

          首先,三位主持人介紹了這次活動的嘉賓,越秀區(qū)教育局局長為我們東風(fēng)西路小學(xué)頒發(fā)錦旗,還邀請嘉賓們?yōu)槲覀儢|風(fēng)西小學(xué)活動剪彩、頒發(fā)獎牌。太好了!我為我們的學(xué)校自豪。接著,我們學(xué)位的'夏書記上臺發(fā)言。告訴我們,要保護(hù)好大自然,多多親近大自然。樣既能吸收新鮮空氣,也能開闊視野、豐富知識。我聽了后,心里默默地喊了一句:“說得好” !接著,一個高年級的姐姐表演了一個關(guān)于大樹的節(jié)目,讓我們意識到環(huán)保的重要。環(huán)保能讓天更藍(lán),草更綠,水更甜,空氣更清新。最后,我們唱了《雞公仔》和《落雨大》這兩首廣式童謠,激動結(jié)束后我們班全體師生及家長照了個大合影。

          今天我雖然很累,但是感到無比的幸福、快樂!

        活動的作文 篇5

          盼了又盼,終于迎來了豐富多彩的華美夏令營。7月18日早上,我們舉行了一次有趣的活動——抓魚比賽。

          第一節(jié)課下課后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)就排著整齊的隊伍向娃娃池前進(jìn)了。來到池邊,首先看到的就是娃娃池里面有許多鱔魚、泥鰍和金黃色的小金魚在游動。開始抓魚了,我毫不猶豫地跳下了水,準(zhǔn)備去抓眼前的那條小金魚。突然,我感覺到我的腳癢癢的,低頭一看,“啊,是一條泥鰍圈在我的腳上了!蔽殷@訝地說。說完,我立刻把泥鰍給抓起來,沒想到我居然把泥鰍給抓住了,然后,我迅速地把泥鰍放進(jìn)桶子里去了。

          我們班里有一位抓魚高手,你猜猜他是誰?他就是我們班的`陳同學(xué)。陳同學(xué)五秒就能抓一條,而我呢,有時候半天連一條也抓不到。后來,陳同學(xué)走過來神秘地對我說:“你應(yīng)該身手快一點,一見到它就沖過去,把它抓住。如果它太滑了,就左手抓住它的頭,右手抓住它的尾巴,這樣它就逃不走了!甭犃诉@番話,我就對自己充滿自信,我見到有兩條泥鰍卷在一起,就沖過去,把兩條泥鰍一起抓住了,然后迅速地把泥鰍放在盆子里。我就這樣一直抓下去,抓得特別多。

          開始評抓魚冠軍了,我們都非常緊張,評委鄭重地宣布:“本次抓魚比賽D1班獲勝!痹捯魟偮,就迎來了一陣陣熱烈的掌聲。

        活動的作文 篇6

          當(dāng)你看到這個題目的時候,是不是會想到民間每年正月熱鬧的廟會呢?但是,我們今天逛的廟會可不一樣喲。今天下午,我們在班主任,還有家長的帶領(lǐng)下,來到了紅山區(qū)第九幼兒園參加了一次廟會活動。到了那里。同學(xué)們嘰嘰喳喳,按捺不住激動的心情。聽老師說這次活動內(nèi)容很多,不但可以看皮影戲、京劇,還可以購買商品和品嘗各種特色小吃。

          在我們參觀完幼兒園以后,就來到二樓觀看皮影戲。聽同學(xué)們說,皮影戲可是咱們中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn),是民俗文化的瑰寶!在大廳的最中間,有一個大大的白色屏幕,后面人影攢動,不一會兒,在燈光的照射下,一陣鑼鼓聲充斥著我的耳畔,屏幕這邊出現(xiàn)了花花綠綠的人物,分別是孫悟空,唐僧,豬八戒和沙僧。他們在那些演員的手里被演繹得活靈活現(xiàn),聽見演員們的配音,人物形象更加妙趣橫生,惟妙惟肖,同學(xué)們的'目光都被劇情吸引住了,原來演的是三打白骨精。大廳里不時地響起一陣又一陣的掌聲,大約過了半個多小時,皮影戲結(jié)束了,看得大家意猶未盡。

          出了大廳,我被一陣陣撲鼻而來香氣吸引了過去,飛一般地來到了一樓小吃攤位,買了兩串兒好吃的丸子,邊走邊吃。忽然,琳瑯滿目的玩具映入我的眼簾,各式各樣展品可真多呀,看得我眼花繚亂,不知買哪個好。正在我猶豫之際,一個好看的花環(huán)進(jìn)入了我的視線,我花了三元錢把它買了下來,心想回家以后給媽媽戴上一定很好看。我邊走邊逛,攤位前面還有很多民間高手,有吹糖人兒的,做手工的,都在為我們大顯身手。接著,我又買了兩個活靈活現(xiàn)的泥塑——兩個可愛的小豬,我心里美滋滋的,仿佛又回到無憂無慮的幼兒園。

          快樂的時光總是短暫的,一轉(zhuǎn)眼,天色已經(jīng)黑了,大家依依不舍得要離開了,這真是一次與眾不同的廟會呢!

        活動的作文 篇7

          盼星星,盼月亮,終于盼來了小記者的第一次采風(fēng)活動,這次,是我第一次出去采訪,心里格外的激動。

          下午,我跟著小記者團(tuán)來到了美旗城,準(zhǔn)備采訪鞋博會。首先,我們先參觀了第一層,第一層是制造鞋的機(jī)器,機(jī)器奇形怪狀,有像人形的,有像玩具的,還有像手術(shù)臺的……

          接著,我們要去采訪鞋的成品,來到第二層,我們首先來到了361度的展臺,采訪便開始了。幾位女同學(xué)壯著膽說:“叔叔,你能接受我們的采訪嗎?”“可以”。他痛快地接受了采訪!澳杏X這次鞋博會舉辦的好嗎?”“還行吧!薄!學(xué)到技巧了!

          于是,我躍躍欲試。這時,一位叔叔向我走來,我迎上前去,說到:“叔叔,我是晉江經(jīng)濟(jì)報的小記者,您愿意接受我的采訪嗎?”“呃”不太好吧……”說完就頭也不回地走了。唉!這就是所謂的出師不利,可失敗乃成功之母,我相信肯定有一次是成功的。于是我又“攔”住了一位叔叔,說:“我是……您愿意接受我的采訪嗎?”“可以”哈,釣到大魚了!澳X得您的商家與其它相比,有什么不同?”“呃……我不是商家,我是參觀者……”“哦!對不起,耽誤您一點時間。”我說到,說完,頭也不回地跑了。這時另外的`小記者們都地談?wù)撝约翰稍L了幾個。唉,該死,該死,真該死,差點魚就要上釣了!

          雖然受到打擊,可我還是“不見棺材不落淚,不到黃河不心甘!蔽揖筒恍盼医裉觳稍L不到一個成功的。我的心怦怦地跳著。

          這時,我又找到了一位叔叔,說到:“我是……您愿意接受采訪嗎?“好吧”“您感覺這次鞋博會與上屆有什么不同?“相對來說……”您給我的答案,我非常滿意,謝謝配合。

          接著,我以這種方法又接著采訪了幾位叔叔。這次,我又收獲了一種技巧。

        活動的作文 篇8

          上課了,老師拿出一個鐵錘,使我們疑惑上課怎么用上錘子了,老師又像變戲法似的從口袋掏出一個雞蛋,我更納悶了,老師葫蘆里究竟買的什么藥,教室里頓時炸開了鍋議論紛紛。

          老師說:“今天我們來做一個小實驗——鐵錘錘蛋錘不碎!蔽覀兌几械胶荏@訝,鐵錘錘不碎蛋?真是天下奇聞,難道老師跟神仙一樣,會有什么法術(shù)不成?

          有人舉手發(fā)言,說:“雞蛋是假的.。”也有人說:“鐵錘是空的。”還有人說:“雞蛋是鐵的!备腥苏f:“鐵錘錘蛋錘不碎,是指錘子不碎……”討論好象人人都有道理,又好象都不是。

          這時,老師拿來一個凳子,把雞蛋放在凳子上,指定一名同學(xué)上臺錘蛋,就像“非常6+1”一樣,我們拼命地喊著:“我來!我來錘蛋!”最后,老師叫徐盛上臺錘。“金蛋,金蛋!” 徐盛掄起錘子,雙眼盯著蛋,好象在說:“今天我一定要雜碎你。”“砰!”的一聲,蛋青四濺,,伴著這激動人心的美麗時刻,我們哈哈大笑,隨即向老師投去疑惑的目光,老師敲了敲黑板上“錘不碎”三個字,啊,原來是:鐵錘,錘蛋,錘不碎。

          老師還給我們講了一個故事和一個小謎語,通過這次活動,讓我們知道了中國的語言是博大精深的,我們要好好的學(xué)習(xí),認(rèn)真地思考啊!

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