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      2. 參加活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2023-05-29 09:39:01 活動(dòng) 我要投稿

        實(shí)用的參加活動(dòng)的作文合集9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的參加活動(dòng)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的參加活動(dòng)的作文合集9篇

        參加活動(dòng)的作文 篇1

          今天,我們幾個(gè)同學(xué)玩了一個(gè)貼鼻子的小游戲。

          游戲開始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是劉夢(mèng)瑤,先用紅布蒙上她的眼睛,再轉(zhuǎn)三圈,只見她東倒西歪,摸了好久,才摸到黑板。最后竟然把鼻子貼到了眼睛上。同學(xué)們哈哈大笑。劉夢(mèng)瑤卻失望的走 到一邊去。這次輪到我了。我轉(zhuǎn)了三圈,我稀里糊涂迷失了方向。我摸了好長(zhǎng)時(shí)間終于摸到了黑板。我摸了一個(gè)地方,馬露凝說;對(duì)了,就是這里。我被騙了。李標(biāo)在地上哈哈大笑。

          這真是一次有趣的.活動(dòng)。

        參加活動(dòng)的作文 篇2

          五年級(jí)暑假,在學(xué)校奧數(shù)班學(xué)習(xí)時(shí),我努力爭(zhēng)取到了參加覓小數(shù)學(xué)節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)的機(jī)會(huì),我感覺興奮極了!

          激動(dòng)之余,我深知此次活動(dòng)的重要性,便好好地準(zhǔn)備了一番。

          活動(dòng)第一天,我們進(jìn)行了一系列考試、練習(xí),其中最精彩的要數(shù)下午的兩個(gè)講座,首先是覓小的奧數(shù)老師給我們講解古今中外各式各類的和各種題型的數(shù)學(xué)題,并讓我們互相討論,這讓我大開眼界,使我更加了解與外校學(xué)生的差距。接著我們又聽了特級(jí)教師的講演,并接受了他對(duì)我們數(shù)學(xué)論文的指導(dǎo),讓我們更加清楚應(yīng)該怎樣寫數(shù)學(xué)小論文。不知不覺已過了3小時(shí),而我們還聽得津津有味。真是受益匪淺,學(xué)到了很多關(guān)于數(shù)學(xué)的.知識(shí),增強(qiáng)了我第二天數(shù)學(xué)論文演講的信心。

          第二天上午,當(dāng)我再次來到覓小多媒體室時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面坐著小數(shù)報(bào)的的各位編輯們,這使我十分驚喜——馬上就是論文演講時(shí)間,我一定要認(rèn)真表現(xiàn)!由于我準(zhǔn)備充分,最終得到了專家和老師們的一致好評(píng)。下午,我們又進(jìn)行了頒獎(jiǎng)儀式,我出乎意料的在僅有的三個(gè)項(xiàng)目中拿到論文一等獎(jiǎng),“求索杯”奧數(shù)題比賽三等獎(jiǎng)和“智力魔珠”三等獎(jiǎng),同學(xué)們都為我祝賀,連給我發(fā)獎(jiǎng)的校長(zhǎng)頒完后都認(rèn)識(shí)我了,還連連稱贊,這使我連續(xù)幾天都沉浸在收獲的喜悅之中。

          回家后,我又得到了一個(gè)意外的驚喜——常州新聞報(bào)導(dǎo)了這次活動(dòng),唯一的幾分鐘鏡頭就是拍的我,很多親戚都一睹了我的風(fēng)采,這使我又風(fēng)光了一回,我真想說一聲:參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的感覺真好!

        參加活動(dòng)的作文 篇3

          以全課程教育理念為引領(lǐng),以傳統(tǒng)文化與民族精神為載體的經(jīng)典誦讀活動(dòng)在洛龍區(qū)已經(jīng)開展了幾個(gè)學(xué)期了,取得了階段性成果,該項(xiàng)活動(dòng)的開展并科學(xué)運(yùn)作,不僅拓寬了學(xué)科課程與非學(xué)科課程的課程資源,更給新洛龍教育人的教育改革與創(chuàng)新提供了最佳契機(jī)。此次活動(dòng),本人與學(xué)生共同參與,熟讀精思,感悟頗深,真乃受益匪淺。

          經(jīng)典誦讀,是大課間行為藝術(shù)課中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),所謂經(jīng)典,是指?jìng)鹘y(tǒng)的,對(duì)后人影響深遠(yuǎn)的文化珍品,精美的詞句,警示的格言,都給人以文化的陶冶和知識(shí)的拓展,對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典做到耳熟能詳,無疑是讓我們?cè)谙碛糜脗鹘y(tǒng)文化精華組合的精神盛宴!袄杳骷雌,灑掃庭除,”這是告訴我們,一個(gè)從小就要養(yǎng)成勤奮,樸實(shí),愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,孩子是國(guó)家的未來,民族的希望之所在,對(duì)他們進(jìn)行良好的生活習(xí)慣的培養(yǎng),小至家庭,大至國(guó)家與民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)與良好習(xí)俗的形成影響是不言而喻的!安回澮馔庵(cái),不謀意外之想”這是告訴我們,做人從要保持艱苦樸素、淡泊明利、廉潔處事,公正做人的崇高品質(zhì),“父母訓(xùn),要牢記”這是在向我們闡釋尊老愛幼這一中華民族傳統(tǒng)美德,同時(shí)更提醒我們從小養(yǎng)成做謙虛、誠(chéng)實(shí)之人的習(xí)慣,經(jīng)典精華,更給我們以深刻啟示,“宜未雨而綢繆,無臨渴而掘井”提醒我們做事應(yīng)有充分準(zhǔn)備,亦不打無準(zhǔn)備之仗,經(jīng)典誦讀,是對(duì)廣大中小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材,是弘揚(yáng)族精神,張揚(yáng)中華文化的魅力的法寶,經(jīng)典誦讀,使我們跨越了時(shí)空界線,連接起亙古爍今的世族文化精粹,為擁有五千年悠久歷史和五千年?duì)N爛文化的中華民族唱響了發(fā)揚(yáng)民族精神,弘揚(yáng)民族文化的最強(qiáng)音。它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身。

          經(jīng)典誦讀,不僅有其獨(dú)特的精神魄力,更給學(xué)生和教師提供了知識(shí)拓展的廣闊空間。

          從表層看,豐富了知識(shí),。開闊了眼界,作為教師,不僅拓展了課程思維領(lǐng)域,而且增加了自身的文化底蘊(yùn),實(shí)現(xiàn)了真正意義上的教學(xué)相長(zhǎng),而學(xué)生在從科學(xué)的記憶規(guī)律中體驗(yàn)了傳統(tǒng)習(xí)俗中所倡導(dǎo)的“背會(huì)唐詩(shī)三百首,不會(huì)寫了也會(huì)吟”的勤奮學(xué)習(xí)之妙訣。

          如果說,全課程教育是科學(xué)教育領(lǐng)域之中的一棵長(zhǎng)青之樹,那么,經(jīng)典誦則是這棵長(zhǎng)青之樹所結(jié)的金色碩果,愿這累累碩果為洛龍教育這塊希望的沃土孕育出更多的輝煌與絢爛。

        參加活動(dòng)的作文 篇4

          今天我們參加了我班的親子活動(dòng),我們十點(diǎn)時(shí)在龍泉湖里放風(fēng)箏,我班有很多人都在放風(fēng)箏。我的風(fēng)筍飛的很高,因?yàn)槲叶岋L(fēng)箏飛高的方法。我讓媽媽看,媽媽說:“你的風(fēng)箏飛的可真高啊! ”

          我們玩到十二點(diǎn)班主任說:“我們要吃午飯餐了。”我們把全部食物放在一起,老師說:“要先讓長(zhǎng)輩吃,最后自己吃!蔽覀兂粤恕@蠋熥屛覀冏x一些關(guān)于春天和風(fēng)箏的詩(shī),我們知道很多。老 師讓我們買一些花,

          說:“快到婦女節(jié)了,要買一些花給媽媽!蔽医o媽媽買了一朵花。最后我們還拍了一張合照 。

          這次活動(dòng)在我們的`歡笑中結(jié)束了。

        參加活動(dòng)的作文 篇5

          我們的地球是一個(gè)美麗富饒的星球。可是現(xiàn)在因?yàn)槿祟悂y砍亂伐,這顆星球已經(jīng)痛苦不堪。地球是我們唯一的家園,我們小學(xué)生一定要做個(gè)小小環(huán)保志愿者。

          上個(gè)星期四的早晨,我吃完早餐背起書包去學(xué)校。剛走出家門,就看見門外的垃圾箱旁邊有幾個(gè)臭烘烘的垃圾袋。我心想:這是誰丟的垃圾呀?怎么不把它扔進(jìn)垃圾箱里面呢?太不應(yīng)該了,難道他不知道保護(hù)環(huán)境嗎?我趕忙跑過去把垃圾放到垃圾箱里。正在這時(shí),晨練回來的李爺爺看見我站在垃圾箱旁邊,很是奇怪,就問我:“豆豆,你怎么還不去上學(xué)呀?”我回答說:“哦,李爺爺,我剛才把人們丟在垃圾箱外面的垃圾撿起來了。”李爺爺知道了原因,臉上露出了笑容:“豆豆,你真是個(gè)合格的環(huán)保志愿者呀!爺爺為你驕傲!”我開心地笑了。

          周末,我和爸爸媽媽一起去公園玩。我們玩的.可開心了。突然,我一扭頭,看見滑梯旁邊有兩片廢紙,就連忙把廢紙撿起來,爸爸看見了,急忙制止,說:“別撿了,多臟呀,再說還有環(huán)衛(wèi)工人呢!”我聽了爸爸的話,說:“地球是我們的家園,我們要保護(hù)地球,愛護(hù)環(huán)境,撿幾片廢紙是應(yīng)該的,別麻煩環(huán)衛(wèi)工人阿姨了!卑职致犃,紅了臉,說:“你真懂得保護(hù)環(huán)境,爸爸還不如你呢!”

          我愛大海,我愛群山,我愛小魚,我愛綠草……我愛大自然的一切。我是小小環(huán)保志愿者。

        參加活動(dòng)的作文 篇6

          時(shí)間是龍年大年初五早上九點(diǎn)。太陽(yáng)以經(jīng)掛在藍(lán)藍(lán)的天空中。有一點(diǎn)風(fēng),文峰塔四周的樹木在微風(fēng)的吹拂下左右搖晃像是歡迎大家的到來。

          到了十點(diǎn)多活動(dòng)開時(shí)了,分散的人集結(jié)到舞臺(tái)前面來,主持人說:“大家好,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)講話”,過了一會(huì)兒,領(lǐng)導(dǎo)講完話后陳老師宣布開始發(fā)書,還說了這次目的`是,愛寶豐、愛學(xué)習(xí)、愛國(guó)學(xué),陳老師讓義務(wù)工發(fā)完書后讓大家站好隊(duì),宣布讓大家齊讀《弟子規(guī)》,弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信……讀完《弟子規(guī)》后以經(jīng)十一點(diǎn)多了,但是我沒有回家我去看一共三十多米長(zhǎng)的《弟子規(guī)》看的時(shí)候我真佩服寫三十多米長(zhǎng)《弟子規(guī)》的書法家,我也抄過《弟子規(guī)》但是我用什么辦法也抄《弟子規(guī)》也抄不好,在看書法家寫的三十多米長(zhǎng)《弟子規(guī)》還是用毛筆寫的看完后我去簽字留念,在我簽字的時(shí)候我想我以前是怎么做的。

          走在回家的路上我想我要做一個(gè)像陳樹鋼老師一樣的君子,人人喜愛的君子,人人敬重的君子。

        參加活動(dòng)的作文 篇7

          “逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫的寒假一晃就過啦。為了使寒假生活過得更充實(shí)更有意義,我們主動(dòng)參加了鎮(zhèn)里舉辦的初中生寒假實(shí)踐活動(dòng)——在圖書館當(dāng)義工管理員。這是我們寒假實(shí)踐活動(dòng)的第一項(xiàng)志愿活動(dòng)。

          以前去過圖書館,看見管理員們走來走去忙碌的身影,心中早就萌發(fā)出一種向往,希望有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下工作的味道。假期,我們終于有幸實(shí)踐這項(xiàng)工作了,我們摩拳擦掌,充滿期待。

          當(dāng)天下午,我們懷著興奮的心情準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書館,詢問了負(fù)責(zé)人我們需要做的工作,便開始工作起來。我們先將讀者還的圖書按書上貼有的磁條的編碼放到合適的位置,再逐個(gè)圖書架進(jìn)行整理,這項(xiàng)工作量挺大的,我們分工合作,認(rèn)真而有耐心地整理。書架最上層的我們就輪流踩在一張專用板凳上,一個(gè)人站在板凳上整理書籍,一個(gè)人在下面配合。這項(xiàng)工作講求隊(duì)員的合作精神,充分發(fā)揮了我們的團(tuán)隊(duì)精神。經(jīng)過我們的精心工作,這些圖書都井然有序地排列著。我們還需繼續(xù)努力,還需繼續(xù)整理剩余圖書,但整理了一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)工作比較難進(jìn)行,因?yàn)橄挛缭趫D書館閱讀書籍的人較多,裝書車比較難移動(dòng),所以我們決定先暫停手上的工作,進(jìn)行報(bào)紙的分類放置。這樣從難度小的開始做,再一步一步得往難度大的進(jìn)行,使得工作進(jìn)行得很順利。我們?cè)诠ぷ髦羞時(shí)不時(shí)地看看地上有沒有垃圾,一看到有,就會(huì)彎下腰撿起來,或用掃把掃起來,倒進(jìn)垃圾桶。當(dāng)有不文明行為,例如,有人把喝完的汽水放在地上,我們就會(huì)走上去善意地提醒,讓他們懂得愛護(hù)公共場(chǎng)所的重要性。經(jīng)過我們一下午有聲有色的辛勤工作,書籍變得井然有序,整個(gè)圖書館里好像煥然一新一樣。能夠給讀者們干凈的`環(huán)境去享受閱讀的樂趣和購(gòu)買書籍的快樂,我們心里別提有多開心。

          歡樂的時(shí)光總有落幕,我們一下午的志愿者工作也隨著日落結(jié)束了。

          雖然只有一下午,但我們卻受益匪淺。整理圖書館的工作量大,可我們卻忙得不亦樂乎。因?yàn)槲覀兺ㄟ^自己的汗水和努力,使得圖書的放置井然有序,方便讀者的取閱,節(jié)約了他們尋找圖書的時(shí)間。我們還為讀者們提供了一個(gè)舒適的環(huán)境享受閱讀的樂趣,還有進(jìn)一步提高人們的道德水平。我們也體會(huì)到圖書館管理員的辛苦。正所謂“實(shí)踐出真知”,作為初中生的我,并不是只要掌握理論知識(shí),更應(yīng)該主動(dòng)去接觸社會(huì),主動(dòng)參加到社會(huì)舉辦的各項(xiàng)有益活動(dòng)中,充實(shí)自我,使自己的實(shí)踐能力不斷提高。所以我們不僅收獲了一次實(shí)踐活動(dòng),還收獲了一種精神——無私奉獻(xiàn)的精神,一種只求付出,不求回報(bào)的精神。

        參加活動(dòng)的作文 篇8

          今天,從來不出門的我們公子哥兒、公主小姐們,竟然要掙脫鳥籠飛向藍(lán)天——紹興,有意思吧! 我們?nèi)宕蚵牐诺弥朗彻?jié)在紹興的勝利路口,我們一查指向標(biāo),坐上了開往美食節(jié)的五路車。

          到了那我們的那股喜悅勁就甭提了,各種地方美味都在我們眼前一一呈現(xiàn)了出來,那里的美味是應(yīng)有盡有,就是不該有的那里也有,這個(gè)不該有的嘛我待會(huì)再講。那個(gè)叫琳瑯滿目那,那個(gè)叫眼花繚亂那,有新疆的羊肉串,有天津的狗不理包子,有北京的.烤鴨……還有,在平時(shí)你看見他都會(huì)為之尖叫的東西今天卻都搬上了餐桌,像蜈蚣,蝎子等等,據(jù)說這一些還有很好的藥效呢,如海星它含有高鈣質(zhì)高蛋白,十分的營(yíng)養(yǎng)。我剛才說的不該有的就是這些了,我們問了一下店主,生意情況,店主樂呵呵地告訴我們,銷售很好。不過我還是不想買,因?yàn)楣饪淳蛪蜃屛矣|目驚心的了。

          于是,便開始了我們的狂吃之旅,那一頂帽子行的托盤里盛了許許多多種水果,讓我們的嘴都應(yīng)接不暇,西紅柿的酸,西瓜的甜,哈密瓜的……總之這些混合在一起構(gòu)成了一種獨(dú)特的風(fēng)味。 那些男同學(xué)是一到就吃起了烤魷魚串,看著他們津津有味地吃,我也真是垂延三尺,不過……算了,我就用一首打油詩(shī)來概括吧!“節(jié)日魷魚噴噴香,眾人紛紛來品嘗。津津有味嘴不停,俺是口水流了三千尺。一摸袋里沒有錢!

          可悲啊…… 不過,今天也是不虛此行啊,讓籠子里的小鳥——我們真是大開眼界!原來世界是那么不可思意——

        參加活動(dòng)的作文 篇9

          11月13號(hào)早上,空氣非常清新,晨霧中帶著一股泥土的清香,我們杭州市采荷二小教育集團(tuán)筧橋校區(qū)六年級(jí)12位優(yōu)秀的同學(xué)一起完成了一項(xiàng)非常光榮的任務(wù)。

          早上,我們六年級(jí)12位優(yōu)秀的同學(xué)和2位老師一起步行來到筧橋菜場(chǎng),進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)。我們一到那兒,就先整整齊齊地站在筧橋菜場(chǎng)大院門口。過了一會(huì)兒,在老師的指揮下,我們行動(dòng)了?矗粋(gè)個(gè)同學(xué)一邊發(fā)著環(huán)保宣傳單,一邊把我們筧橋校區(qū)六年級(jí)同學(xué)們親手制作,精美的'布袋非常熱情地送給了老爺爺老奶奶和阿姨。

          看著同學(xué)們都發(fā)起了宣傳單,把布袋都送了出去,我也不甘示弱,也馬上發(fā)起了“總攻”,我首先注意到一個(gè)老爺爺手拿著塑料袋,我走過去說道:“老爺爺,這是我們學(xué)生親手制作的布袋送給你,還有一份宣傳單,希望你能少用塑料袋,多用布袋!蔽业牡诙䝼(gè)“顧客”是一位老奶奶。這使我非常為難,我首先走過去說道:“老奶奶這是我們采二筧橋?qū)W生親手制作的布袋,還有宣傳單,希望你能少用塑料袋,多用布袋……!蹦莻(gè)老奶奶只拿了一份宣傳單,不要布袋,這使我非常難過。我最后接待的是一個(gè)老奶奶,在好朋友的幫助下,終于把這三個(gè)布袋,四份宣傳單成功地發(fā)了出去。

          這次活動(dòng),讓我感受到了原來有這么多的人在用塑料袋。同學(xué)們,多多提醒你們身邊的人,少用塑料袋,多用布袋,減少污染吧。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),同學(xué)們,行動(dòng)吧!

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