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精選有趣的活動的作文600字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的有趣的活動的作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動的作文600字 篇1
去年中秋節(jié)里,我們班舉行了一次非常有趣去博餅活動。
大家很快就分好了組,叫喊聲、骰子聲此起彼伏,“哎呀,差一點兒就對堂了!”“三紅!太棒了!”這樣的聲音在耳邊不斷地響起。我們組也很快擺好了東西,開始博餅了。第一個是湯悅寧,她第一把下去就博了個四進,“真是開門紅啊!”悅寧拿著獎品喜滋滋地說。今天的好運氣似乎并不站在我這兒,第一把才博了個一秀,像悅寧那樣的人占絕少數(shù)。正當我們平平淡淡地博著時,鄰桌傳來了歡呼聲:“狀元!狀元帶八!是我!”陳周煜跳到椅子上,激動得滿臉通紅,這時,悅寧又博了個三紅,我羨慕地看著她桌上豐厚的獎品,而我桌上只有兩根鉛筆,“不行,我要去洗手!”肖筱信不過,拉著我去洗手間,回來時,正好輪到肖筱,她一把下去,就博了個四進,而我洗了手則越博越差。一轉(zhuǎn)眼,又到了肖筱,她一把下去,有一個四,大家以為是一秀,,正要給獎品,我大叫:“不對呀,是對堂!”大家一瞧,果然是對堂!見肖筱洗完手后受氣這么好,許多人也都一窩蜂地沖了出去,李雷第一個回來,這時也正好輪到她了,只見李雷捧起骰子,輕輕地搖了搖,哈了一口“仙氣”,嘴里拼命地念著:“狀元狀元狀元……”然后小心翼翼地把骰子扔進了碗里,骰子就像在游樂園里一樣,有的.正在玩滑滑梯,從高高的碗壁上飛奔而下,爽極了;有的則在玩蹺蹺板,這一只骰子剛落下,那一只又高高地彈了起來,總之,所有的骰子都玩的不亦樂乎。漸漸的,所有的骰子都定了位,李雷的眼睛緊張的盯著碗里,額頭沁出了汗珠,骰子定了位“狀元帶五!”我們都尖叫起來,“嘻嘻,洗手果然有用,我以后博餅都要洗手!”李雷笑著說。當最后一個對堂和二舉而子諾和鈺萱收入囊中,便最后一輪博到鷺雪,這時,新轉(zhuǎn)來的莉蕓抓起骰子,很隨意地扔進了碗里,骰子忽然“乖巧”地變成了五子帶五!鞍!”李雷抱著頭狂跳,“這是老天見我可憐,送我的!”莉蕓開心地說。
這次的博餅可真有趣啊!
有趣的活動的作文600字 篇2
“丁零零.......丁零零”一陣清脆的鈴聲響過后,同學們魚貫進入教室,并靜悄悄地等待嚴老師來上課,但同學們心里卻異常興奮,因為老師說今天要上一堂數(shù)學活動課,而且是全縣的公開課——可數(shù)學哪來的活動呢?
隨著一陣急促的腳步聲,嚴老師面帶笑容地走進教室,神情愉快地對大家說:“今天我們上一堂活動課,內(nèi)容是:對稱圖形。請看圖。然后想想,圖中發(fā)生了什么事!苯又,老師向我們大家展示了電腦動畫圖片?赐旰螅壹锤吲e右手,老師叫到了我。面對教室后面的許多聽課老師,我仍然平靜地說:“是蝴蝶和樹葉的對話。蝴蝶說,它與樹葉是一家人!薄巴!”同學們喊道。老師接下來說:“是的。蝴蝶和樹業(yè)都是對稱圖形中的成員。同學們還可以折折自己手中的‘蝴蝶’、‘樹葉’,看看有沒有什么發(fā)現(xiàn)!
班里頓時鴉雀無聲。過了好一會兒,賈巍巍打破了這沉寂的氣氛:“被折過的‘蝴蝶’、‘樹葉’中間有一條痕跡。”老師說:“對!在我們數(shù)學上把它稱為對稱軸!闭f罷,又讓我們看了四幅建筑物圖片。同學們發(fā)現(xiàn)都是對稱圖形,而且很美麗。
然后又給我們看了一件對折著的作品。讓我們猜是何物品。有的.說是酒瓶,有的說是花瓶,也有的說是乒乓球拍。老師把作品展開讓我們看,原來是花瓶罷了。
接下來,老師還讓我們自己動手剪對稱圖形。我原先想剪的是大樹,可因為種種原因只能改成箭頭了。輪到我展示“杰作”時,已是第三位了。有的是剪刀,有的是兩顆愛心,有的是紅雙喜.......
老師還在花瓶上貼了一朵花,而且也是對稱圖形。老師還讓我們學做一樣“對稱圖形組合”。我做了一張桌子,把箭頭貼在桌子上,作為“對稱圖形的組合”拿到上面去展示。
.......
快樂時光過得快,這節(jié)活動課也不例外,因此很快就過去。但使我刻骨銘心,因為它太有趣。
有趣的活動的作文600字 篇3
活動課,是令人向往的,是精彩的、特別的、快樂的。在我的腦海中,那一堂以模仿為主題的活動課使我難以忘懷,真有趣!
那一天,老師容光煥發(fā)、笑容滿面地走了進來,頭頭是道地講解比賽的`規(guī)則。同學們認真地聽著,做得端端正正,一句話也不說,迫不及待地等待著比賽的開始。
第一位上臺表演的是我們組的楊文琪,只見他大搖大擺的走上講臺,將手伸進抽題箱內(nèi),一點兒也不緊張,看完題目,他假裝拿著拐杖慢慢地走。同學們異口同聲地說:“是老人”。
接下來是無敵組的徐才靈上臺表演,他是我們班的“才子”,無敵組個個眼睛放光,對他的表現(xiàn)充滿信心。他抽到的題目是“醫(yī)生”,看了題目,他不知道該如何表演,情不自禁把表演的題目說了出來,雖然聲音很小,還是被我們組的“千里耳”聽見了。就這樣,他失去了表演的機會,灰溜溜地走下講臺,我們組輕而易舉拿下兩分,暫時領(lǐng)先。
時間一分一秒地過去,表演越來越精彩?偹爿喌轿疑吓_抽簽了,我心理很緊張,心想千萬別抽到太難表演的,我興高采烈走上講臺,小心翼翼地用右手抽了一張紙條,打開一看,上面寫著“學生”,謝天謝地,很好表演!就隨手在老師講桌上拿了一支筆有模有樣地寫著字,同學們一看這陣勢,馬上想到是“學生”,看來,我的表演很成功,我為自己感到慶幸。事后,老師還夸我會隨機應變呢!我聽了老師的表揚,心里比吃了蜜還甜。在老師的表揚和同學們的歡笑聲中,我意猶未盡地走下了講臺,心想,要是再有一次機會就好了。
最后,我們兩組分數(shù)相等,都得到了老師的表揚。可我們還不想下課……
這節(jié)活動課真是太好玩了,它既能給我們帶來極大的快樂,又能鍛煉我們的應變能力和觀察能力。真希望多上幾節(jié)。
有趣的活動的作文600字 篇4
星期四,我們一群“小獵人”在科學鄭老師的帶領(lǐng)下,進行了一次有趣的獵狐活動,即在操場上尋找10只狡猾的“狐貍”。
哦,對了,忘了告訴你,這些“狐貍”其實就是隱藏在操場上的代號為09號的電臺,它們的聲音分別是生日歌,牛叫,小星星,雞叫,世上只有媽媽好,馬叫,新年好,鳥叫,小小世界和狗叫。而我們這些“小獵人”手上拿著的“槍”就是陽光測向儀了,它擁有神奇的`“魔法”,可以收聽各個電臺的信號,使我們準確地判定電臺。看,那正在迅速跑動的身影,就是我們——“小獵人”們啦!
游戲開始了,我快速地尋找著老師報給我的臺數(shù):8,2,0,5,7,9,3。沒等我跑到操場,一陣熟悉的旋律就在我耳邊響起,這不是《小小世界》嗎?對,我找到一個了!我又立刻朝另一個地方跑去,可是那里沒有我要找的電臺!鞍ィ蔽覈@了口氣,“算了,不管三七二十一了,繼續(xù)找吧!”于是,我又尋尋覓覓,終于在雜草從中找到了2號臺。我欣喜若狂,歡呼雀躍,高興得一蹦三尺高。雖然這時我已經(jīng)跑累了,但我還是用一股新的勁頭繼續(xù)跑了起來,因為我相信,成功就在眼前!突然,我聽到了“啊”的一聲,原來是兩個小朋友撞在了一起了呀!我們禁不住地會心地笑了起來。
0,2,3,5,7,8,9,呼,這7只狡猾的“狐貍”終于都被我找到了。沒想到,我還是第五名呢!不過,我還要再接再厲,爭取拿到更好的成績!
“哈哈哈哈”,在朗朗的笑聲中,“小獵人”們捕捉到了所有的“狐貍”!獵狐真有趣,我愛陽光測向!因為它使我在趣味游戲中學習,在了解知識的過程中玩耍,還可以增強我的體質(zhì),真是一舉多得呀!
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