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      2. 實(shí)踐活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2023-05-24 08:11:42 活動(dòng) 我要投稿

        【推薦】實(shí)踐活動(dòng)的作文合集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】實(shí)踐活動(dòng)的作文合集6篇

        實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1

          今天,老師組織我們?nèi)ゾW(wǎng)球基地實(shí)踐活動(dòng)。

          我早早的起床,收拾好,準(zhǔn)備去學(xué)校,我看到了一輛大巴車(chē),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地停在那兒。

          過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我們上車(chē),我們上了車(chē),上車(chē)之后感覺(jué)車(chē)高高的車(chē)開(kāi)始走了,車(chē)間里熱熱鬧鬧的有多表演魔術(shù),有的唱歌有的講笑話(huà),有的猜謎語(yǔ),同學(xué)們表演的節(jié)目五花八門(mén)各種各樣的`。

          到了網(wǎng)球基地,同學(xué)們非常非常的期待里面是什么樣的,我們進(jìn)去看到了那里遼闊無(wú)比,還看到了一個(gè)教練挺胸抬頭的站在那里,那個(gè)教練先給我們講網(wǎng)球的由來(lái),又給我們講網(wǎng)球打的最厲害的國(guó)家有幾個(gè),哪幾個(gè),那時(shí)我們聽(tīng)的很專(zhuān)心,因?yàn)槟莻(gè)老師講的神情一致那個(gè)老師講的時(shí)候不知是嚴(yán)肅還是溫和。

          隨后,又給我們一人發(fā)了一個(gè)球拍讓我們顛球,一開(kāi)始很少,慢慢的那個(gè)教練一下子顛一千個(gè),我們大吃一驚,顛玩了,我們累的上氣不接下氣。

          中午,我們吃了午飯,休息了一個(gè)小時(shí),又繼續(xù)練網(wǎng)球怎么打,然后又對(duì)打。

          最后又給三位同學(xué)發(fā)了榮譽(yù)證書(shū),這三位同學(xué)今天表現(xiàn)最好。

          準(zhǔn)備回去了,我先把這個(gè)網(wǎng)球廠(chǎng)看了一遍,上車(chē)了我看到網(wǎng)球上面幾個(gè)大字,隨后戀戀不舍的離開(kāi)了。

        實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2

          盼望已久的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)終于到了!我們懷著興奮又激動(dòng)的心情,踏上了列車(chē),各自挑位置坐下。

          車(chē)上,陳導(dǎo)給我們簡(jiǎn)單介紹了天壇和自然博物館的歷史。

          北京自然博物館是新中國(guó)依靠自己的力量籌建的第一座大型博物館,主要從事古生物、動(dòng)物、植物和人類(lèi)學(xué)等領(lǐng)域的標(biāo)本收藏、科學(xué)研究和科學(xué)普及工作。

          天壇是通稱(chēng),它由兩個(gè)壇組成,南為圜丘壇,北為祈谷壇。歷代封建皇帝對(duì)祭天極為重視,每年兩次親臨天壇祭天。

          聽(tīng)完這一切后,我無(wú)聊的吃著零食,和身旁的伙伴有一搭沒(méi)一搭的聊天最后直接撇頭睡覺(jué)。

          難熬的4個(gè)小時(shí)終于過(guò)去了,我們高興地像好不容易逃出籠子的小鳥(niǎo)一樣,貪婪的呼吸著新鮮空氣。

          站在博物館的門(mén)口,我不由得心里默默道:“自然博物館真雄偉!”瞧那氣派的大門(mén),令人肅然起敬。它中間豎著兩根柱子,像士兵一樣守衛(wèi)著博物館。一根柱子上雕刻著五個(gè)大字:自然博物館。

          我們按組排好,由陳導(dǎo)帶領(lǐng),走進(jìn)博物館的大門(mén)。老師交代了注意事項(xiàng)后讓我們小組活動(dòng)。

          我們先來(lái)到古爬行動(dòng)物廳。一進(jìn)門(mén),我的目光就被這只巨大的恐龍骨骼化石吸引了。

          看了它的簡(jiǎn)介,我才知道,它叫井研馬門(mén)溪龍,是世界上最大的蜥腳類(lèi)恐龍,體長(zhǎng)22米到35米不等,體高近4米,脖子就占體高一半,是世界上脖子最長(zhǎng)的恐龍。我仰著頭看著這個(gè)龐然大物,覺(jué)得人類(lèi)是那么的渺小。

          給我印象較深的還有馳龍。別看它個(gè)頭小,卻很兇猛,霸王龍都讓它幾分。我不由得聯(lián)想到現(xiàn)在的老虎和豺,雖然老虎是山中之王,但對(duì)豺也讓幾分。

          墻壁上的知識(shí)欄告訴我們:恐龍三疊紀(jì)晚期出現(xiàn),侏羅紀(jì)時(shí)期繁盛,白堊紀(jì)末期滅絕。恐龍滅絕的原因,科學(xué)家們提出許多假說(shuō):被子植物的花有毒;大陸漂移氣候變化;地球火山大規(guī)模爆發(fā)塵埃遍及全球等。

          物競(jìng)天擇,適者生存。只有適應(yīng)環(huán)境的生物才能生存下來(lái),并隨著環(huán)境的變化而進(jìn)化。

          集合的時(shí)間到了,我們依依不舍的離開(kāi)了有趣的博物館。接著,我們步行去天壇。炎熱的天氣,使我們汗流浹背。好在,天壇不一會(huì)兒就到了。

          到了天壇,陳導(dǎo)告訴我們3:00西門(mén)集合,讓我們?cè)匦菡?5分鐘后,我們吃罷午餐解散,以小組為單位活動(dòng)。

          我們首先去了祈谷壇(祈年殿)。

          祈谷壇主體建筑是祈年殿。祈年殿是一座極具中國(guó)特色的獨(dú)特建筑。圓形尖屋頂用藍(lán)色琉璃瓦覆蓋,象征天。祈年殿中間4根“龍井柱”,象征一年的春夏秋冬四季;中層12根大柱比龍井柱略細(xì),名金柱,象征一年12個(gè)月;外層12根柱子叫檐柱,象征一天12個(gè)時(shí)辰;中外兩層共24根,象征24節(jié)氣;殿內(nèi)共28根柱子,象征天空28星宿(xiù)。

          接下來(lái)我們?nèi)チ肃髑饓?/p>

          早聽(tīng)人說(shuō)圜丘壇壇面、臺(tái)階、欄桿的石制構(gòu)件,都取9或9的倍數(shù),我就想借登壇這次機(jī)會(huì),數(shù)一數(shù),驗(yàn)證一下。

          “1,2,3,4,5……咦,真是9階!”我驚奇地嘆道。

          也許你會(huì)問(wèn),為什么要用9或9的倍數(shù)來(lái)建造天壇?原因有二:一是據(jù)神話(huà)傳說(shuō),皇天上帝住在九重天里,用9或9的'倍數(shù)象征九重天,表示天體的至高至大;二是我國(guó)古代,奇數(shù)看作陽(yáng)數(shù),偶數(shù)視為陰數(shù),天為陽(yáng),地為陰,天壇祭天,只能用陽(yáng)數(shù)建造。而9被視為“極陽(yáng)數(shù)”,是最吉祥的數(shù)字,所以用9或9的倍數(shù)建造天壇。

          古人曰:“土之高者曰丘,取之然之丘圜者,象天圜也。”哈,我也算是登一次“天”了。

          一件件標(biāo)本化石,一組組科學(xué)數(shù)據(jù),一張張精美圖片……經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的生物進(jìn)化,終形成了繽紛復(fù)雜的多樣性生物世界。然,滅絕物種的介紹卻令我們心痛。

          中國(guó)是世界生物多樣性最豐富國(guó)家之一,盡管我們?cè)诒Wo(hù)方面采取了一系列措施,但濫砍亂伐、偷獵偷運(yùn)珍稀頻危動(dòng)植物、環(huán)境污染等致使生態(tài)環(huán)境遭到破壞,許多物種頻臨消失。地球是我們的家園,保護(hù)地球就是保護(hù)我們的家,這是每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。保護(hù)環(huán)境,從小事做起,從我做起!

        實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3

          上午紙藝,那么下午是什么呢?

          我們又來(lái)到同樣的位置排隊(duì),老師只說(shuō)了鐵藝兩個(gè)字,我就知道了是在二樓的鐵藝室。

          我們來(lái)到了鐵藝室。一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)器具,覺(jué)得很奇怪,因?yàn)檫@都生銹了還能用來(lái)干什么?

          老師開(kāi)始給我們講鐵藝,鐵藝分為兩種 :1、傳統(tǒng)鐵藝,一般都是鐵做的;2、現(xiàn)代鐵藝,用多種材料做的`。

          在講課過(guò)程中,老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。其中一道題目被我猜中了。老師就送給我一個(gè)可以晾衣服的鐵衣架。

          老師叫我們做3件鐵藝作品:1、愛(ài)心,2、手鐲,3、晾衣架。

          我就按照老師的要求做了。等做完之后,老師叫我們選出最好的兩件作品去評(píng)分,并且要改一改。

          我看了看,“愛(ài)心”可以,手鐲可以,晾衣架與老師做的比,實(shí)在差太多,根本就是天壤之別呢!

          這次鐵藝我又得到了個(gè)A,現(xiàn)在我有4個(gè)A了。雖然我沒(méi)評(píng)上才藝之星,但是我能拿到4個(gè)A也很了不起。今后繼續(xù)努力。

        實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4

          周一的早上,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。

          我們上了許多有趣的課程,如:野炊課、挑糞課。

          在一片有馬有牛的草地上,教官在為我們上馴牧課。我們要學(xué)會(huì)與小馬和牛相處。當(dāng)教官讓我們解散時(shí),我跑向了一匹小馬。它的毛可長(zhǎng)了,幾乎和我的頭發(fā)一樣長(zhǎng)。我伸手給它嗅了嗅,可它只顧吃草,都不理我。我又摸了摸我的頭,還是沒(méi)反應(yīng)。我嫌它沒(méi)趣兒,又走向了另一匹馬。我擠進(jìn)了人群,站在了它的`頭旁邊。可是每當(dāng)小馬動(dòng)一下,周?chē)耐瑢W(xué)就尖叫一下。我覺(jué)得他們真是大驚小怪的,小馬動(dòng)一下不正常嗎?它又不是石頭!我不停地摸它身上的毛。忽然它轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)碰我的腿。我以為它是不小心的,沒(méi)在意。又一下,它“碰”了我。這回可不是用頭了,是用牙齒咬。我連忙退出了人群。我的鼻頭一酸,糟了!淚要出來(lái)了。這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)男孩他被馬咬得滿(mǎn)腿是血,還哭著說(shuō):“誰(shuí)知道,它會(huì)咬我呢!嗚——”我心里更怕了,但我心里一到想:不能哭,要堅(jiān)強(qiáng)。我找到了曹依,說(shuō)明了情況。到了房間,她幫我檢查了一下,傷得不重我才放了心。

          這次活動(dòng)好驚險(xiǎn)。我知道與小動(dòng)物相處時(shí)一定要先了解動(dòng)物的習(xí)性,還要對(duì)他們很友好。

        實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇5

          今天早上,我去參加了我們社區(qū)里的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          我先來(lái)到了二樓,因?yàn)榛顒?dòng)馬上開(kāi)始了,所以我連忙把那張要填的表格交給其中一位阿姨,就找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)五年級(jí)的同學(xué),她叫林璇,她的皮膚很白,她的眼睛白眼珠鴨蛋清,黑眼珠棋子黑,定神時(shí)如清水,閃動(dòng)時(shí)像星星,說(shuō)話(huà)也柔柔的,可漂亮了!

          活動(dòng)開(kāi)始前,我們先補(bǔ)拍了上一次活動(dòng)的照片,后來(lái),有一位樹(shù)人小學(xué)南校區(qū)的魏老師,也是我們小區(qū)的管理人員,給我們講了一段話(huà)。讓我們知道社會(huì)上學(xué)習(xí)的知識(shí)比學(xué)校里學(xué)到的'知識(shí)更多,更好。

          活動(dòng)開(kāi)始了。第一個(gè)活動(dòng)是長(zhǎng)城社區(qū)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,我們將選出小學(xué)組的第一名和初中組的第一名。選拔過(guò)程異常激烈,經(jīng)過(guò)幾輪的較量,我仿佛聞到了一絲絲戰(zhàn)火的氣味。

          輪到我了,我臨危不懼。第一個(gè)詞語(yǔ)是“造詣”,我先寫(xiě)下了“造”,“詣”字我左思右想也想不起來(lái),后來(lái),坐在我后面的那個(gè)六年級(jí)女生給大家看了正確答案。老師說(shuō):“有可能這個(gè)詞語(yǔ)太難了,我們換一個(gè)。”第二個(gè)詞語(yǔ)是“陀螺”,我一開(kāi)始只寫(xiě)了“陀”,后來(lái)我就想到了“螺”······我錯(cuò)了兩個(gè)詞語(yǔ),第一個(gè)是“鼴鼠”,我們每一個(gè)人都不會(huì)寫(xiě)“鼴”,可老師說(shuō)正確答案是左邊一個(gè)老鼠的鼠右邊是一個(gè)宴會(huì)的宴。第二個(gè)詞是“惴惴不安”,我把“惴”字寫(xiě)成了“墜”,我淘汰了。最后,小學(xué)組的第一名和初中組的第一名都沒(méi)有選出來(lái)。

          第二個(gè)活動(dòng)是你比我猜,第一組是一組男生,他們配合得非常默契,往往只要做動(dòng)作的那個(gè)人表演出第一個(gè)字,猜的人就知道答案了。而第二組是一組女生,她們中猜的那個(gè)人表現(xiàn)不太好,前面都是成語(yǔ),是很難,但是后面有一個(gè)“小籠包” 她明明已經(jīng)猜出了兩個(gè)字“小籠”,但即使老師也幫忙,她也說(shuō)不出“包”。第三組仍然是剛剛猜過(guò)的男生組,因?yàn)闆](méi)有人要來(lái),他們還是舉手了。第四組當(dāng)然是第二組的女生組啦,換了一個(gè)人猜,效果明顯好多了。

          之后,老師給每個(gè)人發(fā)了一本本子,并說(shuō):“同學(xué)們,本次活動(dòng)結(jié)束了,大家來(lái)拿表格!蔽覀兡煤帽砀,就走了。

        實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇6

          早上,我要去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了。我終于等到這一天了!

          在車(chē)上我看到了花花草草,大河、輪船、田地、房子......

          下車(chē)了我走進(jìn)第一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)。我玩了木偶戲。中午我吃了我的零食,也跟同學(xué)分享了我的零食。

          我買(mǎi)了一個(gè)悠悠球,就去上車(chē)到第二個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)。我去玩機(jī)械裝置、拼房子......我去買(mǎi)了三十元錢(qián)的不用電和電池的'小汽車(chē)。

          我今天很開(kāi)心!

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