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元旦活動的作文匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的元旦活動的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦活動的作文 篇1
這次過元旦,學(xué)校舉行了一次游園活動。
早上,老師給我們發(fā)了一張紅色的紙,上面寫著各種的游玩項目,看得我眼花繚亂,
老師下令,可以玩了,大家都沖了出去,像一匹匹脫韁的.野馬。
我來到了“神投手”這個項目。原來這里是要把乒乓球投進(jìn)地上的小臉盆里。很快就要到我了,我前面的人竟然一個也沒投中,我更緊張了。輪到我了,旁邊的同學(xué)為我加油鼓勁,才投了一個球,我的手心就直冒汗,我又投了兩個球,都進(jìn)了,我有些洋洋得意,可惜最后一個球就像一個小孩蹦著跳著彈了出來,“唉”真可惜呀!
灰心的我來到了“趕球”的地盤。這個游戲可簡單了,只用羽毛拍“趕”著球繞過小凳子就行了?粗菀,做起來難。我剛上場就被這球弄得不知所措,拐來拐去,好麻煩,“哎呀”差一點就撞上了。等我“趕”完時已經(jīng)汗流浹背。
我們又玩了很多游戲有夾彈珠,有貼鼻子……真好玩。
這次游園真好,希望學(xué)校能多開展類似活動。
元旦活動的作文 篇2
元旦快到了,為了慶祝新年的到來,學(xué)校決定舉行一些慶;顒樱顒影才旁谠┑那耙惶,家長也被邀請來參加。
同學(xué)和家長一起做游戲。第一個游戲是《投動物》,就是由小朋友扮演小動物,在操場中間跑,由站在操場兩邊的學(xué)生和家長用繩子來投,被投中的小朋友要學(xué)扮演的小動物的叫聲。第二個游戲是《過河接力》,我們二年級按班級被分成四個小組,每個小組二十個人,由家長用兩個泡沫板當(dāng)船,同學(xué)跳到前邊一個泡沫板,家長再把后邊的'泡沫板移到前邊,就這樣不停地往前跳,看哪個組最先完成。第三個游戲是《同步跑》,就是把家長和同學(xué)的一條腿綁在一起,然后分成四個組,繞操場跑一個來回,看哪一個組最先完成。
有的還可以表演文藝節(jié)目,比如唱歌、跳舞等,大家還把家里多余的和不用的玩具、書籍和工藝品拿來在校園里賣,然后把義賣得來的錢捐給那些需要幫助的人。
這次的活動,我們和家長還有老師一起度過了一個有意義的節(jié)日。
元旦活動的作文 篇3
星期五下午,教室里張燈結(jié)彩,像一片歡樂的海洋。同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝磳㈤_始的慶元旦活動。
在熱鬧的氣氛中,林入雁、楊倩、邱毅哲三位主持人走出來,他們用悅耳動聽的聲音講了一段精彩的開場白,拉開了聯(lián)歡會的序幕。瘦小機(jī)靈的張夢迪率先表演。瞧,他在同學(xué)們的歡呼聲中表演了神奇的《紙牌魔術(shù)》。陸佳鑫、王婧和葛格也發(fā)揮了表演才能,三人合演了小品《那還用說》。他們那滑稽的動作,精彩的對白,逗得同學(xué)們個個捧腹大笑。
最受大家歡迎的是“踩氣球”這個游戲。主持人介紹了游戲規(guī)則,誰能讓氣球完整無缺地保持到最后,誰就是最后的勝利者。主持人剛說完“誰愿意參加?”同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了手。我的同桌——鄭聰林把手舉得高高的.,身子向前倒,桌子成了30度傾斜,桌上的零食已經(jīng)被“嚇倒了”。終于,主持人被他的熱情所感染,叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣,沖了上去。
元旦活動的作文 篇4
20xx年的最后一天,也就是12月31日下午1時正,天上飄著朵朵白云,我們懷著興奮的心情,參加我們學(xué)校開展的慶元旦的活動
只聽“叮鈴……”一聲,游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場上,進(jìn)入豐富多彩的游戲中,當(dāng)然,我也不例外。 我馬上在我班的的活動現(xiàn)場排上隊,參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中,用頭頂著氣球,一步一步往前走,有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了,我用我的'智慧贏得了第一顆甜咪咪的糖。 我到了第二個活動場所,參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子,第一只上放著一只乒乓球,要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中,才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利,奪得了寶貴的二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現(xiàn)場。只見這里人山人海,川流不息。好不容易輪到了我,我心里有些緊張,只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機(jī)會……“噓”的一聲,游戲開始了,我便不管三七二十一拿著筷子就夾,“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲,游戲結(jié)束了,我一共夾了三十五顆彈珠,比對手多了六顆,我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲,得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動真是豐富多彩,我們過了一個有意義的下午。
元旦活動的作文 篇5
12月31日學(xué)校還會舉行一次盛大的元旦慶祝活動,同學(xué)們聽到這激動人心的消息以后,各個激動萬分。告訴你哦,次,老師還選我來布置教室的呢!我高興地一夜都沒睡好覺。天,我來到學(xué)校以后,我和馮雪琳還有幾位同學(xué)一起來布置教室,布置地漂亮,別的班上的'同學(xué)還來班參觀,直夸班布置的真漂亮,我真為我身為五(4)班的一員而感到自豪!
那一天,六年級的大哥哥大姐姐們還會幫一年級沒入隊的孩子們配帶紅領(lǐng)巾,讓一位真正的少先隊員!我想,這時,的心情肯定激動,只要再過一天就要一位少先隊員了,能不激動萬分嗎?
明天,班還有更令人激動的環(huán)節(jié),那“鮮花送老師”,這是班全體同學(xué)的一件大秘密。那是的班長想的好主意,老師是多么的辛苦,的成長與學(xué)習(xí),付出了多少心血呀!的汪老師,天天中午在教室里看寫作業(yè);的成長,老師經(jīng)常會找心情郁悶的同學(xué),就去找談心,直到不再愁眉苦臉為止。
讓一起期待這次盛大的元旦活動吧!
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