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      2. 慶六一活動的作文

        時間:2023-05-12 17:03:53 活動 我要投稿

        實用的慶六一活動的作文四篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的慶六一活動的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實用的慶六一活動的作文四篇

        慶六一活動的作文 篇1

          今天是六一兒童節(jié),早上,天下起了傾盆大雨,但著絲毫沒有打擊我們的興致,我們早早地來到了學(xué)校,準(zhǔn)備展開義賣活動。

          一到學(xué)校,我們就展開了討論。九點正,義賣活動正式開始了。我們一組個個都很起起勁,盡心盡責(zé),所以我們一直一帆風(fēng)順,可是到了后來,我們一組還有些東西賣不掉了。我果斷地下令:把玩具拿到一年級去賣,把這幾本漫畫書拿到高年級去賣。:果然,不一會兒,幾十元就到手了。我們是賣得最快的`小組。

          活動結(jié)束了,經(jīng)老師統(tǒng)計,我們班捐款208元,全校師生共捐款4000多元,我會心地笑了?吹截毨和艿玫轿覀兊膸椭,我很高興。

          5慶六一活動

          今天,陽光明媚,我們興致勃勃地來到學(xué)校,回到班里,準(zhǔn)備觀看演出。來到了大操場,我一眼就看到了會場上擺放了一個大大的舞臺。

          開始演出了,前面第一項和第二項都很好看,第三項是悠悠球,演員技藝高超,非常刺激;后面青銅葵花的節(jié)目特別精彩,里面演員個個微笑,像一朵朵燦爛的花。管弦樂演出有我們班的`文皓天,他下場后問CANDY老師有沒有給他照照片,CANDY老師說:“我在后臺,沒看到。”文皓天一聽,大失所望。后面還有陽光體育服裝秀,最搞笑的是體育老師張老師從舞臺上向下面打了一個乒乓球,同學(xué)們都哈哈大笑,爭相搶奪乒乓球。最后一項是我們的唱歌節(jié)目,歌聲悅耳,飛向云霄。

          這就是我們快樂的六一。

        慶六一活動的作文 篇2

          六一兒童節(jié)那天我在學(xué)校表演了!我表演了舞蹈“開門紅”和合唱校歌“愛我中華”。表演完后我們就回到教室玩游戲,各式各樣的游戲吸引了很多小朋友前來,我們玩了搶凳子、貼鼻子的等游戲,還得到了很多食物。

          今天,黃老師又引領(lǐng)我們重溫了六一兒童節(jié)的`快樂時光,我們玩了一個叫搶凳子的游戲,一共有8個小朋友參與,可是椅子就只有7張,每一個回合都會減少一張椅子,最后的四位贏家就可以得到老師的獎品了!但在游戲的過程中出現(xiàn)了一些小插曲,就是老師放的音樂聲音太小了,音樂停了之后我們還一直圍著椅子轉(zhuǎn)。最后我們重新再玩了一次,很榮幸我可以戰(zhàn)斗到最后,得到老師的獎品,真開心!在我們的歡聲笑語中,這一節(jié)課就結(jié)束了。

        慶六一活動的作文 篇3

          今天是5月31日,我們學(xué)校的慶六一晚會又如期進(jìn)行了,同學(xué)們穿著美麗的衣裳歡聚在一起。

          老師說:“六一是你們的節(jié)日,在這里我祝你們節(jié)日快樂。”教室里傳來熱烈的.掌聲。首先,由一些同學(xué)準(zhǔn)備了小品在教室里表演,逗的我們哈哈大笑!接著,是由黃子暢同學(xué)為大家表演單簧管!掌聲響起一片歡迎他,黃子暢不好意思的走上講臺,熟練地翻開樂譜,吹奏起來。在這里面引得全場最轟動的是張燁廣和史于揚(yáng)唱的《千方百計》,當(dāng)唱到高潮處時,同學(xué)們就在這時也不知道誰先起的哄,大聲喊道:“別光唱!跳起來!”之后就傳來一片口號聲:張燁廣,跳一個!張燁廣,跳一個……在大家的鼓動下,張燁廣也慢慢地跳了起來,之后大家也跟著一起跳了起來。在大家的歡聲笑語中,慶祝節(jié)目就圓滿結(jié)束了。

          這一天真高興!六一總是這么多的歡樂,真希望天天都是六一兒童節(jié)!

        慶六一活動的作文 篇4

          今天學(xué)校在越秀公園開展一項有意義的活動——“活力東風(fēng)西,共圓中國夢”。

          下午,我跟媽媽早早地來到越秀公園正門集中。進(jìn)入園內(nèi),我們首先學(xué)習(xí)查看地圖,即使忘記了也沒關(guān)系,山上還有一些指示牌。

          我們先去北秀歌舞臺,那里展示了我校師生的優(yōu)秀書法作品。細(xì)心欣賞后,我把卡片給老師蓋了章。我們再去五羊石像參觀。一上完樓梯,展現(xiàn)在大家眼前的是一座雄偉,雕刻精美的`五羊石像。許多游客在石像下拍照留念。最后,我們向終點站——鎮(zhèn)海樓進(jìn)發(fā)。鎮(zhèn)海樓高五層,故又叫“五層樓”。鎮(zhèn)海樓的博物館里陳列著許許多多,各式各樣珍貴的收藏品。參觀完后,收集了最后一個印章,把卡片交給何老師,順利完成這次六一親子定向活動。

          今天的六一親子定向活動讓我受益匪淺,既學(xué)會了辨析方向,找出定向的目的地,也親近了大自然,豐富了我們的課余生活。

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