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      2. 社會(huì)活動(dòng)的作文

        時(shí)間:2024-07-31 11:36:17 活動(dòng) 我要投稿

        關(guān)于社會(huì)活動(dòng)的作文八篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的社會(huì)活動(dòng)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于社會(huì)活動(dòng)的作文八篇

        社會(huì)活動(dòng)的作文 篇1

          三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很快就過去了,城村基地這里沒有優(yōu)美的風(fēng)景,也沒有迪士尼樂園里一般好玩的游戲道具,但是,這里有過我們的歡聲笑語,還有我們感動(dòng)的淚水。我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了它!

          城村基地里活動(dòng)的時(shí)間雖然只有短短的三天,卻讓我受益匪淺。參觀古漢城遺址和博物館讓我對(duì)閩越歷史文化游了更深的了解;構(gòu)思巧妙的“孔明鎖”讓我驚嘆古人的智慧;花樣眾多的中國結(jié)編法讓我大開眼界;宿舍內(nèi)務(wù)的整理讓我學(xué)會(huì)了自立;同學(xué)們的熱情讓我獲得更多的友情……

          在三天活動(dòng)中最令我難忘的就是感恩課。當(dāng)我們?cè)跓善林星逦?看到汶川大地震中,一位偉大的母親在臨死前寫下這樣一句話:“寶寶,不管你有沒有死,媽媽都是愛你的!眻錾享懫鹆艘黄纯蘼暎乙矞I流滿面。

          是啊,這個(gè)世界上最偉大的就是母愛,母親可以為了你獻(xiàn)出自己寶貴的生命,可以為了你放棄一切。我們有什么理由不感恩父母呢?再看看現(xiàn)在有的同學(xué)不好好學(xué)習(xí),有的同學(xué)逃課去游戲廳,有的甚至加入了犯罪團(tuán)伙,搶劫、殺人……他們有何面目面對(duì)自己的母親?

          感恩課上,有一句話我記得非常牢:我們生日那天就是媽媽最痛苦的那天。我為以前理所當(dāng)然地享受父母無私的母愛感到慚愧!我們應(yīng)該怎么報(bào)答父母呢?我想我應(yīng)該有所行動(dòng)!兜茏右(guī)》中有幾句說得非常好:“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母叫,須敬聽。父母責(zé),須順承!蔽覒(yīng)該從現(xiàn)在做起,加倍補(bǔ)償他們,也讓他們感受到兒女對(duì)他們的愛。

          一轉(zhuǎn)眼三天過去了,在這三天中,我不但學(xué)到了豐富的知識(shí),結(jié)交了許多新朋友,最重要的是我還學(xué)會(huì)了感恩。即將離開城村德育基地,我將會(huì)想念這里的一草一木,想念老師那慈祥的面孔,想念我的新朋友……

          !難忘的三天!

        社會(huì)活動(dòng)的作文 篇2

          在為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們上了許多有意思的課。比如:物理課、多米諾骨牌、學(xué)編中國結(jié)、有軌列車、相依為命……,不計(jì)其數(shù)。但其中我最喜歡的課是多米諾骨牌這一節(jié)課。

          在多米諾骨牌的課上,老師講了多米諾骨牌的由來。多米諾骨牌所產(chǎn)生的效應(yīng)是:一個(gè)很小的.初始力量就可能產(chǎn)生一連串的連鎖反應(yīng)。在多米諾骨牌的教室里,我還看到了有關(guān)于多米諾骨牌的歷史:

         。1)宋宣宗二年(公元1120年),民間出現(xiàn)了一種名叫“骨牌”的游戲。這種骨牌游戲在宋高宗時(shí)傳入宮中,隨后迅速在全國盛行。當(dāng)時(shí)的骨牌多由牙骨制成,所以骨牌又有“牙牌”之稱,民間則稱之為“牌九”。

         。2) 1894年8月16日,一位名叫多米諾的意大利傳教士把這種骨牌帶回了米蘭。作為最珍貴的禮物,他把骨牌送給了小女兒。多米諾為了讓更多的人玩上骨牌,制作了大量的木制骨牌,并發(fā)明了各種的玩法。不久,木制骨牌就迅速地在意大利及整個(gè)歐洲傳播,骨牌游戲成了歐洲人的一項(xiàng)高雅運(yùn)動(dòng)。

          老師給我們發(fā)了兩桶骨牌,我們組的女生擺了一個(gè)棒棒糖,男生擺了一個(gè)圈子,我們把兩個(gè)圖形連起來的時(shí)候是最困難的,不過我們還是連了起來。

          多米諾過牌很好玩,有機(jī)會(huì)的同學(xué)可以再玩玩。

        社會(huì)活動(dòng)的作文 篇3

          在上個(gè)星期的時(shí)候,我跟我們班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了未成年人素質(zhì)教育基地。我們?cè)谖闯赡耆怂刭|(zhì)教育基地里面待了四天的時(shí)間,這四天的時(shí)間,我們經(jīng)歷了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如說陶藝制作,電子電路,木工制作等各方面的活動(dòng)。木工制作是我們來到基地之后進(jìn)行的第一項(xiàng)的實(shí)踐活動(dòng)。你開始的時(shí)候在我們的身邊,我們沒有接觸過木工制作。很多同學(xué)一開始的時(shí)候都有著很大的好奇心,在老師和相關(guān)指導(dǎo)人員的帶領(lǐng)之下,我們學(xué)會(huì)了怎么制作精美的發(fā)聲儲(chǔ)錢罐。

          一開始的時(shí)候,我們?cè)谥谱骺偸切⌒囊硪淼,因(yàn)槲覀兒ε虏恍⌒臅?huì)弄壞自己的作品,或者是讓自己的作品達(dá)不到自己最滿意的狀態(tài)。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候,我們同學(xué)之間也互幫互助。在學(xué)校的時(shí)候,我們并沒有像這么團(tuán)結(jié)過,然而來到這里經(jīng)歷了。困難之后向別人提出請(qǐng)求幫助的要求更能夠體現(xiàn)出來寫作團(tuán)隊(duì)的合作精神。所以在這里面,我們不僅學(xué)會(huì)了如何制作簡單的木工作品,更學(xué)會(huì)了一方有難,八方支援的道理。除了這些以外,因?yàn)樗刭|(zhì)教育基地里面還有一些其他的'地方,我們也挖山芋。

          為了能夠讓我們更好的理解農(nóng)作物的不容易,在挖山芋的活動(dòng)中,我們班級(jí)的同學(xué)分為好幾個(gè)小組,每一個(gè)小組都希望自己是第一名,不想落后其他的小組,所以都在爭先恐后地埋頭苦干。今夜讓我們體會(huì)了,更是了解到了集體榮譽(yù)感。我們最后離開的時(shí)候的那個(gè)夜晚,更是一起包了餃子。在這里面,我們更像是一個(gè)大家庭一樣,充滿著歡聲笑語。這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅提高了我們的動(dòng)手能力,也對(duì)我們有著很重要的啟發(fā)。

        社會(huì)活動(dòng)的作文 篇4

          9月15日,我們六年級(jí)和五年級(jí)一起去磴口參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

          自從老師告訴我們9月15日要去活動(dòng),我們每天就盼啊盼,真想這一天快點(diǎn)來到,終于,這一天來到了。

          這天,同學(xué)早早的來到學(xué)校,臉上都帶著快樂的笑容,這還不夠,有些同學(xué)都高興的跳了起來,接下來,我們?cè)趯W(xué)校吃了早飯,坐著車子啟程了。

          坐車不到30分鐘,我們就來到了浩彤農(nóng)業(yè)基地,在那里都是培養(yǎng)出來的新品種,有蔬菜、水果、鮮花、有的蔬菜它不用太陽的照射,就可以生長,那是因?yàn)樗凶贤饩,還有那里的西紅柿,長得非?,幾十天就結(jié)一次。大飽眼福后,我們又一次啟程了。

          第二站是攔河閘,這里的水勢兇猛,就像一只兇猛的老虎向你撲過來,但有的時(shí)候,水流很慢,又像一條可愛的小金魚向你游過來!不同的時(shí)候就有不同的感受,這是只有親眼看到的人才能感受到的。

          第三站是去基地吃飯,吃過飯后,我們的第四站是烏蘭布和大沙漠,放眼望去,一片一片都是金黃的沙子,我們奮力向上爬,爬到最高的'沙峰上,大聲的吶喊,把以前的不開心都喊出來。

          最后我們?nèi)チ撕犹椎谝唤褬I(yè),一進(jìn)去,就聞見濃濃的酒味,還參觀了酒廠的博物館,里面的東西真稀奇,有各種各樣的酒杯子,大的,小的各式各樣。

          這次社會(huì)實(shí)踐真讓人難忘。

        社會(huì)活動(dòng)的作文 篇5

         。吩拢常叭,我和外公一起去參加日月星城社區(qū)的暑期活動(dòng)。到了那里,我看見有許多機(jī)器放在那里,有割木板器、磨平機(jī),教我們的老師是女的,還有個(gè)負(fù)責(zé)割木板的叔叔。

          開始動(dòng)工了,我們按老師教的.步驟來做,我喜歡火箭,首先在木板上畫好火箭的樣子,然后用割木板機(jī)器把多余的木板割掉,火箭的樣子出來了,最后把火箭上不平的地方用磨平機(jī)把它磨平,這樣我自己動(dòng)手做的火箭終于完工了,我高興極了。真希望下次還會(huì)有這樣的活動(dòng)。

        社會(huì)活動(dòng)的作文 篇6

          前幾天,我們小區(qū)組織了一個(gè)十分有意義的活動(dòng)——清潔小區(qū)。我們?nèi)^(qū)的'人都拿起掃帚和簸箕,認(rèn)真地干著活兒。一些小孩子就在旁邊撿些大的垃圾。雖然赤日炎炎,但大家都毫無抱怨。終于,小區(qū)變得干干凈凈了。看著干凈的街巷,我也好開心。人人為我,我為人人,不好嗎?

        社會(huì)活動(dòng)的作文 篇7

          我們?cè)谧鲆患碌臅r(shí)候,必須邁出第一步,也只有勇敢地邁出第一步時(shí),你才會(huì)離成功更近一步。在這個(gè)碩果累累的秋季,我參加了《邢周報(bào)》小記者“優(yōu)美真鮮奶吧”的活動(dòng),這是一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):當(dāng)一名小小售奶員。

          這次活動(dòng)可是要選出一組冠軍的,當(dāng)然我和弟弟一組當(dāng)仁不讓,我們用努力奪取了冠軍的貴冠。你想知道這是為什么嗎?就讓我來給大家揭曉謎底吧!當(dāng)立朦姐姐告訴我們?cè)鯓硬拍芡其N出去產(chǎn)品后,我們火急火燎地拿上酸奶就狂奔到了第一家店鋪開始推銷。當(dāng)然心里直打鼓,但還是說出了第一句話:“姐姐,您好!”我知道沒有回頭路了,便硬著頭皮說完了一整段話!拔覀兪恰缎现軋(bào)》小記者,來到優(yōu)美真鮮奶吧參加我是小小售奶員的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這可是新鮮出爐的酸奶呢!原價(jià)六塊,會(huì)員價(jià)五塊,您要是真想喝的'話,賣給您一個(gè)成本價(jià)四塊,機(jī)不可失,失不再來!”我聲情并茂地說道。本以為那姐姐會(huì)猶豫一會(huì)兒的,但大姐姐卻爽快地答應(yīng)了,而且一下子買了兩盒。最關(guān)鍵的是到最后走的時(shí)候還要甜甜的說上一句“謝謝”或者送上一句祝福的話。雖然在后面的推銷過程中也有被拒絕的情況,但我們從不氣餒,振作精神后,繼續(xù)朝下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),因而我們奪得了這次活動(dòng)的桂冠。

          通過參加這次小記者活動(dòng),我深刻感悟到:想要成為冠軍其實(shí)并不難,關(guān)鍵是除了擁有非凡的智慧和文明的舉止外,更重要的是要有一種永不氣餒的精神。這次優(yōu)美真鮮奶吧之行,既讓我鍛煉了膽量,又嘗到了成功的喜悅,真是不虛此行啊!

        社會(huì)活動(dòng)的作文 篇8

          上了初中以后,我們每一個(gè)月都會(huì)被學(xué)校組織去進(jìn)行一次12歲的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校的目的就是為了讓我們多去接觸社會(huì)的環(huán)境,知道我們社會(huì)的現(xiàn)狀。當(dāng)然最重要的一點(diǎn)是讓我們學(xué)會(huì)為人民服務(wù)的一種理念,這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候就能夠感受到生活的疾苦,知道努力的`學(xué)習(xí),這樣才能夠在將來得到更好的發(fā)揮和才能。做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅可以增加我們的見識(shí)和知識(shí)面,也能增加我們吃苦耐勞的精神,這樣我們?cè)谧x書的時(shí)候才會(huì)更加的輕松。

          這個(gè)月我們組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去馬路邊進(jìn)行交通的臨時(shí)指揮,雖然我們對(duì)于馬路交通的一些知識(shí)也非常的熟悉,但是我們對(duì)于一些深刻的傳教能力還不夠嚴(yán)經(jīng),比如說人行道的停留問題以及排隊(duì)的問題,我們總是很難去,只會(huì)好這些路人。很多時(shí)候我們叫他們不要過馬路,但是他們偏偏不聽,因?yàn)轳R路這么大我們也攔不了,他們只能看著他們闖過去。

          很多的時(shí)候我們顯得有點(diǎn)乏力,畢竟他們都是路人,跟我們也并不認(rèn)識(shí),我們想要上前阻止的時(shí)候,他們總是會(huì)覺得我們多管閑事,雖然我們總是費(fèi)盡心思的去跟他們解釋為什么不能穿馬路,但是他們?nèi)匀徊⒉焕聿恰K杂袝r(shí)候我總是在思考一個(gè)問題,當(dāng)我們做多了這些事情以后真的是有意義的嗎?這些人都不聽我們的安排,也不服從我們的管理,我們的這種社會(huì)義務(wù)勞動(dòng)真的是有價(jià)值的嗎?

          但是我記得老師曾經(jīng)跟我說過一件事,就是我沒想要去說服別人,我們只能夠用親身的經(jīng)歷了,告訴他們會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)來詮釋給他們看什么叫做真理,我們?nèi)绻皇怯每陬^的傳導(dǎo)根本不能引起人們的共鳴,我們只要實(shí)踐行動(dòng),用實(shí)際的行為告訴他們應(yīng)該怎么做,這樣才能慢慢的感化更多的人,讓大家都遵守這個(gè)交通。

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