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      2. 寫校園活動的作文

        時間:2023-04-28 09:56:00 活動 我要投稿

        關(guān)于寫校園活動的作文三篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的寫校園活動的作文3篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于寫校園活動的作文三篇

        寫校園活動的作文 篇1

          在陽光明媚的五月份。我校迎來了第七屆合唱節(jié)。主題是《放飛夢想唱響童年》,所以全班,每個同學(xué)都準(zhǔn)備了兩個歌曲。當(dāng)然了,我們班也不例外。

          合唱節(jié)開始了,第一個上場的是三(一)班他們唱的是《紅蜻蜓》,第二個上場的.是三(二)班,唱的是《蟲兒飛》……一個班唱完又接著另一個班上場,我覺得每個班唱的都很好,因為他們都用了很多時間,花了很大的功夫在此次活動上。在眾多的節(jié)目中,我印象深刻的是我們班的小合唱外婆的澎湖灣,你可別說我偏心哦,告訴你,印象最深的原因可不是因為他們和我一個班,而是因為他們很努力,一下課就唱給我們聽,讓我們聽他們唱的好不好,放學(xué)了還在一起唱,編舞蹈動作,每一個動作都是精心準(zhǔn)備的,做完作業(yè)后,他們又在一起練,這一練就是好幾個小時,所以令我印象深刻。時間過得真快,一眨眼的功夫就演完了最后祝校長,講的話。演唱會圓滿結(jié)束了。

          真期待明年的合唱節(jié)。早點到來。

        寫校園活動的作文 篇2

          學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻,課外活動讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動日,更是學(xué)校送給我們的視覺盛宴。

          三月份的校園文化活動節(jié)的表演班級是我們五(三)班和五(四)班。為了能表演成功,我們勤勤懇懇地排練了一個個異彩紛呈的節(jié)目。

          期待的日子一眼來到了。那天,天氣晴朗,陽光明媚。同學(xué)們早早來到學(xué)校。班長為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高,把同學(xué)們打扮得靚極了。

          丁零零……課間的鈴聲響徹校園上空,激動人心的時刻終于到了。

          表演節(jié)目開始了。第一個節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》,她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩,引來了師生熱烈的掌聲!恫菰瓪g歌》的演員身著蒙古族服裝,隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿,讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫,迷人與深遠(yuǎn)。朗誦《少年無悔》道出了當(dāng)代少奮發(fā)向上的心聲,把活動推向高潮。剎時,歡呼聲、拍掌聲不絕于耳,整個校園變成了歡樂的.海洋……

          校園文化活動節(jié)是平靜生活的一朵奇葩,是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑,它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,展示了學(xué)生的活潑與才智。

          我愛校園文化活動節(jié),更感激學(xué)校給同學(xué)們一個展示自我的平臺!

        寫校園活動的作文 篇3

          在校園里,有許多豐富多彩的活動,如小義工、我為他人寫作業(yè)、榮譽(yù)桌、三星評比、文明達(dá)標(biāo)生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng)活動使我們時時刻刻約束自己的行為習(xí)慣,也充實了我們的課余生活。

          在學(xué)校制定的七項制度中,我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因為在寫作業(yè)時,在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞,想怎么寫就怎么寫。然而,一旦與同學(xué)交換作業(yè),讓我們在別人的作業(yè)本上寫作業(yè),為了贏得別人的好評、為了能讓自己的字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣,我們一定會盡自己的全力,為他人寫作業(yè),盡量把字體寫的工整而漂亮。

          我就是“我為他人寫作業(yè)”這項制度的受益者。有一天,我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè),一翻開他的作業(yè)本,哇!他的字寫得真難看!我心想:反正同桌寫的字這么難看,我隨便寫寫就行了,他也會感到我的'字強(qiáng)于他。第二天,老師把作業(yè)本發(fā)下來,我的作業(yè)只得了“良”,而我又驚奇地發(fā)現(xiàn),同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看,是正規(guī)的楷書!這件事讓我羞愧無比,被我時刻記在心里。那一次,我受到了同桌的恥笑,在以后的作業(yè)中,我也努力把字寫好。

          “我為他人寫作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字,它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理,并真正地把它運動到生活中去,那就是:無論是寫作業(yè)還是做事,自己不喜歡的字不要寫給別人看,自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲,勿施于人。

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