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【熱門】活動(dòng)的作文匯總六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的活動(dòng)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)的作文 篇1
時(shí)間：地點(diǎn)及班級：
一、 活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，使家長更好地了解我們學(xué)校，展示學(xué)校辦學(xué)的成果。
2、向家長匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀，密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
3、鼓勵(lì)家長報(bào)名，提高升班率。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)邀請函（老師在第三次電話溝通中和平時(shí)的面談中均可知）
2、家長會(huì)前一周之前任課老師要將詳細(xì)的家長會(huì)流程安排及教學(xué)展示課交教務(wù)處檢查或當(dāng)面演練。
3、家長會(huì)前一天教學(xué)點(diǎn)布置好教室（座位擺放及家長休息、咨詢報(bào)名處），并張貼一定標(biāo)語。
4、準(zhǔn)備好礦泉水、教具設(shè)備、獎(jiǎng)品、簽到本、相機(jī)。
5、工作人員安排到位，明確工作。早上7：30到位。
三、活動(dòng)流程
1、接待家長、組織家長進(jìn)辦公室或教室簽到（發(fā)礦泉水）。
2、任課老師自我介紹，致歡迎詞。
（注意：個(gè)人經(jīng)歷介紹+感謝家長的到來+感謝家長的選擇就是對學(xué)校的信任+感謝家長的到來就是對孩子的鼓勵(lì)、對作文教育的重視）
3、本班本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教學(xué)方式及要求達(dá)到的效果（避免家長提出不合適的、過高的學(xué)習(xí)要求）。介紹下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)要求。
4、教學(xué)展示課
注意： 本次課上課內(nèi)容；
展示內(nèi)容的綜合性、趣味性、知識性；
用真實(shí)的上課情景給家長演示、感動(dòng)家長；
要求每位學(xué)生都有展示的'機(jī)會(huì)，和家長互動(dòng)環(huán)節(jié)。
5、點(diǎn)評班上學(xué)生情況
注意：發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，從不同的角度（進(jìn)步快、作業(yè)好、悟性好、
表現(xiàn)欲強(qiáng)、有領(lǐng)導(dǎo)才能、有文采、善于觀察等）；
可重點(diǎn)表揚(yáng)、點(diǎn)評沒有續(xù)班的同學(xué)。
6、學(xué)生優(yōu)秀作品展示
注意：挑選具有代表性的學(xué)生作品讓學(xué)生自己朗讀（事先做好準(zhǔn)備）。
7、發(fā)學(xué)生評語表，鼓勵(lì)下學(xué)期取得更好的成績
8、聽取家長對教學(xué)、管理的意見及建議，回答家長在家庭作文教育中的疑問。
注意：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣一樣重要；
家長的責(zé)任感（督促學(xué)生養(yǎng)成會(huì)觀察等學(xué)習(xí)習(xí)慣）；
家校溝通的重要性（鼓勵(lì)孩子提問、電話和家長溝通）；
學(xué)習(xí)的連續(xù)性（作文學(xué)習(xí)的特殊性，深情并茂的講解下期的學(xué)
習(xí)內(nèi)容，讓家長覺得不參加下期班會(huì)少學(xué)好多東西）。
9、 結(jié)束語，再次感謝家長的到來、參與。將共同配合塑造孩子美好的未來。（分散性向家長介紹下期的續(xù)班情況，學(xué)費(fèi)、開學(xué)時(shí)間、上課時(shí)間、活動(dòng)優(yōu)惠等）。
活動(dòng)的作文 篇2
每個(gè)學(xué)期一開學(xué)，最期待的就是學(xué)工活動(dòng)了。我們排列好隊(duì)伍就出發(fā)了。
我們第一個(gè)活動(dòng)是如何預(yù)防近視，保護(hù)眼睛，通過了這節(jié)課，讓我們明白了很許多：保護(hù)視力要多吃維生素C，不能瞇眼或長時(shí)間近視的看事物，遠(yuǎn)視可以保護(hù)視力等等。
第二節(jié)課，最開心了，也是我們最興奮的.游戲——真人——CS!老師一開始就給了我們?nèi)齻�(gè)任務(wù)：1，想好隊(duì)名2，選好隊(duì)長3，想好口號。我們隊(duì)里，我擔(dān)任隊(duì)長，隊(duì)名就叫做閃電隊(duì)，口號就是閃電閃點(diǎn)，殺人無限!而對方的隊(duì)名就叫做猛禽隊(duì)，隊(duì)長是金典。游戲一開始我們隊(duì)就火力全開，一個(gè)人也沒死，而對方卻死了五個(gè)人。個(gè)人成績公布后，我是第一名，射中了22顆子彈，這一局我們隊(duì)獲勝，而第二句情況就不怎么樂觀了，我們隊(duì)惜敗，可是我們依然在第三局時(shí)贏得了勝利。到了最后，我們在教室里給隊(duì)長打分，我的總分是361分，而金典卻是339分，我和金典都給自己打89分，同時(shí)也說出了自己的一些不足的地方。
第三個(gè)活動(dòng)是在下午，是智能機(jī)器人，通過電腦編程，輸入給機(jī)器人，機(jī)器人就能自動(dòng)運(yùn)行了。我們兩兩一組，讓機(jī)器人繞過兩個(gè)圈，到達(dá)終點(diǎn)，我們是第一個(gè)完成的。
雖然這次只有3個(gè)活動(dòng)，但是很開心，學(xué)到了很多知識，希望下次能夠?qū)W到更多的知識，能有更多的收獲。
活動(dòng)的作文 篇3
上個(gè)星期日，班里舉行了植樹活動(dòng)，我積極地報(bào)了名�；顒�(dòng)之前，我晚上睡覺時(shí)，想著它，我做作業(yè)時(shí)，也想著它，簡直每時(shí)每刻都在想著它，真恨不得趕緊坐著“時(shí)光機(jī)”穿梭到星期日。盼啊盼啊，星期日終于到了！
星期日，我和媽媽一大早就神采奕奕地出發(fā)了，經(jīng)過了差不多一個(gè)半小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了目的地——松山湖。松山湖這兒到處都是生機(jī)勃勃的，一棵棵小樹抽出了新芽，到處都是綠綠的。
一來到這，我就被這里美麗的風(fēng)景迷住了�？稍谖覀円矘涞牡胤�，整個(gè)山頭都是光禿禿的，不免令我為這里感到可惜，于是，我和媽媽一起去報(bào)了到，領(lǐng)了工具和水，來到半山腰的一棵樹苗旁，決定就在這為山頭再增添一份綠意。
植樹開始了，我們首先做的工作就是挖坑。我們拿著鋤頭和鏟子，東一下，西一下地挖坑，挖得亂七八糟。不一會(huì)兒，我們的坑就已經(jīng)挖了20厘米。我心想：哈！原來挖坑是這么的簡單�？墒虑橥鶝]有那么簡單，當(dāng)我們繼續(xù)往下挖時(shí)，挖出的不是泥沙，而是堅(jiān)硬的石頭！在平常，將一個(gè)石頭擺在地上，我想弄破都難，而現(xiàn)在的石頭可是固定在泥土里的，那么想繼續(xù)挖下去有多難是可想而之的了。
我們想盡了辦法，將水倒到里面去，用腳踩等等，基本能想到的'就都試過了，可深度還是一動(dòng)不動(dòng)。我們口干舌燥，喝水只是杯水車薪，越喝越渴。突然，我想起了一句話：“團(tuán)結(jié)就是力量！”我心想：對啊！團(tuán)結(jié)就是力量，多一個(gè)人多一份力量嘛！于是，我去將小盧、小黎和小黎的爸爸都請來了幫忙。不一會(huì)兒，一個(gè)又大又深的坑就挖好了！接著，我們分工合作，一個(gè)人負(fù)責(zé)扶著樹苗，其他的人負(fù)責(zé)鏟土進(jìn)坑里，然后再澆水，我們這棵經(jīng)過大家努力的樹——“大傘”終于種好了！
這次植樹活動(dòng)，不僅讓我們?yōu)榈厍蚰赣H增添了一份綠，還讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。希望大家植的樹都能快快成長，長大后好好守護(hù)著我們的家園！
活動(dòng)的作文 篇4
“哈哈哈哈”教室里傳來了一陣陣歡笑聲。這是在干什么？怎么笑得這么開心？原來，今天老師在班級里舉行了一場活動(dòng)“你演我猜”。老師給出一個(gè)詞，表演者演出來，另一個(gè)人猜出來就得分。
瞧，陳展延那拙劣的演技�！昂俟俟薄５谝粋�(gè)詞是“舉重”，非常好演，可這個(gè)表演者并不給力，他一臉輕松，雙手上下不停擺動(dòng)著，根本不像在舉重，倒像是一只大猩猩，把隊(duì)友給看得一臉茫然。表演了許久，才知道原來是舉重。
第二個(gè)詞是“自拍神器”，瞧，陳展延那拙劣的演技再次上線，不停地用手指著自己。我們看著他表演都無奈不已，猜詞者看著他的表演直撓腦袋，不知道他在干嘛。眼看這樣不行，他又伸直了手臂，換了個(gè)姿勢�！斑青赀青辍币粫�(huì)兒又換了個(gè)角度，可猜詞的隊(duì)友并不領(lǐng)意，摸不著頭腦，只好無奈翻過。
第三個(gè)詞語一出現(xiàn)，大家頓時(shí)眼睛一亮，止不住的哈哈大笑，班級里充滿歡樂的氣氛，回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語�！捌呦膳边@下有好戲看了。我默默想著，只見陳展延那手足無措的樣子，過了許久才比了個(gè)數(shù)字七，可人家哪里看得懂呀。在老師的再三提醒下，他才開始左擺擺，右擺擺，手形成波浪狀，想努力變成仙女仙氣飄飄的模樣，可身體卻十分僵硬，活像群魔亂舞。沒有一點(diǎn)仙女樣，弄得全班哄堂大笑，大家都在享受著這歡樂
這次的'活動(dòng)課可真有趣呀，讓我體驗(yàn)到了不一樣的歡樂。比賽不重在輸贏，而重在能給大家?guī)須g聲笑語。在生活中我們也要樂觀的去看待每一件事，學(xué)會(huì)享受過程。
活動(dòng)的作文 篇5
老師早早通知我們要比賽親子活動(dòng)，我在家里一起和爸爸媽媽練習(xí)，媽媽把我拉到爸爸面前，爸爸再把我扛回來，比賽的時(shí)間到了，老師把我們領(lǐng)到操場上，我們一共有15名同學(xué)比賽，我是第十三名同學(xué)王十可是第一名同學(xué)，該到我了心里很緊張，可是媽媽剛開始跑就摔倒了，我想：媽媽還能繼續(xù)比賽嗎？這時(shí)媽媽爬起來，把我拉到爸爸面前，爸爸再把我扛回來。王洪亮的爸爸媽媽沒有來，是他爺爺來的，翟子健的媽媽把王洪亮領(lǐng)過去，他爺爺再把王洪亮抱回來，我看見王洪亮的爺爺，這么老了還跑的這么快真不容易，我們是第二名，我玩的可高興了�；氐浇淌遥蠋熣f：我今天要感謝，王洪亮的`爺爺和翟子健的媽媽，因?yàn)橥鹾榱恋臓敔斈挲g大了，翟子健的媽媽主動(dòng)帶王洪亮比賽。還有我媽媽，媽媽摔倒了爬起來繼續(xù)領(lǐng)著我跑。老師還讓我問問媽媽摔傷了沒有。放了學(xué)回到家，我先問媽媽，我說：“你摔傷了沒有，老師讓我問問你。”媽媽說：“沒有。"讓我謝謝老師。
又過了一天，下了第二節(jié)課要開始比綁腿跑，徐子璇是第一個(gè)跑的，徐子璇和她爸爸一起跑，她媽媽跟在后面跑，我們給選手加油，姚老師在錄像，我們跑完了，結(jié)果是第一名我們很高興。
時(shí)間過得真快呀！又過去了一天，到了下午我們又去看抬小豬比賽，張大偉的爸爸媽媽一不小心摔倒了，有的扛著有的抱著，玩得可高興了，最后我們是第三名，不過我們不傷心，還是安全最重要，這三天我們玩得可高興了。
活動(dòng)的作文 篇6
今天，我和媽媽一起去超市，數(shù)學(xué)老師說：“用一百元給自己、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、買一件禮物�！�
我先買了一瓶墨水用了2.63元，再給奶奶買了中老年蜜用了8.40元，然后給爺爺買了兩盒青春寶用了35.60元，最后給爸爸買了三槍特大號臂力器用了21.50元和媽媽的10.70元的蜂蜜。
買好了，我還想要買自動(dòng)牙刷，可我拿出計(jì)算機(jī)一算還剩21.17元，可自動(dòng)牙刷要28.00元多，超過預(yù)算，我戀戀不舍地走到收銀臺旁，為了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的禮物，我只好忍痛割愛了。那還剩21.17元怎么辦？我一轉(zhuǎn)身看見有一大堆福氣包，我就買了包福氣包用了17.50元
那瓶墨水正是我需要的，那中老年蜂蜜可以給奶奶補(bǔ)身子，兩盒青春寶可以給爺爺抗衰老，那特大號臂力可以給爸爸鍛煉身體，另一瓶蜂蜜給我媽媽補(bǔ)身子，“福氣包”可以給我們?nèi)規(guī)砀狻?/p>
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶收到了我送的禮物很感動(dòng)，都夸我是孝敬、懂事的好孩子。我喜歡這一項(xiàng)作業(yè)，同時(shí)我也知道了人要學(xué)會(huì)感恩。感謝爺爺、奶奶、爸爸、媽媽這十一年對我的養(yǎng)育之恩��！
這份濃濃的親情讓我深深感受到了愛不是給予，而是付出，雖然我用大人的錢，體驗(yàn)了愛的'付出。我媽媽把我的“愛心大購買”制作成光盤，讓它成為我成長過程中的一份寶貴的見證！
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