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      2. 描寫活動的作文

        時間:2023-03-01 15:16:16 活動 我要投稿

        【精華】描寫活動的作文四篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的描寫活動的作文4篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】描寫活動的作文四篇

        描寫活動的作文 篇1

          近日,我們學(xué)校大隊部開展了一次有意義的活動——去氣象局參觀。學(xué)校要求我們所有學(xué)生都來當小小氣象員,去了解真正氣象員的工作。

          我們走在路上都特別放松,大家一起唱起了國歌:“起來不愿做奴隸的人們……”,還唱了別的許多歡樂的歌兒,不一會兒就到了目的地。

          來到了曲江區(qū)的大門口,我和校長握了握手,我感謝這次活動,能和校長握手是多么榮幸的.一件事啊!我站在大門口往上望,看到了一個物體,好像是巨人踢的足球。那是一個雷達,它可以連接外太空的氣象衛(wèi)星。我們還來到了一片土地上,上面有許多儀器,比如風(fēng)向標、百葉箱等。

          將室外參觀完后,我又來到了室內(nèi),那是個拍電視天氣預(yù)報的地方,那里的壁紙都是藍色的?呻娨暲锊皇沁有草坪嗎?這使我疑惑不解,后來老師告訴我們,如果身上穿藍色的衣服的話,就會看不到身體,這樣一來就可以讓一切簡單一點。到了寫筆記的時候了,可只有一個人抄了,那就是我班的班長。所以人都把他的本子搶來搶去,他也沒有為這件事生氣他是我的好朋友,所以讓我先把他的作業(yè)照成照片。

          這次參觀活動讓我們學(xué)到了很多天文知識,也認識到了真正氣象員忘我工作的精神。

        描寫活動的作文 篇2

          冬天是四季里最冷的季節(jié),我心里想許多動物都在冬眠,風(fēng)一吹,大家都感到寒冷,趕緊穿上外套,抬頭一看,一群成群的鳥兒,往南飛,才知道冬天來了。

          一想到冬天已經(jīng)到來了,就想去泡個熱呼呼的溫泉,或者來一杯熱可可,也想去吃火鍋`姜母鴨才可以暖活冰冷的`身體,晚上睡覺時,會很好睡,因為天氣這么冷,大家都想待在溫暖的被窩里,網(wǎng)窗戶一看,看見一只流浪狗無家可歸,草兒也縮成一團,也看不見許許多多的小動物,一上街看見路人都圍著圍巾,穿著高領(lǐng)的毛衣,戴上可愛的小手套,路人都趕緊走回溫暖的家中。

          從山上往下一看,看雪白的城市,路燈像閃星星,道路的白雪像天上的白云,真的是冬天的奇景,真漂亮,我最愛的冬天。

        描寫活動的作文 篇3

          下課了!同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室,來到操場上。這時候操場上熱鬧極了!有的在跳繩,有的在扔沙包,有的在跑步比賽,有的在玩游戲……大家都在做自己喜歡做的事情,我也在做自己喜歡做的事情。你們大家猜猜我喜歡做什么呢?猜不到吧!我在校內(nèi)花園揀落葉準備做書簽。

          秋天到了,校園的內(nèi)花園可漂亮了!一走進去,你就會被它的景色陶醉了。優(yōu)雅的桂花落了,可你一走上前仔細聞聞,你還是會聞到它那保留的香味。一棵棵小柏樹還是那么強壯,永遠穿著它那鮮艷的綠衣服。我先尋覓到躺在草地上的一片大落葉。它一半黃一半綠,我叫不出它的名字,它是心形的,身上有一顆顆小斑點,還發(fā)出淡淡的清香,非常好聞!我高興地拿著樹葉來到教室。我用小剪刀在樹葉上剪出了一顆顆小星星的形狀,接著剪了一些小花貼在“小星星”的臉上,然后用彩筆在樹葉上畫上了一雙小眼睛和一個小嘴吧,還畫了個小鼻子,最后把它夾進書本壓上幾分鐘,拿出來在它的'反面寫上“讀書伴你行”。哈哈,一張人見人愛的小書簽做好了!它是屬于愛學(xué)習(xí)的人的,我決定再做許多小書簽送給我的同學(xué)。

          看!這就是我的課余生活!以有趣以快樂!

        描寫活動的作文 篇4

          “丁零零——”課間活動的鈴聲響了,我們班的同學(xué)興高采烈地在操場上進行大課間活動。

          先是由兩個同學(xué)拿著長繩使勁搖起來。長繩飛快地晃動著,在天空中形成了一圈圈優(yōu)美的弧線。緊接著,幾個同學(xué)也快速沖了進去跳起來。繩子在她們頭上飛快地蕩來蕩去。她們跳躍的腳步輕快、敏捷,不停地踏著地面。繩子打到地面上,發(fā)出“啪啪”的.聲音。腳步聲、叫喊聲、再加上繩子的“啪啪”聲,形成了一曲動聽的交響樂。由于我不知道怎么沖進去,也不會跳,只能在一旁看著。我越看越想跳,可又偏偏不會跳。究竟跳還是不跳?這個問題在我腦海里盤旋了很久。最終我還是選擇了跳。我仔細觀察,發(fā)現(xiàn)會跳的同學(xué)都是看到繩子在最高處時跳進去的。我鼓起勇氣跳了過去,但被拌腳了。我分析了自己失敗的原因,原來是自己太性急,跳快了。這次,我吸取了失敗的教訓(xùn),重新跳過。啊,竟然跳過去了!我高興得一蹦三尺高。真是太好了。但我還有點不熟,又練習(xí)了幾次,終于學(xué)會了跳長繩。

          “丁零零——”課間活動結(jié)束了,我們這才依依不舍地離開了操場。這次課間活動,我學(xué)會了跳長繩,收獲真大呀。

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