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活動(dòng)課作文精選15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的活動(dòng)課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)課作文1
老師為了讓我們遵守紀(jì)律，就對我們說：“只要上個(gè)星期得了一面小紅旗，這個(gè)星期就有堂課讓你們活動(dòng)，不過有作業(yè)就要輪流活動(dòng)了。”
上個(gè)星期我們得到了小紅旗，這個(gè)星期終于可以活動(dòng)了。到了星期五我興奮極了，因?yàn)槌私裉�，就再也沒有時(shí)間給我們活動(dòng)了�！盎顒�(dòng)課”開始了，老師讓我們輪批改作文草稿，批完或沒輪到的就去活動(dòng)。我的早批完了，我決定抄好作文，寫好數(shù)學(xué)作業(yè)再下樓。
開始抄了。我先寫好我的頭的形狀，再告訴大家那頭形的來源的一個(gè)小故事。然后寫我的淘氣和我的制作，接著讓別人知道我的缺點(diǎn)，最后加了個(gè)結(jié)尾就大功告成了。
我一看，還有時(shí)間就拿出《口算訓(xùn)練》做起家庭作業(yè)來。當(dāng)我做好后，撒了泡尿就看見大家都開開心心的回來了，當(dāng)聽說他們在樓下又打籃球打彈珠時(shí)，我后悔沒有下樓和大家一起玩。
今天雖然我沒有玩籃球和彈珠，但我明白了學(xué)習(xí)還要休息，如果不休息的學(xué)習(xí)，那只能讓你學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)。
活動(dòng)課作文2
每日下午第三課，為初三之活動(dòng)課。吾生對其愛恨交加，評價(jià)不一。
吾生列隊(duì)于操場后，廣播聲起，吾生隨廣播聲起跑。一圈兩圈，不在話下；三圈四圈，汗涌如泉；五圈以后，氣喘噓噓，但仍能堅(jiān)持；七八圈后，腿如灌鉛，挪移不動(dòng)，面色通紅，汗?jié)褚陆螅l(fā)粘前額，脖頸似洗，大口呼吸，腰酸背疼，雙腳麻木。
跑后，各班自練項(xiàng)目。吾班主任之嚴(yán)厲，人盡皆知。勒令吾生蛙跳。所謂蛙跳，即效仿青蛙之跳姿，向前跳起，起時(shí)雙臂后擺，身體半蹲；騰空時(shí)身體直立，雙臂高舉，降落時(shí)身體半蹲，雙臂后撤；騰空而起，沿拋物線落地，連續(xù)之，其運(yùn)動(dòng)之勞累，姿式之不雅，可想而知。
自開展活動(dòng)課以來，吾生皆成腦力體力雙重勞動(dòng)者。吾思量，身雖苦，心應(yīng)甘，也可謂強(qiáng)健體魄樂為先。
活動(dòng)課作文3
今天是星期五，我們班最后一節(jié)課舉行了班級活動(dòng)課。
班級活動(dòng)課開始了。今天的東道主是陳、楊、鄧。首先，我們不想帶領(lǐng)全班唱國歌，我們用熱烈的掌聲歡迎在場的家長。
演出開始時(shí)，學(xué)生們表演了關(guān)于李成和程維的順口溜和一個(gè)關(guān)于火腿腸的小故事。他說火腿腸是用沾了血的肉做的，然后水洗做調(diào)料，然后油炸。聽了全班，討論很多，再也不敢吃火腿了。
給我留下深刻印象的是申、肖梅林。他們?nèi)齻�(gè)都表演了關(guān)于預(yù)防溺水的順口溜，而且他們的順口溜都是一樣的。譚薇表演了一首關(guān)于食品安全的順口溜。雖然譚薇和魏璇有不同的順口溜主題，但他們都有相同的旋律。他們都讀得很快，他們精彩的表演引來了學(xué)生們的熱烈掌聲。
我從這門課和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課中學(xué)到了很多。我們不要出去買垃圾食品。游泳必須有大人陪同。
活動(dòng)課作文4
課外活動(dòng)是我們最喜歡的。放學(xué)后，有的踢足球，有的跳繩，還有的跳舞……但我最喜歡的是打快板兒。
練快板有“五到”——眼到、口到、手到、板到、心到，剛開始學(xué)的時(shí)候，手指打的又紅又腫，但是我還堅(jiān)持努力的練，因?yàn)榫毧彀蹇梢允刮业碾p手靈巧，使我的嘴巴靈活，使我專心聰明，能記住很多快板兒詞。
練快板讓我越練越開心、越練越快樂、越練越大膽、越練越自信……一起來聽聽我新學(xué)的繞口令吧：“數(shù)九寒天冷風(fēng)嗖，轉(zhuǎn)年來春打六九頭。三月三，王母娘娘的蟠桃會(huì)，大鬧天宮，孫猴就把哪仙桃偷；七月七，傳說本是天河配，牛郎織女淚交流；八月十五是云遮月，月里的嫦娥犯了憂愁……”
活動(dòng)課作文5
星期三的下午，我們上了一節(jié)有意義的活動(dòng)課。我們興高采烈的來到了操場上，這次課是我們韓老師帶領(lǐng)的，我們都很開心。
一到了操場，同學(xué)們就像集市上的菜市場，熱鬧起來了，有的跳皮筋，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢鍵子，真的熱鬧極了。
我們幾個(gè)女生分為兩個(gè)小組，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)比跳繩，比賽規(guī)格是：在跳繩的過程中，繩子不能碰到腿，碰到腿就輸了，而且三個(gè)人一組，如果三人都輸了，另一組就獲勝了，游戲正式開始了！紅隊(duì)在跳的時(shí)候，差一點(diǎn)就碰到了腿，可是最后還是藍(lán)隊(duì)輸了，第二輪開始了，這一次雙方都很認(rèn)真，仍然是藍(lán)隊(duì)輸了！最后一輪定輸贏，每個(gè)人都很認(rèn)真，都不想輸給隊(duì)方，結(jié)果還是藍(lán)隊(duì)輸了，紅隊(duì)贏了，這次的冠軍是紅隊(duì)，藍(lán)隊(duì)也不要難過，下次繼續(xù)加油。
我們玩的非常開心，在不知不覺中，下課聆響了起來，老師讓我們站好隊(duì)回到班級，我們還有點(diǎn)舍不得離開操場。
活動(dòng)課作文6
今天早上，我去國上課，這節(jié)是活動(dòng)課。老師為了教我們學(xué)會(huì)活動(dòng)類記事文的寫法，帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲叫搖乒乓球。比賽規(guī)則是：不能用手動(dòng)盒子里背著的乒乓球，誰在最短的時(shí)間里能把乒乓球搖出來，誰就獲得第一名，可以獲得5個(gè)積分的獎(jiǎng)勵(lì)。
第一位上場的是劉悅陽，老師說：“開始”。他很快的搖了起來，只見一個(gè)個(gè)的乒乓球像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子向下跳，乒乓球搖完后。老師說：“14秒”。第二個(gè)是我上場，看到他這么好的成績我有些緊張。我像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員一樣，握緊拳頭，用力的搖動(dòng)著身體，乒乓球好像被我的架勢嚇住了“砰、砰、砰”的落了一地�！�8秒”老師激動(dòng)的說道。聽到這個(gè)成績我興奮地跳了起來。接下來是馮新原和崔博瑞，他們一個(gè)比一個(gè)慢，經(jīng)過比拼，我取得了勝利。
這次活動(dòng)我很高興，下一次我還要繼續(xù)玩并獲得冠軍。
活動(dòng)課作文7
在我五年的小學(xué)生活中，我上過很多課，上過生動(dòng)活潑的語文課；有浪漫音樂課；有數(shù)學(xué)課不能馬虎；還有一節(jié)輕松的英語課…這個(gè)綜合課是特別的。
“丁……”開始上課。這節(jié)課的.主題是“雞蛋撞擊地球”。每個(gè)人都想出了自己的辦法。我環(huán)顧四周：哇！真的是五花八門，降落傘式，外包裝式，支架式。但是，我還是覺得我的最好。
終于輪到我了！我大步走上講臺，心提到了嗓子眼。聽“3，2，1”，我的護(hù)蛋器像火箭一樣落地�！奥曇暨@么大，肯定是壞了！”"。"聽到他們的評論，我不得不不停地要求雞蛋不要打碎。隨著包裝一層一層打開，我心中的“小兔子”越跳越開心，“��！每個(gè)破蛋！”看著完好無損的雞蛋，我忍不住大喊一聲。
雖然我們在這次比賽中獲得了第二名，但我們?nèi)匀惠斄�，因�(yàn)槲覀儼巡豢赡茏兂闪丝赡�。這次活動(dòng)不僅提高了我們的實(shí)踐能力，也考驗(yàn)了我們的創(chuàng)造力。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一課。
活動(dòng)課作文8
今天是我最期待的一天，因?yàn)檫@次我要上我最喜歡的課，活動(dòng)課——。
我們一到xx作文班，老師就組織我們玩了一個(gè)很有趣的游戲，——吹氣球。游戲規(guī)則如下：一組三個(gè)人站在桌子兩邊，然后在中間的桌子上放一個(gè)氣球。兩邊的同學(xué)開始用力吹，氣球多次落在哪邊，哪邊就輸了。
游戲開始了。我和柯橋、盛橋搭檔對抗另外三個(gè)人。我們?nèi)齻�(gè)人哽咽著，同時(shí)向氣球吹氣。這時(shí)候氣球不知道怎么辦，一會(huì)兒往我們組和他們組靠也不好。他們組的人使勁吹，氣球向我們組傾斜。我也不甘示弱，吹了口氣。��！氣球打在扇葉上，砰的一聲，氣球爆了。全班同學(xué)的目光齊刷刷地看著我，我的臉一下子紅了。我別無選擇，只能再玩一個(gè)。我們繼續(xù)比賽。其他同學(xué)都坐不住了，大喊：“加油，加油！ "有的同學(xué)給我們組加油，有的同學(xué)給他們組加油，競爭越來越激烈。結(jié)果我們組以五比一輸了。
雖然我們輸了，但我還是很開心。我真的很喜歡這個(gè)游戲。
活動(dòng)課作文9
今天上午上課的時(shí)候，老師笑瞇瞇地說：“我不小心把兩本書夾在一起了，哪位同學(xué)能幫我把他們分開？”
我心想，不就是兩本書嗎，老師居然會(huì)分不開！我們都不信。老師請了一個(gè)同學(xué)上去。小剛得意洋洋地上去，兩本書拿在手里，輕輕一拉，奇怪，兩本書竟然一點(diǎn)都沒有分開。他嚴(yán)實(shí)地抓住兩本書，緊咬牙齒，還是都沒有拉開。
老師又請兩個(gè)同學(xué)一起拉，他們拉了半天，汗都快出來了。只是兩本書原來什么樣子，現(xiàn)在還是什么樣子。
我想，這兩本書難道是被粘起來了？老師得意地說：“看來還是要看我的�。 敝灰娎蠋煱褧读硕�，輕輕一拉，兩本書就分開了。同學(xué)們都驚嘆不已。老師告訴我們，一張紙，摩擦力是很小的，但是，一本書里所有的紙一起，摩擦力就會(huì)很大了。
這節(jié)課太有趣了。
老師點(diǎn)評：從質(zhì)疑道解釋，文章條理清晰，從得意洋洋到咬牙切齒，文章的語言也很幽默��！
活動(dòng)課作文10
今天，我們班舉行了一次別開生面的班隊(duì)活動(dòng)課！
班隊(duì)課一開始，胡老師布置完作業(yè)就神神秘秘地發(fā)給我們每人一張紙，大家都丈二和尚摸不著頭腦，教室里議論紛紛，有的說：“胡老師前面說要做賀卡，那先在一定是讓我們做賀卡。”這時(shí)，胡老師說：“下面我們聽寫�！贝蠹冶憬锌噙B天，都覺得胡老師一定又要出難題考我們了。第一個(gè)：姜驍。隨著胡老師的話一出，教室里立刻鴉雀無聲，大家都在一聲驚奇的“咦”之后，開始埋頭苦干。一共五個(gè)名字，雖然說默寫的都是同學(xué)的名字，可默寫對的只有寥寥無幾12個(gè)人�？赐曜约旱摹俺煽儐巍�，每個(gè)人的臉上都哭笑不得。
最后，胡老師說：“這幾個(gè)人大家熟悉嗎？”“熟悉！”大家不好意思地回答。“可這熟悉的人怎么連名字都不會(huì)寫呢？好了，今天的作文就寫這個(gè)�！�
我記錄下了這次別開生面的班隊(duì)課！
活動(dòng)課作文11
星期天上午，李老師給我們上了一節(jié)有趣的活動(dòng)課——?dú)馇虮荣悺?/p>
在比賽前，老師先宣布比賽規(guī)則：把同學(xué)們分成四組，以桌子為界限，每組組員分別站在桌子兩邊。其次只許用頭頂或用嘴吹。
其余的動(dòng)作一概不能用。然后氣球在誰的領(lǐng)地上落下就算輸了。分預(yù)賽和決賽兩場。
激烈的比賽開始了，老師邊吹口哨邊把氣球拋向空中，我踮起腳尖，傾斜著身子，仰起頭伸長脖子，目不轉(zhuǎn)睛地，盯著那個(gè)黃色的氣球，鼓起腮幫子撅起小嘴使勁地吹，那個(gè)氣球飄飄悠悠地飄到了他們那邊，對方也不甘示弱。有一個(gè)男孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球，歪著頭，雙腿向上一蹦用頭一頂，氣球被他頂?shù)搅宋覀兊念I(lǐng)地上“安息了”。他們贏了。個(gè)個(gè)興高采烈的，而我們則垂頭喪氣的走下場來。
這堂活動(dòng)課可真有趣啊！還讓我明白：只有團(tuán)結(jié)合作才會(huì)成功！
活動(dòng)課作文12
如果你問我：在我的人生中，最追求什么？我會(huì)毫不猶豫的說：“是快樂！”快樂一直伴隨著我。下面我就給大家說一段我快樂的一小部分。
那天，我走到學(xué)校，心里有一種手不出的快樂，因?yàn)槭鞘フQ節(jié)。
我一來到學(xué)校就小心翼翼地，因?yàn)槲抑溃和瑢W(xué)們手中肯定有“武器”（雪花）。我也買了兩瓶，準(zhǔn)備抵御。
我第一腳走教室，“攻擊”我的并不是同學(xué)，而是張老師小孩般的跳到我面前幫我理了一個(gè)“爆炸頭”，又小孩般的跳走了。我也不甘示弱，沖到張老師面前來了個(gè)“瘋狂亂噴”，把她噴成了個(gè)“雪人”，我正得意洋洋，楊瑞沖過來準(zhǔn)備來個(gè)“一線天”，我連忙躲開用同樣的招式反擊.....
時(shí)間在快樂中過去了，我們個(gè)個(gè)臉上都帶著微笑。這次活動(dòng)我們用快樂迎接，用微笑結(jié)束，這種感覺太爽了！
活動(dòng)課作文13
今天，我參加了一場有趣的活動(dòng)，讓我也增長了知識，收獲了許多經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也讓我交了許多新朋友。
6月14日下午3點(diǎn)多我就趕到了中海公園東門。
4點(diǎn)三十分活動(dòng)正式開始我和清怡小學(xué)二年級的一位女同學(xué)分到了第五組，濱州學(xué)院的一位大哥哥給我們講了無線電測向儀的使用方法和具體要求然后我們分散開始尋找信號源。不久，我們順利地找到了1號信號源，當(dāng)時(shí)我們十分興奮。
又繼續(xù)尋找，隨著使用測向儀的熟練程度，又陸續(xù)尋找到了四臺信號源，特別是四號和五號信號源，放的十分隱秘。經(jīng)過了我們艱苦的尋找終于找全了所有的信號源。
我們飛快地向集合地點(diǎn)奔跑，盡管累的氣喘吁吁，汗流浹背，雙腳發(fā)軟。但終于完成了任務(wù)。
濱州學(xué)院的大哥哥大姐姐根據(jù)我們的表現(xiàn)為我們評獎(jiǎng)，我獲得了一等獎(jiǎng)。
通過這次活動(dòng)，我了解了更多的科學(xué)知識，增加了我對科學(xué)知識的興趣，我要努力學(xué)習(xí)增加更多的知識。
活動(dòng)課作文14
我們每天都有課外活動(dòng)。我們可以鍛煉身體、打掃衛(wèi)生、做做游戲，但是讓我覺得最有意義、最難忘的是那次義賣活動(dòng)。
那是一個(gè)驕陽似火的天氣，同學(xué)們頂著烈日，在樹蔭底下擺好桌子，桌子上堆滿了像小山一樣高的玩具、書本……賣東西的同學(xué)，一張張純樸的臉上掛著微笑，爭先恐后地向走近的人介紹著自己的產(chǎn)品。買東西的同學(xué)三五成群，有說有笑地挑選著自己喜愛的物品，洋溢著滿腔的熱情。大家齊心協(xié)力、絞盡腦汁推銷產(chǎn)品，吸引更多的顧客。義賣的場面真是熱火朝天！我的手里也緊緊攥著十元錢，左挑挑，右看看，精心物色適合自己的東西。最后，我如愿以償，買到了一本超級好看的書，也為義賣奉獻(xiàn)了自己的一份愛心，因?yàn)榱x賣的收入將全部捐獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾書屋。
義賣雖然結(jié)束了，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住熱烈的義賣場面，也會(huì)記住熱情的同學(xué)們。所有這一切，都會(huì)留在我的記憶里。
活動(dòng)課作文15
鈴聲~上課了！那些玩得很黑的學(xué)生匆忙跑回座位，筆直地坐著。老師帶著微笑來到教室。似乎和平時(shí)很不一樣，大家都面面相覷。老師葫蘆里賣什么藥？
像往常一樣，我們站起來打招呼后。老師說：“該考試了。大家都很緊張！讓我們放松一下，上一堂活動(dòng)課。”說完，大家都愣了一下。看著我我就看著你的！大家大聲歡呼！老師平息了每個(gè)人的噪音。說：“我們來玩游戲，把他們分成三組。第一組講地點(diǎn)，第二組講人，第三組講怎么辦！來參加小組句子游戲�！蓖瑢W(xué)們歡呼！大家都異常興奮。
游戲開始了，老師先叫了第一組小龍，小龍說在媽媽肚子里。第二個(gè)小紅是小李。
第三個(gè)是我，說的是放屁。組是：小李在媽媽肚子里放屁。突然，全班哄堂大笑。小龍笑了笑，而小楊似乎在笑，小李很尷尬，但還是伏在桌子上暗笑。小華更夸張了，笑得合不攏嘴，還在地上打滾。鈴鈴~鈴聲又響了，突然覺得時(shí)間過得真快。最后，課堂以笑聲結(jié)束。
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