中秋活動(dòng)作文(精選15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的中秋活動(dòng)作文，希望能夠幫助到大家。
中秋活動(dòng)作文1
今天我們初一三班開(kāi)了個(gè)別開(kāi)生面的班會(huì)，老師帶領(lǐng)我們一邊吃月餅，一邊賞詩(shī)詞真是好新鮮，好愜意呀！
詩(shī)詞是同學(xué)們自己創(chuàng)作的，每首詩(shī)都是圍繞明月團(tuán)圓這個(gè)主題來(lái)寫的。
皎皎明月，嫦娥玉兔，桂花樹在我眼前浮現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的畫面，令人心馳神往，似如仙境一般。
全家老少同團(tuán)聚，美不堪言似神仙。優(yōu)美詩(shī)句道出了人們對(duì)美好生活的滿意之情。
是啊，我們的生活如此美好，國(guó)家強(qiáng)盛人民幸福，真是國(guó)泰民安，我想，我們青少年更要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)掌握本領(lǐng)，用雙手把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。
中秋活動(dòng)作文2
中秋節(jié)是我國(guó)特有的民俗節(jié)日，是鄭成功在收復(fù)臺(tái)灣時(shí)為了讓戰(zhàn)士們專心打仗而想出的游戲，就是分為“一秀、二舉、四進(jìn)、三紅、對(duì)堂等等的六個(gè)色子組成的游戲，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是玩起來(lái)很有趣，可以博得一陣陣歡笑�？刹皇敲�？今天下午，我們班就舉行了自由組合的博餅活動(dòng)，別提有多有趣了！……
中秋節(jié)是我國(guó)特有的民俗節(jié)日，是鄭成功在收復(fù)臺(tái)灣時(shí)為了讓戰(zhàn)士們專心打仗而想出的游戲，就是分為“一秀、二舉、四進(jìn)、三紅、對(duì)堂等等的六個(gè)色子組成的游戲，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是玩起來(lái)很有趣，可以博得一陣陣歡笑�？刹皇敲�？今天下午，我們班就舉行了自由組合的博餅活動(dòng)，別提有多有趣了！
“鏘啷啷，鏘啷啷”，瞧！博餅開(kāi)始了！只見(jiàn)老兄陳江毅全神貫注：眼睛死死的盯著色子，怕自己博了狀元?jiǎng)e人沒(méi)發(fā)現(xiàn)似的，一次又一次的盯著色子；白威老弟也不甘落后，求著上帝讓他拿狀元，一次又一次地讓人催快點(diǎn)擲色子；快看！伯翊憋紅了臉，準(zhǔn)備“奮力一擊”博出一個(gè)狀元，可惜用力過(guò)猛，一個(gè)色子跳出碗了，被停一局！安祥倒是無(wú)所謂，能博到什么博什么，心不在焉的。有努力就有結(jié)果，江毅博到了兩次狀元！一個(gè)比一個(gè)大，最終把狀元奪走了！大家高興得喊得嗓子都啞了，雖然有的戰(zhàn)利品有多有少。
我的成績(jī)不怎么樣，倒是把交的錢全賺回來(lái)了，還多了很多“錢”，我真是太高興了，重在參與嘛。
中秋活動(dòng)作文3
20xx年9月21日星期五下午，我們舉行了中秋節(jié)的演講活動(dòng)。
演講的小組有第五小組、第四小組、第三小組還有我們小組第一小組，最后還有推薦故事書的賈煜洋、韓馨怡。
我們第一小組演講的題目是中秋節(jié)兒歌童謠，我和柳禹澤表演的題目是《月亮彎彎》內(nèi)容現(xiàn)在我給大家背一下，月月亮彎彎掛樹梢，好像一把小鐮刀，我要借他用一用，割把青草喂羊羔。
月兒彎彎彎上天，牛角彎彎灣兩邊，鐮刀彎彎好割草，犁頭彎彎好種田。哈哈！我背的不錯(cuò)吧！我只背了我只背了10分鐘就倒背如流了。
下來(lái)我給大家講一下中秋節(jié)的傳說(shuō)、來(lái)歷和習(xí)俗，中秋節(jié)主要是為了紀(jì)念后羿和嫦娥，相傳遠(yuǎn)古時(shí)期天上有九個(gè)太陽(yáng)，曬得莊家枯萎、民不聊生，后來(lái)，有個(gè)叫后羿的民族英雄，他力大無(wú)窮，一氣之下射下八個(gè)太陽(yáng)，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落，為民造福，后羿去了一個(gè)叫嫦娥的妻子，嫦娥美麗又善良，夫妻兩兒很恩愛(ài)，后羿天天練功有不少人來(lái)學(xué)藝，心術(shù)不正的鵬蒙也混了進(jìn)來(lái)，鵬蒙知道后羿向王母娘娘要了不死藥，給妻子儲(chǔ)藏，鵬蒙趁著后羿帶著徒弟們?nèi)ゾ毠Γi蒙闖進(jìn)了后羿家的后花園，威逼嫦娥交出不死藥，嫦娥那是鵬蒙的對(duì)手，她立刻轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶夾，拿出不死藥吞了下去，身體立刻輕飄飄的飛出窗口，由于嫦娥牽掛著丈夫，飛落到里人間最近的月亮上成了仙，后羿回家后，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事情，后羿知道后持劍去殺鵬蒙，可是鵬蒙早就跑遠(yuǎn)了，后羿對(duì)著月亮呼喚妻子的名字，他無(wú)奈可何，只好在后花園里擺上案香，人們知道嫦娥奔月的消息后紛紛擺上案香，向嫦娥求吉祥平安。我的故事講完了，中秋節(jié)的習(xí)俗是吃月餅、賞月和拜月。
中秋活動(dòng)作文4
20xx年的中秋很不同，與國(guó)慶撞在了一起，簡(jiǎn)稱—“中國(guó)”。如此的特別，我們班也舉行了一個(gè)特別的中秋活動(dòng)。
丁同學(xué)和李同學(xué)身為這個(gè)活動(dòng)的主辦方，也是盡職盡責(zé)。周一中午，丁同學(xué)找到我說(shuō)：“曹，你唱歌我覺(jué)得特好聽(tīng)，你可以在今天班會(huì)的時(shí)候唱首歌嘛，慶祝一下，活躍下氣氛！”她一臉期待地說(shuō)�！翱墒俏疑ぷ犹郯。赡懿荒艽舐暢�，如果你一定要我唱的話……我應(yīng)該可以小聲唱�！蔽一卮鸬馈６⊥瑢W(xué)見(jiàn)我同意了，對(duì)我又摟又抱，很是感謝。
下午班會(huì)課上，丁同學(xué)和李同學(xué)要上臺(tái)展示了！李同學(xué)先是介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷和寓意，又為了不讓內(nèi)容那么無(wú)趣，還設(shè)計(jì)了答題環(huán)節(jié)，只要答對(duì)了就可以獲得一個(gè)月餅！我眼疾手快搶到了答題權(quán)，但是還沒(méi)過(guò)腦子就說(shuō)出了答案，可惜答錯(cuò)了。其他同學(xué)也都在轟轟烈烈地?fù)岊}答題，大家沉浸在快樂(lè)的氛圍中。
終于等到了最后的環(huán)節(jié)，我要唱歌了！可是我才剛唱了兩三句，音樂(lè)就被掐停了，我也只能被動(dòng)地戛然而止了。說(shuō)實(shí)話是有點(diǎn)小小的失落。
活動(dòng)后，丁同學(xué)特意和我解釋說(shuō)：“剛才你唱的超好聽(tīng)��！但是柳老師不讓我播了，說(shuō)音樂(lè)聲太大了，怕影響到其他同學(xué)。”我釋然，和丁同學(xué)表示理解了。
馬上就是國(guó)慶+中秋的長(zhǎng)假了，同學(xué)們各自都有安排。我和好朋友一起來(lái)到延慶玩。入夜后，一輪圓月掛在天空。我不由想起了“千里共嬋娟”的名句，祝福老師和同學(xué)們雙節(jié)快樂(lè)。
中秋活動(dòng)作文5
又到了一年一度的中秋節(jié)。六(2)班這個(gè)由57名同學(xué)組成的大家庭于前一天下午舉辦了中秋聯(lián)歡活動(dòng)。墻壁早就懸掛上了關(guān)于中秋的圖片、資料，桌上堆滿了各色可口的月餅，歡聲笑語(yǔ)，讓會(huì)場(chǎng)充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心……”主持人一首李商隱的凄美詩(shī)句拉開(kāi)了聯(lián)歡活動(dòng)的序幕。
瞧，這邊李凌同學(xué)剛繪聲繪色地介紹完中秋節(jié)的來(lái)歷，那邊孫之楠同學(xué)又惟妙惟肖地講起了中秋的神話故事，其他幾位同學(xué)還分別說(shuō)起各地民間習(xí)俗，什么“中秋祭月”啦，“錢塘觀潮”啦，“夜放河燈”啦……大家一會(huì)兒聚精會(huì)神傾聽(tīng)，一會(huì)兒又熱烈鼓掌表示感謝。
中秋自然離不了賞月�；顒�(dòng)中同學(xué)們通過(guò)詩(shī)歌聯(lián)誦的形式來(lái)“賞”月。只見(jiàn)黃展箋同學(xué)不慌不忙地走到了臺(tái)前，大聲朗誦起來(lái)：“海上生明月，天涯共此時(shí)……”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端……”徐輝祖同學(xué)一面吟誦一面搖頭晃腦，還真有點(diǎn)詩(shī)人的氣質(zhì)。同學(xué)們?cè)僖舶崔嗖蛔。粋�(gè)個(gè)迫不及待地?fù)屔吓_(tái)來(lái)，“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。” 首首膾炙人口的詩(shī)句道出了此時(shí)大家的情思。不知是誰(shuí)索性唱起了蘇東坡的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天……”那纏綿悱惻的旋律感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，大家都用手打著節(jié)拍跟著低聲吟唱起來(lái)。是啊，月在天上，月在水中，月更在人的心里。
到了吃月餅的時(shí)候了，同學(xué)們迅速把包裝打開(kāi)。月餅有蘇式的，有廣式的;有鳳梨餡的，有巧克力餡的，有豆沙餡的……品種繁多，內(nèi)容豐富。大家用刀把月餅切成四塊，一塊留給自己品嘗，三塊送給同學(xué)分享，同時(shí)又得到其他同學(xué)的回饋。會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)香氣四溢，友情濃濃，一股股暖流在同學(xué)們心中涌動(dòng)。
中秋活動(dòng)作文6
國(guó)慶過(guò)后的第一天上學(xué)，我們就在班里開(kāi)了一次慶祝中秋的班會(huì)。
早在半個(gè)月之前，老師便讓我們創(chuàng)作一首關(guān)于中秋節(jié)的古詩(shī)，想來(lái)是要在今天展示的。吃月餅，那可是重中之重的，班里大部分同學(xué)都帶來(lái)了月餅，把月餅切成幾塊分給大家，那才會(huì)有團(tuán)圓的味道，才會(huì)更好吃。
人守一些月餅，我們開(kāi)始欣賞同學(xué)們?yōu)橹星飳懙脑?shī)。別看我們才初一，寫的詩(shī)那叫個(gè)花樣百出，多種多樣。老師教的語(yǔ)文知識(shí)，都被大家運(yùn)用在了古詩(shī)中，多感觀，多色彩，多修辭，虛實(shí)結(jié)合……好不熱鬧！
天下沒(méi)有不散的“班會(huì)”，伴隨“中秋快樂(lè)”的ppt和充當(dāng)背景音樂(lè)的下課鈴聲，我們嘴里咬著月餅，結(jié)束了此次班會(huì)。
中秋活動(dòng)作文7
日復(fù)一日，年復(fù)一年。新一年的中秋說(shuō)來(lái)，就來(lái)了。月餅，月餅，一個(gè)個(gè)的不請(qǐng)自來(lái)。今夜，又是一個(gè)月圓之夜。今晚我獨(dú)自坐在窗前，心想，昨日大雨磅礴，今晚定然不能欣賞到月之美態(tài)了�？梢磺袇s不如心中所想。母親擺好東西準(zhǔn)備開(kāi)始“拜月光”，這“拜月光”是家鄉(xiāng)的一習(xí)俗，與新年的拜菩薩類似。
當(dāng)然，我亦要出來(lái)拜的。拿起香，一拜，一抬身，便發(fā)現(xiàn)那一輪圓月朦朧地現(xiàn)于空中。我一驚，竟忘了二拜。給母親敲了下腦袋，然后便急急忙忙地再拜下去……
拜完之后，佇立于陽(yáng)臺(tái)上，心里翻來(lái)覆去。伴隨著中秋而來(lái)的臺(tái)風(fēng)“凡亞比”，這臺(tái)風(fēng)被譽(yù)為“本年度臺(tái)風(fēng)”，前段時(shí)間，它襲擊了臺(tái)灣，福建，廣東和一些地區(qū)。這臺(tái)風(fēng)來(lái)勢(shì)洶洶，臺(tái)灣被侵襲得最嚴(yán)重。
我于陽(yáng)臺(tái)上，望著那輪懸掛著的圓月。仿佛望見(jiàn)了當(dāng)?shù)厝藗兊耐纯啵�。仿若看到了“凡亞比”所造成的澇�?zāi)，洪災(zāi)。他們能否看得到這高掛的圓月呢？他們能否遲到者可口的月餅?zāi)兀?/p>
為什么臺(tái)風(fēng)會(huì)對(duì)一城市造成如此大的傷害！中秋，本是與親人共聚天倫之日�？伞胺瞾啽取币粊�(lái)。多少人無(wú)法與親人相聚，又有多少人無(wú)法與親人相聚，多少人甚至與親人至此陰陽(yáng)相隔。為什么能如此簡(jiǎn)單地就撕破一個(gè)家庭，難道他們做錯(cuò)了什么了嗎？
今時(shí)今日的我，對(duì)臺(tái)灣的同胞表示慰問(wèn)。希望你們能早日與親人相聚，希望你們能早日脫離災(zāi)區(qū)，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到臺(tái)灣省�！毕Ｍ业奈繂�(wèn)能順著這輪圓月，飄至臺(tái)灣。
中秋活動(dòng)作文8
今年，我們逸夫小學(xué)為慶祝“中秋節(jié)”，舉辦了一次豐富多彩的“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。
藝術(shù)節(jié)那天，參加活動(dòng)的人可真多呀！大家手里都拿著一個(gè)氫氣球，有紅的、有白的、有黃的、有紫的、有藍(lán)的……真漂亮！那天早上上臺(tái)表演的節(jié)目也是豐富多彩，有搞笑的圖書館趣事，有經(jīng)典的戲曲舞蹈《蓮花落》，有精彩的新學(xué)堂歌《詠鵝》，還有令人回腸蕩氣的跆拳道，等等……每個(gè)節(jié)目都有自己的獨(dú)特之處。
最讓我大飽眼福的兩個(gè)節(jié)目就是“街舞”和“服裝秀”了。
街舞中穿大紅色衣服的女孩就是我們班的“舒玉涵”。正當(dāng)她上場(chǎng)表演街舞的時(shí)候，她的這身裝扮酷的把我們所有人的眼球都吸引了過(guò)去，原本還全坐在椅子上的同學(xué)們都一個(gè)接著一個(gè)站了起來(lái)，瞪大眼睛去觀看舒玉涵和其它兩個(gè)男生的精彩表演。舒玉涵跳的這些舞蹈動(dòng)作感覺(jué)非常奔放，服裝也很酷，真是個(gè)完美的組合！當(dāng)她跳完謝幕時(shí)，臺(tái)下一片熱烈的掌聲。
服裝秀表演的服裝是我們自己設(shè)計(jì)并制作的，而且我制作的服裝也很榮興的被選上了。低年級(jí)做的最有特色的就是用許多的光盤串聯(lián)起來(lái)的衣服。高年級(jí)最好看的是仿古的青花瓷造型的衣服和可愛(ài)的天使裝。青花瓷造型是用藍(lán)色的卡紙做裙子和衣服，裙邊用藍(lán)白兩色的皺紋紙裝飾，上衣有一個(gè)可愛(ài)的肚兜，他們還做了一些圓形花繪裝飾了整套服裝，有一種古典美的韻味，真是美麗極了。天使裝的上衣是用皺紋紙折制而成的，還用了一朵大花做點(diǎn)綴，下裙是用綠色閃光紙做的`，頭上還有個(gè)小頭飾，手上還拿了一個(gè)耀眼魔法棒，真是可愛(ài)！
“中秋”——快—樂(lè)—童—年！
中秋活動(dòng)作文9
秋節(jié)農(nóng)歷八月十五是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，是一個(gè)溫馨的日子……那一天晚上一個(gè)大圓盤高高掛在天空上，引起了無(wú)數(shù)詩(shī)人的感嘆李白也發(fā)出共鳴：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)"。來(lái)表現(xiàn)出自己當(dāng)時(shí)對(duì)故鄉(xiāng)的思念……從這些不難看出月亮是人們寄托相思的的東西，即使相隔千里的的人見(jiàn)不到彼此只要心里有彼此還是可以一起看同一輪明月……中秋佳節(jié)，同學(xué)們聚在一堂，喜迎中秋節(jié)。
“我來(lái)！我來(lái)！”聲音在樓道走廊里久久回蕩，上臺(tái)演示的同學(xué)則準(zhǔn)備了各種各樣的燈謎，有關(guān)于人名的、關(guān)于物品的，還有關(guān)于交通工具方面的……臺(tái)上的同學(xué)還說(shuō)：“猜對(duì)了有獎(jiǎng)哦，不過(guò)我先不說(shuō)”同學(xué)們躍躍欲試，有的緊縮眉頭；有的摩拳擦掌；教室里里到處洋溢著喜慶的氣氛。
我被眼前的喜慶所感染了，也情不自禁地參加此次活動(dòng)。只見(jiàn)燈謎上寫著：“金樹銀樹天上栽，紅花紫花天上開(kāi)�！笨戳藷糁i后，我心想：“金樹銀樹，紅花紫花全在天上，不就是指焰火嗎！”我猜出了答案，我高興地一邊跳一邊喊：“我猜中了！臺(tái)上同學(xué)隨即向我扔了個(gè)月餅，接到月餅心里美滋滋的，又看了下一題：“小時(shí)兩只角，長(zhǎng)大沒(méi)有角，到了二十多，又有兩只角。”剛開(kāi)始我沒(méi)猜出來(lái)，突然我想到了見(jiàn)天上的明月，便嘀咕的說(shuō)：“哦，原來(lái)是月亮！”接著我又看了第三道燈謎，上面寫著：“胖墩，胖墩，只怕熱，不怕冷，不吃肉，只吃筍�！蔽冶浑y住了，心想：“這到底是什么呢？”這時(shí)，其他已經(jīng)想出來(lái)了，便提示我說(shuō)：“它可是我們的國(guó)寶哦！”我一聽(tīng)，恍然大悟，原來(lái)是熊貓呀！大家有說(shuō)有笑，歡呼聲一直回蕩在校園里……
中秋活動(dòng)作文10
“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！蔽易x著這首詩(shī)時(shí)，便會(huì)想起中秋節(jié)。
我們小水滴作文培訓(xùn)中心在中秋節(jié)這天舉辦了一場(chǎng)博餅活動(dòng)，所有的學(xué)員幾乎都來(lái)了，再加上帶孩子來(lái)的家長(zhǎng)，真是熱鬧非凡。老師把我們分成四組，每組有十多個(gè)人，每組各有一個(gè)主持人，負(fù)責(zé)博餅細(xì)節(jié)，也可以裁決同學(xué)們所博的獎(jiǎng)品是什么。我看桌子上擺滿了保溫杯、筆記本、課外書、熱水壺等獎(jiǎng)品。聽(tīng)說(shuō)熱水壺是要獎(jiǎng)給狀元的，而榜眼則是保溫杯，這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)品都只有一個(gè)，看來(lái)等會(huì)兒博餅活動(dòng)一定會(huì)很激烈的。
活動(dòng)正式開(kāi)始了，主持人拿出了一個(gè)大瓷碗，還有六個(gè)骰子，輪到博餅的人要把那六個(gè)骰子拋進(jìn)瓷碗里，然后等骰子安靜下來(lái)時(shí)看是什么級(jí)別，再向主持人領(lǐng)取相對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品�？煲喌轿覕S骰子了，我非常緊張，雙手用力地捧著骰子，嘴里小聲念叨：“上帝保佑!上帝保佑!上帝保佑!”我把眼睛閉得緊緊的，小心地拋出骰子，等我睜開(kāi)眼睛一看，中了“舉人”，得到一本漂亮的本子。雖然沒(méi)有博得最高獎(jiǎng)項(xiàng)——狀元，但還是挺開(kāi)心的，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次還有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)博到的�！�
看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)擲骰子，有的拿走了鋼筆，有的拿走了月餅，我的心也跟著他們興奮不已。又輪到我擲骰子了，我做好充分的準(zhǔn)備工作，再次小心翼翼地拋出骰子，這次我得到了榜眼，主持人獎(jiǎng)給我一個(gè)保溫杯，我的心里甭提有多高興了。
雖然一直到最后，我也沒(méi)有博得狀元這個(gè)大獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我的心里還是喜滋滋的，因?yàn)檫@次的博餅活動(dòng)太有意思了。我想：下次如果再舉辦博餅活動(dòng)，我一定還會(huì)參加。
今天，我不但懂得了什么叫博餅，也感受到了濃濃的節(jié)日氣氛，這個(gè)中秋節(jié)是我過(guò)得最有意義的節(jié)日。
中秋活動(dòng)作文11
9月29日下午，學(xué)校讓每一個(gè)班開(kāi)展“誦中秋詩(shī)文，品美味月餅”的主題活動(dòng)。
我們先做好準(zhǔn)備工作：1個(gè)組8張桌子，切好的月餅放在桌子中間。
現(xiàn)在我們開(kāi)始朗誦“中秋詩(shī)文”�！奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明……”有人背誦了杜甫的《月夜憶舍弟》；也有同學(xué)朗誦了《嫦娥奔月》的傳說(shuō)……
詩(shī)文朗誦后，我們開(kāi)始吃月餅。一些離月餅盤子很遠(yuǎn)的同學(xué)就站起來(lái)?yè)尅?我們組的月餅太好吃了。有玉米味的、有粥餡的、有鳳梨餡、還有鮑魚的，等等，應(yīng)有盡有，同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的選著自己喜歡的味道，津津有味的邊吃邊議論著自己所選月餅的味道，并且和對(duì)方交換著品嘗，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿足而快樂(lè)的樣子，老師也欣慰的笑了�！敖裉斓脑嘛炋貏e的好吃，平時(shí)我在家里都沒(méi)有完整的吃完一個(gè)月餅， 今天居然吃了兩個(gè)整的，”我剛說(shuō)完，同學(xué)們都附和著說(shuō)：“我也是�！�
同學(xué)們正吃的高興的時(shí)候，王校長(zhǎng)來(lái)了，來(lái)看看我們班的活動(dòng)搞得怎么樣，一進(jìn)教室， 王校長(zhǎng)就說(shuō)：“同學(xué)們，在學(xué)校吃月餅和在家里吃月餅有什么區(qū)別呀！”
陳奕偉說(shuō)：“在班里吃更熱鬧。”
嚴(yán)詩(shī)玨說(shuō)：“這些月餅更香，和同學(xué)們一起吃更開(kāi)心�！�
我說(shuō)：“和同學(xué)們一起吃味道更特別，每個(gè)月餅都特別香，可能是人多的原因，搶著吃就更香了。”同學(xué)們都七嘴八舌的搶著說(shuō)。
王校長(zhǎng)聽(tīng)了我們說(shuō)的話，笑容滿面……
之后，我們又開(kāi)始朗誦詩(shī)文。冉舒楊講了《玉兔的故事》帶我們回到了那個(gè)關(guān)于月亮和嫦娥的故事……
這次的慶中秋活動(dòng)真讓我們難忘，希望年年的中秋都和同學(xué)們一起品嘗月餅，朗誦有關(guān)中秋的詩(shī)文，在屬于我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
中秋活動(dòng)作文12
今天，我們學(xué)校舉行了一次難忘的“樂(lè)閱月.中秋夜”活動(dòng)。
下午，我很早就來(lái)到了學(xué)校。咦？怎么校園到處都掛著一張張五彩繽紛的彩紙。我仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是謎語(yǔ)呀。上面寫著:小時(shí)像個(gè)小逗號(hào)，大時(shí)是個(gè)捉蟲手。我立刻想了起來(lái)，變色龍？不！它小時(shí)候不像逗號(hào)；黃蜂？也不是，它不捉蟲，青蛙？對(duì)！青蛙！我非常得意地跑向教室。
李老師正在高興地宣布：“現(xiàn)在，大家來(lái)交換物品吧！”我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣靡粋�(gè)桔子換了石榴。李老師爽快地說(shuō)：吃！“我咬了一口。呀！甜絲絲的，吃了一個(gè)我還想吃一個(gè)呢。
“樂(lè)閱月，中秋夜”開(kāi)始表演了，表演的項(xiàng)目可真多呀!有驚險(xiǎn)絕倫的雜技表演，有天衣無(wú)縫的魔術(shù)表演，不同年級(jí)同學(xué)的口若懸河的吟詩(shī)表演，真的令人大飽眼福呀！
在觀看雜技和魔術(shù)表演時(shí)，我心想，演好這些絕活，需要練多長(zhǎng)時(shí)間，流多少汗水才能練成呀。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
到了吟詩(shī)的時(shí)間了，一位低年級(jí)的同學(xué)背誦了一首唐朝的——《靜夜思》，“床前明月光，疑是地上霜.......”的經(jīng)典詩(shī)句。使人勾起了想回趟老家的感覺(jué)。
還有一位同學(xué)背誦了一首《水調(diào)歌頭》，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。........”。背誦完后，我很佩服這位同學(xué)。
吟誦關(guān)于“月”的古詩(shī)，是讓我們了解古人在月亮中寄托的情思。
最后是猜謎，我看中了一個(gè)謎面“快刀斬亂麻”（猜——成語(yǔ)）。我思考了一會(huì)，終于想出了答案，原來(lái)是“迎刃而解”我很高興，我答對(duì)了。
到了快回家的時(shí)間了，我依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，今天我玩得特別開(kāi)心，我蹦蹦跳跳地往家走，這次的中秋活動(dòng)給我留下了永久的記憶。
中秋活動(dòng)作文13
今天早上，我前腳剛踏進(jìn)班級(jí)的大門，后腳就飛快邁進(jìn)來(lái)了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，比我早到的同學(xué)竟都在看后面的墻，場(chǎng)面熱鬧極了。大家摩肩接踵但還是依舊注釋著后面這扇墻，我很不解便放下書包，然后立馬就沖到人群中一探究竟。
原來(lái)，同學(xué)們實(shí)在看后面貼在墻上的詩(shī)句，把便簽紙往下一翻，就能看見(jiàn)一句詩(shī)，兩兩合一就能獲得一個(gè)獎(jiǎng)?wù)�，一個(gè)獎(jiǎng)?wù)驴梢該Q一根棒棒糖，兩個(gè)可以第一次日記，誘惑實(shí)在太大了，我頓時(shí)想起昨天班會(huì)課上兩位同學(xué)說(shuō)了今天有活動(dòng)，還說(shuō)要拼詩(shī)句和猜謎語(yǔ)，想通了這一點(diǎn)我便加入了其中，開(kāi)始馬不停蹄的翻找，最后，我獲得了三個(gè)獎(jiǎng)?wù)�，換了一顆糖并抵了一篇日記。
最后我退出了人群，在遠(yuǎn)處看了一眼，有感而發(fā)：真是熱鬧啊！
中秋活動(dòng)作文14
中秋節(jié)的班會(huì)落下帷幕后，班內(nèi)組織了活動(dòng)，是猜謎語(yǔ)、接古詩(shī)上下句。他們也準(zhǔn)備了糖作為獎(jiǎng)品，本來(lái)我對(duì)此并不是很期待，甚至覺(jué)得不會(huì)有太多人響應(yīng)這個(gè)活動(dòng)，可事實(shí)上卻大大的出乎了我的意料。
一節(jié)課課后，我方直起身來(lái)，扭頭向班后方的板報(bào)一看。只見(jiàn)是人頭攢動(dòng)，我十分驚訝，這個(gè)活動(dòng)竟然這么受歡迎。伴隨著好奇心我準(zhǔn)備去一探究竟。只見(jiàn)不少男生將貼在板報(bào)上的便簽紙向上翻起，露出背面的詩(shī)句來(lái)，然后不斷地與其他詩(shī)句對(duì)比，念出聲來(lái)�？焖倭鬟B于不同的詩(shī)句之間，時(shí)而神情篤定，時(shí)而面露思索不知所措。當(dāng)然不乏有人一副胸有成竹、大權(quán)在握地“揭榜”，去領(lǐng)獎(jiǎng)了，可是不多時(shí)就能看到他垂著腦袋回來(lái)，悻悻重新把“榜”粘了上去。
我來(lái)到謎語(yǔ)一欄，隨手翻起一張，只見(jiàn)上面寫的是“同學(xué)們—好——，打一人物”我稍一思索便有了答案，這簡(jiǎn)直就是我們班最為出名的梗了，感嘆我自己運(yùn)氣好的同時(shí)我趕忙摘了下來(lái)，生怕別人搶在我前。我找到肖鈺涵，“這絕對(duì)說(shuō)的是周中興老師呀”說(shuō)完后我情不自禁地模仿了下他上課時(shí)的對(duì)同學(xué)們的問(wèn)好。肖鈺涵看了看謎語(yǔ)，張了張嘴似乎有種欲說(shuō)還休的架勢(shì)，可能有點(diǎn)覺(jué)得題出的簡(jiǎn)單了，我攤了攤手，“一定記得給我糖啊”。隨后留下了她一個(gè)人在風(fēng)中凌亂。
總的來(lái)講我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)十分的有趣，并且進(jìn)行的也很順利。希望這種發(fā)糖的活動(dòng)多多益善。
中秋活動(dòng)作文15
中秋節(jié)前夕，班里面舉辦了中秋猜謎活動(dòng)。一大早，同學(xué)們便簇?fù)碓诮淌液蠓�，翻看著貼在墻上的詩(shī)句和謎語(yǔ)。“我覺(jué)得這兩句詩(shī)是一塊的吧？”“不，應(yīng)該是這兩句吧。”“天哪，我又選錯(cuò)了。”大家積極的討論著。有些同學(xué)似乎有些遲疑，皺著眉頭，反復(fù)翻看著幾首詩(shī)，一直拿不定主意。也有的同學(xué)只是遙遠(yuǎn)地圍觀著，可能是因?yàn)檫@些謎語(yǔ)的難度有點(diǎn)高吧。
每當(dāng)有正確的答案被找出，同學(xué)們便會(huì)顯得十分興奮，好像答案是自己找出的一般。整場(chǎng)活動(dòng)的氣氛都令人感到十分輕松和愉快。
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