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      2. 一次有趣的活動(dòng)作文

        時(shí)間:2022-12-15 18:04:35 活動(dòng) 我要投稿

        一次有趣的活動(dòng)作文(集錦15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的一次有趣的活動(dòng)作文,歡迎閱讀與收藏。

        一次有趣的活動(dòng)作文(集錦15篇)

        一次有趣的活動(dòng)作文1

          我們的課余生活豐富多彩。同學(xué)們有的到水上樂(lè)園玩水,有的去爬天都峰,有的在玩游戲……而我最喜歡到水上樂(lè)園玩水。

          一天下午,我和我的姐姐,還有弟弟、舅舅、舅媽一起去水上樂(lè)園玩。我們首先玩的是“彩虹滑梯”。彩虹滑梯有三條道,顏色分別是:紅色的'、黃色的和藍(lán)色的。姐姐從紅色的道口爬進(jìn)去,卻從黃色的滑梯上滑了下來(lái)。后來(lái)我才知道,原來(lái)紅色、黃色、藍(lán)色的道口和滑梯都是連接起來(lái)的。從紅色道口爬上去,可以從黃色或藍(lán)色的道口滑下來(lái);從黃色道口爬上……就可以從紅色、黃色的道口滑下來(lái)。姐姐和舅舅爬上爬下,像調(diào)皮的小猴子一樣快活,舅舅仿佛像回到了童年時(shí)代。而我和弟弟“開(kāi)開(kāi)”一邊看著舅舅和姐姐快活地玩耍,一邊自由自在的在水里玩起來(lái)。

          我們玩的第二個(gè)項(xiàng)目是“自我挑戰(zhàn)闖關(guān)”。自我挑戰(zhàn)闖關(guān)里面的水很純凈,但是里面的水很深,深得已經(jīng)到我的脖子了。但是我拉著姐姐的手,慢慢的,我可以自己在水里玩起來(lái)。一束束的浪花急急忙忙的往我的身上撲,我都快被淹沒(méi)了。我自言自語(yǔ)地說(shuō):“這些水好喜歡我啊!”我捧起一捧水從頭往下澆,似乎在洗澡一樣……在清澈見(jiàn)底的水里玩夠了以后,我抖掉身上的水珠,爬到地面上來(lái)……

          通過(guò)這次游戲,我知道了童年時(shí)光是多么美好,我們要珍惜新增的童年時(shí)光。

        一次有趣的活動(dòng)作文2

          正如愛(ài)因斯坦說(shuō)的:沒(méi)有想象力的靈魂,就像是沒(méi)有望遠(yuǎn)鏡的天文臺(tái)。這次課,岳老師讓我們充分發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力來(lái)做一頂太陽(yáng)帽,我興奮不已!

          活動(dòng)前,我們各自拿出準(zhǔn)備好的材料:剪刀、彩筆、卡紙、裝飾品……大家迫不及待,躍躍欲試,都想大展身手一番。

          活動(dòng)開(kāi)始了,我手里攥著筆,絞盡腦汁地先在卡紙上勾勒著太陽(yáng)帽的輪廓。費(fèi)盡了九牛二虎的力氣,一頂可愛(ài)的太陽(yáng)帽草圖就誕生啦!其次,我拿起剪刀,把太陽(yáng)帽圖案剪了下來(lái);然后,我把太陽(yáng)帽的邊沿用訂書(shū)機(jī)訂在一起,連接起來(lái),就這樣,帽檐就顯現(xiàn)出來(lái)了,太陽(yáng)帽初見(jiàn)雛形?粗@頂太陽(yáng)帽,好像少了點(diǎn)什么?接著,我做了一些裝飾品七拼八湊裝飾在了帽子上,又用彩色筆在帽檐上寫(xiě)上了大大的“l(fā)ove”。我看著自己精心設(shè)計(jì)的有模有樣的帽子,便喜上眉梢,不禁小聲笑了起來(lái),估計(jì)誰(shuí)也沒(méi)看見(jiàn)。

          最后,我小心翼翼把做好的太陽(yáng)帽戴在頭上,發(fā)現(xiàn)我做的帽子帽檐小了,遮不了太陽(yáng)。這時(shí),大家制作的'帽子也大功告成了,有的同學(xué)戴著博士帽像一位位博士;有的同學(xué)戴著一項(xiàng)尖角帽子像舞臺(tái)上的小丑;還有的同學(xué)戴上自制的帽子和眼睛,像要外出旅游,真是千奇百怪,別具一格!

          今天這個(gè)活動(dòng)太有趣了!不僅發(fā)揮了我們充分的想象力,還體現(xiàn)了我們的繪畫(huà)動(dòng)手能力,真是一舉兩得呀!

        一次有趣的活動(dòng)作文3

          在3月12日——3月4日,我們?nèi)チ嗣利惖膱@山去軍訓(xùn),這幾天我們經(jīng)歷了許多有趣的事情,讓我們來(lái)回憶一下吧。

          我們到了園山的時(shí)候,我們的教練給我們發(fā)了軍服,我們剛剛穿上,就有了小軍人的感覺(jué)。我們穿好衣服,系好皮帶,就正式開(kāi)始了我們軍訓(xùn)的一個(gè)圓滿的開(kāi)始!

          首先我們練習(xí)了站立,左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn)……了,可是還是再堅(jiān)持的。真是功夫不負(fù)有心人,教練決定叫我們野炊。我們吃著自己親手做的菜,心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

          第二天上午,我們做了《飛奪瀘定橋》這個(gè)活動(dòng)。剛一開(kāi)始,就有同學(xué)堅(jiān)持不住了。我們一再加油,有的扶、有的推。同學(xué)們互相幫助,終于完成了這次上山活動(dòng)。

          我們的`下一項(xiàng)活動(dòng)是模擬建高塔,我們用吸管一個(gè)一個(gè)來(lái)建,我們分工合作,有做三角形的,在剪吸管的,我們成功了。

          這一次軍訓(xùn),可真有意義。

        一次有趣的活動(dòng)作文4

          今天上課時(shí),老師教我們玩了一個(gè)有趣的游戲——成語(yǔ)大比拼。我們都非常高興。游戲規(guī)則:有兩位參賽者,一個(gè)參賽者來(lái)做動(dòng)作,另一位來(lái)猜,猜對(duì)一個(gè)得一分,猜不出不得分。

          第一組是李天儀和葉佳晨。兩位選手上場(chǎng),葉佳晨緊盯著屏幕上的字做動(dòng)作,可是他做的動(dòng)作實(shí)在是太搞笑了,大家都忍不住哈哈大笑起來(lái)。連我也情不自禁的笑了起來(lái)。可是聰明的`李天儀還是靈機(jī)一動(dòng)就猜出了這個(gè)成語(yǔ)。第二個(gè)成語(yǔ)是“翩翩起舞”,葉佳晨用自己最漂亮的舞蹈動(dòng)作想讓李天儀猜出來(lái),可是聰明的李天儀怎么也想不出來(lái),急得抓耳撓腮。下面的同學(xué)都為李天儀捏了一把汗,最后很遺憾,洋他還是沒(méi)有猜出來(lái)。可憐的李天儀只有一分,可是大家卻依然為他鼓掌。

          我越來(lái)越喜歡這個(gè)游戲了,我會(huì)在家里也試著玩。

        一次有趣的活動(dòng)作文5

          今天,我早早來(lái)到課堂上。只見(jiàn)老師拿了個(gè)紅袋子走進(jìn)來(lái),大家全都爭(zhēng)先恐后地圍著過(guò)去,看那袋子里面裝的是什么寶貝。

          竟然是一包薯片,老師想請(qǐng)我們吃薯片。老師說(shuō):"沒(méi)錯(cuò),今天的活動(dòng)和薯片有關(guān),你把薯片放在自己額頭上,不用用手,能吃到薯片,就算你有本事。"老師先示范一下,沒(méi)成功。我想:老師都失敗了,我能成功,簡(jiǎn)直是天方夜譚吶。

          教室里散發(fā)出一陣薯片味,大家聞到了薯片的香味,都躍躍欲試。大家拿起薯片放在額頭上,不停地皺著額頭,眨著眼睛,只聽(tīng)著那一聲聲薯片落地的"啪啪"聲。

          在一群正在嘗試的人群中,有一個(gè)同學(xué)張大嘴,伸著舌頭接住了薯片,他大叫:"我成功了,我成功了!"一旁的同學(xué)看見(jiàn)了,頓時(shí)也信心十足。大家不停的練習(xí),后來(lái)越來(lái)越多的同學(xué)成功了?粗麄兂灾砥,我心急如焚?墒窃郊痹饺菀资 R粔K薯片剛滑到我的眼睛,我稍微點(diǎn)頭,伸出舌頭剛要勾住薯片的時(shí)候,沒(méi)想到薯片從我的嘴角滑了下去,掉在了地上,到嘴邊的肉又丟了。

          功夫不負(fù)有心人,我不斷的`嘗試,終于成功了。我吃著薯片,看著那些在嘗試的同學(xué)。他們有的額頭上放著一個(gè)薯片,像一個(gè)小日本;有的薯片落在他們的鼻梁上,像高甲戲里面的小丑;有的眼睛被薯片遮住了,像一個(gè)獨(dú)眼龍,出盡了洋相。

          一包薯片被搶得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)的薯片屑了。吃到薯片的我還在回味著薯片的美味,沉浸在游戲的快樂(lè)中。

        一次有趣的活動(dòng)作文6

          操場(chǎng)上,同學(xué)們?yōu)槭裁磾?shù)個(gè)不停?原來(lái)是因?yàn)槲覀冋谕嬉粋(gè)有趣的游戲——跳繩。

          還記得剛開(kāi)始練習(xí),要不就是繩子絆倒,要不就是不敢往里跳,但是我沒(méi)有氣餒,而是更努力地練了起來(lái),離比賽的時(shí)間越來(lái)越近,可是我心中心急如焚因?yàn)槲业奶K水平還不及一年級(jí)的小朋友好呢!于是我就利用閑暇時(shí)間不斷地練習(xí),慢慢地我跳的'越來(lái)越好,時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼就到了比賽的時(shí)間,只聽(tīng)一聲哨響比賽開(kāi)始了。

          看!同學(xué)們個(gè)個(gè)信心十足,為自己的理想成績(jī)而拼搏,終于到了我,“啪啪啪”的跳著,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在數(shù):“100。101。102……”繩子上下翻飛,不停的劃過(guò)腳下,跟著同學(xué)們的節(jié)奏,跳的更加起勁了,忽聽(tīng)老師喊了一聲“!,大家歡呼著,操場(chǎng)再一次沸騰了,沒(méi)想到我跳了125個(gè),我從來(lái)沒(méi)跳過(guò)這樣高的分?jǐn)?shù),早已打破了我的記錄。

          從這次比賽我明白了一個(gè)道理,只要功夫深,鐵桿磨成針。

        一次有趣的活動(dòng)作文7

          今天,楊老師和我們舉行了一次有趣的活動(dòng)——貼鼻子。

          楊老師先在白紙上畫(huà)了一只美羊羊,美羊羊真可愛(ài),亮晶晶的大眼睛,像櫻桃一樣紅的小嘴巴,雪白雪白的羊毛,唯獨(dú)沒(méi)有鼻子,逗得大家哈哈大笑。

          “Letmetry!Letmetry!”一個(gè)聲音傳到同學(xué)們的'耳朵里,。≡瓉(lái)是我們班英語(yǔ)第三好的喻嘉寧。老師用紗巾蒙住了她的眼睛,然后轉(zhuǎn)三圈。她小心翼翼地走到了講臺(tái)上,東摸西摸,最后卻將鼻子貼到美羊羊的羊毛上了。同學(xué)們都哄堂大笑。喻嘉寧面紅耳赤了。

          最后上場(chǎng)的是陳帥鵬。他大步流星的走到講臺(tái)上,不一會(huì)兒,陳帥鵬就不由自主地把鼻子貼到了正確的地方。講臺(tái)下響起一片響亮的掌聲。

          下課鈴,貼鼻子游戲在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了。

        一次有趣的活動(dòng)作文8

          今天早上老師告訴我們我們下下個(gè)周五要舉行一個(gè)小型的童話故事表演。老師把我們分成了九個(gè)組,一個(gè)組表演一個(gè)童話故事。我在的是第七組,我們組是演小紅帽的故事,我就扮演了那個(gè)主角——小紅帽。

          這兩個(gè)周我們最緊張的排練著,但是總因?yàn)橐恍┬∈伦屛覀兂车呐挪涣。時(shí)間一天天過(guò)去了,馬上就要到表演的時(shí)間了,我們連道具都沒(méi)有準(zhǔn)備。眼看時(shí)間只剩下最后一天了,我們都很緊張。這個(gè)時(shí)候我們組的成員變得團(tuán)結(jié)了起來(lái),大家一起加班加點(diǎn),一起背臺(tái)詞,一起做道具;顒(dòng)開(kāi)始了,按照順序表演我們是第七個(gè)上臺(tái)表演。在我們之前表演的.同學(xué)表演和演技都很到位,讓我更加緊張了,害怕我們的節(jié)目沒(méi)有別人表演的好。我們站上了講臺(tái),開(kāi)始表演。我們捋了捋心神,開(kāi)始表演。演出很順利,每個(gè)人都付出了自己的努力。

          最后評(píng)選的時(shí)候我們組得了第二名,雖然沒(méi)有拿到第一名,但是這一次的表演讓我明白了,只有努力才會(huì)有一個(gè)很好的結(jié)果。

        一次有趣的活動(dòng)作文9

          哈哈哈!時(shí)間像沙子一樣,一陣風(fēng)就把它吹起了,但你問(wèn)我猜的游戲,我時(shí)刻都忘不掉。

          游戲的規(guī)則是,四個(gè)大組各分成2組,因?yàn)樽坏年P(guān)系一組有3個(gè)小組。在游戲過(guò)程中不能發(fā)出聲音,但可以發(fā)出小動(dòng)物們的聲音。我印象最深的`是武紫涵的那一組,非常有趣好玩。武紫涵開(kāi)始先打了一下張彪,可李心茹不同,她又輕微的打了下李心茹,李心茹心里想的一定是“打”這個(gè)字。之后武紫涵在椅子上擦一擦,可是李心茹懵圈了,一直在摸頭,猜不出她到底在干什么,之后她又拿走了張彪的筆,張彪莫名其妙的問(wèn):“你拿走我的筆干什么?”我當(dāng)時(shí)想哈哈大笑,但我還是忍住了。李心茹沒(méi)猜出來(lái)。武紫涵又拿了幾支粉筆,做出了聲音和動(dòng)作,但是還沒(méi)有猜出來(lái),張寧老師在倒計(jì)時(shí),時(shí)間飛快的過(guò)去了,武紫涵無(wú)精打彩,一臉不開(kāi)心的樣子,回到了座位,上臺(tái)的2位同學(xué)說(shuō)出了答案,答案是打麻將。

          不光武紫涵和李心茹的精彩,其他的組也很精彩。很多組得了0分,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我們以后還是要多看些精彩的文章,積累點(diǎn)生活用語(yǔ)、成語(yǔ)等知識(shí)。這次游戲讓我很開(kāi)心,謝謝老師給了我們每一個(gè)人機(jī)會(huì)!

        一次有趣的活動(dòng)作文10

          今天的作文課,老師帶我們?nèi)ズ蠡▓@玩“打野鴨”的游戲。我們知道了游戲規(guī)則后,當(dāng)獵人的同學(xué)圍成一個(gè)大圈,選了十幾位同學(xué)當(dāng)野鴨,站在圈中間。

          游戲開(kāi)始了。所有的“野鴨”都很緊張,胸口像揣了幾只野兔,砰砰直跳。有的“野鴨”藏在另一只“野鴨”后面,有的“野鴨”東跑西跑,還有的“野鴨”死盯著“子彈”——皮球不放。這時(shí),一個(gè)飛球“嗖”地一聲就掉進(jìn)“野鴨群”里了!耙傍啞眰円缓宥,只有一只注意力不集中的“野鴨”呆呆地被“子彈”砸到了。大家情不自禁地哈哈大笑。這時(shí),一個(gè)“獵人”來(lái)了個(gè)乘其不備,一顆“子彈”“從天而降”,落在了一只在笑的“野鴨”頭上,大家笑得更歡了!

          不一會(huì)兒,不知是誰(shuí)把“子彈”傳給了我。身為“獵人”的我興奮極了!我拿著“子彈”,找目標(biāo)。咦,那只又肥又壯、挺著大肚子的“野鴨”——陳真正注視著另一顆“子彈”。這真是個(gè)大好時(shí)機(jī),我瞄準(zhǔn)它的`身子,用力地把“子彈”扔過(guò)去!班病钡匾宦暎侵环省耙傍啞卑l(fā)出慘叫,被我打中了!“耶!打中了!”我得意洋洋地叫著。那只“野鴨”灰溜溜地逃走了。大家把肚子也笑痛了。

          聽(tīng)著這一陣陣清脆的笑聲,同學(xué)們心里有說(shuō)不出的喜悅。游戲就在這笑聲中結(jié)束了。

        一次有趣的活動(dòng)作文11

          戳氣球?你神經(jīng)有毛病,戳破了你暈了咋辦?這真是覺(jué)得沒(méi)事搞自殺。聽(tīng)了這個(gè)題目,你一定會(huì)這么說(shuō)。但是這也沒(méi)有關(guān)系,頂多來(lái)一個(gè)腦震蕩(當(dāng)然這也不可能)。并且這一次老師和我們做的是“穿越氣球”的游戲。

          上課時(shí),老師拿來(lái)一些氣球和二根鋼針滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室。同學(xué)們都感到莫名其妙,都盯著那些東西發(fā)呆。直到老師問(wèn):“怎樣讓鋼針穿過(guò)氣球?”穿過(guò)它?不大可能,但至少我有可能性,因?yàn)槭∧顺晒χ福谑俏艺f(shuō)出要從氣球的底部往上鉆,慢慢地,才能成功,姜元張也贊成我的想法。

          老師叫姜元張?jiān)囈辉,雖然我也躍躍一試,也沒(méi)有搶得過(guò)“姜老元張”,我見(jiàn)他高興地跑過(guò)去,充滿信心,可謂為“帝國(guó)主義而奉獻(xiàn)的大將軍先鋒”!你看,還真有一般人沒(méi)有的氣派?上旅娴'人并非敢于面對(duì),你看,這幾個(gè)人,帽子戴上了,那幾個(gè)人,好像約好了一齊鉆到了桌子下面,可真害怕!(好。

          姜元張真不爭(zhēng)氣,針尖一碰到底就See you la la了,因?yàn)樗揪蜎](méi)轉(zhuǎn)。后來(lái)我也試了一下,也是“滿載而歸”呀!(反義)

          后來(lái),老師親自做了實(shí)驗(yàn),只見(jiàn)她拿起鋼針,慢慢地、輕輕地,手還在不停地轉(zhuǎn),怪了鋼針穿過(guò),氣球竟安然無(wú)恙。她一口氣把鋼針穿到了底,那時(shí)全班悄無(wú)聲息,我的心提到了嗓子的眼兒,生怕一聲驚響嚇?biāo)牢覀,終于,老師穿過(guò)了氣球,我們歡呼雀躍。

          今天讓我懂得了,凡事一定要找方法解決,才會(huì)成功。

        一次有趣的活動(dòng)作文12

          迎著明媚的陽(yáng)光,我們到了中國(guó)科學(xué)技術(shù)館進(jìn)行了一次有趣的活動(dòng)——做實(shí)驗(yàn)。

          在老師的帶領(lǐng)下,我們認(rèn)識(shí)了什么是化學(xué),我才知道化學(xué)對(duì)我們的生活的.貢獻(xiàn)有多大。

          我們參與了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是粉筆色譜。老師讓我們?cè)诜酃P的大頭標(biāo)上一個(gè)指甲蓋那么長(zhǎng)的標(biāo)記(用彩色筆畫(huà)),然后,老師讓我們?cè)诒砻婷罄镱^倒入水,水沒(méi)過(guò)底(事先介紹好了),再把粉筆的大頭立在表面皿里,數(shù)到十,我睜開(kāi)眼睛,天哪!之前畫(huà)上的顏色霎時(shí)變成了三種顏色,太不可思議了!

          第二個(gè)實(shí)驗(yàn)更有趣,叫廢紙?jiān)偕。老師給我們發(fā)了些衛(wèi)生紙,就當(dāng)作是生活中的廢紙,讓我們把紙撕成末,又把幾個(gè)人撕的碎末集中在一起,放進(jìn)燒杯里,然后從量杯里倒出100毫升的水在燒杯里。接著又讓我們用玻璃棒攪拌燒杯,但不能碰杯壁。最后,老師幫我們用實(shí)驗(yàn)漏斗把紙漿中的水抽掉,讓我們用搟面杖把紙壓平,這樣,再生紙就完成了。

          這次實(shí)驗(yàn)不僅有趣,還讓我認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)知識(shí)!

        一次有趣的活動(dòng)作文13

          今天,我們學(xué)校組織我們和家長(zhǎng)一起參加消防知識(shí)講座的活動(dòng)。我特別興奮,和媽媽哼著歌兒來(lái)到學(xué)校。http://./

          我們來(lái)到梧州消防支隊(duì),指導(dǎo)員給我們講解了許多消防知識(shí),有:電器著火時(shí),不能用水滅火。應(yīng)先切斷電源,再用沙土或二氧化碳。汽油著火時(shí)也不能用水滅火等等。然后,指導(dǎo)員帶我們參觀了他們的臥室。打開(kāi)門一看,哇!他們的`床,整整齊齊。床上的被子疊得有凌有角。就像一個(gè)個(gè)小箱子一樣?!桌子上的杯子擺成了一條線。打開(kāi)衣柜,帥氣的軍裝,整潔的帽子,擺放得井井有條。指導(dǎo)員還親自手把手地教我們疊被子呢!

          這一次的中隊(duì)活動(dòng),使我了解了很多消防知識(shí)。回家后,我也要把我的被子每天疊得整整齊齊,要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立。我是不會(huì)忘記這一次有意義的中隊(duì)活動(dòng)。

        一次有趣的活動(dòng)作文14

          動(dòng)物們決定開(kāi)展一次有趣的活動(dòng)。

          我們干什么好呢?動(dòng)物們想啊想,最后統(tǒng)一拔河。

          大象當(dāng)裁判,其余的品均分為兩組,共五局,采用的`是四局兩勝。大象一聲令下,比賽開(kāi)始了。以老虎為首的隊(duì)拼盡全力拉,而以綿羊?yàn)槭椎年?duì)則有口令的叫:“一二一,一二一!”他們齊心協(xié)力,終于把老虎隊(duì)打敗了。老虎隊(duì)的成員們紛紛大叫:“等著瞧吧!我們一定會(huì)打敗你們的!”

          第二局,老虎隊(duì)更加用力,仿佛都達(dá)成了默契似的。綿羊隊(duì)敵不過(guò),只能眼巴巴的看著小紅旗向老虎隊(duì)靠近……隨著一聲哨聲,老虎隊(duì)獲勝了!場(chǎng)地上尖叫聲,慶祝聲響成一片。

          第三局,最后一局,場(chǎng)面十分緊張,綿羊隊(duì)手心被繩子勒得發(fā)紅,有的甚至起泡了,汗珠滾滾。但他們還是使勁地拔著,他們咬緊牙關(guān),忍著疼痛……只是可惜,還是輸了比賽。

          這時(shí),老虎隊(duì)說(shuō):“裁判,這次比賽我們讓給綿羊隊(duì)!辈门胁唤獾膯(wèn):“為什么?”老虎隊(duì)說(shuō):“綿羊隊(duì)他們本身實(shí)力就弱,這對(duì)他們不公平!”獅子校長(zhǎng)想:這可怎么辦?他想啊想,最后提議:“要不你們兩個(gè)隊(duì)都成第一吧!”大象覺(jué)得這也合理,于是,兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)都等上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),大家紛紛為他們祝賀。你看,他們笑得多開(kāi)心!

          五年級(jí):無(wú)淚少女

        一次有趣的活動(dòng)作文15

          六一兒童節(jié)來(lái)了,我?guī)е?dòng)、興奮的心情來(lái)到了學(xué)校。

          學(xué)校此時(shí)正張燈結(jié)彩著,準(zhǔn)備著六一兒童節(jié)的活動(dòng)。一進(jìn)學(xué)校,抬頭便望見(jiàn)上空掛著許多的彩旗。許多彩旗連成彩帶,許多彩帶布滿了學(xué)校的上空。彩旗飄動(dòng)起來(lái)時(shí),讓人覺(jué)得頭上有一片五顏六色大海。老師正和同學(xué)們一起掛氣球,氣球在師生手中排列地整整齊齊的'。掛完氣球后,只要把氣球連起來(lái)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)氣球是按照“六一兒童節(jié)”的字排列的。

          一切準(zhǔn)備工作就緒后,開(kāi)始了六一兒童節(jié)的第一項(xiàng)活動(dòng)——升旗。紅旗在太陽(yáng)光的照耀下徐徐升旗,全體人員肅立敬禮,奏唱國(guó)歌。全部人臉上都嚴(yán)肅起來(lái),就連那些平時(shí)調(diào)皮搞蛋的人臉上都是一片嚴(yán)肅的神情。

          唱完國(guó)歌后,便是新少先隊(duì)員入隊(duì)的儀式,儀式過(guò)了,便是今天的重頭戲——表演節(jié)目。

          首先,在安靜祥和的音樂(lè)中,一隊(duì)舞蹈家上來(lái)了,她們動(dòng)作一致,時(shí)而抬腿,時(shí)而轉(zhuǎn)圈,時(shí)而跳一下。接著,一隊(duì)籃球小子上來(lái)了,他們仿佛和籃球融為了一體,不斷做出一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作。突然,一陣悠然的音樂(lè)響了起來(lái),一位位舞蹈家上去了,她們與音樂(lè)節(jié)奏都一樣,使觀眾陶醉其中,看那個(gè)帶頭的小女孩,她的動(dòng)作行云流水,一看就知道她很熟練,看中間藍(lán)發(fā)的小女孩,她的動(dòng)作有點(diǎn)笨拙,應(yīng)該是很緊張;再看左邊的小女孩,她的動(dòng)作雅觀,讓人覺(jué)得很有禮貌,后面還有街舞……

          終于結(jié)束了,可我們還沉醉在歡樂(lè)的表演中,這次活動(dòng)真精彩。

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