關(guān)于活動(dòng)的作文匯編15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于活動(dòng)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于活動(dòng)的作文1
中秋假期的晚上，在家人的陪同下，我們乘興而來(lái)，學(xué)一回古人的秉燭夜游——夜游陽(yáng)明古鎮(zhèn)。入夜的街頭華燈齊放，皎潔的月光酒滿大地。望著高高的圓月，我不禁想起李白的《古朗月行》中“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！�
我們來(lái)到通往古鎮(zhèn)的通濟(jì)橋上，只見(jiàn)橋墩上布滿了綠菌茵的藤蔓。橋上人山人海，有的人在觀賞河面上繁華的客船行駛而來(lái)；有的人三五成群地聊起天來(lái)；有的人連忙從包里抽出手機(jī)，拍了許多照片，記錄美好的瞬間；還有些頑皮可愛(ài)的小孩在橋上你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎。
走下石橋，各式各樣的店鋪映入我們的眼簾。有飯店、咖啡店、燒烤店、書(shū)店、奶茶店……應(yīng)有盡有。河岸邊的一棵棵粗壯高大的樹(shù)上，掛著許多五彩繽紛的小燈籠，就像一位位天真的小精靈坐在樹(shù)枝上休憩呢！
我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)老爺爺在吹糖人。“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥蚁氪堤侨�！”“嗯，去看看！”我們�(nèi)讲⒆鲀刹降刈呦蛱侨藬�。只�?jiàn)老爺爺先用勺子取出一勺糖稀，放在手里揉成團(tuán)。接著再捏成空杯子狀，往里收緊，拉成長(zhǎng)條。“現(xiàn)在你對(duì)著這個(gè)口慢慢吹氣。”老爺爺說(shuō)。我對(duì)著口輕輕吹氣，慢慢地這團(tuán)糖鼓成一個(gè)球狀。老爺爺在糖球上捏出兩個(gè)長(zhǎng)條，那應(yīng)該是長(zhǎng)耳朵。他又捏出一個(gè)圓，大概是短尾巴。不過(guò)一會(huì)兒，一只活靈活現(xiàn)的小兔子就捏好了。
老爺爺又拿出一根木棒，在上面粘了一點(diǎn)糖稀，再把剛才做的小兔子固定在上面�！鞍淄脫v藥成”中的白兔就誕生啦！我迫不及待地吃起親自吹的糖人，滿嘴都是成功的喜悅。
夜色已深，我們迎著月光，走出古鎮(zhèn)。不同于來(lái)時(shí)燈光四射，此時(shí)已經(jīng)夜深人靜……
關(guān)于活動(dòng)的作文2
今天下午，學(xué)校為了迎接新年，開(kāi)展了游藝活動(dòng)。同學(xué)們欣喜若狂，爭(zhēng)先恐后地參與著。
我先來(lái)到五（1）班參加“搶椅子”的游戲。此時(shí)五（1）班教室門(mén)口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，如同一條龍。我焦急得等待著。終于，輪到我了。小志愿者們將八張椅子圍成一個(gè)圓圈，放在教室中央。我們這些參與者們繞著椅子圍成一個(gè)圈。一陣悅耳的歌聲在我們耳畔響起，我們開(kāi)始繞著椅子走起來(lái)。我心中十分緊張，默默祈禱著不要第一個(gè)淘汰。突然，音樂(lè)停了，我不管三七二十一，不看身旁有沒(méi)有椅子，閉著眼睛，兩手握拳，身體向右一轉(zhuǎn)，一屁股坐了下去。沒(méi)想到，竟然坐在了兩張椅子的中間。怎么辦？這樣會(huì)被淘汰的。我下意識(shí)的看了下左邊的椅子，沒(méi)人，哈哈，天助我也。我立即兩手抓住那張椅子的靠背，坐了上去。真幸運(yùn)，沒(méi)有被淘汰，但我緊張的心都要跳出來(lái)了。緊接著第二輪到第四輪我都順利過(guò)關(guān)。到第五輪了，只剩下了幾位弱弱的女生。我自以為勝券在握，不以為然地走著，心中想著勝利后能拿多少顆糖。突然，音樂(lè)停了，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。當(dāng)我注意到音樂(lè)停了時(shí)，已經(jīng)被淘汰了。雖然有些小小的遺憾，但當(dāng)我領(lǐng)到一大把糖時(shí)，心情又開(kāi)朗了。
玩了“搶椅子”游戲，就要玩玩“投沙包”。來(lái)到五（2）班，領(lǐng)取3個(gè)沙包。我拿起一個(gè)，握在手心里，高舉過(guò)頭，瞄準(zhǔn)籃筐，擲了出去。沙包在空中劃過(guò)一道美麗的弧線，想憤怒的小鳥(niǎo)沖向籃筐�？伤孟癫幌矚g籃筐，在進(jìn)入籃筐的懷抱后，又一把推倒了籃筐，結(jié)果慘不忍睹。一連試了三次，結(jié)果一樣，只好宣告失敗。
最后，我又玩了最經(jīng)典的“貼鼻子”游戲。我蒙上了自己的眼睛后，拿起粉筆，小心翼翼地走到小人的臉蛋前，隨意找了個(gè)地方，用粉筆畫(huà)了個(gè)圈。摘下眼罩一看，“哈哈哈！”我不禁大笑起來(lái)。原來(lái)，我把鼻子畫(huà)在了眼睛上，就像一顆又大又圓的痘痘。
游藝活動(dòng)進(jìn)行著，同學(xué)們的笑聲蕩漾在校園的每一個(gè)角落，大家盡情地享受著這美好的時(shí)光，給20xx畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
關(guān)于活動(dòng)的作文3
又該上勞動(dòng)課了。王老師讓同學(xué)們把準(zhǔn)備好的橡皮泥擺在桌上，她認(rèn)真地說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)勞動(dòng)課，要求同學(xué)們用五顏六色的橡皮泥，捏自己喜歡的小動(dòng)物或其他東西，最后我們?cè)u(píng)一評(píng)，看誰(shuí)捏得好�！�
話音剛落，同學(xué)們都興致勃勃地捏起來(lái)。看，他們個(gè)個(gè)全神貫注地忙碌著。小紅要捏一只大公雞。首先她用桔黃色的橡皮泥捏了雞的身子、頭和尾巴。她左右端詳，覺(jué)得雞太細(xì)長(zhǎng)，尾巴像把大扇子。她吸取了教訓(xùn)，又重新捏起來(lái)，不一會(huì)兒，就提出了一個(gè)勻稱(chēng)的雞身和雞尾，她高興極了。她又用紅色的橡皮泥捏出了雞翅膀、雞冠。然后小心翼翼地把大公雞組裝好了，真是功夫不負(fù)有心人。小紅捏的公雞真神氣，她把“雞”托在手心上，那“大公雞”昂著頭、挺著胸，仿佛在說(shuō)：“小紅，謝謝你，把我捏得這么神氣！”同學(xué)們看到小紅捏的大公雞，都豎起大拇指。小胖趕緊舉起他捏的豬，自信地說(shuō)：“瞧，我捏的小肥豬還不錯(cuò)吧！大大的耳朵，胖胖的身體，短短的小腿，突出的嘴巴。”小明也不示弱，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，快看我捏的白兔多可愛(ài)�！笨赏瑢W(xué)看后都捧腹大笑，笑得小明丈二和尚——摸不著頭腦。這時(shí)班長(zhǎng)小剛走過(guò)來(lái)一看，說(shuō)：“小明，白兔尾巴短小，而你捏的兔尾巴太長(zhǎng)、太長(zhǎng)，像松鼠尾巴了�！毙∶鬟@才恍然大悟。不好意思地低下頭，誠(chéng)懇地說(shuō)：“謝謝你！小剛，我馬上把尾巴改小一點(diǎn)。”這時(shí)，小結(jié)還在專(zhuān)門(mén)為她的女娃娃做帽子呢……
快下課了，老師說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)捏得好�。俊蓖瑢W(xué)們不約而同地回答：“小紅捏得好！”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“我看同學(xué)們都捏得好�！�
關(guān)于活動(dòng)的作文4
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做起了有趣的水果拼盤(pán)。同學(xué)們帶的水果紛紛亮相，有黃澄澄的橙子，紅通通的蘋(píng)果，紫汪汪的葡萄，綠中帶黃的楊桃……
張老師一聲令下“開(kāi)始!”同學(xué)們都像中了頭獎(jiǎng)一樣“哇!”一聲后便做起了水果拼盤(pán)來(lái)了。我和邊雅忱組成一個(gè)小組，我們先把月牙似的香蕉切成一瓣瓣，好看極了!把香蕉鋪在一個(gè)盤(pán)子上之后，又把那紅撲撲的小西紅柿切成兩半放在邊邊做點(diǎn)綴，在把黃澄澄的橙子掰成一瓣瓣，再用牙簽穿起來(lái)做連心魚(yú)，可好看了!我們苦苦思索了一陣子，才決定命名為“海底世界”。
可是，我們覺(jué)得這個(gè)不太好看，所以又新出了一個(gè)方案，我們先把一紅通通的蘋(píng)果的上部分切掉，把剩下的挖空心，再把柿子的肉放進(jìn)去，然后把剛切下的那部分蓋上去便成了一個(gè)好看的柿子盅了。突然，楊盛東跑過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“借一塊香蕉皮吧，求求你們了!”我無(wú)奈地對(duì)他說(shuō)：“可是我們也要用啊!”他才失望地走開(kāi)了�？赡苁俏覄偛蓬欀瓿勺约旱淖髌范紱](méi)注意到別的小組，看一下，同學(xué)們都手忙腳亂的，各種叫聲紛紛響起，“唉!我們還沒(méi)做完，你干嗎把它吃掉啊!”“怎么辦，還缺一個(gè)做頭發(fā)的東西�！薄敖栉依�，別那么小氣了!”……有的同學(xué)都已經(jīng)完成了，并命名為“水果塔”“小丑”……看了一會(huì)兒，邊雅忱對(duì)我說(shuō)：“看什么看，快點(diǎn)做吧!”我這時(shí)才回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)做我的作品。我們把一根牙簽的末尾插在蘋(píng)果上，再加了一些點(diǎn)綴之后，決定命名為“夏威夷公主”。
接下來(lái)，差不多所有的小組都完成了水果拼盤(pán)后，張老師開(kāi)始讓每個(gè)小組的代表人作演講，并讓每個(gè)人都品嘗了一下各個(gè)小組的杰作后，選出了兩個(gè)優(yōu)秀小組，當(dāng)然有我們這個(gè)小組了因此我們還得到了一個(gè)小蘋(píng)果貼紙，我們可高興了!
在“當(dāng)當(dāng)……”的響聲中，這一次活動(dòng)結(jié)束了。我今天真開(kāi)心啊!
關(guān)于活動(dòng)的作文5
為了慶祝元旦，我們學(xué)校舉行了元旦游園活動(dòng)。校園里洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……
活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩，趣味盎然，有“送小球回家、摸彩球、猜迷語(yǔ)、擲飛鏢。我最喜歡的就要數(shù)咱班的活動(dòng)“套圈”了�；顒�(dòng)剛開(kāi)始，教室里就熱鬧非凡，同學(xué)們把教室圍得水泄不通，隊(duì)列排得就像一條長(zhǎng)龍。游戲正式開(kāi)始了！只見(jiàn)有的同學(xué)擺好標(biāo)準(zhǔn)的弓步，身體拼命地向前傾，投出的圈直奔終級(jí)大獎(jiǎng)。有的同學(xué)連套了幾次，還是一無(wú)所獲。還有的同學(xué)像狙擊手似的，虛著眼睛，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，猛地一套，獎(jiǎng)品就輕而易舉地到手了。我越看越想玩兒，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。獎(jiǎng)品接二連三地被套走了，巴黎鐵塔、海綿寶寶，都有了自己的小主人。
現(xiàn)在，是最激動(dòng)人心的時(shí)刻—挑戰(zhàn)終級(jí)大獎(jiǎng)。那名同學(xué)摩拳擦掌，深深地吸了口氣，滿懷信心地拿起圈套起來(lái)。一連幾次，圈都像一個(gè)調(diào)皮的小孩似的，四處亂竄，落在了終極大獎(jiǎng)的附近。他不甘心，一次又一次地套著。正當(dāng)所有同學(xué)都絕望時(shí)，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了—那圈竟準(zhǔn)確無(wú)誤地套中了終級(jí)大獎(jiǎng)，手機(jī)歸他莫屬了！全班同學(xué)都傻了眼，這結(jié)果仿佛令人難以置信。頓時(shí)，教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，有的同學(xué)欣喜若狂地歡呼道：“噢！這同學(xué)太幸運(yùn)了！”而有的卻嘟著嘴，心里似乎暗暗想到：哼，你搶走了我的手機(jī)沒(méi)關(guān)系，還有游戲機(jī)等著我呢！一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終于到我套了，我的心怦怦直跳。我踮起腳尖兒，像扔飛碟似的一套，哈哈！我獲得了第一件戰(zhàn)利品——“萬(wàn)花筒”，我興奮得一蹦三尺高，那高興勁兒就別提了！
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，元旦游園活動(dòng)圓滿結(jié)束了，可我的心卻久久不能平靜。
關(guān)于活動(dòng)的作文6
今天下午一進(jìn)教室門(mén)，老師沒(méi)有像以前一樣出題讓我們做，我就猜到今天下午有什么活動(dòng)要辦。果然不出我所料，老師說(shuō)：“今天下午我們?nèi)サ刭|(zhì)公園玩，去的時(shí)候不要亂跑，要聽(tīng)老師話，不能帶吃的和喝的�！痹捯粑绰洌揖吐�(tīng)見(jiàn)同學(xué)們小聲的在下面議論：“聽(tīng)說(shuō)地質(zhì)公園很遠(yuǎn)�！薄罢娴暮苓h(yuǎn)，我上次和爸爸媽媽去過(guò)了�！庇忠粋�(gè)同學(xué)說(shuō)，還沒(méi)說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)有人喊著要走了。
我們先到教學(xué)樓前集合，聽(tīng)老師講了幾件事后就出發(fā)了。剛剛走時(shí)同學(xué)們都精神飽滿，可走了大約20分鐘后，同學(xué)們都變得個(gè)個(gè)無(wú)精打采。又走了一會(huì)兒，我們終于到達(dá)目的地了。
老師講了幾點(diǎn)要求后我們就進(jìn)去了。一進(jìn)門(mén)，地上有一大塊玻璃框，里面是一幅地質(zhì)公園的地圖�？催^(guò)后我們就進(jìn)了大廳，里面的石頭、化石和模型可多了：有的巖層上面有像波浪一樣強(qiáng)烈的褶皺、有的像厚書(shū)一樣的翻卷褶皺、、有的像石門(mén)一樣的腸狀褶皺……墻壁上還有對(duì)巖石不同時(shí)期的文字介紹和各種化石模型：有三葉蟲(chóng)化石、蝙蝠蟲(chóng)化石、蝴蝶蟲(chóng)化石、象牙化石……其中象牙化石長(zhǎng)253米，是一匹納瑪象的門(mén)齒化石（不過(guò)真化石在嵩陽(yáng)書(shū)院）。
到第二個(gè)大廳時(shí)，里面放滿了各種石頭：有黃螢石、荷花石、老虎石和螢石雕件，還有很多石頭我沒(méi)有記住。到第三個(gè)大廳里面有個(gè)火山模型，為了讓我們了解火山爆發(fā)，這個(gè)火山模型還會(huì)假爆發(fā)。另外還有一個(gè)小電影，是講大陸是怎么來(lái)的`。
又看了一會(huì)兒，我和同學(xué)們就出來(lái)了，這次活動(dòng)真讓我大開(kāi)眼界，希望學(xué)校以后多開(kāi)展一些這樣的活動(dòng)，讓我們多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，多了解大自然。
關(guān)于活動(dòng)的作文7
這周五，我參加了英語(yǔ)培訓(xùn)班的“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)，感受到了濃重的西方文化。
步入大堂，我就得到一個(gè)南瓜兜，拆開(kāi)一看，里面竟是一件紅領(lǐng)黑邊的斗篷。于是我立馬搖身一變，變成了德古拉吸血鬼伯爵，混入浩浩蕩蕩的怪物大軍里，向著黑暗進(jìn)發(fā)。
進(jìn)入鬼怪們最喜愛(ài)的黑暗世界里，我們開(kāi)始尋找南瓜燈。傳說(shuō)南瓜燈是一個(gè)叫杰克的人玩弄了惡魔，死后既不能進(jìn)天堂，也不能入地獄，他只好提著南瓜，里面裝著魔鬼給他的鬼火來(lái)照明道路，無(wú)休止地走著。而現(xiàn)在，南瓜燈卻成了萬(wàn)圣節(jié)的標(biāo)識(shí)，是萬(wàn)圣節(jié)必不可少的裝飾。
我沖進(jìn)房間里尋找。咦，黑漆漆的屋子里，為什么會(huì)有亮光在一閃一閃地發(fā)亮呢？走近一看，我這才發(fā)現(xiàn)這就是南瓜燈。我趕緊拾起來(lái)，為了抓緊時(shí)間，我快速“掃蕩”了幾個(gè)教室，卻碰到了不少“攔路虎”。我不得一一回答它們的英語(yǔ)問(wèn)題才得以脫身。一路上，我過(guò)五關(guān)斬六將，也只找到了五個(gè)南瓜燈。
到了“南瓜燈收購(gòu)處”我換到一個(gè)真正的南瓜燈，拿著自己的勝利品，我又去參加了“啃蘋(píng)果”大賽。水盆里清澈的水上浮著幾個(gè)紅通通的蘋(píng)果，我努力把臉潛下去，狠命一咬，結(jié)果卻只喝了一大口水，引得旁邊的同學(xué)哄堂大笑�？磥�(lái)，咬蘋(píng)果可真是個(gè)體力活，口水都快流一盆了。看著別人都咬到蘋(píng)果，我很著急，臉得憋通紅，等到一個(gè)蘋(píng)果漂到我的面前，我急中生智一咬。嘿，居然被我咬到了。我得意極了，又朝另一個(gè)目標(biāo)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻……最終，我們小組得了14分的好成績(jī)。
這次萬(wàn)圣節(jié)旅程，我笑過(guò)、嗨過(guò)、享受過(guò)，期待下一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái)……
關(guān)于活動(dòng)的作文8
今天是六一兒童節(jié)，孩子們的節(jié)日。上午到學(xué)�？赐炅晃乃噮R演后，就開(kāi)始圖書(shū)玩具義賣(mài)了。幾個(gè)大塊頭男生齊心協(xié)力抬起幾張桌子，擺放到操場(chǎng)上。
我手里篡著媽媽早上給我的五十塊錢(qián)，東張西望，看看有沒(méi)有令我心儀的東西。學(xué)校里人山人海，把桌子圍得水泄不通。售貨員大聲叫喊：來(lái)買(mǎi)呀，大減價(jià)，買(mǎi)一送一嘍，雜志一元一本！還有的人試圖向別人推銷(xiāo)玩具圖書(shū)。我都回避那些推銷(xiāo)圖書(shū)的，往熙熙攘攘的人群里走去。我盡量往上跳，在高處看看有沒(méi)有我心愛(ài)的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》和《尋寶記》，可惜，這種書(shū)實(shí)在太稀少了，我沒(méi)有看到一本。我垂頭喪氣，去其他地方看看。在我眼中，有些書(shū)我看過(guò)了；有些書(shū)非常精致，但是太幼稚了；還有一些書(shū)雖然吸引眼球，不過(guò)包裝不太好，有的已經(jīng)折頁(yè)、甚至散架了。媽媽說(shuō)不僅要買(mǎi)好書(shū)，書(shū)還要精致一點(diǎn)。
我邊走邊瞧，突然發(fā)現(xiàn)了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。我像發(fā)現(xiàn)了一堆金元寶一樣，伸手去拿。誰(shuí)知道剛拿到手，又有一只手伸來(lái)，我一看，原來(lái)是我們班的喬彬哲，他說(shuō)他付過(guò)錢(qián)了，我不得不把手縮回來(lái)。這時(shí)，我的余光一掃，見(jiàn)到了一本《賽車(chē)總動(dòng)員》。我一把抓起，歡歡喜喜地去結(jié)賬。我把五十元大票子兒拍到售貨員面前，大聲問(wèn)：這書(shū)多少錢(qián)？售貨員回答：這本書(shū)一元。我的天哪，我不是在做夢(mèng)吧！這本書(shū)原價(jià)是二十四元，現(xiàn)在一下子減了二十三元，不可思議呀！再說(shuō)，這本書(shū)也挺新的，買(mǎi)下來(lái)絕對(duì)劃算。我付了錢(qián)，拿起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，真好看呀！
這次義賣(mài)的結(jié)果，所有商品都被搶購(gòu)一空，賺到的錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)。我也買(mǎi)到了我喜歡的商品，真是一次有意義的活動(dòng)呀！
關(guān)于活動(dòng)的作文9
一個(gè)陽(yáng)光溫和的冬日，老師帶著我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心參加學(xué)工活動(dòng)，這是我們第一次參加學(xué)校組織的學(xué)工活動(dòng)。
乘著大巴車(chē)，我們來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。迎接我們的是各種好玩又有趣的活動(dòng)：軟陶制作，讓我們發(fā)揮了想象，給了我們”為所欲為“的機(jī)會(huì)；木工制作，讓我們明白了工序，令我們達(dá)到”心手合一“的境界；做游戲，讓我們領(lǐng)略了樂(lè)趣，給了我們”無(wú)憂無(wú)慮“的時(shí)光……而在這些活動(dòng)中，我覺(jué)得最有趣也是最有意義的，是”步調(diào)一致“的游戲。
游戲前，老師先在教室里給我們看了有關(guān)游戲的視頻，接著帶著我們來(lái)到室外的平地上，給我們講授了游戲技巧，并讓我們四人一組，自由組合，然后囑咐我們?nèi)?lái)木板開(kāi)始練習(xí)，并且宣布：接下來(lái)有一場(chǎng)激烈的競(jìng)賽。同學(xué)們頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，紛紛抓緊時(shí)間猛練。
我們的隊(duì)伍中，我是個(gè)子最低的，因此排在了隊(duì)伍前面，這樣，喊”左——右——左“口令的任務(wù)也落到了我頭上。一開(kāi)始，我們個(gè)個(gè)管自己走，也不知是我口令喊得不夠響，大家聽(tīng)不清，還是我喊得不夠動(dòng)感，大家跟不上，反正是亂哄哄、一團(tuán)糟，木板不是抬不起來(lái)，就是抬起來(lái)亂動(dòng)，互相”打架“。眼看別的組已經(jīng)可以慢慢前進(jìn)了，我們不禁著急起來(lái)，結(jié)果越急越亂，搞得和”碰碰車(chē)“似的亂撞。這時(shí)，隊(duì)伍中有人提議：”大家先停下來(lái)，聽(tīng)朱疇丞的口令，我們把口令節(jié)奏熟悉了，然后按口令一步一步邁腿。所有人必須一起用相同側(cè)的腿邁步，努力把自己的節(jié)奏和大家的合拍！“ 我們都覺(jué)得這個(gè)提議好，于是大家照這樣練習(xí)起來(lái)。慢慢地，步調(diào)一致了，動(dòng)作協(xié)調(diào)了，我們一口氣可以走十幾步甚至幾十步了。
比賽開(kāi)始了，我們組像練習(xí)時(shí)一樣，平穩(wěn)而快速地向終點(diǎn)走去，奪得了第三名的好成績(jī)，真是開(kāi)心。
學(xué)工真好啊！不僅讓我們插上了想象的翅膀，配上了靈巧的雙手，還使我們明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。我真希望以后能多去學(xué)工！
關(guān)于活動(dòng)的作文10
今天，我們班召開(kāi)了一次別開(kāi)生面的新年聯(lián)歡會(huì)。我趕到的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)了許多同學(xué)。他們個(gè)個(gè)臉上都露出了笑容，嘴巴不時(shí)地咯吧咯吧磕著瓜子，三一群，倆一對(duì)，湊在一起。談笑風(fēng)生。
教室窗戶的玻璃上，貼滿了五顏六色的窗花。拉繩上掛滿了五彩繽紛的彩球，美麗極了！窗外雖然寒氣逼人，室內(nèi)卻溫暖如春。
八點(diǎn)半鐘，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。第一項(xiàng)是給小貓貼鼻子。老師把一塊小黑板掛在墻上，上面畫(huà)著一只沒(méi)鼻子的小貓。先由我班田雷同學(xué)來(lái)貼。她眼睛上系著白毛巾，手里拿著貓的“鼻子”。只見(jiàn)她摸索著向前走去，“叭”的一聲重重地貼上，隨后把毛巾拽開(kāi)，一看，自己也禁不住笑起來(lái)。原來(lái)，她把“貓鼻子”貼到小貓的腮幫上了，乍一看，小貓好像生了氣似的，撅著嘴，斜著眼，歪著鼻，氣呼呼地看著大家。田雷不好意思地走下了講臺(tái)，回到了自己的坐位上。
節(jié)目一項(xiàng)接著一項(xiàng)，真是豐富多彩，有趣極了！
使我最感興趣的是成語(yǔ)游戲。老師在卡片上寫(xiě)了一、二、三、七、八、十等幾個(gè)字，讓我們以每個(gè)字為開(kāi)頭，組一個(gè)成語(yǔ)。
同學(xué)們凝神片刻，便紛紛舉手。老師招呼一個(gè)同學(xué)回答。他脫口而出：“一刀兩斷、一了百了、一干二凈、一馬平川、一馬當(dāng)先……”
老師說(shuō)：“答得好！”我仔細(xì)想了一下，就急忙舉起手。老師溫和地叫我的名字。
我立刻說(shuō)：“二三其德、二姓之好、三長(zhǎng)兩短、三心二意、七上八下、七手八腳、八面玲瓏、十萬(wàn)火急、十全十美。”
老師聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，嘖噴“答得好！”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。
關(guān)于活動(dòng)的作文11
身邊的活“雷鋒”雷鋒，一個(gè)家喻戶曉的名字，身邊的活“雷鋒”作文。雖然雷鋒早已離開(kāi)我們，但萬(wàn)幸的是他那樂(lè)于助人的精神一直陪伴著一代又一代人的成長(zhǎng)！在我的身邊，也有著許許多多的活“雷鋒”，印象最深的還是那位收垃圾劉爺爺。記得那是暑假的一天，天氣悶熱無(wú)比，好像是一場(chǎng)大雨的前兆。晚上，爸爸媽媽都在加班，我獨(dú)自一人閑的無(wú)聊，便決定出去走走，換換空氣，小學(xué)六年級(jí)作文《身邊的活“雷鋒”作文》。我轉(zhuǎn)身走出家門(mén)，但我忘了一個(gè)細(xì)節(jié)，我沒(méi)有帶鑰匙，更重要的是我連門(mén)都沒(méi)關(guān)。此時(shí)此刻，我玩著手機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)，散著步，好不快活。
可我哪里知道，與此同時(shí)，小區(qū)收垃圾的劉爺爺正在苦苦等待，等待著那個(gè)糊涂的一樓住戶——我。晚上十時(shí)許，我回來(lái)了。剛走入樓道處，便看到一個(gè)黑影在我家門(mén)口“不懷好意”的“閑逛”。我以為是壞人，便沒(méi)有走進(jìn)去，而是立馬打電話給爸爸。爸爸接到電話后，馬上趕了回來(lái)。爸爸一眼認(rèn)出了那個(gè)黑影，便對(duì)我說(shuō)：“小呆子，那不是我們小區(qū)收垃圾的劉爺爺嗎�！卑职譅恐业氖�，走向家門(mén)。劉爺爺一看到我，就笑著撫摸著我的頭說(shuō)：“小伙子啊，連門(mén)都不關(guān)啦！說(shuō)著，就笑嘻嘻的走了。望著他的背影，我不由的低下了頭。天哪！我走了將近3小時(shí)了，劉爺爺居然等我了3個(gè)小時(shí)，這段漫長(zhǎng)的時(shí)間他是怎樣度過(guò)的�。《�，我剛才居然忘了對(duì)他真誠(chéng)的向他說(shuō)一聲：謝謝您！我不由得追了出去，但在茫茫黑夜中，已看不到他的身影！雷鋒精神永不磨滅，讓我們把這一團(tuán)不滅的烈火燃燒下去吧！
關(guān)于活動(dòng)的作文12
公交車(chē)停了下來(lái)，停在了位于龍?zhí)豆I(yè)區(qū)的“成華區(qū)中小學(xué)生綜合教育實(shí)踐基地”。開(kāi)始，大家都抱著一種好玩、好奇的心態(tài)來(lái)到這里，但當(dāng)我們來(lái)了之后，才知道事情并沒(méi)有那么輕松……
分好宿舍后，大家拿著小凳子到操場(chǎng)集合，教官們教我們?cè)鯓泳氉�、怎樣拿板凳、放板凳。下午，教官教我們疊被子、理床鋪。所有人都以為軍訓(xùn)不過(guò)如此。大家不知道，第二天才是大名鼎鼎的“魔鬼訓(xùn)練”。
第一天晚上，大家回到自己的宿舍，由于是第一次和同學(xué)在一起住，大家特別興奮，一晚上不停地嘰嘰喳喳地說(shuō)閑話，有些同學(xué)還跑到別人的床上去玩。結(jié)果被生活老師看見(jiàn)了，第二天早上還受了懲罰。直到這時(shí)候，所有的同學(xué)都明白了一個(gè)道理：“軍訓(xùn)軍訓(xùn)，軍人的訓(xùn)練，不是輕輕松松就能完成的！”出完早操，各班教官分別訓(xùn)練自己所帶的班級(jí)，我們班崔教官叫我們跑接力賽。由于男生不聽(tīng)話，被罰圍著操場(chǎng)走鴨子步，還做了下蹲和俯臥撐。做完以后，腳和腿疼得要死，每走一步，都要發(fā)出一陣難忍的疼痛，但我們又不敢抱怨，生怕抱怨了以后又是一圈鴨子步，真是有苦說(shuō)不出啊！
下午，我們?nèi)プ隽孙L(fēng)箏。以前都是用父母的錢(qián)去買(mǎi)風(fēng)箏，現(xiàn)在，自己也可以做風(fēng)箏了，覺(jué)得自己很了不起。我們還學(xué)習(xí)剪紙，當(dāng)老師教我們剪“老虎”的時(shí)候，我居然把老虎的尾巴剪掉了，嘻嘻，真好玩。做食品雕刻，同學(xué)們還偷吃黃瓜，怎么樣，我們很貪吃吧……
參加這次教育實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓我們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識(shí)，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了我們的紀(jì)律觀念，懂得了團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會(huì)了自立，收獲真不小。在星期五的野餐活動(dòng)里，我們小組的作品還得了“最佳創(chuàng)意將”吶！
雖然在這只呆了五天，但我們還是舍不得這片土地。離開(kāi)時(shí)，我們個(gè)個(gè)都揮淚告別，坐上公交車(chē)，眼里含著晶瑩的淚水注視著宿舍樓消失在眼光中。
關(guān)于活動(dòng)的作文13
金黃而柔和的陽(yáng)光從窗外打探教室的同學(xué)，像悄悄地向大家招手，要大家到她的眼皮下玩耍。
悠揚(yáng)的下課音樂(lè)聲響起，瞬間打破了校園的寧?kù)o，大家滿臉笑容的涌向操場(chǎng)，將要進(jìn)行各自喜愛(ài)的課間活動(dòng)。
“走，我們?nèi)ヌ鹌そ睿 ?/p>
“來(lái)。我們踢毽子吧！”
“快來(lái)呀。我們打兵乓球！”
到處都彌漫著大家的歡樂(lè)，空中蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，氣氛好不熱鬧。
我和羅莉文、羅艷玉、白雪、郭小藝等一起玩丟沙包。丟沙包是用一個(gè)沙包作為武器，規(guī)定是各方一名投擲手，在規(guī)定的場(chǎng)地，把他投擲到對(duì)方，對(duì)方被沙包擊中者就罰下場(chǎng)，即犧牲一個(gè)人，若對(duì)方能接住沙包，就可以增加“一條命”，即增派一個(gè)人上場(chǎng)。
首先，我們?cè)诓賵?chǎng)上畫(huà)一個(gè)大圓圈作為場(chǎng)地，然后分成兩隊(duì)，用石頭剪刀布決定先后。贏的人站在圈內(nèi)，輸?shù)恼驹谌ν�。我和黃雅琴、丁慧是輸?shù)囊粋�(gè)隊(duì)，依照規(guī)定我們先發(fā)球。隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻的站立。
“開(kāi)始！”一聲令下。我將沙包用力地向丁慧丟去，大叫：“丁慧，接��！”哪曉得對(duì)方圈里地郭小藝連忙向丁慧跑去，準(zhǔn)確接住了球。真是賠了夫人又折兵，我拍著腦袋懊悔。身旁的黃雅琴拍拍我的肩膀安慰：“沒(méi)事，先讓她們得意�！�
“嗯�！蔽铱吹剿林鴪�(jiān)定的目光，頓時(shí)鼓起了信心。
“呼。”我用力向丁慧那邊擲去，我的心也隨著沙包飛向那邊。對(duì)方圈里的郭小藝，白雪試著想搶沙包，可沙包已飛過(guò)她們舉起的雙手，丁慧一躍而起將空中的沙包穩(wěn)穩(wěn)接住。
“��！消滅了一個(gè)敵人�！蔽覀兲蠛�。
接著幾個(gè)來(lái)回，我們順利地將敵人一個(gè)個(gè)消滅掉。我們抱成一團(tuán)歡呼。
上課的音樂(lè)響起，大家沉浸在勝利的喜悅之中，戀戀不舍的離開(kāi)的操場(chǎng)�？罩械年�(yáng)光也柔和地向進(jìn)教室的我們揮手，操場(chǎng)上又恢復(fù)了平靜。
愉快的課間活動(dòng)真好，不僅可以消除學(xué)習(xí)地疲勞，活動(dòng)筋骨，鍛煉身體，而且可以讓我們心情舒暢，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作能力，增加同學(xué)之間的友情。
關(guān)于活動(dòng)的作文14
“運(yùn)河水，向東流，一路書(shū)香一路歌……”一陣陣歌聲從育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)里飄來(lái)。這是我們學(xué)校在舉行“新葉語(yǔ)文節(jié)”。新葉語(yǔ)文節(jié)里有許多節(jié)目和活動(dòng)：我走長(zhǎng)征路，在現(xiàn)紅色經(jīng)典課本劇表演、海報(bào)制作等。我參加了我走長(zhǎng)征路，在現(xiàn)紅色經(jīng)典課本劇表演。參加的人有張?jiān)娢ⅰ⒃觋�、龔成、汪海昕等人。我們演的是《金色的魚(yú)鉤》，我演里面的老班長(zhǎng)。
由于我們是初次表演，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，大家便放棄中午休息時(shí)間，認(rèn)真排練。遇到困難，我們經(jīng)常在一起相互琢磨，反復(fù)推敲。每次我們排練時(shí)，都會(huì)有許多人用怪異的眼神看著我們，他們以為我們?cè)谕�，有時(shí)還會(huì)跟我們學(xué)臺(tái)詞。由于劇本的需要，我們進(jìn)場(chǎng)時(shí)要求相互攙扶著，裝作病號(hào)的樣子走上場(chǎng)，但這個(gè)角色我們演得老是不像病號(hào)，老師知道后，就指導(dǎo)我們：把自己想象成肚子疼或腿疼，再想點(diǎn)傷心、難過(guò)的事情，這樣表演就會(huì)形象、生動(dòng)了。我們按照老師的指點(diǎn)，終于順利地完成了排練。
有一次，在班級(jí)里演給同學(xué)們看，讓他們?yōu)槲覀兲狳c(diǎn)建議，沒(méi)想到我由于緊張過(guò)度，忘了臺(tái)詞，我隨即做出仰望天空的動(dòng)作，但是心里像有無(wú)數(shù)只小兔子一樣，怦怦直跳。機(jī)靈的汪海昕就在后面輕聲提醒我：“一路上，你是保姆，勤務(wù)員，無(wú)論多么艱苦，也要把他們帶出草地！小梁，你看這草地，無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)個(gè)盡頭，我估計(jì)，還要二十天才能走出去，熬過(guò)二十天不簡(jiǎn)單啊……”。令我大吃一驚的是我的臺(tái)詞，竟然讓汪海昕背得滾瓜爛熟。還好沒(méi)被老師和同學(xué)們找出漏洞，我心里那塊大石頭總算放了下來(lái)。
表演完畢，我們向同學(xué)們深深地鞠了一躬，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。我們不禁從心底感到自豪和高興，因?yàn)槲覀兊男燎诟冻�，得到了大家的認(rèn)可！
關(guān)于活動(dòng)的作文15
期待已久的時(shí)刻終于來(lái)到了，今天下午我班要舉行一次精彩的拍賣(mài)會(huì)活動(dòng)。
拍賣(mài)開(kāi)始了，老板們紛紛將自家的古董拿出來(lái)。一號(hào)老板是翟建峰，帶著心愛(ài)的雙節(jié)棍走上前說(shuō)：“大家好，現(xiàn)在我手中拿的就是當(dāng)年李小龍專(zhuān)用的雙節(jié)棍。瞧，上面還有‘李小龍’的簽名嘍！”
前排眼睛尖的老板一眼便看出其中的破綻，說(shuō)：“這歪歪扭扭的的‘李小龍’，恐怕是你的杰作吧！”“別胡說(shuō)！”翟建峰老板生氣地瞪了一眼說(shuō)，“下面開(kāi)始拍賣(mài)！底價(jià)3元！”
下面是黑壓壓的一片，可就沒(méi)有老板舉手，這可氣壞了翟建峰。最后他像泄了氣的皮球無(wú)可奈何地走了下來(lái)。
千等萬(wàn)等，終于等到我上前拍賣(mài)了。我?guī)е碌牧锪锴蚱炔患按刈呱锨�，先展示一下自己�?dú)特的溜溜球技藝，接著我鄭重地說(shuō)：“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)，此溜溜球是咱傳家寶。誰(shuí)買(mǎi)我就傳藝給誰(shuí)。底價(jià)5元！”
旁邊的幾個(gè)小男生早就對(duì)我玩溜溜球佩服得五體投地。現(xiàn)在我想傳藝，他們真是求之不得呀！第一個(gè)小老板站起來(lái)說(shuō)：“5元，我要了！”坐在一旁的女老板毫不猶豫地站起來(lái)說(shuō)：“6元！”
此時(shí)，我心里真是樂(lè)淘淘！就等著他們互相競(jìng)爭(zhēng)，把價(jià)格直線似的往上喊。“咦，為什么停下來(lái)呢？”我覺(jué)得奇怪。又要我自吹自擂了，我接著說(shuō)：“泰山不是吹的，我這傳家寶還可以防身嘍！小偷最怕！”
哇，老板們頓時(shí)熱情高漲，“8元”“9元”“10元”……真想不到，我的小小溜溜球竟拍到了15元……
拍賣(mài)會(huì)真是太精彩了，像一首詩(shī)留在我美好的回憶中……
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